LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

34
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA MÉDICO CIRUJANO TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Transcript of LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Page 1: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA MÉDICO CIRUJANO

TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Page 2: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

TÉCNICA DE MEDICIÓN DEL PESO

Page 3: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

PREPARACIÓN DEL EQUIPO

Debe ser realizada un día antes No debe utilizarse básculas de

baño o similares

BÁSCULA DE PALANCA Y PLATAFORMA

Coloca las vigas en posición de cero

Utilizar el tornillo de ajuste y el ajustador a cero hasta que la flecha de la báscula marque cero

Técnicas de medición para la toma de peso y estatura. gob

Page 4: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

PREPARACIÓN DEL NIÑO

verificar que no traigan exceso de ropa como: Suéter Chamarra Sombrero o cachucha, Dinero Llaves o cosas pesadas en los bolsillos Se debe quitar los zapatos

Se pesan después de haber: Evacuado y vaciado la vejiga Preferencia en ayuno.

Técnicas de medición para la toma de peso y estatura. gob

Page 5: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

TOMA DE PESO

Báscula

• Se debe encontrar en una superficie plana, horizontal y firme.

• Antes de iniciar, comprobar el adecuado funcionamiento de la báscula y su exactitud. (mediante el uso de pesas previamente pesadas)

PASOS:

1. Verificar que ambas vigas de la palanca se encuentren en cero y la báscula esté bien balanceada.

2. Colocar al niño en el centro de la plataforma. El niño debe pararse de frente al medidor, erguido con hombros abajo, los talones juntos y con las puntas separadas.

Técnicas de medición para la toma de peso y estatura. gob

Page 6: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

3. Verifica que los brazos del niño estén hacia los costados y holgados, sin ejercer presión.

4. Checa que la cabeza esté firme y mantenga la vista al frente en un punto fijo.

5. Evita que el niño se mueva para evitar oscilaciones en la lectura del peso.

Técnicas de medición para la toma de peso y estatura. gob

Page 7: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

6. Desliza la viga de abajo (graduaciones de 20 kg), hacia la derecha aproximando el peso del niño(a). Si la flecha de la palanca se va hacia abajo, avanza la viga al número inmediato inferior.

7. Desliza la viga de arriba (graduaciones en kg y 100 gramos) hacia la derecha hasta que la flecha de la palanca quede en cero y no esté oscilando.

8. Realiza la lectura de la medición en kg y g, el dato se registra inmediatamente.

Técnicas de medición para la toma de peso y estatura. gob

Page 8: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

TÉCNICA CORRECTA DE LA MEDICIÓN DE TALLA.

Page 9: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Colocación del estadimetro• Buscar una superficie firme y plana perpendicular al piso (pared,

puerta).• Colocar el estadímetro en el piso con la ventanilla hacia delante, en

el ángulo que forman la pared y el piso

Page 10: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Verificar que la primera raya de la cinta (correspondiente a 0.0 cm) coincida con la marca de la ventanilla.

• Sostener el estadímetro en el piso, en el ángulo que forma la pared y el piso, jalando la cinta métrica

hacia arriba hasta una altura de 2 m.

Page 11: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Fijar firmemente la cinta métrica a la pared con la tela adhesiva y desliza la escuadra hacia arriba, cerciorándose de que la cinta métrica se encuentre recta.

• Antes de medir, se debe vigilar que el niño(a) se quite los zapatos, y en el caso de las niñas que no traigan diademas, broches, colas de caballo, medias colas, que pudieran falsear la estatura.

Page 12: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

MEDICIÓN.• Colocar al sujeto para realizar la medición. La cabeza, hombros,

caderas y talones juntos deberán estar pegados a la pared bajo la línea de la cinta del estadímetro. Los brazos deben colgar libre y naturalmente a los costados del cuerpo.

Page 13: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Mantener la cabeza de la persona firme y con la vista frente en un punto fijo. Solicitar que contraiga los glúteos, y estando frente a el colocar ambas manos en el borde inferior del maxilar inferior del explorado, ejerciendo una mínima tracción hacia arriba como si se deseara estirarle el cuello.

• Vigilar que el sujeto no se ponga de puntillas colocando su mano en las rodillas, las piernas rectas, talones juntos y puntas separadas, procurando que formen un ángulo de 45°.

• Deslizar la escuadra del estadímetro de arriba hacia abajo hasta topar con la cabeza del sujeto, presionando suavemente contra la cabeza para comprimir el cabello.

• Verificar nuevamente que la posición del sujeto sea adecuada.

Page 14: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 15: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 16: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Apoyarse en otra persona para que tome la lectura de medición; para ello cuidar que la escuadra del estadímetro se encuentre pegada a la pared y horizontal al plano de medición.

• Realiza la lectura con los ojos en el mismo plano horizontal que la marca de la ventana del estadímetro y registra la medición con exactitud de un mm: por ejemplo 147.6. La lectura se hace de arribahacia abajo.

Page 17: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

ÍNDICE DE MASA CORPORAL (IMC)

Page 18: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Índice de Masa Corporal

• Indicador de la relación entre el peso y la talla.• Se utiliza frecuentemente para identificar el

sobrepeso y la obesidad.

Page 19: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Fórmula

• Tenemos un niño de 2 años que pesa 14,340 kg y mide 82 cm.

14,340 kg / (0,82 m x 0,82 m)=21

Page 20: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 21: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 22: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 23: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
Page 24: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Significado de los percentiles

Menor de 3: niño o niña en situación de bajo peso.

Entre 3 y 85: niño o niña con peso normal.

Entre 85 y 97: niño o niña con sobrepeso.

Mayor de 97: niño o niña con obesidad.

Page 25: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

ÍNDICE DE CINTURA Y CADERA (IC)

Page 26: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Cintura o circunferencia abdominal

• Permite conocer la distribución de la grasa abdominal y los factores de riesgo a que conlleva esto.

• La circunferencia se mide identificando el punto medio entre la última costilla y la parte superior de la cresta iliaca (cadera). En este punto se encuentra la cintura.

• Coloque la cinta métrica en el perímetro del punto antes mencionado y proceda a la medición de esta circunferencia, con el individuo de pie y la cinta horizontal. Evite que los dedos del examinador queden entre la cinta métrica y el cuerpo del paciente, ya que esto conduce a error

Page 27: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Valores de circunferencia de cintura Valores de Circunferencia de Cintura que representan factor de riesgo .

Mujer : Cintura > 85 cm. Según el IMSS >80Hombre: Cintura > 95 cm

Page 28: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Circunferencia de cadera• Máxima circunferencia de la

cadera. Línea horizontal a nivel de la máxima protuberancia posterior de los glúteos.

• Persona en posición erecta, con los miembros superiores a ambos lados del cuerpo, las palmas y dedos de las manos rectos y extendidos hacia abajo, mirando hacia el frente, en bipedestación, con el peso distribuido equitativamente en ambos pies

Page 29: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• El índice cintura-cadera (IC-C) es una medida antropométrica específica para medir los niveles de grasa intraabdominal, relaciona el perímetro de la cintura con el de la cadera (en centímetros) y dependiendo del resultado se estima si hay cierto riesgo cardiovascular.

• ICC=

Page 30: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

PESO MUSCULAR O PESO MAGRO (PM)

Page 31: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

• Nuestro cuerpo está constituido por múltiples sustancias (agua, grasa, hueso, músculo, etc.) pero, de todas ellas, el agua es el componente mayoritario. El agua constituye más de la mitad (50-65%) del peso del cuerpo y en su mayor parte (80%) se encuentra en los tejidos metabólicamente activos.

• Aparte del agua, otros dos componentes fundamentales de nuestro cuerpo son:

• tejido magro o masa libre de grasa (MLG) (80%)

• tejido adiposo (20%)

Page 32: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

TEJIDO MAGRO O MASA LIBRE DE GRASA (MLG)

• En el quedan incluidos todos los componentes funcionales del organismo implicados en los procesos metabólicamente activos. Por ello, los requerimientos nutricionales están generalmente relacionados con el tamaño de este compartimento; de ahí la importancia de conocerlo.

• Incluye: huesos, músculos, agua extracelular, tejido nervioso y todas las demás células que no son adipocitos o células grasas.

• La masa muscular o músculo esquelético (40% del peso total) es el componente más importante de la MLG (50%) y es reflejo del estado nutricional de la proteína. La masa ósea, la que forma los huesos, constituye un 14% peso total y 18% de la MLG.

Page 33: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

tejido adiposo• La grasa, que a efectos prácticos se considera

metabólicamente inactiva, tiene un importante papel de reserva y en el metabolismo hormonal, entre otras funciones.

• Se diferencia, por su localización, en grasa subcutánea (debajo de la piel, donde se encuentran los mayores almacenes) y grasa interna o visceral. Según sus funciones en el organismo, puede también dividirse en grasa esencial y de almacenamiento.

Page 34: LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN

¿Como calcular la MLG?

• a partir del % de grasa y el peso total se calcula el peso magro o MLG.

• MLG= Peso total (Kg) – peso graso (kg)• Grasa (kg)= (0.355 E) + (1 .109)+(0.170 TR) – 1.869• Grasa (kg)= (0.492 E) + (0 .584)+(0.668 TR) – 1.024

• 𝒑: peso E: edad T: talla TR: pliegue tricipital