LAS REFORMAS CURRICULARES GUÍAN A LAS ESCUELAS
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LAS REFORMAS CURRICULARES GUÍAN A LAS ESCUELAS: PERO, ¿HACIA DÓNDE? Autor: Xavier Roegiers Contexto: el contexto en donde se escribió este texto es en base a la realidad de algunos países de América Latina Paradigma:El paradima en que se basa el autor al escribir el presente tema es los nuevos paradigmas del siglo XXI. Estructura del tema: EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EDUCACIÓN: UNA CONTROVERSIA SUPERFICIAL: Enfoque por competencias y acción, El significado del enfoque por competencias, Enfoque por competencias y evaluación PRIORIDADES EN EL APRENDIZAJE: UNA CONTROVERSIA DE LARGO ALCANCE: El problema en torno a la introducción de situaciones complejas, Situaciones previas y posteriores al aprendizaje de recursos, Lo que a las escuelas les gustaría hacer versus lo que pueden hacer, La introducción de situaciones complejas en el aula. DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR DELICADAS OPCIONES PARA LOS SISTEMAS ESCOLARES: La relevancia de la reforma, La eficacia de la reforma, La equidad de la reforma, La eficiencia de la reforma TITULO ESCOGIDO: DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR
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LAS REFORMAS CURRICULARES GUÍAN A LAS ESCUELAS: PERO,¿HACIA DÓNDE?
Autor: Xavier Roegiers
Contexto: el contexto en donde se escribió este texto es en base a la realidad de algunos países
de América Latina
Paradigma:El paradima en que se basa el autor al escribir el presente tema es los nuevos
paradigmas del siglo XXI.
Estructura del tema:
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EDUCACIÓN: UNA CONTROVERSIA
SUPERFICIAL: Enfoque por competencias y acción, El significado del enfoque por
competencias, Enfoque por competencias y evaluación
PRIORIDADES EN EL APRENDIZAJE: UNA CONTROVERSIA DE LARGO ALCANCE: El problema en torno a la introducción de situaciones complejas, Situaciones previas y posteriores al aprendizaje de recursos, Lo que a las escuelas les gustaría hacer versus lo que pueden hacer, La introducción de situaciones complejas en el aula.
DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR
DELICADAS OPCIONES PARA LOS SISTEMAS ESCOLARES: La relevancia de la
reforma, La eficacia de la reforma, La equidad de la reforma, La eficiencia de la reforma
TITULO ESCOGIDO: DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR
Autor: Xavier Roegiers
Contexto: el contexto en donde se escribió este texto es en base a la realidad de algunos países
de América Latina
Paradigma:El paradima en que se basa el autor al escribir el presente tema es los nuevos
paradigmas del siglo XXI.
Estructura del tema:
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EDUCACIÓN: UNA CONTROVERSIA
SUPERFICIAL: Enfoque por competencias y acción, El significado del enfoque por
competencias, Enfoque por competencias y evaluación
PRIORIDADES EN EL APRENDIZAJE: UNA CONTROVERSIA DE LARGO ALCANCE: El problema en torno a la introducción de situaciones complejas, Situaciones previas y posteriores al aprendizaje de recursos, Lo que a las escuelas les gustaría hacer versus lo que pueden hacer, La introducción de situaciones complejas en el aula.
DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR
DELICADAS OPCIONES PARA LOS SISTEMAS ESCOLARES: La relevancia de la
reforma, La eficacia de la reforma, La equidad de la reforma, La eficiencia de la reforma
TITULO ESCOGIDO: DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR
