Las redes sociales nos envuelven

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Las redes sociales que nos envuelven

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1. Las redes sociales que nos envuelven 2. Internet y los menores 3. Problemtica especfica relacionada con menores La utilizacin que los menores hacen de Internet, en general, y de las redes sociales, en particular, como "nativos" digitales supone un reto para toda la Sociedad, pero en especial para padres y profesores. 4. Problemtica especfica relacionada con menores Los menores son nativos digitales y superan a padres y profesores en el uso de las nuevas tecnologas. 5. Problemtica especfica relacionada con menores En Espaa, se les otorga un estatus de proteccin ms elevado que al resto de usuarios: El consentimiento para la disposicin de los derechos requiere de la intervencin de sus padres o tutores legales. Para recabar los datos de cualquier menor de 14 aos es necesario contar con el consentimiento de los padres o tutores. 6. Problemtica especfica relacionada con menores Porque los motores de bsqueda indexan la informacin publicada Porque aunque borrar nuestro perfil sea relativamente sencillo, no ocurre lo mismo con lo que podramos denominar informacin secundaria: comentarios que hayamos realizado utilizando nuestro perfil o mantenimiento de la informacin en sistemas de respaldo. La perdurabilidad de la informacin publicada en las redes sociales: La informacin sobre nosotros en la red estar all para siempre. 7. Problemtica especfica relacionada con menores Se puede destacar que los riesgos especficos para los menores de edad en esta materia estn directamente relacionados con: El acceso a contenidos publicados de carcter inapropiado para su edad. La posibilidad de entablar contacto online, e incluso presencialmente, con usuarios malintencionados. La proliferacin de informacin personal grfica de los menores publicada por ellos mismos o por terceros con desconocimiento de los riesgos asociados a tal hecho. 8. Problemtica especfica relacionada con menores Otro peligro es la utilizacin de las redes sociales por acosadores sexuales que aprovechan el anonimato de Internet y la curiosidad de los menores por aspectos relativos a la sexualidad para acercarse a ellos e intentar sacar provecho de esa relacin, llegando incluso a establecer contacto en la vida real. 9. Problemtica especfica relacionada con menores Algunas seales que podemos emplear para intentar detectar si existe algn riesgo con los menores : El menor pasa mucho tiempo online, especialmente por la noche. Encuentras pornografa en el equipo. El menor recibe llamadas de personas que no conoces o hace llamadas a nmeros que no reconoces. El menor recibe correo, regalos o paquetes de alguien que no conoces. El menor apaga el monitor o cambia la pantalla cuando pasas por la habitacin en la que se encuentra. El menor tiende a distanciarse de la familia. El menor utiliza una cuenta de otra persona. 10. Redes sociales 11. Qu es una red social? Las redes sociales son sitios web basados en el concepto tradicional en el que las personas pueden conectarse y conocer a otras personas gracias a su red de contactos ya sea con un objetivo social, ldico o profesional segn el tipo de red. Una red social se puede definir como una estructura virtual que genera relaciones entre las personas que la forman y sus contactos promoviendo la colaboracin y el uso compartido de informacin. 12. Redes sociales: genricas 13. Redes sociales: genricas Las tres ms conocidas 14. Redes sociales: Twitter Pronunciado en ingls significa gorjear, parlotear, trinar. Es un servicio de red social, un servicio de microblogging Permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud mxima de 140 caracteres denominados "TWEETS". El envo de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como por aplicaciones mviles Estas actualizaciones se muestran en la pgina de perfil del usuario, y son tambin enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opcin 15. Redes sociales: Tuenti TUENTI es una red social virtual dirigida a la poblacin joven espaola. Permite al usuario crear su propio perfil, subir fotos y vdeos y contactar con amigos. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos, Tuenti Sitios y Tuenti Pginas, etiquetar amigos en fotos, comentar sus estados, crear su propio espacio personal, chatear a travs de su propio chat y Tuenti Juegos, que son juegos dentro de la red social. Recientemente ha sido aadida la funcionalidad de Vdeo Chat, con el cual puedes chatear con tus amigos a travs del chat de la red social. 16. Redes sociales: Facebook Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. Ha recibido mucha atencin en la blogosfera y en los medios de comunicacin al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social. Cuenta con 1.350 millones de usuarios (octubre 2014), y traducciones a 70 idiomas. 17. Redes sociales: Facebook Mark Zuckerberg 18. Otras redes sociales 19. Cmo usar internet? 20. Con prudencia Utilizar Internet con un fin determinado. Ser conscientes de los peligros de la red. Algunos especialistas sealan que el uso continuado de Internet puede presentar problemas de salud: el nio hace menos ejercicio fsico y dedica menos tiempo a sus amigos. 21. Con justicia Tiempo que se le dedica: Si justicia es dar a cada uno lo suyo, el ordenador no puede usurpar el tiempo destinado a otras actividades. No puede quitar tiempo de estudio, de sueo, de deporte, de estar con los amigos No todo vale: Cuidado con las trampas. La piratera est muy desarrollada en Internet. Habra que explicar a los chavales algunos conceptos bsicos, que seguramente sern bastante impopulares porque est muy extendida la mentalidad de que en la red todo vale. 22. Con templanza Evitar el acceso a ciertos contenidos: o Vigilar el historial o Poner claves o Instalar filtros Es imposible estar a la ltima: o Va creando necesidades continuamente. o Nunca tenemos bastante. o Como regla general, ms vale que vayan un poco justos y aprovechar cumpleaos, reyes, etc., para que vayan mejorando su equipo. 23. Con fortaleza Ensear a decir NO: Saber decir que no al ordenador cuando llega el momento de hacer otra tarea y tambin cuando acecha alguno de los peligros. Ensear a los hijos a reaccionar con fortaleza y actuar en la informtica como en los dems mbitos de la vida: sabiendo resistir ante las influencias negativas y acometer aquellas acciones que nos enriquecen, nos aportan nuevos conocimientos, nos divierten, nos sirven para una mejor relacin con los dems, etc. 24. Consejos de seguridad 25. Consejos de seguridad No existe ninguna medida de seguridad tcnica que pueda sustituir una relacin de confianza. Si tu hijo puede confiar y acudir a ti en busca de ayuda, consejo y gua, y t puedes confiar en el criterio de tu hijo a la hora de tomar decisiones adecuadas para su edad, cualquier riesgo que pueda implicar Internet, que al fin y al cabo estn a una gran distancia de ser fsicos, se convierte en nimio. Establece una relacin de confianza con tu hijo 26. Consejos de seguridad Cuanto ms tiempo pasen nuestros hijos jugando con otros nios, en actividades extraescolares, practicando deporte o alguna aficin como la msica, menos tiempo pasarn en Internet, lo que lgicamente disminuye los peligros relacionados. Fomenta las aficiones que no tienen que ver con Internet 27. Consejos de seguridad La red nos ofrece infinidad de herramientas para ayudar a mejorar la seguridad de nuestro equipo. Utilizarlas y actualizarlas es esencial para una navegacin ms tranquila. Muchos antivirus, cortafuegos... los encontrars de forma gratuita en la Red. Configura el control parental del sistema operativo Instala un filtro de confianza Vigila el historial Utiliza herramientas para tu proteccin 28. Consejos de seguridad Cmo podemos regaar a nuestros hijos por como usan Internet si antes no se ha establecido qu est permitido y qu no lo est? Si acordamos las reglas del juego, por un lado los nios se sentirn ms comprometidos a cumplirlas y, por otro, ser ms sencillo establecer si se hace algo incorrecto. Establece unas normas de uso de Internet 29. Consejos de seguridad Entre estas normas se pueden encontrar: 1. Cundo y dnde se pueden conectar a Internet. 2. Tener el ordenador situado en un lugar de paso o donde siempre veamos qu hay en la pantalla. 3. Orden de preferencia, si el ordenador es compartido. 4. Una lista de sitios permitidos. 5. Comportarse en Internet con la misma educacin que en el colegio o la calle. 6. Respeto por la privacidad de los otros miembros de la familia, cerrando la sesin si encontramos una abierta. 7. No dar informacin personal, ni enviar fotos a personas desconocidas ni en sitios que no estn en la lista de sitios permitidos. 8. No registrase en pginas web que no estn en la lista de sitios permitidos. 9. No descargar archivos, ni abrir archivos adjuntos.