LAS PRUEBAS ESCRITAS. PRUEBAS ESCRITAS SUS VARIANTES Prueba teórica Prueba practica Pruebas mixtas...
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LAS PRUEBAS ESCRITAS
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LAS PRUEBAS ESCRITAS
PRUEBAS ESCRITAS
SUS VARIANTES
• Prueba teórica• Prueba practica• Pruebas mixtas• Pruebas con posibilidad de
consultar bibliografía
PRUEBAS ESCRITAS
Elaboración de respuestas Elección de respuestas
Preguntas de ensayo
Preguntas deRespuestas
breves
Preguntas de respuestas
dicotómicas
Preguntas deTérminos pareados
Preguntas deSelecciónmúltiple
Pruebas de elaboración de respuestas
Preguntas de ensayo. Preguntas de respuestas breves
Preguntas de ensayo
• Ejemplo:1.-Comente acerca de su visita a las ruinas de
Copan2.-Fundamente la importancia de la psicología en
la educación.3.-Analice los efectos del cambio brusco del clima,
en la salud de las personas.
Preguntas de respuestas breves
Preguntas directas
1.-Mencione dos consecuencias de la tala de los bosques.
2.¿Qué método de enseñanza se utiliza en
la carrera de sociología?
Preguntas de respuestas breves
• Preguntas de completación 1.-Los animales que comen carne se
denominan__________________________.
2.-_______________________Se les llama a los animales con cuatro patas.
PRUEBAS DE ELECCION DE RESPUESTAS
Preguntas de respuestas dicotómicas.
1.-El mango es un tubérculo que se cultiva en la arena ………………...…………………….( )
2.-La fórmula del agua es H2O…………….( )
PRUEBAS DE ELECCION DE RESPUESTAS
Preguntas de términos pareados
1.-Nariz2.-Boca3.-Oído4.-Ojo
___A través de el, se
escuchan los sonidos. ___Sirve para olfatear y
respirar.___es parte del cuerpo humano
y se utiliza para ver.___A través de ella se ingiere
los alimentos.
PRUEBAS DE ELECCION DE RESPUESTAS
Preguntas de selección múltiple
¿Quién fue el descubridor de América?
1.-Fidel Búlnes2.-Cristóbal de Olid3.Cristóbal Colón4.-Napoleón Bonaparte5.-Chelato Uclés
Pruebas mixtas
Una prueba mixta podría contener:
Preguntas dicotómicas
Preguntas de selección múltiple
Preguntas de respuestas breves
Recomendaciones generales para elaborar pruebas
escritasEvitar incluir mas de 3 tipos de ítems en un mismo instrumento.
Una prueba no debe elaborarse en base a un solo tipo de ítem.
El No. de preguntas dependerá de factores tales como: (a) aprendizaje, (b) capacidad del alumno (c) tiempo (d) medios (e) recursos (f) tipos de ítems.
Los ítems que usan cuadros como estímulos no deben proporcionar en forma sorpresiva una pista para una respuesta correcta
