IPAG

Ofelia TujchneiderMarta ParisMarcela PerezMnica DElia

LAS AGUAS SUBTERRNEAS

Facultad de Ingeniera y Ciencias HdricasUniversidad Nacional del Litoral

Universidad Tecnolgica NacionalFacultad Regional Concordia

Centro de Proteccin a la Naturaleza

Fondo Guaran de la CiudadanaPor qu proteger al Sistema Acufero Guaran?

Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran

Fondo Guaran de la Ciudadana 2005 - 2007

IIPAG

Equipo del Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran

Responsables NacionalesPor Argentina Por Brasil Por Paraguay Por Uruguay Coordinadores NacionalesArgentina Brasil Paraguay Uruguay

Representantes de OEA

Representantes de Banco Mundial

Integrantes de la Secretara GeneralSecretario General Coordinador Tcnico Coordinador Tcnico Coordinador Comunicacin Asistente Tcnico Asistente Tcnico Administracin Auxiliar Administrativa Informtica Secretaria Bilinge

Facilitadotes Proyectos PilotosConcordia - Salto Rivera Santana Itapa Ribeirao Preto

Fabin LpezJoo Bosco SenraAlfredo MolinasVctor Rossi

Miguel Angel GirautJulio Thadeu KettelhutElena BentezAlejandro Arcelus

Jorge RucksPablo Gonzlez

Abel MejaSamuel Taffesse

Luiz AmoreJorge Santa CruzDaniel Garca Segredo (Gerente de Servicio)Roberto MontesGriselda CastagninoAlberto ManganelliLuis Reoln Alejandra GriottiGabriel MeniniMaringel Valds

Enrique Massa SeguiAchylles BassedasAlicia EisenklblHeraldo Campos

IIIPAG

La ejecucin del Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran es posible gracias al acuerdo de cooperacin alcanzado entre los gobiernos de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, el aporte nanciero del Global Environment Facility (GEF) y otros donantes, y la cooperacin tcnica y nanciera del Banco Mundial que es la agencia implementadora de los Fondos GEF y la Secretara General de la Organizacin de Estados Americanos (SG/OEA) en su condicin de agencia ejecutora regional.

El proyecto Por qu proteger al Sistema Acufero Guaran? fue realizado en el marco del Proyecto Acufero Guaran y con el apoyo econmico previsto en el Fondo Guaran de la Ciudadana destinado a promover actividades de difusin, educacin ambiental y comunicacin acerca de la temtica de los recursos hdricos, las aguas subterrneas y el Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran (PSAG).

Las Instituciones Participantes son:

Institucin Titular de Aplicacin

Centro de Proteccin a la Naturaleza (CeProNat) Pasaje Rudesindo Martnez 2649. (3000) Santa Fe, Argentina Tel: (54) (342) 456- 2609. E-mail: cpnat@unl.edu.ar

Instituciones Asociadas

Universidad Nacional del Litoral (UNL). Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas (FICH) Casilla de Correo 217. (3000) Santa Fe. Argentina Tel: (54) (342) 457- 5228 / 5233 / 246. Fax: (54) (342) 457- 5224. E-mail: ch@ch.unl.edu.ar. Sitio web: http://ch.unl.edu.ar

Universidad Tecnolgica Nacional (UTN). Facultad Regional Concordia Salta 277. (E3200EKE) Concordia, Entre Ros, Argentina Tel: (54) (345) 421- 4590 422- 6614. E-mail: extension@frcon.utn.edu.ar. Sitio web: http://www.frcon.utn.edu.ar

La elaboracin del material fue realizado por Ofelia Tujchneider, Marta Paris, Marcela Perez y Mnica DElia, FICH - UNL.

Los resultados, interpretaciones y conclusiones expresadas en este documento son responsabilidad de los autores y no necesariamente reejan los puntos de vista de la OEA, otras instituciones cooperantes, ni de los pases en l presentados.

Fuente de Imagen de Tapa: http://www.sg-guarani.org/cpg//index.php?cat=4

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VPAG

NDICE

Prlogos Dedicatoria

CONTENIDOS

El agua en la naturaleza

El agua como recurso natural renovable?

Aguas subterrneas y acuferos

Cmo estudiamos las aguas subterrneas?

El agua subterrnea, su importancia como recurso

Cmo se contaminan las aguas subterrneas?

Sistema Acufero Guaran

Gestin Integrada de los Recursos Hdricos

Referencias Glosario Abreviaturas y unidades

PAG VII PAG XV

PAG 1

PAG 7

PAG 9

PAG 15

PAG 21

PAG 25

PAG 27

PAG 39

PAG 45 PAG 49 PAG 56

VIPAG

VIIPAG

Esta publicacin es parte de las actividades que el Centro de Proteccin de la Naturaleza, asociado con la Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas de la Universidad Nacional del Litoral y la Unidad Acadmica Concordia de la Universidad Tecnolgica Nacional, estn desarrollando en el marco del Proyecto para la Proteccin del Sistema Acufero Guaran (SAG), con recursos del Fondo Guaran de la Ciudadana.

Por qu proteger al Sistema Acufero Guaran?, tal el nombre de este proyecto, tiene por objetivos generales facilitar recursos y metodologas para concientizar a la ciudadana acerca de la necesidad de encarar la gestin y proteccin del SAG, y desarrollar e implementar estrategias de educacin ambiental particularizadas en el rea Piloto Concordia-Salto.

Como objetivos especcos el proyecto se propone la transferencia de conocimientos cientcamente validados sobre las aguas subterrneas, el SAG y el Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran a educadores, capacitadores, comunicadores, decisores y grupos interesados, para que mediante un efecto multiplicativo la comunidad pueda: adquirir plena conciencia de la temtica -mediante la aplicacin de las estrategias de enseanza desarrolladas en el marco de este proyecto-; acceder a conocimientos referidos a la temtica ambiental, en relacin a la gestin de los recursos hdricos subterrneos dentro del contexto de los recursos naturales; desarrollar habilidades de observacin y comprensin del medio ambiente local y su gestin ambiental sustentable; participar activamente en la implementacin de soluciones a problemas reales relacionados al manejo del SAG, especialmente en el rea Piloto Concordia - Salto; impulsar e integrar una red de educadores ambientales y de organizaciones gubernamentales y no-gubernamentales, comprometida con la preservacin del SAG y el desarrollo sustentable de la regin y multiplicar el material didctico y de divulgacin referido a la temtica.

La Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas, trabajando en forma conjunta con otras instituciones interesadas por el tema -el Centro de Proteccin a la Naturaleza y la Universidad Tecnolgica Nacional Facultad Regional Concordia- cumple as una de sus misiones fundamentales como mbito educativo. Esto es, llevar al conjunto de la sociedad los saberes y conocimientos que esta Casa de Estudios desarrolla, integrando el mundo acadmico al contexto de la comunidad que le da razn y fundamento.

PRLOGOS

Silvia Wolansky Mario Schreider

Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas (FICH) Universidad Nacional del Litoral (UNL)

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Uno de los problemas crticos considerados en la agenda ambiental global es el de uso sustentable del Recurso Agua. Existe un consenso internacional que el recurso agua se perla cada vez con mayor fuerza como un pilar estratgico para los Estados y sin lugar a dudas su importancia econmica creciente parece mostrar que en un futuro no muy lejano, generar una restriccin severa para la calidad de vida de los habitantes de cada pas.

El sistema acufero Guaran es una de las reservas de agua subterrnea ms grandes del mundo, su gestin sustentable, ejercida de manera integrada entre Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, resulta imprescindible para asegurar un aprovechamiento adecuado en el presente y garantizar la disponibilidad del recurso en el futuro.

El material que se presenta en esta ocasin servir de base para que los habitantes de la Regin Salto Concordia tomen conocimiento de los criterios de proteccin ambiental y manejo sostenible que deberan aplicarse al Sistema Acufero Guaran.

La situacin determinada por el manejo actual del acufero Guaran en el rea genera la necesidad de pasar de un escenario actual, caracterizado por la gestin unilateral del recurso, con un mnimo de organizacin, hacia un escenario futuro caracterizado por la gestin compartida del recurso entre los pases y con un nivel de conocimiento y organizacin tales que abran el camino hacia un manejo sustentable del SAG.

Es imprescindible por lo tanto, construir polticas, mecanismos e instrumentos que permitan promover y mejorar la gestin sostenible y coordinada de las aguas del acufero, de tal manera que se aproveche en mayor medida su considerable potencial, sin dejar de propiciar la mitigacin o solucin a los problemas ambientales de mayor relevancia, particularmente aquellos con repercusiones transfronterizas, que amenazan sus aguas y entorno, as como la atencin de los conictos locales derivados de su uso.

En tal sentido, desde sus orgenes la Universidad Tecnolgica Nacional Facultad Regional Concordia mantiene en sus polticas activas un rme compromiso social y ambiental, dentro de las cuales se encuentra la divulgacin de saberes relacionados al Sistema Acufero Guaran, con especial nfasis en las nuevas generaciones.

Ing. Eduardo A. Zamanillo Ing. Juan de Dios F. Mac Dougall

UTN - Facultad Regional Concordia

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Por qu proteger las aguas subterrneas? Cmo podramos proteger algo que no vemos pero s usamos en nuestra vida cotidiana?

Slo involucrndonos para conocerlas en el marco de un contexto socio-histrico-poltico, obtendramos una visin real y acabada de la situacin. Porque la nica manera de defender algo es conocindolo y porque todo lo que hacemos, repercute en nuestro futuro.

En zonas como las del litoral argentino, estamos rodeados de agua y por ello creyendo que es gratuita, se la despilfarra o no se la cuida lo suciente. El agua tiene un valor, pero antes que un valor econmico, por ser imprescindible para la vida, no slo como agua potable una pequesima porcin, en realidad- sino tambin por estar presente en todos los procesos que aseguran y mantienen a todos los seres vivos del planeta. Y es que la vida no puede mensurarse, no puede medirse, no puede pesarse . . .

Pero el agua no es slo lo visible. As como la mayora de nuestro cuerpo es agua y slo la vemos en la transpiracin, en la saliva y en la orina, todo lo que existe y se produce tiene agua oculta en su interior: una mosca, un puma, un lapacho, un kilogramo de tomates, una tonelada de acero, un jamn de cerdo, un quintal de cereales, un contenedor con materiales de construccin, etc., llevan implcitos grandes volmenes de agua para producirlos y otros tantos para tratar sus residuos. Es as como el agua se ha convertido en material estratgico en el contexto poltico y ambiental actual, como lo son el petrleo, los bosques, las tierras para produccin, desarrollos intelectuales y patentes y algunos minerales.

Las ltimas reuniones de organismos internacionales concernientes al agua potable, dan cuenta de su posible agotamiento a futuro. Como solucin, proponen la implementacin de acciones conjuntas entre el capital privado y pblico. Los hacedores de la poltica internacional insisten y se equivocan al querer asignarle rentabilidad al acceso y consumo del agua necesaria para la vida humana. Justamente, son tan numerosos los benecios cuando la poblacin accede al agua sin despilfarrarla, que todo comentario sobra y los argumentos econmicos ms all de los costos normales de produccin- carecen de sustento.

Hace unos aos, los modelos desarrollistas mostraban al agua como recurso econmico, entendiendo que todo bien comn, todo bien natural, es susceptible de convertirse en algo que est para ser usado por otro o por otros que quieran explotarlo. El fracaso de esas polticas gener un nuevo discurso para convertir el agua en objeto, en algo que puede ser mensurable, y que por ende puede valorarse y puede convertirse en mercanca para ser vendida slo a quien pueda pagarla. La realidad se encarg de demostrar lo limitado de ese

XIIPAG

concepto. Incorporarla al vasto universo de los derechos humanos signic un cambio en los modelos, puesto que todos los seres humanos tenemos derecho al agua en todas sus versiones pero, especialmente, en aquella que sirve para mejorar nuestra calidad de vida. Pero as como existen derechos, co-existe adems la obligacin de no contaminarla ni despilfarrarla.

Si bien es sabido que las actividades productivas primarias son las mayores consumidoras de agua dulce en el mundo, el uso y abuso del agua ms resulta perceptible en el hbitat articial creado por la humanidad: las ciudades. En Argentina, con una poblacin mayoritariamente urbana, se derrocha el agua en actividades superuas, elevando el consumo de energa, agua y esfuerzo humano para que todo termine impactando de manera negativa en los cursos de aguas superciales y acuferos.

Se trata slo de un problema de mayor poblacin o de consumos diferenciales? Las actividades primarias siempre fueron altamente decitarias en un uso y tratamiento correcto del agua pero algunas industrias incluso el turismo- insertas en este modelo de produccin y consumo, devoran enormes cantidades de agua para manufacturar sus productos, sin considerar los aportes de aguas residuales al ambiente.

El planeta nunca fue el mismo en trminos geolgicos, pero en trminos humanos, de civilizacin e historia, parecera haber cambiado. El Panel Intergubernamental sobre Cambio Climtico (IPCC) es muy claro al respecto: el planeta puede estar calentndose naturalmente tampoco sera la primera vez ni la ltima- pero esta situacin se ha agravado por el efecto de la industrializacin y el consumo de combustibles fsiles que han impactado de manera negativa en el clima, con la consecuente modicacin, entre otras cosas, de la distribucin geogrca y monto de las lluvias.

El acceso al agua puede convertirse en un elemento que marque diferencias en la sociedad humana: convertir agua de mar en agua potable, por ejemplo, es un lujo que slo muy pocos pases pueden darse pero se transforma en un factor diferencial cuando se brinda en forma limitada a una parte de la poblacin mientras, por otro lado, se riegan campos de golf. Bajo nuestra visin de la problemtica ambiental, y bajo una concepcin pacista, las toneladas de acero que usa agua de buena calidad para su produccin- destinadas a armamentos y dems implementos blicos, slo signican desviar y destruir recursos tiles a actividades que limitan el desarrollo y el crecimiento de las comunidades humanas.

En esta trama compleja, donde convergen ideas, acciones, polticas, buenas y malas intenciones, se encuentra inserto el Sistema Acufero Guaran (SAG), con distintos aprovechamientos en Brasil, Argentina, Paraguay y Uruguay. Este acufero transfronterizo, propiedad indiscutible de las naciones por donde discurre, est en explotacin an cuando quedan muchos puntos a resolver: cul es su verdadera extensin?, dnde y cmo se produce la recarga?, cunta agua se puede extraer en forma sustentable?, cules son sus caractersticas en trmino de calidad del agua y salinidad?. Estas preguntas requieren de respuestas, que los cientcos ya estn investigando y descubriendo da a da. Sin embargo, este inmenso reservorio de agua subterrnea se est usando sin criterios de sustentabilidad y sin establecer an normativas comunes y consensuadas por todos los pases.

XIIIPAG

Qu esperamos con estos textos que hoy llegan a sus manos?. Muy simple: sumar cada vez ms personas a la lucha global por la defensa de nuestros bienes comunes. Entendemos que, ya sea por escasez o por aplicacin de polticas equivocadas, la sociedad toda - gobiernos y ciudadanos-, deben velar por el cuidado y explotacin sustentable de los recursos naturales.

Avanzar en el conocimiento es el primer escaln, pero no es suciente: debemos aprender a gestionar de manera integrada, cooperativa y solidaria, nuestros recursos hdricos superciales y subterrneos, en un verdadero ejercicio de democracia participativa, donde cada vez ms las organizaciones no gubernamentales asuman el rol de actores y no de simples testigos.

Luis Carreras - Silvia Fratoni

Centro de Proteccin a la Naturaleza CEPRONAT

XIVPAG

XVPAG

En homenaje a Mario Felipe FILI, uno de los principales y ms esforzados precursos de las investigaciones de este inmenso reservorio. Lamentablemente, en el ao 2000, durante el transcurso de la preparacin del Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran sobrevino su prematuro fallecimiento

DEDICATORIA

XVIPAG

1PAG

Ciertamente cuando se habla del agua en la naturaleza se piensa en los grandes ros, el mar, los ocanos, la nieve, la lluvia y hasta en las nubes. Y por qu no?. Esto es enteramente correcto.

Pero el agua est presente en muchos otros lugares, an en los ms invisibles a nuestros ojos o tal vez los ms impensados: en nuestro cuerpo y en el de otros seres vivos-, en nuestra casa (el agua que bebemos, que usamos para baarnos, para regar las plantas, para limpiar, etc.), en el suelo, en las industrias, en el campo, en la escuela, en la pileta del club, etc.

El agua est presente en muchas de

las actividades productivas (ganade-

ra, agricultura, industrias, etc.) y tam-

bin como componente indispensa-

ble del equilibrio de los ecosistemas.

EL AGUA EN LA NATURALEZA

2PAG

Tal vez muchas veces nos hemos encontrado con la leyenda:

y posiblemente no alcanzamos a dimensionar la importancia de estos mensajes.

Sucede que sin agua los seres humanos, las plantas, los animales, no podramos vivir. Cerca de un 80% de nuestro propio cuerpo es agua, que por transpiracin, orina, defecacin se pierde y necesitamos reponer ingirindola en bebidas y alimentos.

Reducir a la mitad el porcentaje

de personas que carecen de

acceso al agua potable es una de

los Objetivos de Desarrollo del

Milenio de las Naciones Unidas.

...Qu son las Naciones Unidas (Organizacin de las Naciones Unidas ONU) y cules son los Objetivos de Desarrollo del Milenio (o Metas del Milenio) y cules son los Programas de las Naciones Unidas en los que se da preferencia al tema Agua.

Cuidemos el Agua

El agua es fuente de vida. No la derroche

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Si, claro que hay mucha agua. Pero del total del agua del planeta slo el 3% es agua dulce y sta es el agua que mantiene nuestra vida y la de muchos de los ecosistemas que a su vez sustentan nuestra vida.

Ese pequeo porcentaje de agua til lo conforman: los hielos continentales (como los glaciares y casquetes polares) en su mayor parte, las aguas subterrneas y, en una menor cantidad los ros, lagos y lagunas.

Ms an, este valioso elemento que provee la naturaleza no est quieto sino que es parte de un proceso dinmico por el cual el agua se mueve y se transforma continuamente en sus tres estados (slido, lquido y gaseoso). Este proceso es el ciclo hidrolgico o ciclo del agua.

Pero por qu estar tan preocupado? Si hay tanta agua!

...A travs de qu elemento de juicio se dene agua salada, salobre y dulce.

- Qu nos pasa si consumimos agua que no es dulce?

Distribucin del agua en el planeta

4PAG

A partir de la recepcin de energa solar como motor o movilizador del proceso en las grandes supercies de agua (como los ocanos, lagos, ros, embalses, etc.), se produce el cambio de estado de agua lquida a vapor de agua (evaporacin). Posteriormente este vapor de agua en la atmsfera bajo determinadas condiciones meteorolgicas (presin, temperatura y humedad) se condensa, formando microgotas de agua que se mantienen suspendidas y forman las nubes, que luego descargan su contenido de humedad en forma de lluvia, nieve, granizo, etc.

El ciclo hidrolgico describe la circulacin global del agua en el planeta. Est producido fundamentalmente por la

energa solar e influenciado por las fuerzas de gravedad y la rotacin de la Tierra.

Ciclo del agua

Fuente:

http://www.unesco.org.uy/phi/libros/guiasubterranea/principal/inicio.htm

5PAG

De esta precipitacin, una parte del agua escurre por la supercie del terreno, alimentando nuevamente a los ros, lagos, embalses, al mismo mar -o cae directamente en ellos-, otra parte se evapora y regresa a la atmsfera formando nuevamente las nubes y otra parte se inltra en el suelo dando lugar a la formacin de reservorios de aguas subterrneas: los acuferos.

As es como este movimiento o proceso cclico se repite continuamente en nuestro planeta desde hace millones de aos.

Todo pareciera indicar que gracias a este ciclo, los reservorios de agua continentales se renovaran en forma natural gracias al proceso de destilacin natural (la evaporacin) que provoca la energa del sol sobre los mares y ocanos, el movimiento de rotacin de la Tierra y la accin de la fuerza de la gravedad.

1. Calentar agua en un recipiente hasta su ebullicin.

2. Una vez que comenz a hervir, colocar una tapa de metal u otro material fro.

Qu vemos?

Hay una fuente de energa (la llama de la cocina) que calienta el agua del recipiente y hace que sta se evapore, es decir, que cambie su estado de agua lquida a vapor de agua. Al colocar una tapa o placa fra vemos que el vapor de agua se condensa y el agua vuelve al estado lquido (las gotas en la tapa o placa).

Si decimos que algo similar ocurre en el ciclo hidrolgico:

- cul es la fuente de energa?

- cmo se condensa el vapor de agua?

- cmo se maniesta el agua una vez que vuelve a cambiar su estado a lquido?

6PAG

...Cul es el recorrido del agua lquida cuando llueve?

Se inltra o escurre en funcin de los distintos materiales del terreno (pavimento, arena, tierra, arcilla, vegetacin, inclinacin del suelo o pendiente, etc.), y si hace mucho calor se evapora.

7PAG

En realidad el ciclo del agua anteriormente presentado (ciclo natural del agua) debera ser analizado conjuntamente con la presencia de otro ciclo el ciclo humano- que interacta con l, condicionando la renovabilidad de los recursos.

(1) Contaminacin de aguas superciales y/o subterrneas.

(2) Tala de rboles. Modicacin de las condiciones natu-

rales del escurrimiento supercial, la evapotranspiracin y

recarga de acuferos.

(3) Modicacin de las condiciones naturales del escurri-

miento supercial por obras de ingeniera (caminos, vas f-

rreas, represas, excavaciones), asentamientos urbanos, etc.

(4) Inltracin de aguas contaminadas.

(5) Contaminacin de aguas superciales y/o subterr-

neas por desages cloacales, actividades industriales, ser-

vicios, etc. Explotacin intensiva de acuferos y deterioro

de la calidad del agua subterrnea por intrusin del agua

de mar, entre otros.

(6) Contaminacin del aire y formacin de lluvia cida.

(7) Utilizacin inadecuada de agroqumicos (fertilizantes,

pesticidas, herbicidas, etc.).

Ciclo ambiental del agua

EL AGUA COMO RECURSONATURAL RENOVABLE?

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...En el lugar donde vives

- Qu actividades del hombre coinciden con las descriptas al pie de la gura?

- Hay otras actividades humanas en la zona que inuyen para que el agua se convierta en no utilizable?

- En qu forma?

- Qu acciones propondras para proteger los recursos hdricos en el lugar donde vives?

As, aunque el agua se considere, en funcin del ciclo hidrolgico, un recurso natural renovable, su uso inadecuado y/o la contaminacin pueden convertirlo en no utilizable: ya sea por su explotacin intensiva (con nes domsticos, industriales y/o agrcolas), prcticas agrcolas inadecuadas, deforestacin, inapropiada disposicin de residuos y vertido de euentes de distinto origen, etc. Esta consideracin permite interpretar la real dinmica del agua en nuestro planeta -ciclo ambiental del agua- es decir, contemplando la intervencin del hombre.

9PAG

Las rocas son el resultado de:

1. Procesos internos del planeta que dan lugar a rocas gneas,

volcnicas y metamrficas

2. Procesos externos de erosin y sedimentacin, del cual derivan

las rocas sedimentarias

Como se ha visto en el ciclo hidrolgico, las aguas subterrneas resultan del ingreso al subsuelo por inltracin del agua proveniente de las componentes atmosfricas y/o superciales.

El subsuelo est denido por:

Una componente slida, donde desde supercie a profundidad, se distinguen

- los suelos, que ocupan la parte supercial de la corteza terrestre en contacto con la atmsfera y los seres vivientes, que soportan la vegetacin (Calmels y Carballo, 1991).

- las formaciones geolgicas, que estn constituidas por rocas y/o sedimentos que son el resultado de procesos geolgicos (sedimentacin, erosin, vulcanismo y otros) que se han producido a lo largo de la vida del planeta.

Una componente lquida y/o gaseosa, denida por el agua y gases alojados en los poros o suras del material geolgico.

AGUAS SUBTERRNEASY ACUFEROS

10PAG

EL PLANETA TIERRA, EVOLUCIN A LO LARGO DE LA HISTORIA GEOLGICA

Los conceptos de espacio y tiempo tienen gran importancia en Geologa, de ah que para entrar en este tema sea conveniente hacer unas breves consideraciones sobre el origen de nuestro planeta y su evolucin en los tiempos geolgicos.

Segn las ltimas teoras cientcas, el origen del Universo se ubica hace unos 15000 millones de aos como producto de una gran explosin (Big Bang), que dio lugar a una gran concentracin de materia y energa que a lo largo del tiempo (4600 millones de aos) fue evolucionando para formar el Sistema Solar y con l la Tierra.

Desde ese entonces nuestro planeta evoluciona, es decir cambia, de acuerdo a una escala de tiempo geolgica. Si bien este proceso histrico de modicaciones es continuo en el tiempo, se utilizan cortes cronolgicos (era, perodo, poca, edad) del mismo modo que en la Historia de la humanidad se realiza la divisin en historia antigua, media, moderna, contempornea, etc.

Como puede verse, a la naturaleza le llev millones de aos realizar la conformacin actual del planeta. La aparicin y vida del hombre muy recientemente en esa escala de tiempo geolgica- forma parte de la historia de la vida del planeta. Entonces, la aparicin y vida del hombre tambin debe interpretarse como un proceso geolgico que modica signicativamente a la naturaleza en lapsos de tiempo cortos.

...La evolucin de la vida a lo largo del tiempo geolgico, desde el Precmbrico inicial hasta el Holoceno o reciente, articulndola con los perodos geolgicos y su duracin. Indica claramente el momento de la aparicin del hombre.

...Las caractersticas principales de los gneros y especies aparecidos y extinguidos a todo lo largo del tiempo geolgico.

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Esto hace que el ambiente subterrneo tenga una gran particularidad: est formado por un continente (la geologa) y un contenido (el agua).

La geologa de una regin se conoce mediante investigaciones que permiten determinar las caractersticas de las rocas y/o sedimentos (qumicas, granulomtricas, etc.), extensin de su ocurrencia (en rea y espesor), su edad, su ubicacin en la columna de tiempo geolgico de una regin, su origen y proceso de formacin (gnesis), etc. Esto es lo que lleva a la denicin de Formaciones Geolgicas (Calmels y Carballo, 1991).

Las distintas formaciones geolgicas se comportan de diferente manera ante la presencia de agua. Esto signica que tienen distinto comportamiento hidrogeolgico.

Fuente:

CEPIS, 1997

12PAG

Coloca arena en un recipiente de vidrio transparente. Luego comienza a regar lentamente la supercie con agua coloreada (con tinta o tmpera).

Qu ves? Cmo se mueve el agua y por dnde?

Contina regando hasta que el agua ocupe la mitad del frasco. Identica la zona no saturada y la saturada. Cul es el nivel de agua dentro del recipiente?

Repite el experimento colocando ahora material limo-arcilloso en lugar de arena, y luego cantos rodados. Notas alguna diferencia?. Cul?

...Qu pasa cuando llueve o se riegan la arena de la playa, una calle de tierra o el agua cae sobre las rocas. No dejes de observar el color de los materiales, el tamao de los granos, etc.

13PAG

EL ACUFERO COMO SISTEMA

Para tener una idea acabada sobre las caractersticas de las aguas subterrneas es necesario recordar que stas son parte del ciclo hidrolgico.

Bajo este punto de vista, los acuferos constituyen un sistema en el que el medio fsico est conformado por agua (contenido, uido) y rocas (medio

Sistema, segn Dooge (en Flemming, 1972), es cualquier estructura, dispositi-

vo, esquema o procedimiento, real o abs-tracto, que interrelaciona en un tiempo

de referencia dado, una entrada, causa o estmulo de materia, energa o informa-cin y una salida, efecto o respuesta de

informacin, energa o materia.

poroso, continente), con sus propias leyes de funcionamiento, que ante acciones exteriores -que denen la entrada neta al sistema (recarga natural por precipitacin, recarga articial, riego, bombeos, descargas/recargas a ros, otros acuferos, mares, evapotranspiracin, etc., dan lugar a diferentes estados del sistema que constituyen la respuesta o salida del mismo.

Sistema Acufero

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TIPOS DE ACUFEROS

En funcin de la presencia de formaciones geolgicas con diferentes caractersticas hidrogeolgicas, los acuferos pueden clasicarse en libres, semiconnados y connados. En cada uno de ellos, la presin de alojamiento del agua es diferente y tambin es diferente el grado de connamiento. Por ende, cada tipo de acufero merecer consideraciones de explotacin y proteccin diferentes.

Fuente:

Lopez-Geta et al., 2001

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La exploracin del ambiente subterrneo se realiza mediante perforaciones (pozos) de estudio o explotacin (obras de captacin).

Como parte del proceso constructivo de estas obras se identican los distintos estratos o capas geolgicas mediante la extraccin de muestras de material.

En las guras se muestran:

a) Ejecucin de un pozo con una m-

quina de perforacin. Las mquinas

de perforacin permiten realizar po-

zos a grandes profundidades. En la foto

se observa la perforacin termal de La

Paz, Provincia de Entre Ros, Argentina.

(GIG, 2000).

b) Ejecucin con mtodos manuales

(pala barreno). La pala barreno se utili-

za para perforaciones de los primeros 3

a 5 m de profundidad desde la super-

cie del terreno.

c) Obra de captacin (o perforacin de

explotacin) donde el agua subterr-

nea surge. Cuando el acufero no tie-

ne presin de surgencia, para elevar el

agua hasta la boca del pozo, se utili-

zan bombas.

d) Muestreo de material geolgico du-

rante la ejecucin de un pozo con pala

barreno (pozo barrenado)

(a) (b)

(c)

(d)

CMO ESTUDIAMOS LASAGUAS SUBTERRNEAS?

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Las caractersticas granulomtricas, color, qumicas, mineralgicas e hidrogeolgicas de estos materiales, su espesor y profundidad permiten a los especialistas tcnicos denir la ubicacin relativa de las formaciones geolgicas en la columna estratigrca.

En cada una de las perforaciones se debe medir la profundidad del nivel de agua desde la supercie del suelo. Tambin se toman muestras de agua para su posterior anlisis fsico y qumico en laboratorio. Estas actividades forman parte de las evaluaciones mnimas que deben realizarse para estimar la calidad y cantidad probable de extraccin de agua del acufero en un momento dado.

Los perles geolgicos muestran en

forma grca las caractersticas de los

materiales que componen la columna

estratigrca de un determinado lugar.

Para representar los distintos tipos de

rocas y sedimentos se utiliza una sim-

bologa por convencin internacional.

...El concepto de cota. Cul es la cota promedio del lugar donde vives? Ubica en el grco anterior el nivel de agua en el perl geolgico, teniendo en cuenta la informacin suministrada en el mismo.

17PAG

Los valores de profundidad medidos en campo se deben relacionar con la cota o altitud del terreno. Esto permite obtener el valor de la cota del nivel fretico o piezomtrico en cada punto de medicin. Estos datos se utilizan para construir mapas de isolneas (isofreticas, isopiezas o equipotenciales) y con ellas las llamadas redes de ujo que representan grcamente la direccin y sentido del escurrimiento del agua subterrnea.

Estos mapas son extremadamente tiles para obtener caudales y velocidades que caracterizan el movimiento del agua subterrnea.

La gura ilustra las isopiezas obteni-

das por mediciones realizadas en el

ao 1994 en el distrito Esperanza (Pro-

vincia de Santa Fe, Argentina).

Fuente:

Tujchneider et al., 2005 (b)

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La red de flujo es un tramado definido por el conjunto de lneas isopo-tenciales (isofretica o isopizas) que caracterizan el estado de ener-ga del agua en un acufero y, las lneas de corriente, que representan la direccin y sentido de escurrimiento o circulacin del agua en dicho acufero. Las lneas de corriente son estrictamente perpendiculares a

las lneas equipotenciales.

La gura ilustra el mapa equipotencial y

red de ujo del acufero libre en el rea

de Ro Cuarto, Provincia de Crdoba.

Con el resultado de los anlisis qumicos practicados a las muestras de agua y luego de un riguroso control de calidad en los datos, se elaboran:

mapas de lneas que muestran zonas con igual contenido de algn elemento qumico (como bicarbonatos, sulfatos, cloruros, nitratos, etc.), los que suelen llamarse mapa de isoelementos y,

clasicaciones de acuerdo a los contenidos de estos elementos qumicos (o iones) por diversos procedimientos, por ejemplo para denir zonas donde las aguas son predominantemente bicarbonatadas o cloruradas.

Esto es de suma importancia porque colabora en la caracterizacin de la calidad del agua subterrnea y en general en la determinacin de su contenido salino.

Fuente:

Blarasn et al., 1995

19PAG

El mapa muestra la distribucin espa-

cial del valor de conductividad elctri-

ca (S/cm) en el rea urbana del dis-

trito Esperanza (Provincia de Santa Fe,

Argentina) en el ao 1996.

...Qu es la conductividad elctrica y por qu es tan importante su medicin en agua

Fuente:

Tujchneider et al., 2005 (b)

20PAG

21PAG

La contribucin de las aguas subterrneas es vital. Grandes ciudades como Lima (Per), Mxico DF (Mxico), San Pablo (Brasil) y Mar del Plata (Argentina) se abastecen mediante la explotacin de las aguas subterrneas. Millones de personas en el mundo dependen directamente de los acuferos y el 40% de los alimentos del mundo se produce gracias al riego con aguas subterrneas.

Su disponibilidad en el propio lugar donde se genera la demanda (centros urbanos o reas rurales) hacen que el costo de los sistemas de abastecimiento -fundamentalmente los relacionados a conduccin- sea moderado, sobre todo en aquellos sitios donde las posibles fuentes superciales estn lejanas.

El agua subterrnea constituye el ni-

co recurso para satisfacer las necesi-

dades hdricas en gran parte de las

reas rurales y urbanas del mundo.

...Cules son los organismos, entes, empresas, cooperativas, etc. que se ocupan de la explotacin, distribucin, control, etc. de los recursos hdricos en la regin donde vives (a nivel de tu ciudad, de tu provincia y del pas). Qu funcin cumple cada uno de ellos?

...Si existen leyes o cdigos a nivel nacional y provincial, que se dediquen a los recursos hdricos. No dejes de anotar el ao de su formulacin y su alcance.

EL AGUA SUBTERRNEA,SU IMPORTANCIA COMO RECURSO

22PAG

Sabs cmo se explotan las aguas subterrneas?

(a) Primero se hace un pozo de la profundidad necesaria para llegar a la capa acufera que se desee explotar, y si es necesario poner un tubo con ranuras (ltro) en los costados para que el agua entre al pozo.

(b) Si el agua tiene la presin (fuerza) suciente, entonces surgir sola. Este el el caso de los llamados pozos surgentes.

Pero en cambio si la presin del agua no es suciente, es necesario bombearla para extraerla. Para ello se utilizan bombas que son mquinas que succionan y obligan al agua a ascender. Hay muchos tipos de bombas:

(c) centrfugas, que trabajan desde afuera del pozo, succionando el agua y luego sacndola al exterior

(d) volumtricas, que llenan y vacan alternativamente un recipiente

(e) sumergibles, que precisamente se sumergen en el pozo y toman el agua y la impulsan hacia la supercie del terreno.

No dejes de observar qu tipo de perforacin y bombas se utilizan en la regin donde vives.

Fuente:

Este cuadro ha sido elaborado so-

bre la base de http://www.unes-

co.org.uy/phi/libros/guiasubterra-

nea/principal/inicio.htm

23PAG

Por lo general las aguas subterrneas estn menos inuenciadas que las aguas superciales por las condiciones meteorolgicas y las acciones que se desarrollan en la supercie del terreno. En general estn menos expuestas a la contaminacin derivada de la accin del hombre que las aguas superciales. Por ello, en perodos extremos de sequa, desastres naturales o guerras, y si su calidad natural lo permite, constituyen las reservas estratgicas que permitirn cubrir la demanda de agua.

Pero adems, las aguas subterrneas, como parte del ciclo hidrolgico, juegan un papel importante en el mantenimiento de muchos sistemas hidrolgicos superciales como ros (constituyendo su caudal base), humedales, arroyos, lagunas, etc. y en la subsistencia de los ecosistemas asociados.

Segn el Programa Mundial de Evaluacin de los Recursos Hdricos de las Naciones Unidas (WWAP), en el mundo un 70% del agua extrada para uso humano se destina a la agricultura, un 22% a la industria y un 8% se utiliza para servicios domsticos. No se dispone de estadsticas sistemticas sobre extraccin y utilizacin de aguas subterrneas, pero a escala global se estima que los acuferos proporcionan cerca del 50% del abastecimiento actual de agua potable, el 40% de la demanda de agua para la industria y el 20% de la utilizacin del agua para la agricultura.

BUSCAR FALTA

Las aguas subterrneas cumplen un rol

ecolgico trascendental en la sustenta-

bilidad de numerosos humedales.

24PAG

...Cules son los recursos hdricos que dispone la regin donde vives y particularmente cules son los usos del agua subterrnea.

- Qu relacin tienen con la economa de la regin y el ambiente?

Sin embargo, a pesar de la importancia que revisten las aguas subterrneas como recurso, existe poca o ninguna preocupacin acerca de su conocimiento y proteccin. Su explotacin inadecuada y/o la contaminacin pueden dar lugar a problemas graves, persistentes e irreversibles (CEPIS, 1984).

25PAG

La contaminacin del agua se dene en general como el proceso de degradacin o deterioro de la calidad natural como resultado de la actividad humana. Esto conduce a la presencia en el ambiente subterrneo de sustancias contaminantes que pueden derivar en una modicacin de las caractersticas de los sistemas de agua subterrnea en calidad.

En funcin del tipo de actividades, la contaminacin puede clasicarse en industrial, agrcola, domstica, minera.

De izquierda a derecha la gura ilustra:

(a) Lixiviacin de rellenos sanitarios y

basurales,

(b) Inltracin de ros contaminados,

(c) Lixiviacin de materiales txicos,

(d) Fugas de tanques y tuberas.

(e) Las obras de saneamiento in situ

como los pozos negros, afectan direc-

tamente a los pozos de abastecimien-

to de agua si no se toman medidas de

prevencin (ubicacin, caudales de ex-

plotacin, diseo de las obras de sanea-

miento y captacin, monitoreo, etc.)

(f) Riego con aguas servidas, drenaje

de granjas.

(g) y (h) Fugas de alcantarillados (cloa-

cas) y lagunas,

(i) La actividad agrcola puede derivar

en acciones que involucren peligros de

contaminacin para los acuferos. In-

ltracin de desechos en criaderos de

animales y depsitos de combustibles

y pesticidas sin impermeabilizacin

del piso, descargas de letrinas y pozos

negros, lixiviacin de suelos cultivados

con uso de agroqumicos.

CMO SE CONTAMINANLAS AGUAS SUBTERRNEAS?

Fuente:

Foster, et al., 2003

(a) (b) (c) (e) (f) (g) (h) (i)(d)

26PAG

Es lgico pensar que, como las actividades del hombre se desarrollan en la supercie del terreno, las acciones contaminantes tambin. Esto es en general as, slo que hay que considerar que en muchas otras situaciones, los contaminantes alcanzan el nivel de agua subterrnea en forma ms rpida. Por ejemplo: en el caso de excavaciones, enterramientos o lagunas cuya profundidad es similar al nivel del agua subterrnea, pozos mal construidos o con terminaciones decientes en sus cabeceras, ros contaminados conectados hidrulicamente con el acufero, inyeccin de euentes, etc.

...Los productos qumicos resultado de la actividad del hombre que forman parte de los residuos domiciliarios, industriales, agrcolas, mineros

- Cules de ellos puedes identicar en el rea donde vives?

- Cules de ellos afectan la salud humana y en qu concentraciones?

- Expresa tus propuestas para evitar la contaminacin de los recursos hdricos y la afectacin de la salud humana.

- No dejes de indicar de dnde provienen los datos que has obtenido para realizar esta actividad.

(j) La actividad minera da lugar a fuen-

tes potenciales de contaminacin por

lixiviacin de los residuos, drenaje de

aguas contaminadas e inltracin en

canteras.

(k) El diseo y proteccin inadecuada

de los pozos da lugar a vas preferen-

ciales para el ingreso de contaminan-

tes que rpidamente alcanzan los ni-

veles acuferos en explotacin.

(j) (k)

Fuente:

CEPIS, 1984

27PAG

El Sistema Acufero Guaran (SAG) constituye una de las reservas de agua dulce ms importantes del planeta, debido a su extensin (aproximadamente 1.200.000 km2) y su volumen estimado (40.000 km3).

El SAG subyace a una regin con aproximadamente 24.000.000 habitantes y es compartido por cuatro pases sudamericanos: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, que usan este recurso para diferentes nes con distintos niveles de explotacin. Es un recurso hdrico subterrneo transfronterizo, es decir que el reservorio se extiende en el subsuelo de pases diferentes que comparten slo el agua, y son soberanos de sus propios territorios.

En Brasil, se ubica en el subsuelo de los ocho estados ms desarrollados del pas. En el Estado de San Pablo, el ms industrializado, el acufero se explota cada vez con mayor intensidad. Actualmente, en este pas se lo utiliza principalmente para uso humano e industrial, riego, balneoterapia y agua mineral. En Paraguay el uso principal es para suministro de agua a villas rurales ubicadas en la regin este del pas. En Argentina y en Uruguay, el uso principal es la balneoterapia y la recreacin, aunque en Uruguay tambin se lo utiliza para suministro de agua e irrigacin. En Uruguay, de los pozos profundos existentes, siete fueron construidos en la dcada del 90. En Argentina, en 1994 en la ciudad de Federacin (Provincia de Entre Ros) se construy el primer pozo infrabasltico del pas (Tujchneider et al., 2005, a).

Toma de muestra de agua en el primer

pozo termal del Litoral Argentino sito

en Federacin (Provincia de Entre Ros,

Argentina) (GIG, 1997)

SISTEMA ACUFERO GUARAN

28PAG

Este mega-acufero presenta diferentes caractersticas en toda su extensin. Est alojado en arenas de origen elico y uvial de los perodos Trisico y Jursico (Formacin Botucat-Tacuaremb-Misiones), generalmente cubiertas por formaciones baslticas del Cretcico (Formacin Serra Geral-Arapey-Curuz Cuati), las que suministran un alto grado de connamiento. El diseo del rea de sedimentacin est en funcin de: los lmites de la cuenca geolgica de Paran, las caractersticas estructurales, y los depsitos de basaltos que cubren las areniscas.

El espesor del acufero vara desde 50 hasta 800m y su profundidad es variable, alcanzando los 1800m. En Argentina, sobre la margen derecha del Ro Uruguay, se ha elaborado un perl esquemtico geolgico-hidrogeolgico Norte-Sur donde se visualiza las condiciones de ocurrencia de las formaciones de basaltos y areniscas. Igualmente el perl geolgico-hidrogeolgico esquemtico Este-Oeste indica una conceptualizacin de la distribucin areal de las formaciones geolgicas del sistema, que hacia el Oeste an debe ser corroborada.

Complejo Termal (Chajar, Provincia de Entre Ros, Argentina)

A lo largo de la cuenca geolgica, las

formaciones geolgicas reciben dife-

rentes nombres.

29PAG

Perl geolgico- hidrogeolgico esquemtico Norte-Sur.

Perl geolgico-hidrogeolgico esquemtico Este-Oeste.

Fuente:

Elaborado por Fil y Tujchneider en 1997,

publicado en Montao et al., 1998

Sur Norte

Oeste Este

30PAG

No existe un criterio nico en relacin

con la conguracin del escurrimiento

subterrneo del SAG y esto es un tema

en el cual se debe profundizar la investi-

gacin. Un esquema simplicado de las

principales direcciones del escurrimien-

to de acuerdo a los distintos autores que

han trabajado en el tema, se muestra en

el mapa, segn la sntesis realizada por

Tujchneider et al (2005, a).

31PAG

Otras caractersticas distintivas del SAG son: la presin de surgencia, la baja salinidad de las aguas alojadas en casi toda su rea de ocurrencia y su temperatura. Esta ltima, por gradiente geotrmico se encuentra entre los 38 y 65 C.

El mapa presenta el resultado de la

categorizacin de los anlisis qumi-

cos de muestras de aguas calientes en

el corredor termal argentino-uruguayo.

...Qu es un agua termal y qu antecedentes hay en la historia sobre los baos termales.

- Cules son las caractersticas tpicas (arquitectura, funcionamiento, servicios, etc.) de algunos complejos termales actualmente existentes en el mundo y especialmente los de nuestro pas?

- Compara con las que conoces de la Provincia de Entre Ros?

...Si la actividad turstica que se desarrolla en el rea piloto Salto-Concordia produce o puede producir euentes y qu se hace con ellos.

...Sabias que al turismo se lo llama industria sin chimeneas?

Fuente:

Tujchneider et al., 2005 (a)

32PAG

1. Prepara tres recipientes y coloca en cada uno de ellos una plantita. Identicalas con una etiquea a cada una de ellas.

2. Consigue agua de tres diferentes complejos termales, almacnala en botellas indicado en una etiqueta claramente su procedencia (por ejemplo: complejo termal Maria Grande, completo termal Dayman, etc.).

3. Riega a cada una de las plantitas con una de las botellas e indica en la etiqueta, por ejemplo: regada con agua del complejo termal Maria Grande.

4. Anota en una libreta o cuaderno que da comenzaste la experiencia y lo que observas da a da en la evolucin de las plantas. Realiza esto por lo menos por 15 das Notas diferencias?

La perforacin termal de las Termas de

Daymn (Uruguay) tiene una profundi-

dad de 1400 m y el agua alcanza los

46C de temperatura. (GIG, 1997)

La denominacin particular de este sistema acufero es en homenaje al pueblo Guaran, ya que su extensin territorial abarca prcticamente el mismo dominio geogrco que fuera habitado por esa civilizacin indgena. Inicialmente fue denominado Acufero Gigante del MercoSur.

- Quines son los guaranies y cules son sus costumbres y cultura?

- Hay asentamientos actualmente de esta poblacin? Dnde?

- Qu sabes del MERCOSUR?

33PAG

La gura representa el mapa esquemtico del SAG que fue elaborado en junio de 2001 por la Unidad de Preparacin del Proyec-

to para la proteccin ambiental y desarrollo sustentable del SAG en Brasil, con el aporte de la comunidad tcnica-cientca de la

regin. La lnea roja marca el lmite del SAG. En Argentina y Paraguay los lmites del acufero no estn completamente denidos,

por eso el trazo de la lnea roja se muestra cortado. La lnea negra identica el lmite de la cuenca hidrogrca del Plata.

Mapa esquemtico del Sistema Acufero Guaran

Fuente:

www.sg-guarani.org

...A qu se denomina cuenca hidrogrca. Elabora un mapa con las cuencas hidrogrcas de los principales ros de tu pas.

34PAG

35PAG

PROYECTO PARA LA PROTECCIN AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SISTEMA ACUFERO GUARAN (SAG)

El objetivo del Proyecto para la proteccin del Sistema Acufero Guaran (SAG) es precisamente lograr su gestin y uso sostenible, para lo cual Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay se han comprometido a elaborar e implementar conjuntamente un marco comn institucional, legal y tcnico para manejar y preservar el SAG para las generaciones actuales y futuras.

Fue diseado en una fase de preparacin de dos aos de duracin (enero de 2000 a diciembre de 2001). Durante el 2002 se llevaron adelante acuerdos para su implementacin, entre los cuatro pases beneciarios, Organizacin de Estados Americanos (OEA), el Banco Mundial y otras agencias cooperantes. Desde marzo de 2003 y hasta marzo de 2007 se encuentra en plena ejecucin.

El Proyecto est estructurado en siete componentes, denidas para avanzar en el conocimiento del sistema ambiental involucrado desde una visin integradora que permita y sustente encarar la gestin sustentable de este valioso recurso.

1. Expansin y consolidacin de la base actual del conocimiento cientfico y tcnico acerca del SAG

2. Desarrollo e instrumentacin conjunta de un marco de gestin para el SAG, basado en un Programa Estratgico de Accin acordado

3. Fomento a la participacin pblica y de los actores interesados, a la comunicacin social y a la educacin ambiental

4. Evaluacin y seguimiento del Proyecto y diseminacin de sus resultados

5. Desarrollo de medidas para la gestin de las aguas subterrneas y para la mitigacin de daos, de acuerdo con las caractersticas de la

regin, en reas crticas

6. Consideracin del potencial para la utilizacin de la energa geotrmica limpia del SAG

7. Coordinacin y gestin del Proyecto.

36PAG

Es importante destacar que, el objetivo general de la Componente 5 es generar experiencias concretas de gestin en el SAG, en reas donde existan conictos potenciales. Para ello se denieron cuatro Proyectos Piloto, dos de ellos transfronterizos, todos con distintas problemticas. Se realizarn a escala local los estudios previstos a nivel regional y se propondrn herramientas de gestin que sern probadas durante el desarrollo de los proyectos piloto.

Los Proyectos Piloto y sus problemticas son:

(a) Ribero Preto (Brasil), donde la fuente de abastecimiento del agua de esta ciudad es el SAG, por lo que este proyecto representa una experiencia precisa de gestin del recurso.

(b) Itapa (Paraguay) que es una zona de explotacin agrcola donde se desea conocer la interaccin del suelo con el acufero.

(c) Concordia (Argentina)/Salto (Uruguay) que es una zona transfronteriza de gran desarrollo turstico con potencial conicto por la explotacin de aguas termales. El Proyecto Piloto desarrollar un mejor entendimiento local del comportamiento del SAG y ayudar a elaborar un plan de gestin conjunta de las aguas termales, orientado a su utilizacin sostenible. De este modo intentar mitigar los problemas transfronterizos con relacin a la explotacin de las aguas del SAG para turismo termal, en una porcin connada del acufero.

(d) Rivera (Uruguay)/Santana do Livramento (Brasil) es un rea de recarga del SAG, donde el acufero se encuentra a escasa profundidad y la concentracin de actividades representa una amenaza de contaminacin del recurso. Tambin es una zona transfronteriza.

37PAG

Los resultados de esta Componente sern aplicaciones, procedimientos, metodologas e instrumentos legales y scales bien probados, diseados para lograr los objetivos del proyecto, que podrn luego ser replicados en otras partes de la regin del SAG o en otros lugares donde ocurren amenazas similares (www.sg-guaran.org).

...Cundo se dice que un agua es termal?

- Qu otros usos pueden darse al agua termal?

- Cul es la utilizacin del agua termal en tu pas? Identica estos usos en mapas.

En el mapa se presenta la ubicacin

de las cuatro reas correspondientes

a los Proyectos Piloto anteriormente

mencionadas.

38PAG

39PAG

El agua es un elemento indispensable para el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Ello concierne tanto a los seres humanos como a los ecosistemas de los que a su vez se sustentan las especies vivas.

El agua es adems uno de los elementos ms abundantes de la Tierra. Sin embargo, por su calidad natural, uso y/o deterioro de las reservas hdricas, es innegable que, de cara al tercer milenio, la humanidad debe afrontar una grave crisis de agua dulce (UNESCO, 2003).

...Cul es el origen del agua que sale de la canilla en tu casa

- Es subterrnea, supercial, de lluvia, etc.?

- Ubica tu ciudad en un mapa de tu provincia o pas y los principales ros, arroyos y lagos.

- Analiza cuidadosamente tu respuesta.

GESTIN INTEGRADADE LOS RECURSOS HDRICOS

Foto satelital de la conuencia de los

ros Paran y Uruguay en el ro de La

Plata descargando sus aguas en el

ocano Atlntico.

40PAG

Esta crisis se reere esencialmente a la utilizacin de mtodos inadecuados en la gestin de los recursos hdricos, que hasta hace poco tiempo slo se basaba en el manejo del agua desde la oferta o disponibilidad para el abastecimiento, sin considerar aspectos sustanciales de la demanda como: la sustentabilidad ambiental de los sistemas hidrolgicos (acuferos, humedales, lagunas, ros, etc.) y de los ecosistemas relacionados, el involucramiento en las decisiones de los distintos niveles de la sociedad (capacitacin, concientizacin y participacin), los usos y prcticas cultural o socialmente relacionadas al uso del agua, uso del suelo, etc. (Paris et al., 2005).

En esencia, la Gestin Integrada de los

Recursos Hdricos (GIRH) se basa en

que los muchos y diferentes usos del re-

curso son interdependientes. Por ejem-

plo, la gran demanda de agua para rie-

go y los drenajes contaminados por la

agricultura signican menos agua dul-

ce para beber o para usos industriales;

las aguas negras municipales e indus-

triales contaminan ros y amenazan

ecosistemas; las decisiones acerca de

si el agua de un ro no se utiliza y con

ello se protege la pesca y los ecosiste-

mas asociados o si por el contrario se

utiliza para riego, bebida, etc.

41PAG

Una de las definiciones ms difundidas de la GIRH es la de la Asocia-cin Mundial del Agua (GWP- Global Water Parnertship):

La GIRH es el proceso que promueve el desarrollo y la gestin coor-dinados del agua, la tierra y los recursos relacionados, con el fin de

maximizar el bienestar social y econmico resultante de manera equi-tativa, sin comprometer la sustentabilidad de los ecosistemas vitales.

...Cules son los Principios de Dubln. Qu implicancias tienen?

Por otra parte, el concepto bsico de GIRH involucra la inclusin de un proceso participativo para la toma de decisiones. Diferentes grupos de usuarios (agricultores, industriales, empresarios, comunidades, instituciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales, etc.) pueden y deben formar parte del proceso de denicin de estrategias para el desarrollo de los recursos hdricos y su manejo. Esto brinda benecios adicionales, pues

Considerando que, cultura es el resultado o efecto de cultivar los conocimientos huma-

nos y de ejercitar las facultades intelectuales dando lugar a los rasgos distintivos que ca-racterizan a una sociedad, particularmente,

cultura hdrica es el conjunto de costumbres, valores, actitudes y hbitos que un individuo o una sociedad tienen con respecto a la im-

portancia del agua para el desarrollo de todo ser vivo, la disponibilidad del recurso en su entorno y las acciones necesarias para obte-nerla, tratarla, distribuirla, cuidarla y reutili-zarla (OPS Organizacin Panamericnca de

la Salud).

usuarios capacitados e informados tambin intervienen en la gestin referida a asuntos tales como conservacin del agua y proteccin de cuencas, cursos de agua, acuferos, etc. (Cap-Net, 2004).

En este panorama, la Conferencia sobre Agua y Saneamiento realizada en Dubln (1992), como reunin preparatoria de la Conferencia de Naciones Unidas sobre Ambiente y Desarrollo desarrollada en Ro de Janeiro (1992), resumi en cuatro principios el sustento de la Gestin Integrada de los Recursos Hdricos (GIRH).

42PAG

La gobernabilidad del agua se refie-re a toda la gama de instrumentos lega-les, instituciones, organismos y polticas en general desarrolladas para la gestin

de los recursos hdricos y la prestacin de servicios de agua a diferentes niveles de

la sociedad.Fuente: modicado de http://www.es.genderandwater.org/

En este sentido, la implementacin de programas, polticas y planes de accin que consideren el desarrollo de una cultura hdrica adecuada a las caractersticas y necesidades de una determinada comunidad, constituye una meta impostergable para garantizar la renovabilidad que provee el ciclo natural del agua, frecuentemente condicionado por las intervenciones antrpicas.

Los pilares que sustentan el camino hacia esta meta son, sin lugar a dudas la concientizacin, la capacitacin y la participacin, que deben estar orientadas a y ser sustentadas por un conocimiento claro y tcnicamente fundamentado de los procesos naturales y sociales involucrados en la dinmica de los sistemas hdricos (Wolansky et al., 2004).

Con esta visin, la gestin de los recursos hdricos puede analizarse en sus diferentes aspectos. El proceso de cambio desde la gestin del abastecimiento a la consideracin de todas las demandas que soportan los sistemas de agua, desde un esquema de gestin centralizada a un esquema que involucre transversalmente a todos los actores involucrados y donde la prioridad no se enfoque slo en medidas estructurales (obras), sino

que propenda a la planicacin e implementacin de medidas no estructurales, fortalecimiento de las instituciones y marco legal, que reeren directamente a la gobernabilidad del agua.

Gobernabilidad del agua significa compatibilizar, por ello siempre es poltica y es un proceso.

...Qu instituciones y organizaciones (locales, nacionales e internaciona-les) estn involucrads en el Proyecto del SAG

- Cul es el rol que cumplen cada uno de estos actores?

43PAG

Otro factor fundamental a ser considerado es el referido a la soberana de los Estados, especialmente en el caso de recursos hdricos compartidos. Ello implica implementar y mantener una estructura de relaciones entre las naciones que est garantizada por procedimientos facilitadores de la cooperacin y el acuerdo (Tujchneider, 2005).

Considerando que el Sistema Acufero Guaran es un sistema de aguas subterrneas transfronterizo, con particularidades geopolticas, sociales, econmicas, legales, institucionales, usos, culturas e instrumentos de regulacin, administracin y control, diferenciales en los cuatro pases, etc., surge la necesidad de encarar una gestin acorde a estas peculiaridades para garantizar su sustentabilidad como sistema ambiental. Como se ha visto, la GIRH provee el marco necesario para encarar un proceso de cambio que considere:

la vulnerabilidad del sistema natural ante las acciones del hombre

la importancia de la capacitacin, concientizacin, involucramiento y participacin en el desarrollo de planes de accin y proceso de toma de decisiones, que garantice la equidad social y la apropiacin de las medidas por parte de la sociedad y,

la bsqueda de la eciencia en el uso de los recursos hdricos subterrneos, propendiendo a un aprovechamiento sustentable de los mismos.

...De qu forma la visin de la GIRH puede contribuir al desarrollo sustentable del SAG?

- Forma equipos de trabajo.

- Plantea ejemplos, actividades, etc.

44PAG

45PAG

Blarasn M., M. Cant, A. Cabrera, C. Eric y M. Villegas. 1995. La importancia de la evaluacin de los suelos en la determinacin del riesgo a la contaminacin de un acufero por uso de agroqumicos. Serie Correlacin Geolgica 11: 137-149.

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Cap-Net. 2004. Tutorial en los Principios Bsicos de la Gestin Integrada de Recursos Hdricos.

CEPIS Centro Panamericano de Ingeniera Sanitaria. 1984. Las aguas subterrneas: un valioso recurso que requiere proteccin.

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46PAG

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www.sg-guaran.org Sitio Web del Proyecto para la Proteccin Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acufero Guaran.

48PAG

49PAG

Acucludo: formacin geolgica que puede contener agua hasta condiciones de saturacin, pero su circulacin es prcticamente imposible y casi no la libera.

Acufero: formacin geolgica que contiene agua y permite que la misma circule en su interior en condiciones naturales por lo que puede ser explotada en cantidades signicativas y en condiciones rentables.

Acufero fretico: tambin llamado acufero libre. Acufero limitado en su parte inferior o base por una capa impermeable o semipermeable. Se recarga local y directamente en su rea de ocurrencia. Su presin est en equilibrio con la presin atmosfrica.

Acufero connado: acufero limitado en su parte inferior por una capa impermeable o semipermeable y superiormente por una capa impermeable o de muy baja permeabilidad. La presin de alojamiento del agua est relacionada con la altura del rea de recarga del acufero (fuera de la zona de connamiento) y la presin de alojamiento que le aportan las capas superiores y, es en general mayor que la presin atmosfrica.

Acufero libre: ver acufero fretico.

Acufero semiconnado: acufero limitado en su parte inferior por una capa impermeable o semipermeable y superiormente por una capa de baja permeabilidad. Recibe recarga de reas fuera de la zona de semiconnamiento y tambin local. La presin de alojamiento del agua est relacionada con la altura del rea de recarga del acufero y la presin de alojamiento que le aportan las capas superiores y, es en general mayor que la presin atmosfrica.

GLOSARIO (1)

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Acufugo: formacin geolgica que no aloja agua en su interior y por lo tanto no existe circulacin ni liberacin de la misma, es de naturaleza impermeable.

Arcilla: sedimento clstico de grano muy no, inferior a 1/256 milmetros, compuesto principalmente por minerales del grupo de las arcillas (silicatos de alumnio hidratados).

Acuitardo: formacin geolgica de naturaleza semi-permeable que permite la acumulacin de agua en su interior pero la circulacin dentro de la misma es muy lenta y prcticamente no libera agua.

Agua salada: agua que contiene un tenor importante de sales disueltas, por encima de 20000 ppm. Se opone al trmino agua dulce e incluye a los de agua salobre, agua salina y salmuera.

Agua salina: agua salada con contenido salino entre 10000 ppm y 100000 ppm.

Agua salobre: agua salada con tenor salino intermedio entre la dulce y la salina, convencionalmente entre 20000 ppm y 10000 ppm de slidos totales disueltos.

Agua termal: es aquella caracterizada por poseer una temperatura superior a las aguas de la regin.

Arenisca: roca sedimentaria formada por la consolidacin de una arena que puede ser fcilmente desintegrada cuando los granos de cuarzo no estn fuertemente cementados junto a la matriz.

Basalto: roca gnea efusiva bsica, de color gris oscuro a negro y de estructura densa. Es la roca volcnica ms difundida sobre la corteza terrestre.

Clasto: fragmento de cualquier tamao, forma o composicin, originado por la meteorizacin fsica o mecnica de rocas preexistentes.

Canto rodado: clasto de dimensin mayor que la de las arenas, el cual por desgaste durante el transporte ha alcanzado un cierto grado de redondeamiento.

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Caudal: volumen de uido que pasa a travs de una seccin, por unidad de tiempo.

Caudal base: cantidad de agua que se mantiene bajo el lmite inferior en las variaciones del gasto de un curso de agua supercial. Equivale a la cantidad de agua subterrnea aportada al curso.

Coeciente de almacenamiento: ver parmetros hidrulicos formacionales.

Conductividad elctrica: facilidad que tiene el agua para conducir una corriente elctrica, resultando directamente proporcional a la salinidad.

Conductividad hidrulica: ver parmetros hidrulicos formacionales.

Connado: ver acufero connado

Erosin: accin y efecto de erodar. Comprende el conjunto de procesos morfogenticos por los cuales los materiales son tomados y transportados de un lugar a otro de la supercie terrestre.

Estrato: unidad sedimentaria de composicin homognea, limitada superior e inferiormente por supercies o planos de estraticacin.

Formacin geolgica: conjunto rocoso con caractersticas propias, ya sean genticas, composicionales o cronolgicas, que lo diferencian del resto como una unidad para los propsitos del mapeo, descripcin y referencia.

Fretico: ver acufero fretico

Gradiente hidrulico: es la medida de la diferencia de alturas de nivel de agua subterrnea entre dos puntos divida por la distancia que los separa en una direccin determinada.

Gradiente geotrmico: cambio gradual de la temperatura en relacin con la profundidad de la corteza terrestre. Se expresa en grados centgrado de las rocas. Depende de la conductividad calrica de las rocas y por lo tanto vara segn la naturaleza de las mismas. Un valor promedio es el aumento de un grado centgrado cada 33 metros de profundidad.

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Humedal: zonas de pantanales, marjales, turberas o supercies recubiertas de aguas naturales o articiales, permanentes o temporales, con agua estancada o corriente, ya sea dulce, salobre o salada, incluidas las extensiones de agua marina cuya profundidad con marea baja no exceda de seis metros. Esta denicin puede considerarse equivalente de la palabra inglesa wetland denida por el Convenio de Ramsar.

Libre: ver acufero libre

Limo: sedimento clstico compuesto en su mayor parte por partculas de tamao comprendido entre 1/16 y 1/256 milmetros.

Lixiviacin: eliminacin o remocin de sales de los horizontes del suelo por accin de disolucin y ulterior lavado.

Lluvia cida: La lluvia cida presenta mayor acidez que la lluvia normal o limpia. Se forma generalmente en las nubes altas donde compuestos de azufre y nitrgeno reaccionan con el agua y el oxgeno, formando una solucin diluida de cido sulfrico y cido ntrico.

Medidas estructurales: reeren en general a obras de ingeniera (u obras civiles) como represas, reservorios, canales, caminos, obras de drenaje, puentes, etc.

Medidas no estructurales: consisten en disposiciones, reglamentaciones, planes, programas que no requieren la ejecucin de obras civiles o de ingeniera, por ejemplo: control del uso de la tierra, reglamentos de zonicacin, ordenanzas sanitarias y de construccin, programas educativos y de concientizacin, actividades de divulgacin y difusin, concursos, etc.

Nivel del agua subterrnea: altura que alcanza en cierto lugar y tiempo la supercie fretica o piezomtrica de un acufero.

Nivel dinmico: nivel de agua en un pozo sometido a bombeo una vez que se alcanzado una velocidad constante de depresin para un determinado rgimen de extraccin.

Nivel esttico: es el nivel de agua en un pozo cuando no est sometido a bombeo.

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Nivel fretico: altura que alcanza en cierto lugar y tiempo el agua contenida en un acufero fretico. Separa totalmente las zonas no saturada y saturada.

Nivel piezomtrico: altura que alcanza en cierto lugar y tiempo el agua contenida en un acufero connado o semiconnado.

Parmetros hidrulicos formacionales: son los parmetros que permiten denir y predecir el comportamiento del acufero. Ellos son: transmisividad, conductividad hidrulica, porosidad y coeciente de almacenamiento.

Coeciente de almacenamiento: cantidad de agua que se puede extraer de un prisma hipottico de acufero de base unitaria y alto igual al espesor del acufero por cada unidad de depresin de la columna de agua. En acuferos freticos equivale a la porosidad efectiva.

Conductividad hidrulica: facilidad con la que el agua atraviesa el medio poroso, tiene unidades de longitud/tiempo. Se conoce tambin como coeciente de permeabilidad.

Porosidad: relacin porcentual entre el volumen de intersticios y el volumen total de la roca, en materiales clsticos.

Transmisividad: es la cantidad de agua que percola a travs de una faja de terreno de ancho unitario y alto igual al espesor del acufero bajo un gradiente hidrulico unitario en la unidad de tiempo. Es equivalente al producto de la conductividad hidrulica por el espesor del acufero.

Perl geolgico: (o corte geolgico) disposicin verdadera de los terrenos segn un plano vertical.

Porosidad: ver parmetros hidrulicos formacionales

Red de ujo: tramado denido por el conjunto de lneas isopotenciales (isofreticas o isopiezas) que caracterizan el estado de energa del agua en un acufero y, las lneas de corriente, que representan la direccin y sentido de escurrimiento o circulacin del agua en dicho acufero. Las lneas de corriente son estrictamente perpendiculares a las lneas equipotenciales.

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Roca: porcin importante de la corteza terrestre, con idnticos caracteres de conjunto, considerada como una unidad geolgica fundamental de dicha corteza. Segn su clasicacin gentica las rocas pueden ser gneas, sedimentarias y metamrcas.

Rocas gneas: tipo gentico de roca que comprende aquellas que se han formado por la consolidacin del material magmtico, (roca eruptiva).

Roca volcnica: roca gnea cuyos materiales formadores se han consolidado en la parte exterior de la corteza terrestre, como el caso de los basaltos.

Roca metamrca: tipo gentico de roca que comprende aquellas que se han formado por regeneracin mediante calor, presin o solucin de materiales pertenecientes a rocas preexistentes.

Rocas sedimentarias: tipo gentico de roca integrado por aquellas que se han formado por la acumulacin de materiales sedimentarios: partculas detrticas (conglomerados, areniscas), remanentes de la actividad biolgica (algunas calizas, carbn), productos de la accin qumica (sal comn, yeso) o de mezcla de estos materiales.

Sedimentacin: conjunto de procesos que conducen a la formacin de sedimentos o rocas sedimentarias, a partir de rocas preexistentes, comprendiendo la destruccin de stas, el transporte de los materiales, su depositacin y nalmente su diagnesis.

Semiconnado: ver acufero semiconnado

Transmisividad: ver parmetros hidrulicos formacionales

Vulcanismo: movimiento de la masa rocosa en fusin o magma sobre o hacia la supercie terrestre.

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(1) Este glosario fue elaborado por la compilacin de vocablos y deniciones presentados en las siguientes obras:

Calmels A. 1991. Vocabulario de Geomorfologa. Universidad Nacional de La Pampa. Santa Rosa, La Pampa, Argentina. 470 pginas.

Gonzalez N., M. Hernandez y C. Vilela. 1986. Lxico Hidrogeolgico. Publicacin especial de la Comisin de Investigaciones Cientcas (CIC) de la provincia de Buenos Aires. La Plata, Buenos Aires, Argentina. 249 pginas.

Rey Beneyas J. 1991. Aguas subterrneas y ecologa. Ecosistemas de descarga de acuferos en los arenales. Coleccin Tcnica. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin. ICONA, Madrid, Espaa. 144 pginas.

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Banco Mundial / World Bank

Organizacin de Estados Americanos /

Organization of American States

Fondo del Medio Ambiente Mundial /

Global Environmental Facility

Sistema Acufero Guaran

Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas

Universidad Nacional del Litoral

Centro de Proteccin a la Naturaleza

Universidad Tcnolgica Nacional

Organizacin de las Naciones Unidas

Centro Panamericano de Ingeniera Sanitaria y Ciencias del Ambiente

Grupo de Investigaciones Geohidrolgicas (FICH-UNL)

Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura

ABREVIATURAS Y UNIDADES

BM / WB

OEA / OAS

FMAM / GEF

SAG

FICH

UNL

CEPRONAT

UTN

ONU

CEPIS

GIG

UNESCO

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Gestin Integrada de los Recursos Hdricos

Capacity Building for Integrated Water Resources

Management Network

Organizacin Panamericana de la Salud

Metros

Millones de aos

Kilmetros cbicos

Grados centgrados

Parte por milln (equivalente a miligramos por litro)

Micro Siemmens por centmetro

GIRH

CAP-NET

OPS

m

m.a

Km3

C

ppm

S/cm