Labores en equipo_cc

Módulo Labores en equipo

Núcleos Municipales de Extensión yMejoramiento para Pequeños Ganaderos, Asistegán


MóduloLabores en equipo

Dalia Rosa Delgado BurbanoSocióloga, especialista en Gerencia Social

FEDEGÁN–FNG se encuentra certificado en los procesos de: Programación, coordinación y gestión en la ejecución de programas nacionales de Salud Animal. Recaudo y Administración de la Cuota de Fomento Ganadero y Lechero.Y los servicios de: Monitoreo en la gestión productiva en las empresas ganaderas, Asistencia técnica y gestión crediticia.

FEDEGÁN–FNG se encuentra certificado en los procesos de: Programación, coordinación y gestión en la ejecución de programas nacionales de Salud Animal. Recaudo y Administración de la Cuota de Fomento Ganadero y Lechero.Y los servicios de: Monitoreo en la gestión productiva en las empresas ganaderas, Asistencia técnica y gestión crediticia.


© 2009 Federación Colombiana de Ganaderos – FEDEGAN - FNG

Calle37No.14-31PBX:5782020 BogotáD.C.,Colombia www.fedegan.org.co [email protected]

ISBNCOLECCIÓN:

ISBNOBRA:

TodoslosderechosreservadosProhibidalareproduccióntotaloparcialdeestapublicación,

porcualquiermedio,sinpermisoescritodeleditor.

Diseño editorial e impresiónSanmartínObregón&Cía.

IlustraciónesCarolinaRubiano

BogotáD.C.,Septiembrede2009ImpresoenColombia

Contenido

Presentación................................................................................ 5

Introducción................................................................................. 7Objetivo...................................................................................... 8Competencias específicas........................................................ 8

Primer mensajeDe lo personal a lo grupal.......................................................... 9

Objetivo...................................................................................... 9Competencias específicas........................................................ 9Concepto.de.persona.............................................................. 10Concepto.de.grupo..................................................................11Resumen.................................................................................. 14Conclusiones........................................................................... 14

Segundo mensajeDe lo grupal a equipos efectivos............................................15

Objetivo....................................................................................15Competencias específicas......................................................15Superar.lo.individual.por.lo.grupal......................................... 16Componentes.básicos............................................................18Equipos.efectivos....................................................................19Evolución.de.grupos.y.equipos............................................... 21Un.equipo.efectivo.en.acción................................................. 24Resumen.................................................................................. 27Conclusiones........................................................................... 27

Tercer mensajeFactores clave para el desempeño en el liderazgo efectivo........................................................29Objetivo....................................................................................29Competencias específicas......................................................29Liderazgo.en.equipo...............................................................30Tener.objetivos.claros.............................................................32Compromiso.colectivo.............................................................33Comunicación..........................................................................34Toma.de.decisiones................................................................34Clases.de.liderazgos.durante.el.servicio.de.extensión.en.Asistegán...................................................... 35Resumen..................................................................................36Conclusiones...........................................................................36

Cuarto mensajeGrupos y equipos institucionales de mejoramiento ganadero................................................................................. 37Objetivo.................................................................................... 37Competencias específicas...................................................... 37Mejoramiento.continuo,.responsabilidad.conjunta..............38El.plan.en.acción.producto.de.cada.mensaje.......................39Resumen..................................................................................42Conclusiones...........................................................................42

Glosario.de.términos.................................................................43Bibliografía.................................................................................46Webgrafía...................................................................................46

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Módulo. - .Labores.en.equipo

Presentación

Unos.de.los.soportes.dogmáticos.del.Plan Estratégico de la Ganadería Colombia-na 2019,.es.nuestra.convicción.sobre.la.importancia.del.conocimiento,.y.de.su.transmisión.sistemática.y.generalizada,.como.factor.de.desarrollo.con.equidad,.es.decir,.no.simplemente.de.generación.de.riqueza.y.bienestar.para.quienes.ya.los. tienen,. sino. para. quienes. no. los. han. alcanzado. y. más. los. necesitan,. para.nuestro.caso,.los.más.de.400.000.pequeños.ganaderos.del.país.

Pero.los.Núcleos.Municipales.de.Extensión.y.Mejoramiento.para.Pequeños.Gana-deros,.Asistegán,.son.mucho.más.de.lo.que.su.nombre.indica,.aunque.su.nombre.ya.es.bastante.descriptivo,.en.el.sentido.de.que.se.trata.de.núcleos,.es.decir,.de.grupos.pequeños.de.personas.que.se.reúnen.alrededor.de.un.interés.común;.que.además.son.municipales y de pequeños ganaderos,.con.todo.lo.que.representan.esas.dos.connotaciones.en.cuanto.a.base.productiva,.a.equidad.y.a.democracia.en la gestión del conocimiento; y finalmente, que buscan el mejoramiento.conti-nuo.a.partir.de.la.extensión,.como.una.práctica.para.transferir.nuevas.tecnologías.a.los.productores.que.están.en.esa.base.amplia.de.nuestra.ganadería.

Pero.decía.que.los.Asistegán.son.algo.más.que.un.instrumento.de.transferencia.tecnológica..A.través.de.esta.nueva.experiencia.no.queremos.transmitir.solamen-te.conocimientos,.sino.algo.no.menos.importante:.valores.

Asistegán, por definición, es un ejercicio de esfuerzo institucional compartido, en.el.que.se.unen. los. recursos.del.Gobierno.Nacional.a. través.del. Incentivo.a.la.Asistencia.Técnica. (IAT);.de. las.entidades. territoriales,. ya.sean.municipios.o.departamentos;.de.Fedegán.y.del.propio.ganadero,.que.con.su.modesto.aporte.le.apuesta.no.sólo.a.la.dignidad.sino.a.la.pertenencia.y.al.compromiso.

A.su.interior,.el.Asistegán.fomenta.los.valores.del.trabajo.en.equipo,.de.la.solidari-dad.entre.los.miembros.del.grupo,.de.la.buena.vecindad,.del.amor.por.aprender.

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Fe d e g á n - As i st e g á n

como una forma de superarse, y de la superación misma, a pesar de las dificulta-des,.para.librarse.de.las.trampas.de.la.pobreza.y.la.exclusión..

Por.eso,.los.Asistegán, además.de.ser.un.proyecto.en.el.que.creemos.como.he-rramienta.de.transferencia.de.tecnología,.es.también.un.ejercicio.de.convivencia.y.un.canto.a.la.esperanza.para.los.pequeños.ganaderos.colombianos, a.quienes.dedicamos.este.gran.esfuerzo,.y.a.quienes.invitamos.a.caminar.juntos.para.cre-cer.como.personas.y.para.construir.esa.nueva.ganadería.colombiana,.moderna,.competitiva,.responsable.y.solidaria.

José.Félix.Lafaurie.RiveraPresidente.Ejecutivo.Fedegán

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IntroducciónCon.la.implementación.del.módulo.“Labores.en.equipo”,.se.pretende.orientar.la.conformación.de.las.Unidades.de.Atención.(UA).de.Asistegán.y.el.fortalecimiento.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG),.como.un.espacio.de.concerta-ción,.coordinación.y.muto.apoyo.para.que.los.productores.asuman.y.compartan.responsabilidades,.convirtiéndose.en. los.protagonistas.del.proceso.de.mejora-miento.de.su.actividad.en.el.marco.de.una.visión.empresarial.y.modernización.de.la.ganadería.colombiana.

La.temática.que.se.aborda.en.el.presente.módulo.está.dada.en.cuatro.mensajes:.

Primer.mensaje:.De.lo.personal.a.lo.grupal.Segundo.mensaje:.De.lo.grupal.a.equipos.efectivos.Tercer.mensaje:.Factores.clave.para.el.desempeño.en.el.liderazgo.efectivo.Cuarto.mensaje:.Grupos.y.equipos.institucionales.de.mejoramiento.ganadero..

Se.han.compilado.y.creado.herramientas.prácticas.para.facilitar.en.las.Unidades.de.Atención.de.Asistegán.y.al.interior.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero,.la labor en equipo, que permite a los productores vivenciar los beneficios y las ventajas.que.brinda.la.asociatividad.en.el.marco.de.la.globalización.

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Objetivo del módulo

Este.módulo.“Labores.en.equipo”.plantea:

Generar.y.desarrollar.procesos.sostenibles.en.el.marco.de.la.responsabilidad.social,.el.compromiso.colectivo,.la.autogestión.y.la.autonomía.de.los.propieta-rios.de.pequeñas.empresas.ganaderas,.a.través.de.los.servicios.de.extensión.de.Asistegán.para.el.fortalecimiento.de.los.en.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero...

Competencias del módulo

Al.término.del.módulo,.los.ganaderos.podrán:

Establecer.el.desarrollo.de.labores.en.equipos.efectivos,.a.través.del.aprendi-zaje.compartido.entre.los.participantes.y.el.extensionista.

Identificar labores permanentes en equipo para resolver necesidades y situa-ciones.de.la.empresa.y.la.comunidad.

Incrementar. la.competitividad.y.construcción.del. futuro.deseado,.con.herra-mientas.para.el.adecuado.control.de.su.empresa.ganadera.lo.cual.redundará.en beneficios personalizados y colectivos.

Diferenciar.los.conceptos.y.herramientas.llevándolos.a.la.práctica,.resolviendo.sus.necesidades.e.intereses.comunes.a.través.de.las.labores.en.equipo.

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•

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Objetivo

Competencias específicas

Relacionar.aspectos.cotidianos.de.su.vida.con.los.conceptos.de.persona,.gru-po, su clasificación y las fuerzas que generan una dinámica grupal.

Identificar la necesidad de desarrollar labores en equipo y la posibilidad de establecer.mecanismos.de.acción.conjunta.a.través.de.los.Grupos.de.Mejora-miento.Ganadero..

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•

Primer mensaje

De lo personal a lo grupal

Definir elementos conceptuales y prácticos frente a los requerimientos que tiene.el.ser.humano.para.unir.esfuerzos.y.satisfacer.sus.necesidades.

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Concepto de persona

Una.persona.es.un.ser. libre,.capaz.de.pensar,.tomar.decisiones.y.con.grandes.habilidades.que.se.desarrollan.a.través.de.la.vida,.en.la.familia.y.su.comunidad.

Es.un.ser.único,.diferente.a.los.demás.seres.humanos,.dotado.de.sensibilidad,.inteligencia.y.voluntad,.capaz.de.su.propia.realización..

Toda.persona.tiene.derechos.y.deberes,.que. le.garantizan.vivir.dignamente.en.sociedad.y,.a.la.vez,.responder.por.sus.acciones..El.ser.humano,.por.ser.racional.e.individual, no es autosuficiente, es decir, necesita de la ayuda y cuidado de otras personas.para.satisfacer.sus.diferentes.necesidades.

Los.hombres.y.mujeres,.las.familias.y.los.diversos.grupos.que.constituyen.una.comunidad,.deben.ser.conscientes.de.la.necesidad.de.unir.sus.esfuerzos.para.lograr.su.bien.común..

“Sustancia individual de naturaleza racional”.Boecio.

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Concepto de grupo

Es.natural.que.el.ser.humano.requiera.de.otras.personas.para.satisfacer.algunas.necesidades..Hombres.y.mujeres.se.encuentran.en.constante.cambio.y.van.evo-lucionando.en.su.forma.de.relacionarse.consigo.mismo.y.con.los.otros.

Toda.persona.necesita.convivir.con.los.demás.en.grupos.organizados..Cada.uno.de.estos.últimos.tiene.una.cultura,.unas.normas.y.costumbres,.es.decir,.una.for-ma.característica.de.ser,.que.lo.diferencia.de.otros.grupos..

Partiendo.de.este.principio,.se.puede.entender.que.el.ser.humano.vive.en.comu-nidad.y.que,.a.lo.largo.de.su.vida,.forma.parte.de.diferentes.grupos.

Se puede definir a un grupo como la unión de personas que comparten intereses, creencias.y.objetivos.y.que.realizan.una.actividad.coordinada,.donde.cada.inte-grante.aporta.para.la.construcción.de.esos.propósitos,.con.lo.que.se.genera.un.conjunto.de.relaciones.humanas,.basadas.en.la.comunicación.y.el.aprendizaje.

Los. integrantes. de. un. grupo.establecen. vínculos,. se. apo-yan. en. relaciones. que. permi-ten.resolver.sus.necesidades,.definen.objetivos.y.metas.que.se. logran. al. realizar. diferen-tes.tareas..Los.grupos.se.diferencian.por.el.número.de.participantes,.las.fun-ciones,.el.modo.de.acceso,.sus.principios,. propósitos,. activida-des,. intereses,. y. la. continuidad.en.el.tiempo.y.funcionamiento.

“El Ser humano es un ser social por naturaleza”, Aristóteles.

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Clases de grupos

Por sus características, los grupos se clasifican en1:.

Grupos secundariosGrupos primarios

A.los.que.pertenece.todo.individuo.Se. caracterizan. por. ser. pequeños,.de. duración. permanente,. contacto.directo. (cara. a. cara). compromiso.personal..En.estos.grupos.los.miembros.man-tienen.de. forma.voluntaria. relacio-nes.directas,.ligados.por.lazos.afec-tivos,.emocionales.y.de.solidaridad,.formado.por.la.convivencia.diaria.Ejemplos:.la.familia,.amigos,.grupo.de.trabajo.

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.Con.un.gran.número.de.miembros.cu-yas. relaciones. son. impersonales. pri-mando los fines antes que la relación, generalmente.de.duración.breve..Formados sobre todo por intereses afi-nes,.proyectos.claros,.el.libre.acuer-do.y.la.cooperación..Con.los.que.se.identifica un individuo por compar-tir. comportamientos,. valoraciones,.creencias,.intereses,.entre.otros.Grupos.con.que.interactúan.las.per-sonas.de.manera.más.formal.y.con.menos.frecuencia,.como.grupos.re-ligiosos,.asociaciones.profesionales.y.sindicatos,.seguidores.de.un.equi-po.de.fútbol.

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1 Universidad.de.Almería,.Facultad.de.Humanidades.y.Ciencias.de.la..Educación, “Manual de sociología de la educación”. En.www.ual.es/universidad/depar/sociologia/manual/socedu.htm

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Fuerzas grupales

Además,.pueden.ser.de.carácter.formal.o.informal.teniendo.en.cuenta.lo.siguiente:

Formal Informal

Origen Se piensa, decide y planifica.su.conformación.

La.relación.entre.sus.integrantes.se.da.de.forma.espontánea,.imprevista.

Expresión Estructurada,.ordenada,.organizada Afectiva,.cariñosa,.cordial.

Regulación Normas.previamente.establecidas Se.realizan.acuerdos.personales.e.improvisados

Orientación Fines.de.la.organización,.interés.común. Necesidades.personales

Las.fuerzas internas.que.se.generan.al.interior.del.grupo.y.pueden.ser.de.cada.integrante.(motivaciones,.intereses,.ex-pectativas.y.temores).o.propias.del.gru-po.(objetivo.en.común,.relaciones.entre.sus.integrantes.y.comunicación).

Las. fuerzas externas. que. se. generan.fuera.del.grupo.se.dan.en.el.ámbito.lo-cal,.regional,.nacional.e.incluso.interna-cional,.fuera.de.la.agrupación.y.pueden.consistir.en.metas.del.sector,.normativi-dad,.exigencias.de.calidad,.entre.otras.

En.un.grupo.se.presenta.una.serie.de. fuerzas.que. le.dan.movimiento,.es.decir,.generan.una.dinámica.grupal,.esto.permite.y.fomenta.la.comunicación,.la.coopera-ción.y.el.aprendizaje,.aunque.también.pueden.generar.desacuerdo.y.rechazo.

Estas.fuerzas.pueden.producir.efectos.positivos.o.negativos.para.la.agrupación.y.sus.miembros.

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Resumen

Conclusiones

Los.grupos.pueden.ser.primarios,.en.las.cuales.sus.integrantes.establecen.relaciones.directas.(familia).o.secundarios.que.obedecen.a.los.intereses.más.que.a.las.realizaciones.personales.(seguidores.de.un.equipo.de.fútbol),.ade-más.pueden.ser.formales.o.informales.

Durante.el.transcurso.de.su.vida,.una.persona.forma.parte.de.diferentes.grupos,.puede.aprender.y.comunicarse.para.alcanzar.las.metas.propuestas..

Una.persona.es.un.ser.inteligente,.capaz.de.tomar.decisiones.y.que.necesita.de.otros.seres.humanos.para.satisfacer.algunas.de.sus.necesidades.

Un.grupo.logra.moverse.para.alcanzar.sus.metas,.gracias.a. las.acciones.articuladas.de.sus.miembros.en.procura.de.sus.intereses.(fuerzas.internas).y.por. las.situaciones.del.entorno,.por.ejemplo,.el.cumplimiento.de.normas.legales.(fuerzas.externas).

Existen.además.factores.que.motivan.y.propician.que.un.grupo.funcione,.éstos. factores.se.conocen.como.fuerzas. impulsoras,.mientras.que. los.que.dificultan el progreso de estos grupos se denominan fuerzas restrictivas.

Los.seres.humanos.se.diferencian.de. los.animales.por.su.capacidad.de.pensar.y.tomar.decisiones.personales.o.grupales..La.conformación.de.grupos.organizados.nos.lleva.a.resolver.de.mejor.ma-nera.diferentes.situaciones.La organización de grupos de trabajo en nuestras fincas contribuye a mejo-rar.el.nivel.productivo,.disminuir.costos.y.agilizar.negociaciones..

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Objetivo


Se desarrollará la competencia específica para conocer, compartir y poner en práctica.las.ventajas.de.las.labores.en.equipo.con.para.desarrollar.su.empresa.ganadera..

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Segundo mensaje

De lo grupal a equipos efectivos

El.objetivo.de.este.segundo.mensaje.es.promover.en. los.ganaderos.el.de-sarrollo de labores en equipo como mecanismo que impulse la eficiencia y productividad.de.pequeñas.empresas.ganaderas.

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Superar lo individual por lo grupal

Entender.la.necesidad.de.relacionarse.con.otros.seres.humanos,.lleva.a.la.confor-mación de grupos para trabajar por el bien común y en beneficio propio.

Pensar.en.el.bienestar. individual.es.un.aspecto.que.motiva.a.unir.esfuerzos.y.buscar.un.bienestar.común.frente.a.los.intereses.que.comparten.las.personas..

Un.grupo.se.construye.con.el.aporte.de.cada.uno.de.los.integrantes.y.las.caracte-rísticas.y.diferencias.personales.son.las.que.contribuyen.a.su.dinámica..

Éste.es.capaz.de.generar.procesos.que.enriquecen.su.actividad.y.productividad,.aprovechar. los.aportes.y.características.de.sus. integrantes.para. lograr.que. las.fuerzas.impulsoras.sean.mayores.que.las.restrictivas,.y.mostrar.mayor.efectividad.en.el.alcance.de.sus.metas.

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¿Por qué desarrollar labores en equipo?Un.equipo.permite.movilizar.el.talento.de.sus.integrantes.para.obtener:.

Como organización.

Crecimiento sostenido y competencia eficaz en una economía global Mejores.resultados.con.los.mismos.recursos.Mayor.productividad,.mejor.calidadDistribución.del.trabajo,.complementar.habilidades.e.ideasEspecialización.de.tareasGeneración.de.utilidadesCreatividad.que.genera.innovación.(nuevas.ideas).Decisiones.por.consenso.y.se.comprenden.y.aceptan.mejor.las.decisionesSe.fortalece.el.compromiso.con.la.organizaciónMayor.conocimiento.e.información.y.mejores.soluciones

Como personas

Seguridad.Autoestima.Beneficios mutuos Sociabilidad.Menos.tensión.al.compartir.los.trabajos.más.duros.y.difícilesSe. comparte. la. responsabilidad. al. buscar. soluciones. desde. diferentes.puntos.de.vistaSe.comparten.los.incentivos.económicos.y.reconocimientos.profesionalesSe.experimenta.de. forma.más. positiva. la. sensación. de.un. trabajo.bien.hecho

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Componentes básicos

Las. labores.en.equipo. involucran.cuatro.componentes.básicos.que.conjugados.permiten.alcanzar.los.objetivos.propuestos:

Personas: quién. Las.relaciones.entre.las.personas.son.esenciales.para.la.labor.en.equipo.

Tareas: qué. Las.personas.se.unen.y.complementan.para.cum-plir.con.los.compromisos.que.establecieron.al.con-formar.el.equipo.de.trabajo..

Procedimiento: cómo. Recibir,. procesar. y. enriquecerse. con. las. actitu-des,.conocimientos.y.experiencias.de.todos..Para.realizar.las.tareas..

Resultados: para qué. El. logro.de.resultados.es.una.de. las.caracterís-ticas.que.diferencian.a.los.equipos.efectivos.de.otros.grupos..

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Equipos efectivos

Un.equipo.efectivo.se.caracteriza.por.el.concurso.activo.y.concertado.de.sus.integrantes,. quienes. desarrollan. actividades. interdependientes. (dependen.unas.de.otras),.lo.que.genera.un.proceso.que.conduce.a.mayores.resultados,.en.el.menor.tiempo.y.costos.posibles,.esto.se.conoce.como.sinergia.(la.com-binación.de.sus.componentes.logra.un.efecto.superior.a.la.suma.individual.de.sus.partes).

Veamos.un.ejemplo.de.sinergia2:.

Una.letra.sola.es.simplemente.eso;.cuando.se.combina.con.otras.se.forma.una.palabra,.a. la. vez.el. conjunto.de.palabras. forman. frases. y.éstas.pueden. llegar.a.ser.una.obra.maestra.de. literatura.o.poesía.. Todas.participan. y.en.conjunto.potencializan.su.capacidad.

Características de un equipo efectivo

Objetivos.comunes.y.acordados.Claramente definidos y compartidos

Procedimientos y tareas definidas y concertadasDesempeños.claros.y.acordados.Búsqueda.de.consenso.Decisiones.compartidas.Solución.de.problemas.Acceso.a.la.información.

Buenas.relaciones.interpersonalesClima de respeto y confianza, compromiso, entusiasmo y responsabilidad compartida.Sentido.de.pertenencia.

Alto.grado.de.interdependenciaTareas.complementarias.Conciencia.del.esfuerzo.para.el.logro.de.objetivos.comunes.

2. http://es.wikipedia.org/wiki/Sinergia

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Fomento.de.la.cooperación.y.de.una.comunicación.efectiva.Creativa.y.efectiva.combinación.de.talentos.individuales.

Resultados.concretos.En.el.tiempo.y.costos.previstos.

Seguimiento.y.autoevaluación.Evaluación.del.desempeño.para.obtener.información.y.de.ser.necesario.ha-cer.correctivos.oportunos.

Características de los integrantes de un equipo efectivo

Cualidades.que.se.deben.desarrollar:

Espíritu de equipo..Dejar.atrás.el.individualismo.y.anteponer.el.interés.del.equipo..

Coordinación de actividades..Conocimiento.de.lo.que.debe.hacer.y.cuándo.hacerlo..

Colaboración..Mutuo.apoyo.entre.sus.integrantes..

Respeto. Defender sus puntos de vista con firmeza, manteniendo el buen trato, especialmente.en.los.momentos.de.tensión..

Buen carácter..Una.persona.con.la.que.resulte.fácil.trabajar,.que.contribuya.a.crear.un.buen.ambiente.de.trabajo.

Lealtad. Alguien en quien se pueda confiar, sincero, que cumple con su palabra.

Asume responsabilidades..Acepta.sus.obligaciones.y.responde.por.ellas,.es.una.persona.comprometida..

Trabajador..Siempre.dispuesto.a.asumir.nuevas.tareas..

Deseo de superación..Busca.permanentemente.mejorar,.tanto.en.su.desempe-ño.individual.como.en.el.del.equipo,.no.se.conforma.con.lo.conseguido,.entien-de.que.el.equipo.tiene.potencial.para.mucho.más..

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Evolución de grupos y equipos

Proceso para la conformación de un grupo

Al.igual.que.muchas.otras.cosas,.un.grupo.de.personas.posee.un.ciclo.de.vida,.cuyas.etapas.son:.

Conocimiento. Al.reunirse.dos.o.más.personas,.ya.estamos.frente.a.un.grupo,.el.cual,.comenzará.por.conocerse.mu-tuamente:.¿Cuál.es.tu.nombre?.¿A.qué.te.dedicas?.¿Dónde.vives?.

Integración. Si.sus.intereses,.gustos.y.necesidades.son.seme-jantes,.lo.más.probable.es.que.se.reúnan.con.más.frecuencia. y. decidan. realizar. actividades. en. con-junto:. un. grupo. de.personas.que. les.gusta. hacer.deporte. y. por. casualidad. decide. jugar. un. partido.de.fútbol.y.ganan.

Permanencia. En.tanto.las.personas.se.sigan.entendiendo,.su.grupo.tendrá.una.mayor.duración. y.pasará.a.una. fase.de.amistad,.en.caso.contrario,.dejará.de.existir:.El.grupo.de.personas.decide.reunirse.los.domingos.a.jugar.fút-bol,.por.hacer.deporte.

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Proceso para la conformación de un equipo

Para.desarrollar. labores.en.equipo.se.debe.considerar.el.hecho.de.coordinar.funciones.desempeñadas.por.personas.con.diferentes.habilidades.que.integran.sus.esfuerzos.para.conseguir.un.objetivo.central,.este.proceso.atraviesa.por.las.siguientes.etapas:

1. Formación-integración.

Predomina.el.optimismo,.buena. disposición,. moti-vación.y.entusiasmo..Sus.integrantes. se. conocen.poco,. las. relaciones. son.cordiales.y.se.evitan.con-fl ictos.

2. Primeras difi cultades.

El. trabajo. se. complica. y.surgen las primeras difi -cultades,. lo. que. origina.tensión.y.roces.entre.sus.miembros;. aparecen. las.diferencias. de. carácter. y.personalidad.

3. Madurez. Se superan las difi culta-des,.se.observan.avances,.hay.mayor.claridad.frente.a.las.funciones.y.se.desa-rrollan.habilidades.

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4. Equipo de alto rendimiento.

El.equipo.está.acoplado,.controla.el.trabajo.y.sus.miembros.han.aprendido.a.trabajar.juntos.(conocen.los.puntos.débiles.de.sus.compañeros)..Ésta.es.una.fase.muy.productiva..

5. Autogestión y sostenimiento

El.equipo.logra.sostenibilidad,.se.pro-yecta.hacia.el. futuro.con.mayor.con-fi anza y seguridad, asumiendo nuevos retos.en.procura.del.bienestar.de.sus.integrantes

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Un equipo efectivo en acción

Un.equipo.efectivo.es.el.que. logra. los. resultados.que.se.ha.propuestos,.en.el.tiempo.programado,.con.los.recursos.previstos.y.aprovechando.las.capacidades.y.características.de.sus.integrantes.

Cooperativa Colega

Una.experiencia.exitosa.para.compartir.

La.experiencia.de.la.Cooperativa.de.Lecheros.de.Guatavita.(Colega),.se.ha.con-vertido.en.un.caso.exitoso.del.sector.ganadero,.donde.se.aprecia.las.ventajas.de.desarrollar.labores.en.equipo..

Los orígenes de su Cooperativa

La.Cooperativa.de.Lecheros.de.Guatavita.(Colega).fue.fundada.el.31.de.octubre.de.1999,.en.la.vereda.Monquentiva,.municipio.de.Guatavita,.departamento.de.Cundinamarca..Inicialmente.se.integró.por.23.asociados,.personas.de.muy.bajos.ingresos, con un promedio de producción por finca de 20 a 35 litros por día, se

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sostenía.una.vaca.de.siete.litros.por.día.en.dos.fanegadas.o.cuadras,.es.decir,.se.registraba.un.promedio.de.producción.de.3,5.litros.por.fanegada..

Con.el.propósito.de.lograr.objetivos.comunes.como.el.incremento.en.los.precios,.estabilidad.en.las.compras.y.certeza.en.los.pagos,.los.“Colegas”.decidieron.em-prender.el.camino.hacia.un.mejor.vivir.a.través.de.su.unión.y.organización..

Los “Colegas” Han enfrentado juntos las adversidades de la región, su ubicación geográfica, el conflicto socio político de otras épocas, sus temores y otras situaciones, comunes a.los.procesos.de.organización.comunitaria,.lo.cual.ha.permitido.transformar.su.sistema.productivo,.su.entorno.y,.en.general,.su.forma.de.vida..

Sus vidas Giran.en. torno.a.una.organización.que.permite. incrementar.algo.más. trascen-dental.que.sus.ingresos.y.su.enfoque.de.desarrollo.tiene.como.punto.de.partida.y.llegada.la.calidad.de.vida.de.sus.socios..

LiderazgoEligen.a.sus.directivos.y.conforman.sus.comités,.teniendo.en.cuenta.las.habili-dades.de.cada.persona..Desarrollan.un.liderazgo.participativo,.motivacional,.de.influencia, y se aprovechan las características del grupo de asociados.

Para.alcanzar.los.objetivos.propuestos,.los.Colegas.organizaron.varios.frentes.de.trabajo, con tareas específicas como:

Creación.de.la.empresa.de.tipo.asociativo.Acondicionamiento.de.un.centro.de.acopio.con.un.tanque.de.enfriamiento.El.desarrollo.de.programas.educativos.en.aspectos.técnicos.La.celebración.de.contratos.para.la.venta.a.largo.plazo.La consecución de apoyo por parte de una entidad oficial para la obtención de un.tanque.de.enfriamiento.Se.logró.responder.a.los.intereses.de.la.comunidad.gracias.al.compromiso.y.responsabilidad.personal.y.compartida.de.sus.asociados.para.cumplir.con.sus.tareas.como.productores.de.leche.

En.la.actualidad,.los.Colegas.han.visto.crecer.su.base.social.junto.con.sus.ingre-sos.y.bienestar;.han.ampliado.su.capacidad.de.producción,.acopio.y.comercia-

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lización.de.leche,.posicionándose.con. unos. estándares. de. calidad.que. se. han. visto. retribuidos. por.un.excelente.precio.y.condiciones.de.mercado,.y.se.ha.desarrollado.una. actividad. ganadera. a. través.de.técnicas.amigables.con.el.am-biente..

Hoy.día.son.52.asociados;.el.pro-medio por finca es de 140 litros por. día,. con. una. capacidad. de.carga. por. fanegada. de. dos. ani-males,.con.promedio.de.18.litros.vaca/día, lo cual significa que en las. dos. fanegadas. se. producen.72.litros.al.día..

Además,.cuentan.con.un.sistema.de.producción.de.abonos.orgánicos.reforza-dos.(compos.más.minerales),.foliares.biológicos.(bacterias),.sales.mineraliza-das.(formuladas.según.resultado.de.análisis.foliares).y.los.jabones.especiales.para lavado de utensilios de ordeño y de uso doméstico. Todas las fincas están certificadas como hato libre de brucelosis y tuberculosis y están adelantando el proceso de certificación 616 con el ICA.

El desarrollo de los Colegas, se sustenta en los principios filosóficos estableci-dos.por.Platón.“la.moral.como.marco.de.referencia.de.la.conducta.humana.y.en.la.justicia.como.elemento.de.armonía.entre.las.personas”..Aspectos.que.hacen.de.esta.organización.un.gran.ejemplo,.para.que.productores.y.productoras.se.motiven.y.mejoren.sus.procesos.organizativos.y.productivos.a.través.las.labores.en.equipo.3

3. .Apreciación.personal.gracias.a.la.oportunidad.de.conocer.Colega,.septiembre.de.2007.

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Resumen

Se.habla.de.un.equipo.efectivo,.cuando.los.integrantes.del.grupo.logran.que.las.fuerzas.impulsoras.sean.más.grandes.que.las.fuerzas.restrictivas..

Un.grupo.de.personas.por.el.hecho.de.trabajar. juntos.no.constituyen.un.equipo.de.trabajo;.para.que.esto.se.dé,.se.requiere.de.compromiso,.objetivos.claros.y.compartidos,.y.funciones.bien.establecidas..

Siendo.mayores.las.exigencias.del.equipo,.todo.equipo.es.un.grupo.pero.no.todo.grupo.es.un.equipo..

El.resultado.de.un.trabajo.hecho.en.equipo.es.distinto.no.sólo.en.cantidad,.sino.también.en.calidad.con.relación.a.los.resultados.alcanzados.por.perso-nas.trabajando.individualmente..

Los.equipos.proponen.y.ejecutan.cambios,.proyectos.e.innovaciones;.igual-mente resuelven problemas y conflictos, toman decisiones y el éxito de la organización.depende.en.gran.parte.de.los.esfuerzos.de.sus.participantes..

Conclusiones

Personas.que.tengan.intereses.comunes.o.complementarios.pueden.encon-trar.en.la.labor.de.equipo,.la.mejor.alternativa.para.dar.soluciones.favorables.para.todos..La.labor.en.equipo.permite:

Mayor eficienciaIncrementar.la.productividad,.mejorar.la.calidad.de.sus.procesos.y.productos.Mejorar.canales.de.producción.y.comercialización“El.éxito.de.una.organización.se.basa.en.la.calidad.y.en.la.disposición.de.

sus.integrantes,.cuanto.más.se.aprovechen.las.cualidades.de.cada.uno,.más.fuerte.será.el.equipo”4..

Al.unir.sus.voluntades,.iniciativas.y.recursos.alrededor.de.objetivos.comu-nes,.los.ganaderos.obtienen.mejores.resultados..

4. .Federación.Colombiana.de.Ganaderos. Módulo Trabajo en equipo, Fedegán,.Bogotá,.pág..14

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28


Estas. labores.conjuntas.requieren.de.persistencia,.disciplina,.compromiso,.responsabilidad.y.trabajo.para.obtener.un.equipo.efectivo..

Teniendo.en.cuenta.que.los.ganaderos.participantes.en.el.servicio.de.ex-tensión.son.productores.en.pequeña.escala,.la.venta.de.su.producto.alcanza.mayor.posibilidad.de.competencia.en.el.mercado,.en. la.medida.en.que.se.comercializa.en.colectivo.

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Objetivo


Tercer mensaje

Factores claves para el desempeño en el

liderazgo efectivo

Los.objetivos.de.este.tercer.mensaje.son:Definir elementos conceptuales y mecanismos del liderazgo para que un equipo.funcione.y.genere.soluciones.efectivas.Identificar, comprender y relacionar los aspectos cotidianos de su vida con los.factores.que.favorecen.el.desarrollo.de.un.liderazgo.en.equipo.

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La competencia específica es practicar al interior de los Grupos de Mejo-ramiento.Ganadero.(GMG).los.factores.clave.del.liderazgo.para.desarrollar.sus.labores.en.equipo.

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Liderazgo en equipo

La palabra liderazgo, significa guía. Es un proceso que orienta, dinamiza y condu-ce.a.los.integrantes.del.equipo.

El.liderazgo.es.producto.de.un.proceso.de.crecimiento.interpersonal,.que.lleva.a.conocer.y.medir.las.capacidades.y.debilidades,.para.saber.dónde.y.cómo.contri-buir.al.logro.de.las.metas.propuestas..

Liderazgo..El.liderazgo.en.un.equipo.efectivo.puede.ser.asumido.por.cualquiera.de.sus.miembros,.teniendo.en.cuenta.sus.conocimientos.y.habilidades.frente.a.una.situación.dada.

En.la.actualidad,.más.que.de.líderes.se.habla.de.equipos,.grupos,.organizaciones.o.empresas.con.cultura.de.liderazgo.

La.clave.del.liderazgo.se.encuentra.en.las.fortalezas.colectivas.y.en.las.relaciones.basadas en la confianza, el apoyo mutuo, el respeto, los aportes y las sugerencias;

31


en.la.creatividad.tanto.en.diseño.de.productos.como.en.resolución.de.problemas,.en.los.retos.compartidos.y.en.el.afecto.hacia.la.gente..

Evolución hacia el liderazgo en equipo

El. liderazgo.presenta.una.evolución.que.va.desde.las.tendencias.negativas.del.líder.paternalista.o.autoritario,.quien.presenta.un.sentido.individualista,.motivado.por.sus.propios.intereses,.centrado.en.sí.mismo.y.quien.emplea.el.poder.a.su.fa-vor,.para.llegar.a.una.nueva.propuesta.de.liderazgo.democrático.y.participativo..

Clases de liderazgo en equipo

Existen.marcadas.diferencias.entre. las.clases.de. líderes.con.tendencias. indivi-dualistas.y.las.de.carácter.asociativo..en.equipos,.basados.en.una.cultura.del.lide-razgo.con.propuestas.democráticas.y.de.alta.participación..Entre.ellas.tenemos:

Líder paternalista Motiva.e. ilusiona.a. los. integrantes.del.grupo,.insinuando,.prometiendo,.dejando.ver.posibles.premios..Pretende.hacerlo.todo.y.buscan.“favores”.para.su.grupo..Los.integrantes.caen.en.el.desánimo,.sintién-dose. engañados. y. frustrados. con. las. falsas.promesas.Los.integrantes.asumen.una.actitud.pasiva.espe-rando.que.todo.sea.obsequiado..

Líder autocrático o autoritario Parte.de. la. idea.que.él. lo.sabe.todo.mejor.que.sus.dirigidos.Tiene.el.poder.para.decidir.de.acuerdo.con.su.vo-luntad,.sin.considerar.la.opinión.de.los.demás..Determina. todas. las. normas,. procedimientos. y.actividades.del.grupo..Los.resultados.positivos.se.los.atribuye.a.sí.mismo..Responsabiliza.a.otros.de.sus.errores..

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Liderazgo democráticoLiderazgo.orientado.al.grupo,.se.fomenta.la.partici-pación.del.equipo.en.la.toma.de.decisiones.Indica.los.pasos.generales.encaminados.a.una.meta.y.da.cumplimiento.a.los.planes..Deja.la.dirección.del.trabajo.y.la.elección.del.traba-jador.al.grupo.Es.objetivo.en.sus.elogios.y.críticas.y.participa.en.las.actividades.del.grupo..

Liderazgo participativo La.dirección.participativa.se.basa.en.un.concepto.positivo:.“yo.estoy.bien-.tú.estás.bien”..Se.considera.que. la.gente.es.buena.y.aspira.a. lo.mejor..La.manera.de.llegar.a.grandes.logros.es.encaminar.los esfuerzos de todos hacia un fin común. Las.funciones.del.liderazgo.se.distribuyen.entre.los.participantes.del.equipo.

Tener objetivos claros

Los objetivos identifican la finalidad hacia. la. cual. se. deben. dirigir. los.recursos.y.esfuerzos.para.dar.cum-plimiento. a. los. propósitos;. respon-den. a. las. preguntas. “qué”. y. “para.qué”.5

Fijarse.objetivos.claros,.realizables.y.compartidos. es. el. punto. de. partida.para.orientar.las.acciones.de.mane-ra. comprometida. hacia. el. logro. de.los.mismos,.por.esta.razón. los. inte-grantes.saben.hacia.dónde.se.dirige.el.equipo.

5. .http://es.wikipedia.org/wiki/Objetivo.

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Cuando los integrantes del equipo identifican una causa común logran unir los intereses.individuales,.superan.sus.barreras.mentales.y.generan.sentido.de.per-tenencia.

Para.involucrar.a.todos.los.miembros.en.el.logro.de.los.objetivos.del.equipo.se.debe.trabajar.en.tres.aspectos:.

La confianza entre los miembros del equipo..Induce.a.establecer.una.buena.comunicación,.al. apoyo.mutuo,.a. la. cooperación,.a. la. solución.oportuna.de.conflictos y a la participación del individuo como un todo. Organización interna del equipo..Hace.referencia.a.la.planeación.participati-va,.es.decir.el.desarrollo.de.la.visión,.misión,.objetivos.y.metas.con.el.aporte.de.todos.los.integrantes.del.equipo..Esta.actividad.logra.que.el.equipo.se.cohe-sione.y.que.todos.tengan.una.idea.clara.de.lo.que.se.espera.del.colectivo.y.de.cada.uno.de.los.integrantes.Beneficios del trabajo conjunto..Los. integrantes. tienen.acceso.en. igualdad.de condiciones y oportunidades a los beneficios que se generen a partir de la labor.en.equipo..Es.necesario.que.sientan. la.realización.y. la.satisfacción.de.hacer bien su trabajo para beneficio propio y de los demás.

Compromiso colectivo“Un compromiso establece un acuerdo entre personas para la

realización de una tarea específica”.

Los. integrantes. comprometidos. con. el.equipo. realizan. sus. tareas. apoyándose.en. sus. habilidades,. toman. la. iniciativa,.asumen. la. responsabilidad. de. decidir.qué.hacer.y.cómo.hacerlo,.son.capaces.de. aportar. ese. “esfuerzo. extra”. o. esa.“idea.creativa”.que.se.requiere.para.co-ronar.con.éxito.el.objetivo.y.las.metas.del.equipo6.

6. ..http://www.equiposinergia.com/?cat=5&paged=2.

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ComunicaciónLa.comunicación.(“poner.en.común,.compartir.algo”),.es.un.proceso.donde.dos.o.más.personas.se.relacionan.para.transmitir.una.información,.es.el.intercambio.de.mensajes.entre.individuos..

Comunicarse es: Establecer.una.relación. Hacer.partícipe.al.otro.de.lo.que.uno.tiene. Un.proceso.compartido

Lo.fundamental.es.que.la.comunicación.resulte.efectiva.y.esto.se.consigue.cuando.se.logra.la.respuesta.esperada..

Al.interior.de.un.equipo,.la.comunicación.se.debe.dar.en.un.plano.horizontal,.es.decir,.todos.los.integrantes.del.equipo.están.en.igualdad.de.condiciones.y.oportunidades.para.expresar.sus.opiniones,.esto.contribuye.de.manera.signi-ficativa al desarrollo de sus labores.

Toma de decisionesEs.el.proceso.mediante.el.cual,.previa.evaluación,.se.elige.una.alternativa.entre.las.opciones.dispo-nibles.para.resolver.una.situación.dada.

Para.tomar.una.decisión,.es.necesario.conocer,.comprender.y.analizar.un.problema.y.así.darle.solución;.en.algunos.casos,.por.ser.tan.simples.y.cotidianos,.este.proceso.se.realiza.sin.mayores.complicaciones.y.se.soluciona.rápidamente..

Respuesta

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Existen.otras.situaciones.que.requieren.de.un.proceso.más.detallado.que.puede.dar.mayor.seguridad.e.información.para.tomar.la.mejor.decisión..

Para.que.los.integrantes.de.un.equipo.se.sientan.parte.de.las.decisiones.toma-das,. asuman. sus. responsabilidades. y. ejerzan. sus. derechos. se. debe. crear. un.ambiente.basado.en.los.siguientes.criterios:

Igualdad de derechos..Vivir.justamente.en.las.mismas.condiciones.Igualdad de obligaciones..Observar.las.mismas.reglas.Respeto..Dominar.la.palabra.para.evitar.las.disputas.Involucramiento..Compartir.opiniones.Diferencias que construyen..Tener.en.cuenta.las.diferentes.cualidades.y.apti-tudes.de.la.persona.para.rotar.o.establecer.funciones.

Clases de liderazgos durante el servicio de extensión en Asistegán

La eficacia de un determinado estilo de lide-razgo.dependerá.de.la.situación.de.cada.gru-po;.en.general,.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero. (GMG),. cuentan. con. hombres. y.mujeres.capaces.de.desarrollar.habilidades.propias.de.liderazgo.participativo.y.democrá-tico, con lo que se genera confianza, apoyo mutuo,.se.atienden.las.ideas.y.opiniones.de.los.participantes,.y.se.integran.sus.intereses.con.los.objetivos.de.la.organización..

La.combinación.de.habilidades.de.liderazgo.en.los.grupos.ganaderos.permiten.generar.procesos.transformadores,.y.se.direccionan.sus.esfuerzos.hacia:.

La.importancia.de.los.aportes.de.sus.integrantes.para.que.el.grupo.alcance.las.metas.propuestas..La identificación y conocimiento de sus necesidades, con lo que se generan procesos.integrales.de.desarrollo..La.motivación.para.que.se.desarrollen. labores.en.conjunto. cumpliendo.con.estándares de calidad para el beneficio personal y grupal. Un.liderazgo.capaz.de.transformar.al.grupo.en.un.equipo.efectivo.

1.2.3.4.5.

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Los.integrantes.de.un.equipo.efectivo.tienen.habilidades.como:.Estrategias en planificación Organización.de.procesos.Liderazgo,.inspiración,.innovación,.generación.de.cambio..

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Resumen

Los.factores.clave.para.desarrollar.labores.en.equipo.apoyadas.en.un.lideraz-go.efectivo.son:.

Objetivos.claros.Toma.de.decisiones.Compromiso.colectivo.Comunicación.

El liderazgo en equipo permite crear un ambiente de confianza, buena comu-nicación,.un.claro.entendimiento.de.los.objetivos.a.lograr.y.la.participación.de.cada.miembro.tratando.de.aprovechar.al.máximo.sus.fortalezas..

Conclusiones

Los.procesos.del.liderazgo.en.equipo.encuentran.mayor.viabilidad.en.la.me-dida.en.que.sus.integrantes.tejen.sus.redes.alrededor.de.un.objetivo.común,.establecen.buena.comunicación.y.asumen.su.responsabilidad.como.protago-nistas.de.su.propio.desarrollo..

El.asumir.responsabilidades.y.generar.propuestas.colectivas.por.parte.de.los.actores,.genera.resultados.evidentes.en.los.aspectos.productivo,.técnico.y.comu-nitario...

Un.grupo.de.ganaderos.que.comparte.un.espacio.común.de.trabajo,.se.pue-de.convertir.en.un.equipo.con.liderazgo.efectivo,.que.brinda.a.sus.miembros.las posibilidades de llevar vidas gratificantes, y genera resultados concretos con.relación.a.su.vida.laboral,.familiar.y.comunitaria..

Una.cosa.es.saber.lo.que.es.importante.y.otra.cosa.es.ponerlo.en.práctica,.el.reto.es.hacer.realidad.y.aplicar.los.conocimientos.a.través.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG)..

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Objetivo


Cuarto mensaje

Grupos y equipos institucionales de

mejoramiento ganadero

Los.objetivos.de.este.cuarto.mensaje.son:Implementar.herramientas.para. la. labor.en.equipo.a. través.de. los.Nú-cleos.Municipales.de.Extensión.y.Mejoramiento.para.Pequeños.Ganade-ros,.Asistegán. Incrementar.a.través.de.las.labores.en.equipo,.la.rentabilidad.y.productivi-dad.de.la.pequeña.empresa.ganadera,.con.lo.que.se.procurará.el.bienes-tar.del.ganadero,.su.familia.y.su.comunidad.

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Se espera al finalizar el cuarto mensaje del módulo “Labores en equipo”, con las competencias específicas:

Fortalecer.y.consolidar.las.Unidades.de.Atención.(UA).y.los.Grupos.de.Mejora-miento.Ganadero.(GMG)

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Incorporar.mecanismos.de.trabajo.en.equipo.para.la.actividad.productiva.lo.que.genera.mayor.productividad.y.rentabilidad.de.las.pequeñas.empresas.ganaderas..Desarrollar.la.actividad.ganadera.con.visión.empresarial,.a.través.de.las.labo-res.y.el. liderazgo.en.equipo,.el.acompañamiento.educativo.y. la.capacitación.tecnológica..Desarrollar.las.labores.de.equipo.con.base.en.la.disciplina.y.organización,.y.for-mular.e.implementar.un.plan.de.acción.para.el.fortalecimiento.de.la.empresa.ganadera.

Mejoramiento continuo, responsabilidad conjunta

“Nada es imposible cuando se quiere y cuando no se está solo”

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La.organización.junto.con.la.disciplina.son.los.mejores.instrumentos.para.llevar.a.cabo.con.éxito.las.labores.de.equipo..Por.esta.razón.se.recomienda.formular.al.interior.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG).un.plan.de.acción.al.finalizar cada mensaje, este plan se convertirá en la bitácora de recorrido que determinará.el.quehacer.y.los.avances.de.cada.GMG.

Organizarse significa ordenar tareas, roles, tiempos a partir de un trabajo guiado por.un.plan..Éste.se.origina.a.partir.del.establecimiento.de.objetivos,.actividades.

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y.tiempo;.permite.poner.fechas.límite.y.moviliza.la.ejecución.de.la.tarea.hacia.el.cumplimiento.del.objetivo..

En síntesis, la organización permite dar cumplimiento a la planificación de las labores. del. equipo. para. el. cumplimiento. de. objetivos. en. la. forma. y. el. tiempo.acordados,.con.lo.que.se.aprovecha.al.máximo.sus.recursos.y.potencialidades.

Las.labores.en.equipo.bajo.la.disciplina.y.la.organización.permiten.alternativas.eficaces como:

Desarrollar.un.proceso.de.mejoramiento.aplicable.a.su.realidad..Tener.bajos.costos.operativos.y.de.producción..Analizar. periódicamente. los. avances. y. logros. obtenidos. durante. el. proceso,.tomar.los.correctivos.pertinentes..Verificar y optimizar procesos y eliminar pasos innecesarios. Esto es de vital importancia en la producción láctea, pues todo el proceso influye en la calidad del producto (producción en finca, transporte y acopio). Potenciar.el.talento.humano.a.través.de.la.suma.de.las.características.y.habili-dades.de.los.integrantes.del.equipo..Disponer.los.recursos.para.llevar.a.cabo.los.procedimientos.establecidos..Establecer.las.labores.y.funciones.de.cada.uno.de.los.integrantes.del.equipo.y.cómo.se.va.a.coordinar.su.trabajo.Permite.adecuarse.con.mayor.facilidad.a.las.nuevas.situaciones..

El plan en acción producto de cada mensaje Cada.uno.de.los.mensajes.contenidos.en.este.módulo.requiere.que.se.lleve.a.la.práctica.en.la.acción.cotidiana..Los.Grupos. de. Mejoramiento. Ganadero.(GMG),. se. constituyen. en. un. espacio.para. establecer. las. potencialidades.de.cada.participante.y.desarrollarlas.a.través.de.las.labores.en.equipo.

Los. procedimientos,. al. interior. de. la.actividad. ganadera,. posibilitan. el. de-sarrollo.de. labores. en. equipo,. y. para.

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esto.se.requiere.formular.un.plan.de.acción.y.ejecutarlo,.en.aras.de.incrementar.la.productividad.y.efectividad.de.la.empresa.ganadera..Probablemente.se.tendrán.que.hacer.cambios.en.la.forma.de.actuar.de.los.participantes,.en.los.modos.de.hacer.las.cosas,.en.sus.hábitos.y.costumbres,.dando.origen.a.una.nueva.forma.de.ver. la.vida.en.comunidad,.y. fortaleciéndose.a. través.de.unión.de. fuerzas.y.recursos,.a.través.de.las.labores.en.equipo.

Se.parte.de.una.autoevaluación,.en.la.cual.se.establezcan.los.factores.a.mejorar.y se identifican los recursos, fortalezas y oportunidades; y se continúa con la elaboración de un plan de acción y la firma de un convenio de desempeño; cabe anotar.que.en.este.proceso.es.de.vital.importancia.la.participación.y.compromiso.de.todos.los.integrantes.

Un.plan.permite.resolver.los.siguientes.interrogantes:

¿A.dónde.ir?. . . . Los.objetivos.¿Cuándo.iremos. . . El.tiempo.¿Quiénes.participan?. . Responsables.de.cumplir.con.los.objetivos..¿Qué.medio.utilizaremos?. . Comunicaciones,.transporte.¿Qué.llevaremos?. . . Recursos.necesarios

El.diseño.del.plan.de.acción.puede.emplear.cuadros.para.ordenar.sus.componentes..

Ejemplo:Plan de acción

Hacia donde se quiere ir =

objetivo

Qué hacer = actividades

Quién = responsable

Cuándo = tiempo Cómo =

estrategiaCon qué = recursos

Inicio Término

Auto-observación de los Grupos de Mejoramiento Ganadero (GMG)

Con. el. seguimiento. de. la. ejecución. del. plan. de. acción. y. del. cumplimiento. del.convenio.de.desempeño,.cada.Grupo.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG).puede.generar.una.estrategia.que.permita.a.sus.integrantes.observar.regularmente.su.

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desempeño,.valorar.los.resultados.y.tomar.los.correctivos.necesarios.de.manera.oportuna,.y.orientar.las.decisiones.y.acciones.del.equipo.efectivo.

Cuando el equipo define su objetivo y sus metas, debe también establecer con claridad. los.aspectos.a.observar,.monitorear.y.evaluar..Los.resultados.de.cada.evaluación.deben.ser.analizados.conjuntamente,.a.partir.de.lo.cual.se.acordarán.posibles mejoras a introducir en el grupo y fijarán un sistema de seguimiento.

Con.base.en.lo.anterior,.los.ganaderos.que.integran.el.GMG,.establecen.los.resul-tados.a.alcanzar.teniendo.en.cuenta.sus.expectativas.y.recursos,.de.esta.manera.se.podrán.observar.si.los.resultados.alcanzados.corresponden.a.las.metas.pro-puestas,.a.través.de.un.seguimiento.y.evaluación.constantes.

El. mensaje. cuatro,. anteriormente. analizado,. para. desarrollar. el. mejoramiento.continuo,.propone.un.plan.de.acción.producto.de.la.secuencia.de.cada.mensaje.o.por.la.observación.al.interior.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG),.en.su.propia.evolución.durante.las.reuniones.con.el.extensionista.en.Asistegán.

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Resumen

Las pequeñas empresas ganaderas pueden lograr ser eficientes y renta-bles.en.la.medida.en.que.se.disminuyan.los.costos.de.funcionamiento.y.producción..Esto.es.posible.si.se. implementan.labores.en.equipo.en. las.fases.de.producción,.transporte,.acopio.y.comercialización.La.disciplina.y.organización.hacen.que.un.un.equipo.realmente.sea.efectivo.La.planeación.es.una.herramienta.que.permite.proyectar.a.futuro.la.em-presa.ganadera.y.determinar.las.acciones.a.seguir.para.la.consecución.de.los.objetivos.y.metas.propuestas.Estos.grupos.lograrán.establecerse.como.verdaderos.equipos.de.trabajo.implementando.una.disciplina.de.autoobservación.y.desarrollando.capa-cidades.en.sus.integrantes.para.ejercer.un.liderazgo.democrático.y.parti-cipativo.Las.labores.de.liderazgo.en.equipo.permitirán.la.implementación.y.conso-lidación.de.los.Grupos.de.Mejoramiento.Ganadero.(GMG).

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Conclusiones

“El trabajo dignifica al ser humano”, esta afirmación se puede comprobar dentro.de.la.actividad.ganadera,.donde.los.productores.engordan.su.ganado.y.madrugan.al.ordeño.para.proveer.carne.y.leche,.productos.de.consumo.dia-rio.que.requieren.de.esfuerzo.y.dedicación.para.su.extracción.en.condiciones.óptimas.para.los.consumidores.

A.partir.del.aspecto.productivo.es.posible.direccionar.la.acción.conjunta.y.la.responsabilidad.compartida.de.los.ganaderos,.lo.que.genera.un.cambio.de.actitud.frente.a.la.posibilidad.de.desarrollar.labores.en.equipo..Se.debe.generar.un.compromiso.para.la.implementación.de.los.planes,.te-niendo en cuenta la adopción de tecnologías limpias con el fin de proteger el.ambiente.

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Glosario de términos

Asertividad.. Comportamiento. comunicacional. maduro. en. el. que. la. persona. ni.agrede.ni.se.somete.a.la.voluntad.de.otras.personas,.sino.que.expresa.sus.con-vicciones y defiende sus derechos.7

Actividad..Facultad.de.obrar..Conjunto.de.operaciones.o.tareas.propias.de.una.persona.o.entidad..8

Asociatividad..Es.una.facultad.social.de.los.individuos.y.un.medio.de.sumar.esfuer-zos.y.compartir.ideales.a.través.de.la.asociación.de.personas.para.dar.respuestas.colectivas..Parte.del.principio.de.que.los.individuos.humanos.son.seres.sociales.y.a.la.vez.selectivos,.por.lo.que,.por.un.lado,.se.encuentran.en.la.necesidad.de.asociar-se.y,.por.otro,.están.en.capacidad.de.elegir.con.quienes,.por.qué.y.de.qué.manera.9

Bien común..Conjunto.de.condiciones.de.la.vida.social.que.permiten.que.las.aso-ciaciones.y.cada.uno.de.sus.miembros.alcancen.de.manera.más.fácil.e.íntegra.la.perfección.que.les.corresponde.10

No.es.la.suma.de.los.bienes.de.cada.uno.de.los.miembros.de.la.sociedad,.ya.que.es.indivisible.y.sólo.con.la.colaboración.de.todos.puede.ser.alcanzado,.aumenta-do.y.protegido..Afecta.a.la.vida.de.todos..Exige.la.prudencia.por.parte.de.cada.uno,.y.más.aún.por.la.de.aquéllos.que.ejercen.la.autoridad.11

Competitividad. La competitividad empresarial significa lograr una rentabilidad igual o superior en el mercado. En el mundo actual se define como la capacidad de.generar.una.mayor.producción.al.menor.costo.posible.

Comunidad..Grupo.o.conjunto.de.personas.que.comparten.elementos.en.común,.tales.como.un.idioma,.costumbres,.valores,.tareas,.visión.del.mundo,.edad,.ubi-cación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social y roles. Por lo general, en una.comunidad.se.crea.una.identidad.común,.mediante.la.diferenciación.de.otros.grupos.o.comunidades.(generalmente.por.signos.o.acciones),.que.es.compartida.7. http://es.wikipedia.org/wiki.8. Ibid..9. Ibid...10.Ibid..11.Ibid.

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y.elaborada.entre.sus.integrantes.y.socializada..Generalmente,.una.comunidad.se.une.bajo.la.necesidad.o.meta.de.un.objetivo,.como.puede.ser.el.bien.común;.sin.bien.esto.no.es.algo.necesario,.basta.una.identidad.para.conformar.una.co-munidad sin la necesidad de un objetivo específico.12

Costumbre..Práctica.social.arraigada.13

Eficiencia..Capacidad.de.disponer.de.alguien.o.de.algo.para.conseguir.un.efecto.determinado.14

Equidad..Tiene.una.connotación.de.justicia.e.igualdad.social.con.responsabilidad.y.valoración.de.la.individualidad,.llegando.a.un.equilibrio.entre.las.dos.cosas,.la.equidad.es.lo.justo.en.plenitud.15

Estrategias..Conjunto.de.acciones.que.se.llevan.a.cabo.para.lograr.un.determi-nado fin..16.

Ganadería..Actividad.económica,.dedicada.a.la.crianza.del.conjunto.de.especies.animales.para.sacar.provecho.al.animal.y.sus.productos.derivados,.así.como.la.propia.explotación.del.ganado.

La.ganadería.tiene.como.objetivo.la.producción.de.animales.para.obtener.carne.y.derivados,.como.la.leche,.cuero,.lana..17

Globalización..Creciente.integración.en.un.único.mercado.capitalista.mundial..Es.dis-cutible.relacionar.la.globalización.con.una.dimensión.extraeconómica.(humana).18.

Identidad..Cualidad.del.“ser.para.sí”,.sólo.válido.para.las.personas.y.los.grupos,.es.decir,. involucra.el.entorno,. la.historia.y. la.voluntad,.no.es.una.característica.dada.sino.que.es.potencial.a.desarrollar.y.está.referida.a.modos.de.existencia..También.se.puede.referir.a.la.conciencia.de.ser.uno.mismo.19.

12.Ibid...13..Ibid...14..Ibid...15..Ibid...16..Ibid...17..Ibid...18..Ibid...19..Ibid.

45


Igualdad..Hace.referencia.a.la.situación.social.según.el.cual.las.personas.tienen.las.mismas.oportunidades.o.derechos.en.algún.aspecto..20

Interdependencia..es.la.dinámica.de.ser.mutuamente.responsable.y.de.compartir.un.conjunto común de principios con otros. Este concepto difiere sustancialmente de la “dependencia”,.pues.la.relación.interdependiente.implica.que.todos.los.participantes.sean.independientes.emocional,.económica.y/o.moralmente.“independientes”.21

Pertenencia..Es.la.dinámica.de.ser.mutuamente.responsable.y.de.compartir.un.conjunto común de principios con otros. Este concepto difiere sustancialmente de la.“dependencia”,.pues.la.relación.interdependiente.implica.que.todos.los.partici-pantes.sean.independientes.emocional,.económica.y/o.moralmente.22

Proactividad..Actitud.en.la.que.el.sujeto.asume.el.pleno.control.de.su.conducta.vital.de.modo.activo,.lo.que.implica.la.toma.de.iniciativa.en.el.desarrollo.de.accio-nes.creativas.y.audaces.para.generar.mejoras,.haciendo.prevalecer.la.libertad.de.elección.sobre.las.circunstancias.de.la.vida.23

Proceso..Conjunto.de.actividades.o.eventos.que.se.realizan.o.suceden.con.un.determinado fin.24.

Propositivo..Actuación.crítica.y.creativa,.caracterizada.por.plantear.opciones.o.alternativas.de.solución.a.los.problemas.suscitadas.por.una.situación.25

Rentabilidad..Obtener.más.ganancias.que.pérdidas.en.un.campo.determinado.26

Visión empresarial..La.visión.empresarial.guía.a.la.persona.en.sus.actos,.esta-blece la base de la motivación empresarial, le da la línea de filosofía de conducta hacia.el.logro.de.determinado.objetivo.27

20.Ibid.21.Ibid.22.http://www.dna.gov.ar/CIENCIA/SANTAR04/CD/PDF/408SP.PDF.23.http://es.wikipedia.org/wiki.24.Ibid..25.http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060902174005AAl7Sn4.26.http://es.wikipedia.org/wiki.27.Ibid..

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