Laboratorio Internacional de Matemáticas
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Departamento de Matemáticas 1
Laboratorio de
Matemáticas
El 6 de Febrero de 2003, se
realizó en el Laboratorio de
Matemáticas del Centro la
primera práctica inter-
nacional, entre nuestros
alumnos y los del Colegio
Mulay Hassan I , de la
ciudad marroquí de Xauen.
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Uno de los objetivos
era comprobar que
podían comunicarse
matemáticamente, a
pesar de las diferencias
lingüísticas.
Se formaron parejas
entre alumnos de
ambos centros.
Objetivos y distribución
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Lenguaje Universal
La práctica, escrita en nuestro idioma, consistía en resolver mediante el ordenador una serie de ecuaciones.
Gracias a la universa-lidad del lenguaje matemático, el enten-
dimiento fue perfecto.
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Aprendiendo DERIVE
Algunos alumnos usaron
sus conocimientos de
Francés para explicar el
funcionamiento del
programa de cálculo
simbólico
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Ecuaciones en árabe
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Ecuaciones en francés
Le second degré
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Origen árabe
Algunos conceptos matemáticos que se utilizan
son de procedencia árabe: cero, número,
guarismo, algoritmo e incluso álgebra.
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Al-Khwarizmi
Mohammed Ibn Musa
Al-Khwarizmi (780 -
850), es conocido como
padre del álgebra.
Del año 700 al 1.200, el
árabe fue la lengua
internacional de las
matemáticas.
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Matemáticas sin
fronteras
Estudiantes de diferentes países y culturas
unidos por las matemáticas.
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Lebrija
Situada en el suroeste de
España, a 65 km. al sur
de Sevilla y a 36 m. de
altitud. Cuenta con una
población de 24.450
habitantes, siendo la
agricultura su principal
recurso.
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Xauen
Situada en el noroeste
de Marruecos, a 60
km. al sur de Tetuán y
a 600 m. de altitud.
Cuenta con una
población urbana de
31.410 habitantes,
siendo la agricultura su
principal recurso.
