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PRACTICA DE LABORATORIO No 2 APARATOS DE MEDICION: MULTIMETRO Y ELECTROMETRO – 2014_I

Física Electromagnética (FIEL) Profesor: Físico Eliseo Pérez.

Contenido del Informe de Laboratorio

1. Titulo, Integrantes (Grupo y Fecha de entrega) y Objetivos específicos. 2. Marco Teórico (Cuestionario resuelto) 3. Montaje(s) experimental(es) y Diagrama de Flujo (procedimiento utilizado). 4. Datos, tablas, graficas y análisis de resultados (En este punto se debe utilizar el

marco teórico consultado). 5. Conclusiones.

Valoración

1. Asistencia y participación en el trabajo cooperativo, presentar la solución del cuestionario - Marco Teórico de forma individual y escrito a mano (De no presentarlo tiene CERO en la práctica).

2. Entregar, al FINALIZAR la practica una copia del montaje utilizado y copia de los datos, firmado por los integrantes del grupo.

3. Informe escrito al finalizar la práctica o con plazo máximo la siguiente clase: 60% (3,0/5,0) distribuido así, Ítem 2 (0,5 puntos); Ítem 3 (0,25 puntos); Ítem 4 (2,0 puntos) e Ítem 5 (0,25 puntos).

4. Exposición oral individual: 40% (2,0/5,0) Al momento de entregar el informe ó en la fecha de evaluación del tercio, se debe realizar su correspondiente sustentación. Se evalúa la coherencia entre conceptos teóricos y resultados experimentales, la presentación y respuesta a preguntas.

Para la práctica se deben cumplir a cabalidad los siguientes objetivos específicos

Objetivos específicos:

1. Conocer y manejar adecuadamente un multímetro (óhmetro, voltímetro y amperímetro).

2. Conocer y manejar un electrómetro amplificador (medición de carga eléctrica) 3. Identificar y establecer la diferencia entre carga eléctrica, resistencia eléctrica,

potencial eléctrico y corriente eléctrica. 4. Realizar un primer acercamiento a un circuito eléctrico de corriente continua,

diferenciar conexión serie y conexión paralelo. Marco Teórico: Para realizar la práctica, cada estudiante en forma individual debe resolver el siguiente cuestionario: (usar hojas blancas, escrito a mano y en esfero):

1. Qué entendemos por carga eléctrica? (Unidad). Consulte el archivo en pdf adjunto de Leybold: Electrómetro, utilizado en la práctica No1. Debe hacer un dibujo

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explicativo del instrumento para medir carga eléctrica, explicar su funcionamiento y ecuación para la medición de la carga eléctrica. Anote los cuidados en las mediciones de carga eléctrica.

2. Qué es una resistencia eléctrica? (Unidad). Consulte el código de colores para las resistencias y explique DOS (2) ejemplos numéricos.

3. Explique que es la resistencia eléctrica, utilizando el modelo Físico de un material solido, estructura cristalina y electrones (Consultar capitulo 42 pag.1593 a 1599 Sears Vol. 2). Explique cómo una resistencia disipa energía? Realice dibujos explicativos.

4. Cite la ley de ohm y explique la diferencia entre Resistencia y Resistividad. Indique con DOS (2) ejemplos la diferencia en sus unidades

5. Cite DOS (2) ejemplos con variables eléctricas para demostrar la diferencia entre la exactitud de una medida y la precisión? Explique cómo se cuantifica la exactitud y la diferencia que se tiene al cuantificar la precisión?

En la realización del experimento se van a utilizar los siguientes instrumentos y elementos: 1. Los elementos y equipos escritos en la guía sobre aparatos de medición

Multímetro (Voltímetro –Amperímetro – Ohmímetro). Consultar la guía de la Escuela, color verde.

2. Montaje Fig. 6 del archivo (Leybold Electrómetro). Lectura de la guía correspondiente en el texto: “PRACTICAS DE FISICA ELECTROMAGNETISMO “(guías ECI color verde)

Montaje (Equipos y Materiales). Experimento. Procedimiento. Discusión y preguntas.

Nota: Se revisa cuestionario y montaje en los primeros 20 minutos de clase.

Nota: Obligatorio firmar y entregar los datos y graficas obtenidas durante el

experimento. Análisis de Resultados:

1. Realizar el montaje adecuado para realizar carga por contacto (mínimo 4) y carga por inducción (mínimo 4). Se deben hacer los dibujos explicativos que muestre el movimiento de electrones. Deben explicar y calcular el número de electrones que se transfieren en cada uno. Qué analizan?

2. Se debe calcular exactitud y precisión a los datos obtenidos en las mediciones de resistencias eléctricas e indicar sus diferencias, así como la importancia de seleccionar adecuadamente una escala de medida. Qué analizan?

3. Se debe explicar la diferencia en la medición de voltaje y corriente. Que significa serie y que significa paralelo. Qué analizan?

Nota: El informe de Laboratorio (escrito a mano y en esfero) se debe entregar con plazo máximo la próxima clase de Laboratorio.

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