Escuela Tcnica Roberto Rocca Construccin Ciudadana Trabajo Prctico n4

La virtud cvicaAristteles, aquel pensador brillante que mencionamos en clases pasadas, dice que la virtud cvica o virtud del ciudadano es una cualidad que consiste en la capacidad de saber mandar y saber obedecer. Expliquemos esta simple pero profunda definicin.La conducta individual incluye mltiples relaciones con los otros: con los grupos en los que interactuamos regularmente y con otros individuos miembros de la sociedad en la que nos integramos.Cada sociedad establece normas de distinto grado de obligatoriedad, que regulan la conducta de sus miembros: usos, costumbres y leyes.En su proceso de socializacin, el ser humano va incorporando normas a su conducta. El hombre puede reflexionar acerca del valor moral de las normas; puede preguntarse si las normas de la sociedad y del Estado indican conductas buenas o no y en consecuencia, mejorar l mismo y su conducta. En eso consiste la virtud, es decir, en aquello disposicin para hacer algo bien.En occidente, a partir del siglo V a.C, surgi en Grecia un intento sistemtico de responder a preguntas como: qu es lo bueno? Por qu existe el universo? Podemos conocer la realidad tal cual es?... A esa reflexin ordenada, racional, que busca responder a estas y otras preguntas fundamentales, se la denomino filosofa. La tica es una rama de la filosofa que se plantea el problema moral, que se interroga acerca de cul es la conducta buena y que debe hacer el hombre para actuar bien,A lo largo de la historia, las respuestas han sido variadas.La filosofa tambin se ha preguntado acerca de cul debe ser la finalidad del Estado. La filosofa poltica se plantea como debe ser un Estado perfecto, cul es la mejor forma de gobierno, que deberes deben cumplir los miembros de un Estado, que cualidades o virtudes deben poseer los gobernantes... Tambin a lo largo de la historia las respuestas han variado, y aun en un mismo momento histrico, distintos grupos tienen opiniones diferentes.El sistema de gobierno republicano democrtico se basa en una filosofa poltica que considera que la soberana, es decir, el poder y el derecho a gobernar, reside en el pueblo. El sistema monrquico absolutista, en cambio, considera que se halla en uno solo.Como sabemos, las restantes caractersticas del sistema republicano democrtico se derivan del principio de la soberana popular. El fin del Estado debe ser lograr el bien comn, el buen de toda la comunidad. Para lograrlo, los gobernantes que son mandatarios actan en nombre del pueblo y son responsables ante l.Tanto gobernantes como gobernados deben cumplir las leyes y estas deben basarse en una tica o moral que respete como valores fundamentales la libertad, la justicia y la igualdad. El buen funcionamiento del sistema requiere la participacin activa de todos los miembros, no solo en los actos electorales sino tambin en los distintos mbitos (escuela, trabajo, barrio) en que se desarrolla la vida cotidiana y a travs de los medios de comunicacin. Las funciones del gobierno son peridicas y todos los ciudadanos estn en igualdad de condiciones para intervenir en los asuntos de gobierno. Por eso las cualidades o virtudes que deben desarrollar, tanto gobernantes como gobernados, son similares: responsabilidad, solidaridad, justicia, veracidad, tolerancia, etc.El pueblo de un Estado democrtico se beneficia con una continua educacin cvica. Aprende a participar, participando: los problemas son debatidos, se requiere la opinin y la decisin, y en este proceso de participacin, el pueblo se educa. La democracia no evita que se cometan errores pero permite la autocorreccin.La meta del Estado republicano democrtico debe ser lograr el bien para toda la comunidad. El sistema republicano democrtico requiere la participacin de todos. Nada mejor que la participacin de todos para asegurar el bien de todos. Por conclusin, gobernantes y gobernados deben dar siempre lo mejor de s mismos (aunque cueste por momentos) en aquello que les corresponde, guiados siempre hacia el Bien Comn que solamente se alcanza con las virtudes.

CUESTIONARIO1. Segn tu opinin cules son las cualidades o virtudes que debe tener un gobernante? Por qu te parece que debe poseer esas cualidades para gobernar? (min. 15 virtudes)2. Escribir una lista colocando, en orden de importancia, estas cualidades (min. 10 virtudes). Comparen la lista con la de sus compaeros.3. Buscar en diarios o revistas hasta encontrar noticias o comentarios que se refieran a actos de gobernantes y/o gobernados que puedan ser evaluados desde el punto de vista tico (min. 4 artculos). Leeros y discutirlos en clase.