La transiciLa transici óón de la VII a la VIII Fase del n de la VII a la VIII Fase del Programa HidrolPrograma Hidrol óógico Internacional en gico Internacional en

AmAm éérica Latina y el Cariberica Latina y el Caribe

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA

CIENCIA Y LA CULTURA

LA DIVISILA DIVISIÓÓN DE CIENCIAS DEL N DE CIENCIAS DEL AGUA DE LA UNESCOAGUA DE LA UNESCO

PHI WWAP

CÁTEDRAS UNESCO

CENTROS CATEGORIA II

UNESCO-IHE

EL PROGRAMA HIDROLEL PROGRAMA HIDROL ÓÓGICO INTERNACIONAL GICO INTERNACIONAL (PHI)(PHI)

Es el único programa cientí fico intergubernamental global sobre recursos h ídricos en el sistema de las Naciones Unidas

Creado en 1975 luego del Decenio Internacional del Agua

Los Estados Miembros definen necesidades y planific an las fases program áticas

Con énfasis creciente en aspectos sociales y de gestió n

Se ejecuta por intermedio de los Estados Miembros y otros sociosvv

EL PHI EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Basado en la Oficina Regional de Ciencia de la Basado en la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO (Montevideo)UNESCO (Montevideo)

33 Estados Miembros33 Estados Miembros

5 Centros Categor5 Centros Categoríía II a II

4 C4 Cáátedras UNESCOtedras UNESCO

Meta 7C: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible a agua potable

Objetivos de desarrollo del Milenio - ODM

Decenios Internacionales de las Naciones Unidas

Decenio Internacional para la AcciDecenio Internacional para la Acci óón n «« ElEl Agua, fuente de Agua, fuente de vidavida »» (2005(2005--2015)2015)

Decenio de las Naciones Unidas de la EducaciDecenio de las Naciones Unidas de la Educaci óón para el Desarrollo n para el Desarrollo Sostenible (2005Sostenible (2005 --2014)2014)

Resoluciones de las Naciones Unidas

ResoluciResolucióón A/RES/63/124 relativa a la Ley de Acun A/RES/63/124 relativa a la Ley de AcuííferosferosResoluciResolucióón A/RES/64/292 n A/RES/64/292 -- DeclaraciDeclaracióón sobre el Agua como Derecho n sobre el Agua como Derecho

HumanoHumano

TEMA 3: TEMA 3: EcohidrologEcohidrologííaa para la para la sostenibilidadsostenibilidad

TEMA 1: TEMA 1: AdaptaciAdaptacióón a los efectos de los cambios n a los efectos de los cambios globaleglobale en cuencas en cuencas fluviales y sistemas acufluviales y sistemas acuííferosferos

TEMA 2: TEMA 2: Mejorar la gestiMejorar la gestióón de los recursos hn de los recursos híídricos para la dricos para la sostenibilidadsostenibilidad

TEMA 5: TEMA 5: La educaciLa educacióón relativa al agua para el desarrollo sosteniblen relativa al agua para el desarrollo sostenible

TEMA 4: TEMA 4: El agua y los sistemas de sustento de la vidaEl agua y los sistemas de sustento de la vida

TEMAS TRANSVERSALES: TEMAS TRANSVERSALES: FRIEND y HELPFRIEND y HELP

PROGRAMAS Y GRUPOS DE TRABAJO DEL PHI-LAC

Programas GlobalesProgramas GlobalesFRIEND, HELP, ISARM Americas, PccP, Ecohidrolog ía, ISI, IFI, GRAPHIC,G-WADI

Programas RegionalesProgramas RegionalesAgua y Educaci ón, Agua y Cultura, Balance Hí drico

Grupos de TrabajoGrupos de Trabajo

Hielos y Nieves, Gestió n de Aguas Urbanas, Agua y énero, Agua y Energía, Té cnicas para Aumentar la

Oferta H ídrica

REGREGÍÍMENES DE FLUJO DETERMINADOS A PARTIR DE MENES DE FLUJO DETERMINADOS A PARTIR DE SERIES DE DATOS EXPERIMENTALES Y DE RED SERIES DE DATOS EXPERIMENTALES Y DE RED

Es un programa internacional de investigación que promueve el establecimiento de redes regionales para analizar datos hidrológicos, promoviendo una mejor comprensión de la variabilidad hidrológica, y la similitud temporal y espacial, a través del intercambio de datos, conocimiento y tecnologías a nivel regional.

FRIEND también brinda apoyo a científicos y técnicos de los servicios hidrológicos contribuyendo a mejorar las capacidades para la evaluación y gestión de los recursos hídricos.

HELP HELP -- HidrologHidrolog íía al Servicio del Ambiente, la Vida y las a al Servicio del Ambiente, la Vida y las PolPol ííticas Pticas P úúblicasblicas

El objetivo es romper con el paradigma tradicional que separa a los científicos de los demás actores de la cuenca en la busqueda de soluciones integradas.

HELP busca generar un nuevo enfoque para gestión integrada de cuencas, basado en la respuesta a demandas en cinco áreas concretas:

Agua y climaAgua y alimentosCalidad de agua y saludAgua y ambienteAgua y conflictos

� Alcanzar un mejor conocimiento científico, ambiental, legal e institucional de las aguas subterráneas transfronterizas.

� Recolectar información para la realización de un Inventario de los Acuíferos Transfronterizos de las Américas.

� Seleccionar estudios de casos prioritarios para la implementación de proyectos pilotos.

Programa UNESCO/OEA ISARM Américas

Fase I – Inventario de Acuíferos Transfronterizos de las Americas

Fase II – Aspectos Legales e Institucionales

Fase III – Aspectos Socio-economicos, Eco-hidrologicos, Ambientales y Socioculturales

Fase IV – Conceptualización de una estrategia Regional para el Manejo de

DEL CONFLICTO POTENCIAL A LA COOPERACION POTENCIAL DEL CONFLICTO POTENCIAL A LA COOPERACION POTENCIAL PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE (PCCPPARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE (PCCP --LAC)LAC)

REGIONALIZACIREGIONALIZACIÓÓN CURSO DE PREVENCIN CURSO DE PREVENCIÓÓN DE CONFLICTOS Y COOPERACIN DE CONFLICTOS Y COOPERACIÓÓEN EL MANEJO DEL AGUA EN LACEN EL MANEJO DEL AGUA EN LAC

DESARROLLO DE CASOS DE ESTUDIODESARROLLO DE CASOS DE ESTUDIO

Basado en el desarrollo de herramientas para antici par, prevenir y mitigar conflictos a trav és de capacitación e investigació n, PccP reune a los actores involucrados en la gesti ón aumentando las oportunidades de cooperaci ón.

HIDROLOGIA HIDROLOGIA -- El desarrollo del mEl desarrollo del méétodo ecohidroltodo ecohidrolóógico como gico como una componente de la gestiuna componente de la gestióón integral de recursos hn integral de recursos híídricosdricos

Sitios demostrativos en Lago Lacar (Argentina), Costa Rica, RegiSitios demostrativos en Lago Lacar (Argentina), Costa Rica, Regióón del n del Trifinio, Exuma (Bahamas)Trifinio, Exuma (Bahamas)

Trabajos desarrollados sobre caudales ambientalesTrabajos desarrollados sobre caudales ambientales

Enfocado en una comprensión integrada de los procesos biológicos e hidrológicos a nivel de cuenca de forma de crear una base científica para un enfoque sistémico, socialmente aceptable, costo-efectivo, pra la gestión sostenible de los recursos hídricos.

studiar la erosión y el transporte de sedimentos a lagos, reservorios y mares, para establecer un enfoque integrado para recuperar y conservar las aguas superficiales; uniendo la ciencicon la gesión y las políticas públicas.

Compilar trabajos y datos actuales y pasados en erosiCompilar trabajos y datos actuales y pasados en erosióón y n y sedimentacisedimentacióónnDesarrollar condiciones para levantamiento de procesos de Desarrollar condiciones para levantamiento de procesos de erosierosióón y sedimentacin y sedimentacióón a nivel globaln a nivel globalAnalisis de estudios de caso en cuencas seleccionadas y anAnalisis de estudios de caso en cuencas seleccionadas y anááde riesgo de sedimentacide riesgo de sedimentacióónnPromover el desarollo de un banco de datos global de erosiPromover el desarollo de un banco de datos global de erosióótransporte de sedimentostransporte de sedimentos

IFI IFI –– Iniciativa Internacional sobre InundacionesIniciativa Internacional sobre Inundaciones

Acciones estrategicas: InvestigaciAcciones estrategicas: Investigacióón, informacin, informacióón en red, n en red, entrenamiento y educacientrenamiento y educacióón, empoderamiento comunitario y n, empoderamiento comunitario y

Construir capacidades a nivel de los Estados Miembro para Construir capacidades a nivel de los Estados Miembro para comprender y responder mejor frente a las inundaciones, comprender y responder mejor frente a las inundaciones, beneficiandose de sus ventajas y minimizando sus riesgos beneficiandose de sus ventajas y minimizando sus riesgos sociales, econsociales, econóómicos y ambientalesmicos y ambientales

SUBTERRÁNEOS BAJO LOS EFECTOS DE LA ACTIVIDAD HUMANA Y EL CAMBIO CLIMÁTICO

Promover y avanzar en el desarrollo sostenible de las aguas Promover y avanzar en el desarrollo sostenible de las aguas subterrsubterrááneas considerando los impactos previstos del cambio neas considerando los impactos previstos del cambio climclimáático y la actividad humana asociada, mediante:tico y la actividad humana asociada, mediante:

una plataforma para el intercambio de información a través de casos de estudio, grupos de trabajo temáticos, investigacicientífica y comunicación,

recomendaciones relevantes a la toma de decisiones y con sóbase científica al servicio de la comunidad global,

la utilización de redes regionales y globales para mejorar la capacidad de gestión de las aguas subterráneas.

Fortalecer la capacidad de gestiFortalecer la capacidad de gestióón de los n de los recursos hrecursos híídricos en las zonas dricos en las zonas ááridas y ridas y semisemiááridas de todo el mundo a travridas de todo el mundo a travéés de una s de una red de cooperacired de cooperacióón internacional y regional. n internacional y regional.

DESARROLLO EN ZONAS DESARROLLO EN ZONAS ÁÁRIDAS RIDAS –– UNA RED GLOBALUNA RED GLOBAL

ENSEÑANDO LA IMPORTANCIA DE LA CONSERVACION Y LA PROTECCION DEL AGUA EN LAS MENTES DE LAS FUTURAS

GENERACIONES

AGUA Y EDUCACI ÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

EducaciEducacióón en el aulan en el aulaCapacitaciCapacitacióón para Periodistas y Mediosn para Periodistas y MediosEducaciEducacióón Terciaria y Profesionaln Terciaria y ProfesionalEducaciEducacióón Tn Téécnica cnica

EVALUANDO LOS RECURSOS HEVALUANDO LOS RECURSOS HÍÍDRICOS : UNA NUEVA DRICOS : UNA NUEVA GENERACIGENERACIÓÓN DE BALANCES HN DE BALANCES HÍÍDRICOS DRICOS

EVALUANDO Y ACTUALIZANDO LOS BALANCES HÍDRICOS DE LOS SES DE LA REGIÓN A TRAVÉS

DEL USO DE UNA METODOLOGÍA COMÚN ACORDADA POR LOS ESTADOS MIEMBROS DE LAC

PRESERVANDO EL CONOCIMIENTO TRADICIONAL PRESERVANDO EL CONOCIMIENTO TRADICIONAL SOBRE EL AGUA Y SU GESTISOBRE EL AGUA Y SU GESTIÓÓN N

ATLAS DE LAS CULTURAS HÍDRICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE:RECOPILANDO EXPERIENCIAS DE LAS DIFERENTES CULTURAS ORIGINARIAS CON EL AGUA

GESTION DEL AGUA EN ZONAS URBANASGESTION DEL AGUA EN ZONAS URBANAS

Un programa de gestiprograma de gestióón n integrada de aguas integrada de aguas urbanas que atienda y urbanas que atienda y alimente con propuestas de alimente con propuestas de soluciones las necesidades soluciones las necesidades de accide accióón especn especííficas de ficas de los palos paííses de la regises de la regióón, con n, con foco en el tema de foco en el tema de inundaciones en zonas inundaciones en zonas urbanas.urbanas.

FORTALECIENDO EL ROL DE LAS MUJERES EN LA GIRH A TODOS LOS NIVELES, Y FOMENTANDO SU

INVOLUCRAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DEL AGUA

HIELOSHIELOS

AVANZANDO EN EL CONOCIMIENTO CIENTAVANZANDO EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍÍFICO DE LOS GLACIARES FICO DE LOS GLACIARES ANDINOS Y DELOS PROCESOS HIDROLOGICOS RELACIONADOS A LA ANDINOS Y DELOS PROCESOS HIDROLOGICOS RELACIONADOS A LA DINAMICA DE LA NIEVE, LOS HIELOS Y LOS GLACIARES A TRAVES DINAMICA DE LA NIEVE, LOS HIELOS Y LOS GLACIARES A TRAVES

DEL FORTALECIMIENTO DE UNA RED DE CIENTIFICOS DE ALTO NIVEL DEL FORTALECIMIENTO DE UNA RED DE CIENTIFICOS DE ALTO NIVEL QUE ASESORAN A LOS ESTADOS MIEMBROSQUE ASESORAN A LOS ESTADOS MIEMBROS

TTÉÉCNICAS PARA AUMENTAR LA OFERTA CNICAS PARA AUMENTAR LA OFERTA HHÍÍDRICADRICA

� Desalinización

� Cosecha de agua de lluvia

� Recarga artificial de acuíferos

� Reuso de agua

� Otras (cosecha de niebla y

OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA DEL OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA DEL AGUA DE LA UNESCO: AGUA DE LA UNESCO:

CENTROS Y CATEDRASCENTROS Y CATEDRAS

CENTROS CATEGORCENTROS CATEGORÍÍA II (BAJO LOS A II (BAJO LOS AUSPICIOS DE LA UNESCO)AUSPICIOS DE LA UNESCO)

Centro del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de A mérica Latina y el Caribe – CAZALAC (Chile)

Centro Internacional de Hidroinformática - CIH (BRAS IL/PARAGUAY)

Centro de Gestión Sostenible de los Recursos Hídric os en los Estados Insulares del Caribe – CEHICA (Santo Domingo, Repúbl ica Dominicana)

Centro de Enseñanza, Desarrollo de Capacidades e In vestigació n aplicada sobre los Recursos Hídricos – HIDROEX (Frutal, Minas Gerais, Brasil)

CEHICACEHICA

Centro Regional para la Gestión del Agua en Zonas U rbanas de Amé rica Latina y el Caribe (Colombia)

NUEVO CENTRO APROBADO POR EL 20o CONSEJO DEL PHI EL 190o CONSEJO EJECUTIVO: Centro Regional para la Gesti ón del Agua Subterranea para

CCÁÁTEDRAS UNESCOTEDRAS UNESCO

�� GESTIGESTIÓÓN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS HN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS H ÍÍDRICOS (Escuela Regional de DRICOS (Escuela Regional de IngenierIngenier íía Sanitaria y Recursos Hidra Sanitaria y Recursos Hidr ááulicos, U. de San Carlos, Guatemala)ulicos, U. de San Carlos, Guatemala)

AGUA, MUJER Y DESARROLLO SOSTENIBLE (Universidad de Ouro Preto,AGUA, MUJER Y DESARROLLO SOSTENIBLE (Universidad de Ouro Preto, Brasil)Brasil)

�� EL AGUA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (Instituto M exicano de EL AGUA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (Instituto M exicano de TecnologTecnolog íía del Agua a del Agua –– IMTA, MIMTA, Mééxico)xico)

��AGUA Y CULTURA (Universidad de la RepAGUA Y CULTURA (Universidad de la Rep úública, Uruguay)blica, Uruguay)

NUEVAS PROPUESTASNUEVAS PROPUESTAS

EducaciEducaci óón para el Desarrollo Sostenible, U del Litoral, Arg entinan para el Desarrollo Sostenible, U del Litoral, Arg entina

Agua, Mujeres y Gobernanza, R. DominicanaAgua, Mujeres y Gobernanza, R. Dominicana

Agua y EnergAgua y Energ íía, Brasil a, Brasil

CAPACITACICAPACITACIÓÓN: cursos cortos y/o itinerantes del phiN: cursos cortos y/o itinerantes del phi--lac lac (girh, pccp, etc)(girh, pccp, etc)

APOYO A EDUCACIAPOYO A EDUCACIÓÓN FORMAL: becas, desarrollo de N FORMAL: becas, desarrollo de programas acadprogramas acadéémicos, apoyo a instituciones, intercambio micos, apoyo a instituciones, intercambio profesores y estudiantesprofesores y estudiantes

INVESTIGACIINVESTIGACIÓÓN: desarrollo de metodologN: desarrollo de metodologíías, modelacias, modelacióón n numnuméérica, estudios de procesos rica, estudios de procesos

INVESTIGACIINVESTIGACIÓÓN APLICADA: Sitios demostrativos de N APLICADA: Sitios demostrativos de EcohidrologEcohidrologíía (Brasil y Argentina), Sitio piloto GRAPHIC a (Brasil y Argentina), Sitio piloto GRAPHIC (Andros (Andros -- Bahamas)Bahamas)

MECANISMOS PARA LA MECANISMOS PARA LA IMPLEMENTACIIMPLEMENTACIÓÓN DEL PHIN DEL PHI--LACLAC

PUBLICACIONESPUBLICACIONES

COORDINACICOORDINACIÓÓN Y/O AUSPICIO DE N Y/O AUSPICIO DE EVENTOS REGIONALES Y GLOBALES EVENTOS REGIONALES Y GLOBALES

Zelmira MayHidróloga Regional a.i.Coordinadora de ProgramaPrograma Hidrológico InternacionalDivisión Ciencias del AguaOficina Regional de Ciencias de la UNESCOPara América Latina y el Caribe

phi@unesco.org.uy

http://www.unesco.org.uy/phihttp://www.unesco.org/water