La television educativa

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LA TELEVISIÓN EDUCATIVA Presentado por María Marlén Hernández Benavid Abril de 2

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LA TELEVISIÓN EDUCATIVA

Presentado porMaría Marlén Hernández Benavides

Abril de 2012

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La televisión educativa

Sistema de comunicación unidireccional

Medio didáctico para general crítica y

análisis de contenidos educativos y formativos

Variedad de contenidos de

fácil divulgación

Instrumento de socialización que

influye en la formación de

hábitos y valores

Los contenidos son de índole pedagógico y

didáctico

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CLASIFICACIÓN

Televisión Cultural

Se refiere a la TV

comercial, reportajes, noticieros

-Suplanta el sistema educativo formal:

* Se basa en principios de diseño y son

enfocados al aprendizaje.

*Unificación de objetivos

-Influye en la formación axiológica.

-Sus contenidos son didácticos y

formativos.TelevisiónEducativa

Televisión Escolar

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Etapas de la utilización de la

televisión educativa

Pre teledifusión

Teledifusión

Evaluación explotación

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Pre teledifusión•1. Lectura de los documentos base•2. Recordar los objetivos•3. Actividades de apoyo y refuerzo.•4. Interacción de conceptos adquiridos y los nuevos esquemas

de conocimientos que se están formando.

Teledifusión•1. Ser modelo durante la observación del programa.•2. Estar pendiente de las actitudes que los estudiantes realizan

como toma de apuntes y gestos•3. Comprobar que el programa es observado a través de

desplazamientos continuos.

Evaluación - Explotación•1. Formulación de preguntas para percibir la comprensión del

contenido.•2. Utilizar cuestionarios.•3. Realizar un compendio de las ideas más significativos que

puedan nutrir otros procesos de formación académica.

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Recordemos…•Se aplica como recurso didáctico dentro del proceso

enseñanza.•Se puede integrar a todo las áreas del currículo.

•Se genera en las instituciones educativas.

•Aplicable al modelo de enseñanza.

•Adaptable a las diferentes estrategias y metodología

en el proceso enseñanza.

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Referencias

Cabero, J. (2012). Algunos medios audiovisuales en la formación: el video, la televisión

y la videoconferencia en el uso educativo de medios. Documento de apoyo de la

Universidad Autónoma de Bucaramanga.