La sociedad feudal 2 ACTIVIDADES DE REPASO · 2020-04-17 · ACTIVIDADES DE REPASO Ciencias...
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La sociedad feudal 2 ACTIVIDADES DE REPASO Ciencias Sociales 2º ESO Juanjo Romero Los ejercicios que hay a continuación han sido extraídos de la editorial Vicens Vives y Santillana, y han sido adaptados para la siguiente recopilación. Para cualquier notificación escribir a [email protected] 1. Completa la siguiente pirámide social de la edad media. 2. Escribe cada número donde corresponda:
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La sociedad feudal 2 ACTIVIDADES DE REPASO
Ciencias Sociales 2º ESO Juanjo Romero
Los ejercicios que hay a continuación han sido extraídos de la editorial Vicens Vives y Santillana, y han
sido adaptados para la siguiente recopilación. Para cualquier notificación escribir a [email protected]
1. Completa la siguiente pirámide social de la edad media.
2. Escribe cada número donde corresponda:
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3. Escribe cada número donde corresponda:
4. Escribe cada número donde corresponda:
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5. Indica a qué parte del monasterio corresponde cada una de las imágenes:
6. Lee el texto y explica cómo eran considerados los vikingos.
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7. Lee el texto y describe brevemente cómo eran las relaciones de vasallaje:
8. Lee el texto, completa el gráfico de la sociedad feudal y contesta a las preguntas:
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9. Escribe sin son verdaderas(V) o falsas (F) las siguientes frases referidas al feudo:
10. Identifica a quién se refiere cada explicación. A continuación indica,
cuáles pertenecen al estamento de los privilegiados. 11. Lee los siguientes textos y contesta a las preguntas:
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12. Lee las frases y subraya las características que definían un castillo medieval y la vida que se llevaba en él:
– Los castillos siempre se construyeron de piedra.
– Dentro del recinto amurallado sólo vivían los señores y el servicio.
– Se organizaban torneos en su interior.
– El señor recibía a los campesinos en la puerta principal, donde le entregaban sus rentas.
– Los castillos eran oscuros y fríos porque hasta el siglo XIII no se construyeron chimeneas.
– Se fueron perfeccionando los sistemas defensivos.
– Las damas educaban a sus hijos y dirigían el servicio.
– Se celebraban grandes comidas en las que participaban los juglares para animarlas.
– Algunas veces los trovadores cantaban y cortejaban a las mujeres.
13. Completa la tabla indicando la vida que llevaba cada estamento
medieval:
¿Dónde vivían? ¿A qué se
dedicaban? ¿A quién juraban
fidelidad? ¿Cómo era su
calidad de vida?
Nobles
Eclesiásticos
Campesinos
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14. Subraya las afirmaciones que definían el papel de la iglesia durante el
feudalismo:
– Fijaba las obligaciones religiosas que debían seguir los cristianos.
– Tenía un poder muy limitado por los reyes.
– Regulaba la vida privada de las personas.
– Intervino para limitar la violencia a partir de la paz y la tregua de Dios.
– Se expulsaba de las aldeas a las personas que desobedecían las obligaciones de la Iglesia.
15. Completa el mapa conceptual referido a la jerarquía eclesiástica en la
edad media:
Dios
