La Rosa Màgica 2010-11
48
1 L L L A A A R R R O O O S S S A A A M M M À À À G G G I I I C C C A A A E E S S C C O O L L A A S S A A N N T T J J O O R R D D I I Revista Som Blocaires Projecte interdisciplinari: ELS BOSCOS Setmana Cultural: ELS ESPORTS
-
Upload
ceip-sant-jordi-sant-vicenc-dels-horts-ceip-sant-jordi -
Category
Documents
-
view
227 -
download
6
description
La revista del col·le Sant Jordi de Sant Vicenç dels Horts
Transcript of La Rosa Màgica 2010-11
1
LLLAAA RRROOOSSSAAA MMMÀÀÀGGGIIICCCAAA EESSCCOOLLAA SSAANNTT JJOORRDDII
Revista
Som Blocaires
Projecte interdisciplinari: ELS BOSCOS
Setmana Cultural: ELS ESPORTS
ÍNDEX
2
EDITORIAL .................................................................................................. 3
P3 ................................................................................................................... 4
P4 - A ............................................................................................................ 6
P4 – B ............................................................................................................. 8
P5 .................................................................................................................. 10
PRIMER ....................................................................................................... 12
SEGON ........................................................................................................ 14
TERCER ........................................................................................................ 16
QUART ........................................................................................................ 18
CINQUÈ ..................................................................................................... 20
SISÈ ........................................................................................................... 22
FOTOGRAFÍES CURS 2010-2011 .......................................................... 24
ESPECIALITATS: LLENGUA ANGLESA .............................................. 26
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ ESPECIAL ........................................... 28
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ FÍSICA ............................................... 30
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ MUSICAL ........................................... 32
4a SETMANA CULTURAL ....................................................................... 33
GUANYADORS I FINALIESTES CONCURS LOGOS ........................ 35
CONCURS LITERARI ST.JORDI .......................................................... 36
PROJECTE INTERDISCIPLIAR ED.INFANTIL ................................. 38
PROJECTE FILOSOFIA 3/18 ................................................................ 40
ESCOLTA’M ................................................................................................ 41
BIBLIOTECA ............................................................................................. 42
MENJADOR ............................................................................................... 43
AMPA .......................................................................................................... 44
WEB ............................................................................................................ 45
LA CLASSE DE 6è .................................................................................... 47
EDITORIAL
Quoniam mille anni ante oculos tuos tamquam dies hesterna quae praeteriit...
Perquè mil anys als teus ulls són com el dia d’ahir, que ja és passat.
Encetem aquest editorial amb aquesta frase curta perquè no només recull dos
conceptes temporals aparentment antagònics com l’eternitat i la fugacitat, sinó
que a més a més es fonen i s’amalgamen per crear-ne un de nou: la virtut de
l’excel·lència.
La cerca de l’excel·lència educativa és el compromís diari que fa seu tot l’equip
humà de la comunitat educativa del CEIP Sant Jordi al servei de la qualitat, de
l’eficàcia i de l’eficiència dels aprenentatges dels alumnes.
Despertar consciències com a objectiu i gaudir-ne del fruit de les interrelacions
que s’esdevenen dia rere dia es constitueix en l’eix que vertebra les actuacions
didàctiques a les nostres aules.
És per això que l’intercanvi experiencial s’erigeix com a finalitat per poder
engegar, avançar i assolir els objectius competencials dels alumnes; però, també
com a principi, a partir del qual poder generar noves propostes pedagògiques i nous
continguts significatius cercant sistemàticament la millora de la nostra qualitat
educativa.
Tot això és possible gràcies a la creativitat, empenta, dedicació i qualitat humana i
professional de tot el personal del centre; del suport, orientació i seguiment de les
propostes pedagògiques per part de tot l’equip directiu; i de la implicació, esforç i
entusiasme que les famílies hi dipositen.
Tots els membres coordinen i uneixen esforços tot posant en marxa dinàmiques
multisistèmiques, on conceptes com col·laborar, intercanviar i compartir són
característics en tota acció didàctica que es duu a terme.
Fruit d’aquesta interacció sistèmica, d’aquesta acció combinada en què cada
membre és peça clau, sorgeixen nous elements sinèrgics que exerceixen també la
seva funció dins del sistema. Una petita mostra és la selecció de treballs que
aplega aquest darrer número de la Rosa Màgica.
En tots aquests treballs que aquí presentem i que volem compartir amb vosaltres i
en tots els altres que per motiu d’espai malauradament no us els podem oferir
perquè també en gaudiu, s’agrupen altes quantitats d’entusiasme, d’il·lusió, d’esforç,
de dedicació i de creativitat.
Molt probablement, mentre fullegeu amb la deguda serenitat aquestes pàgines us
n’adonareu com de ràpid ha transcorregut el temps, com n’és d’efímer i fugaç; però
també us n’adonareu de tota la contribució feta que hi ha darrere d’aquests
treballs i d’altres que no hi són.
Aleshores, comprendreu per què mil anys als vostres ulls són com el dia d’ahir, que
ja és passat. Aquest és el preu de l’excel·lència.
Comissió de revista
P3 LA CLASSE DELS...
4
P3 LA CLASSE DELS...
5
P4 LA CLASSE DELS...
6
P4 LA CLASSE DELS...
7
P4 LA CLASSE DELS...
8
P4 LA CLASSE DELS...
9
P5 LA CLASSE DELS...
10
P5 LA CLASSE DELS...
11
A l'escola ja es fan projectes
d'Aprenentatge Servei (APS) amb
la llar Santa Eulàlia i vam pensar
que també es podria fer-ne un
d'intern entre els alumnes i,
aprofitant la mitja hora de
lectura diària, els alumnes de sisè
ens ajuden en el nostre procés
lector.
Va haver una sessió inagural en la
que va assistir la directora de
l'escola i es va assignar les
parelles padrí / padrina - fillol / -
a amb un carnet.
LA CLASSE DE 1er.
12
SORTIDA DE TOT EL DIA AL PARC NATURAL DEL
DELTA DE LLOBREGAT
Els alumnes de cicle inicial vam anar al delta del Llobregat a passar tot el
dia.
Era la nostra primera sortida de tot el dia.
Un cop vam arribar ens esperava una monitora que es deia Teresa (era de
Sant Vicenç!!!) vam fer una passejada pel bosc i vam anar a una caseta de
guaita per poder observar amb prismàtics els ocells del delta.
Hem aprés el nom de molts ocells:
- ànec de coll verd
- cullerot
- fotja
- morell
- blauet
- martinet
I molts més
Després vam tornar a sortir i la Teresa ens va explicar un conte: “El Rei
dels ocells”
Ho varem escoltar amb
molta atenció!!!
LA CLASSE DE 1er.
13
Después d’esmorzar ens vam dirigir a la Pineda allà vam estar jugant amb els
reclams dels ocells i tot seguit vam fer un punt dfe llibre
Quan ja va estar el punt de llibre vinga:TOTS A LA PLATJA!!!
Ara sí l’autocar en esperava i vam anar a dinar al: Parc Nou (El Prat) i quan
vam acabar : A JUGAR!!!
APRENEM; JUGUEM; ENS RESPECTEM… TOT AIXÔ EN UN SOL DIA
D’EXCURSIÓ !!!
LA CLASSE DE 2n
14
LA CLASSE DE 2n
15
LA CLASSE DE 3r
16
LA CLASSE DE 3r
17
LA CLASSE DE 4t
18
LA CLASSE DE 4t
19
LA CLASSE DE 5è
20
LA CLASSE DE 5è
21
LA CLASSE DE 6è
22
Dins de les activitats d’expressió oral i escrita de l’àrea de llengua catalana, al
Cicle Superior i des del curs passat, hem engegat un cicle de xerrades amb
diferents personatges que considerem importants per diferents motius. Aquest
curs ens han visitat dues persones: Esme Mateu, mare d’una exalumna de P5 i
Ernest Benach, expresident del Parlament de Catalunya.
ESME MATEU
El passat 12 de novembre de 2010 ens va visitar la ESME MATEU. Ella és
dissenyadora de roba i complements, i de les bones!!!! Però a més és mare
d’unes precioses nenes, la Mònica i la Sabrina. La Mònica ha estat alumna
nostra a P5 per un curt espai de temps. No obstant això, aquest curt temps ha
estat molt intens.
L’alumnat de 5è i 6è vam esperar-la al gimnàs
impacients, per a que ens fes una xerrada
sobre la seva trajectòria vital. Ens va explicar
que va conèixer a un home, en Gerald, que
actualment és el seu marit, a Sud-Àfrica. Allà
ha estat desenvolupant la seva tasca de
dissenyadora. També, en aquest bonic país
del continent Africà, hi ha nascut la seva
segona filla.
Al cap d’uns dies, pels volts de Nadal, va venir a dissenyar-nos el magnífic
arbre de Nadal de 4 metres per 2 metres que vam penjar al pati. Ho vam
passar molt bé pintant-lo i decorant-lo amb taps de plàstic que vam estar
recollint durant tot el trimestre. També va ajudar-nos a elaborar cortines amb
els mateixos taps. Ens va costar moltíssim perforar-los per passar-hi el fil; però,
una vegada acabades, queden precioses a la nostra classe.
Estem molt agraïts i agraïdes per les seves constants visites i ajuda
inestimable.
LA CLASSE DE 6è
23
ERNEST BENACH
L’Ernest Benach ens va visitar el divendres 3 de desembre de 2010 . Va ser el
darrer president del Parlament de Catalunya. Actualment
no s’ha retirat de la política. Va néixer el 12 de novembre
de 1959, té tres fills i viu a Reus. El que més em va
sorprendre és el nom dels seus fills que evoquen el mar
perquè li agrada molt la costa: es diuen Pol, Mar i Ona. De
petit no s’ havia pogut imaginar que arribaria tant lluny al
món de la política. L’Ernest Benach, quan era jove, va
posar en marxa la colla Castellera Xiquets de Reus.
Li agradava molt la comunicació amb la
gent i va poder fer també una cosa que
li agradava molt: fer un programa de
cultura a Ràdio Reus durant molt
temps.
Ens va fer molta il·lusió que vingués
una persona tant important a la nostra escola i ens expliqués tantes coses
interessants que desconeixíem de la política i de la seva vida. També ens va
sorprendre que portés escoltes.
Les mestres del Cicle Superior trobem molt enriquidor i educatiu aquest tipus
de trobades, entre formals i properes, amb diferents persones amb estils de
vida molt diferents. Les aportacions que ens fan sobre les seves experiències
vitals i trajectòries professionals obren finestres noves en les ments dels
nostres infants. És molt bo conèixer diferents realitats alienes a les pròpies. En
fem una valoració molt positiva.
FOTOGRAFIES CURS 10-11
24
FOTOGRAFIES CURS 10-11
25
ESPECIALITATS: LLENGUA ANGLESA
26
ESPECIALITATS: LLENGUA ANGLESA
27
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ ESPECIAL
28
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ ESPECIAL
29
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ FÍSICA
30
ESPECIALITATS: EDUCACIÓ FÍSICA
31
ESPECIALITATS: MÚSICA
32
4a SETMANA CULTURAL
33
4a SETMANA CULTURAL
34
CONCURS LITERARI ST. JORDI
35
CONCURS LITERARI ST. JORDI
36
CONCURS LITERARI ST. JORDI
37
PROJECTE INTERDISCIPLINAR ED. INFANTIL
38
PROJECTE INTERDISCIPLINAR ED. INFANTIL
39
PROJECTE FILOSOFIA 3/18
40
EN PÈBILI
Pèbili és el nom d’un follet entremaliat que conviu amb un matrimoni de botiguers i amb un estudiant
rellogat en una casa del centre històric d’una ciutat. El conte, inspirat en una narració d’Apel·les
Mestres i en un conte d’Andersen, recrea el món dels follets i de la nit. La història està adreçada
especialment a nens i nenes de 6-8 anys i és una història màgica, sorprenent i de final obert.
La característica principal d’aquest material és que constitueix una eina de reflexió sobre els cinc
sentits. La narració és plena de referències als sentits que juguen un paper bàsic a l’hora de
percebre, conèixer i interpretar la realitat que ens envolta.
Pèbili és el llibre dels alumnes i conté unes il·lustracions impactants que permeten fer una lectura
paral·lela. Les imatges mostren només en la mesura justa i deixen pas a la imaginació, com ja passava
amb el material d’educació infantil.
Aquest divertit personatge ens ha acompanyat durant aquest curs i hem après MOOOOOLTTT!!!
Sobretot hem après a pensar, a reflexionar, a compartir...
Aquí teniu una mostra de com veuen els acròbates al seu nou amic en Pèbili
ESCOLTA’M
41
Com ja sabeu, tot l’alumnat de primària realitzem un projecte anomenat
ESCOLTA’M, on anem en grupets de 3 persones a parlar amb la nostra
tutora de temes propers a nosaltres. A continuació podreu llegir els
comentaris dels nens i nenes de 3r i 4t sobre allò que han dit a l’escolta’m i
sobre allò que han escoltat i què els hi ha agradat molt.
Què he dit què m’ha agradat?
Un acudit que va contar l’Ana
Una cosa que li va passar al meu germà
El meu viatge a Port Aventura
Vaig explicar els meus dibuixos preferits
Vaig contar una pel·lícula de Jackie Chan
Allò que em va passar el dia dels innocents
Quan vam explicar com preparem el Nadal
A mi m’agrada molt parlar del camp, la muntanya i
la platja i quan anem d’excursió
Vaig explicar que vam guanyar el partit de futbol
Quan vaig anar a casa de la meva cosina tot el cap
de setmana
M’agrada explicar coses meves
Explico coses que m’agrada explicar
Quan vaig explicar que vaig anar al riu amb bici i
vam veure cavalls
M’agrada parlar dels sentiments: si em sento
contenta, si em sento trista ...
Parlar per a compartir moltes coses que tu no saps
expressar molt bé i t’ajuden a dir-ho i et quedes
tranquil.la més
Què he escoltat què m’ha agradat?
Què el David quan era petit portava el cabell
com Son Goku
Un acudit que van contar, que es deia foc
La historia del Lluis i el follet verd
El naixement de la cosina del Marc
Les histories de les nostres mascotes, sobre
tot del hamster del David.
M’agrada escoltar coses d’amics meus
Quan van explicar que ens vam veure a la fira
del poble
Quan van explicar que vam anar a la piscina
A mi m’agrada escoltar, així puc saber coses
que han passat als meus companys
M’agrada escoltar els problemes dels companys,
així els puc ajudar
A mi m’agrada escoltar els caps de setmana i
les aventures
Em va agradar escoltar que una companya és de
la mateixa religió que jo
M’agrada escoltar i parlar de temes que ens
interessen
Les classes de 3r i 4t
BIBIOTECA
42
L’il·lustrador Valentí Gubianas visita els nens i nenes de 1r i 2n
DURANT LA SETMANA CULTURAL ...
L’escriptora Laia Longan es troba amb els/les alumnes del Cicle Superior
... LA BIBLIOTECA HA ORGANITZAT AQUESTES ACTIVITATS
El Joaquim Pastor explica contes La Lourdes Báez il·lustra d’arreu del món a Cicle Mitjà un conte als més petits amb la pissarra digital Biblioteca Escolar Elena O’Callaghan
MENJADOR
43
EL MENJADOR
Enguany el càtering “Paladarines”, és qui vetlla per l’alimentació dels nostres
infants.
La millora es fa palesa amb la introducció de llegums i fruita ecològica un
cop per setmana. Encara que això ja suposa un canvi qualitatiu, també hem
guanyat quan a la consecució d’una dieta més saludable i variada, la qual cosa
es tradueix en més menjars preparats a la planxa i al forn i un augment del
consum de peix.
El fet que la fruita sigui ecològica ens proporciona més feina ja que és
ostensiblement més delicada, tanmateix ens aporta més beneficis ja que els
nens poden descobrir els sabors i les textures reals d’aquestes fruites que,
a més, són de temporada, el que ensenya a la nostra canalla quines són les
fruites que corresponen a cada època de l’any.
Quan a la beguda, hem canviat l’aigua de l’aixeta per aigua embotellada i s’ha
afegit la possibilitat de prendre un got de llet en acabar de dinar. Tots els
petitons opten per prendre’n cada dia i ja s’han acostumat.
Són moltes les activitats que es realitzen després de dinar. Aquest curs, les
més destacades, han estat les relacionades amb el reciclatge, els nens i
nenes han après a separar els diferents residus, a més de l´importància que
això té pel medi ambient. S’ha adaptat tot allò, que s´ha fet a les diferents
edats i sempre en l´àmbit lúdic, per tal de gaudir-ne el màxim.
També s´ha creat una planta compostadora al pati d´infantil, de la qual
s´encarreguen els grans, que hi van un cop cada setmana a tirar pells de
fruita i remenar la terra. A hores d´ara estem emocionats esperant el
resultat. L´esmentada planta, té mascota, és un espantaocells que diu: Posti.
AMPA
44
Les extraescolars de la nostra escola
Des de l’AMPA i amb moltes ganes hem impulsat un bon nombre d’activitats extraescolars.
Aquest curs 10-11 hi ha hagut activitats d’anglès, de teatre, d’esport, de patinatge...
Els nens i nenes de l’escola han gaudit d’activitats lúdico-esportives que els hi han fet créixer en molts aspectes.
Un cop finalitzades les classes els alumnes disposen d’una petita estona per berenar ens acompanya una persona de l’AMPA, a les 17:15 un cop ha arribat la monitora comencem a treballar: QUINES GANES TENIM!!!
El dia 30 d’abril a la festa de l’AMPA van fer una demostració de totes les activitats, i tothom van poder gaudir de tot allò que els nens/es havien après: FELICITATS A TOTS/ES!!!
Per aquest nou curs 11-12 us llencem noves propostes com : aeròbic, kàrate,i les que ja estan funcionant.
Esperem moltes pre-inscripcions per tal de fer forces grups. Animeu-vos!!!
L’AMPA ja tenim web, entreu i visiteu-la:
https://sites.google.com/site/ampasantjordi
svh/
AMPA
WEB
45
WEB
46
FOTO DE 6è
47
48
Escola
Sant Jordi
