La responsabilidad en el proceso educativo

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LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO Departamento de Orientación Liceo Nacional de Llolleo

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LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO

EDUCATIVO

Departamento de OrientaciónLiceo Nacional de Llolleo

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“Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo en que tener un piano no lo vuelve

pianista”

(Michael Levine, escritor)

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¿QUÉ ES SER PADRE / MADRE?

Ser padre o madre es una tarea vital, un oficio para el que se necesita información y posibilidad de ponerla en práctica.

Es una responsabilidad que asumimos y que nos ayuda a madurar, ya que nos permite revivir nuestro pasado familiar y, desde él, nos impulsa a mejorar para adaptarnos a las necesidades que tienen y que tendrán nuestros hijos en el futuro.

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¿Cuántas veces hemos oído las siguientes frases?

“Ser padres es maravilloso” “Nadie nos ha enseñado a ser madres / padres” “¿Lo estaremos haciendo bien?” “¡No puedo con mis hijos! No sirvo como madre / padre” “No estoy preparado/a para ser padre / madre”

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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES

¿Qué es educar?

Ayudar a nuestros hijos a ser seres humanos íntegros, entregándoles:

Seguridad - Confianza - Afecto - Paz interior - Amor propio - Consideración a los demás - Felicidad – Responsabilidad.

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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES

¿Para qué educar?

La educación es fundamental para la formación integral de nuestros hijos , pero no sólo en el sentido de llenar cerebros de información, sino en el de formar a través de una educación para la vida (conocimientos, actitudes, valores, principios, creencias y convicciones).

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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES

¿Para qué educar?

“La educación para nuestros hijos es la mejor herencia que les podemos dejar”.

Los padres y las familias en general somos los principales educadores de nuestros niños, sobre todo en materia de valores. La escuela, los profesores, etc., tenemos una función complementaria.

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LA RESPONSABILIDAD

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LA RESPONSABILIDAD

La responsabilidad no es algo genético, se aprende a través de la experiencia. Aunque el hecho de ser inteligentes les puede dar a los niños ciertas ventajas en el colegio, los beneficia más el ser capaz de aceptar responsabilidades.

La esencia de la responsabilidad consiste en enseñarles a ser capaces de tomar decisiones de una forma independiente para hacer lo que más conviene en cada situación.

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LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO

La mayoría de las tareas que hay que realizar en la casa deberían hacerse en horas determinadas y bajo ciertas condiciones, y existen consecuencias si no se hacen correctamente.

Los niños se encuentran con una situación similar en el colegio: las tareas de aprendizaje se desarrollan en momentos determinados, hay que realizarlas de un modo determinado y si no se realizan correctamente, hay consecuencias.

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LA RESPONSABILIDAD AYUDA A COMBATIR LA ANSIEDAD

El colegio puede producir ansiedad en muchos niños, porque tienen que tomar decisiones continuamente, como, por ejemplo:

• “¿Dónde irá esto?” • “¿Cuál es la forma correcta, ésta o aquella?”, ¿Ya terminé o

no?”• “¿Que color tendré que usar?” • “¿Qué puedo hacer con este compañero que me está

molestando?”• “¿Debo pedir ayuda a la profesora?”

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LA RESPONSABILIDAD AYUDA A COMBATIR LA ANSIEDAD

Los niños que han aprendido a aceptar responsabilidades tienen cierta experiencia a la hora de superar la tensión y se encuentran mejor preparados para enfrentarse a las ansiedades propias del colegio.

Enseñar a los niños a asumir las responsabilidades de la casa significa que se les ha permitido cometer errores, aprender de ellos y valorar y corregir su propia actuación.

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¿CÓMO FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS

NIÑOS?

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¿CÓMO FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS?

• Siempre dejar en claro lo que se espera de ellos• Establecer normas (acorde a su edad) que los niños puedan

ir asumiendo• Asignarles tareas simples al comienzo y luego otras que

involucren mayor responsabilidad.• Explicarles paso a paso lo que deben hacer, para que no haya

malos entendidos.• Explicarles también cuáles son las consecuencias en caso de

que no se cumplan las normas.• Premiar y realizar elogios verbales cuando lo que hacen los

niños tiene consecuencias positivas.

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NORMAS Y AUTOCUIDADO

• Normas en la Casa.• Definición de horarios y espacios diferenciados (Adultos y

Niños).• Videojuegos y Televisión.

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“LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VEN”

Si los niños ven que en su familia no son responsables, no cumplen con sus acuerdos o reaccionan de manera agresiva frente a los problemas, difícilmente aprenderán la importancia de la responsabilidad en el colegio o en cualquier otro lugar.

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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

Más información en

www.liceonacionaldellolleo.es.tl

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