La Radio Y Las Emisoras Escolares

14
LA RADIO Y LAS EMISORAS ESCOLARES Luz Helena Rubiano Figueredo Colegio san José de Calasanz 11ª 2009

description

hola a todos, aqui va mi presentacion acerca de las emisoras espero que les sirva, y que con esta logren un acercamiento al tema, como lo hice yo, espero poner en practica, todo lo que aprendi en esta investigacion, espero que ustedes tambien lo logren hacer. chaoo!

Transcript of La Radio Y Las Emisoras Escolares

  • 1. La radio y las emisoras escolares
    Luz Helena Rubiano Figueredo
    Colegio san Jos de Calasanz
    11
    2009

2.
3. Que es la radio? y para que funciona?
La radio es un medio de comunicacinal cual se le puede llamar masivo, ya que llega a todas las clases sociales, es importante ya que nos permite estar atentos a los diferentes sucesos que ocurren en nuestros lugares de origen, y en el mundo.
Tambin es un espacio, en donde circulan, variedad de opiniones, que pueden resultar bastantes enriquecedoras, y con las cuales podemos, estar informados, de lo que piensan los dems ,y ascrear diferentes configuraciones de ideas, y opiniones.
Funciona en la medidaque podemos estar informados, es un medio al cual yo me atrevera a llamar personalizado, y en el cual, compartimos con nuestros comunes.
"Cuando alguien habla demasiado, sus palabras suenan sin orse." (Konrad Adenauer).
4. Breve historia de la radio
5. Historiade la radio
A mediados del siglo XIX cuando Alejandro volta construye la pila de volta
En 1840 cuandoMorse introduce loa cambios fundamentales para los telgrafos construidos gracias a la pila de volta.
1875, Graham Bell, como ya debes saber, propicia el nacimiento de la telefona.
Heinrich Hertz en 1887, propici la creacin del primer receptor de radio.
la telegrafa sin hilos, de la mano de Guillermo Marconi, la transmisin era muy limitada
No ser hasta ya entrado el siglo XX cuando las aportaciones de A. Fleming y R.A Fessenden permitirn la transmisin de la voz humana. A partir de ese momento se iniciara, de verdad, la radio que hoy conocemos.
En 1916 se inaugura la primera emisora en la ciudad de Nueva York y, en el perodo comprendido entre 1914 y 1918, la radio se consolida en este pas y en otros importantes estados europeos, como Francia y Gran Bretaa
1935, se funda la Columbia Nexus Service, una agencia de noticias encargada de distribuir la informacin entre las emisoras existentes en aquel momento en Estados Unidos.
La estacin pionera fue EAJ-1 Radio Barcelona desde la cual, empezaran a rodar a lo largo del mundo las emisoras, y graciasa las cuales, las emisoras se convertiran en un medio difusor que cambiaria a la humanidad
6. 7. Historia de la radio en Colombia
La Radiodifusin fue introducida en el pas por iniciativa de los radioaficionados, quienes desde 1923, trajeron los primeros receptores-transmisores de baja potencia.
Antes de fundar las primeras radiodifusoras, era preciso que el pas desarrollara una infraestructura de comunicacin inalmbrica, la cual se inici en 1915 con los servicios de radiotelegrafa de la empresa Marconi WirelessCo., considerada como el monopolio mundial de la radio, establecindose en el pas a travs de la concesin de explotacin absoluta durante 20 aos por el gobierno del General Ospina.
8. "La discrecin en el hablar importa ms que la elocuencia." (Baltasar Gracin).
Que es una emisora?
Una emisora es una estacin de radio, en la cual, a travs de diversas temticas, se intenta dar una respuesta u opinin; los temas que son abordados, pueden serproblemticas, temas o asuntos sociales, polticos, econmicos, sentimentales y dems.
Esta constituye un medio eficaz a la hora de reunirvariedad de masas, ser un medio, con el que muchos no se aburren, y gracias al cual, sin que nadie lo conozca, sin que nadie lo juzguese pueda dar una critica constructiva, o una simple opinin.
Clases de emisoras
Pues a la hora de clasificarlas emisoras,esta depende de la temtica que setome como referente, me explico:
Deportivas
Litrgicas
De la polica
Solo de pop, o ritmos caribeos
De promocin
o mixtas
9. Algunos elementos de la emisora
Cable: es un elemento esencial para un buen aprovechamiento de la potencia del emisor. Debe ser de calidad, es decir apantallado, y lo menos largo posible para evitar prdidas. El emisor, el cable y la antena debern estar acopladas para evitar estacionarias grandes que no son ms que ondas que rebotan en antena y vuelven a emisor.
Antena: es el receptor por medio del cual se capta una seal, su funcionamiento es simple, cuando a la antena llega una seal se crea un campo magntico y otro campo electrosttico a su alrededor que radian la energa al espacio.
Emisor: en realidad se llaman transmisores o excitadores. Existen transmisores de estado slido (ms frecuentes) o a vlvulas.
Onda: se define como la perturbacin que se propaga en un medio material o incluso en el vaco, no todas las ondas pueden ser percibidas por el odo humano, el cual es sensible nicamente a aquellas cuya frecuencia esta, comprendida entre los 20 y los 20.000 Hz.
10. Quienes estn presentes en una emisora !!
Bueno en una emisora tenemos personas bastantes importantes como:
-el locutor: que es el encargadode dar a conocerde una manera acentuada y bien pronunciada el tema que se este llevando a cabo
-los de apoyo: que son en su mayora un grupo mas numeroso depequeos locutores, jvenes, que dan a conocer su opinin, y con esto enriquecen, y hacen mas interesante el tema
-los invitados: queson las fuentes indispensables, ya que por ejemplo en emisoras de ndole musical, cuando llevan, un grupo especial, un artista del momento, etc., esto da como resultado una buena interaccin de publico, y la comprobacin de estosde que la emisora es buena, y esta acorde con nuestro presente, y con todas esas tendenciasde vanguardia.
-el dj: en algunos caos, que es el encargado, no solo de poner la msica, sino el encargado de que los oyentescreen, ese apego a x emisora, ya sea por su msica, por su estilo, etc.
-Los de cableado: que son una de las piezas fundamentales para que se lleve como tal todo este proceso de locucin.
11. Las emisoras escolares
Unaemisora escolar es un proyecto hecho por alumnos y para sus mismos compaeros, que tiene como fin, crear espacios pedaggicos, en los quese logre una buena comunicacin e integracin de muchos, para escuchar comentarios, preguntas, inquietudes, o para abordar temas de inters general, (por ejemplo tendencias, musicales, de moda para los que les guste, etc.)
Este es hecho para todos con el fin de crear un espacio ldico, de integracin y responsabilidad.
12. Frases para reflexionar!!
"Siempre hay tiempo para soltar las palabras, pero no para retirarlas." (Baltasar Gracin)

"No hables sino cuando ests perfectamente instruido o cuando te veas obligado a romper el silencio. Slo en este caso vale ms hablar que callar; fuera de ste, ms vale callar que hablar." (Iscrates).

"Oigo y olvido. Veo y recuerdo. Hago y entiendo." (Proverbio chino).
13. Gracias, espero que les guste, y les sirva!!
adis