Radio Comas "Voces Escolares"

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CASO VOCES ESCOLARES 1.- Resumen: Voces Escolareses un programa radial creado el año 1999. Es Producido por Radio Comas y conducido por escolares de diversos colegios de Lima Norte. El programa se transmite en señal abierta todos los sábados de 08:00 a 09:00 hs. a través de Radio Comas (101.7 FM Lima Norte). Desde hace dos años, Voces Escolarescuenta con radio online y transmitimos programas diarios vía www.vocesescolares.com

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Participa en el Premio ANDA: Categoría al mejor Programa de Radio

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CASO VOCES ESCOLARES

1.- Resumen:

“Voces Escolares” es un programa radial creado el año 1999. Es Producido por Radio

Comas y conducido por escolares de diversos colegios de Lima Norte. El programa se

transmite en señal abierta todos los sábados de 08:00 a 09:00 hs. a través de Radio

Comas (101.7 FM – Lima Norte). Desde hace dos años, “Voces Escolares” cuenta con

radio online y transmitimos programas diarios vía www.vocesescolares.com

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Además de realizar programas de radio, los escolares participan como reporteros. Han

entrevistado a diversas personalidades como ministros, dirigentes, artistas, directores

educativos, representantes de gobiernos locales, congresistas y dirigentes sociales.

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Los integrantes de Voces Escolares han sido entrevistados en diversos medios. Una de las

últimas entrevistas que dieron fue en radio Capital del grupo RPP. También han sido

invitados para producir un programa de TV para jóvenes en señal abierta.

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La trascendencia de “Voces Escolares” no solo se basa en los temas positivos que se

emiten durante el programa (turismo, cultura, gastronomía, actualidad, entre otros) o la

cantidad de oyentes que lo escuchen. Creemos firmemente que como medio local

podemos fomentar iniciativas que sumen a la formación de jóvenes con valores, liderazgo y

capaces de expresar sus opiniones con fundamento.

La radio es el pretexto perfecto para enseñar y producir cambios en nuestra sociedad sin

dejar de ser un medio local comercial.

2.- Antecedentes

En 1999, empieza esta iniciativa en la radio. No existían experiencias similares en la FM.

De hecho, hasta el día de hoy, es nulo el riesgo por propuestas de este tipo. La primera

promoción reunió 27 alumnos. Todos los participantes procedían de diferentes centros

educativos de los distritos de Comas, Carabayllo e Independencia (Lima Norte). En

septiembre del 2001, centenares de estudiantes expresan su deseo de integrarse en la

segunda promoción de “Voces Escolares”. El programa pasa a tener una hora semanal.

“Voces Escolares” se ha convertido en un semillero de los comunicadores sociales,

beneficiando a cientos de escolares. En la actualidad algunos trabajan en diversos medios

de comunicación como: Radio Mar, Radio Comas, Radio Onda Cero o en el área de

Imagen Institucional de entidades públicas y privadas.

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3.- Importancia del programa radial

3.1.- Contenido.-

En cada programa se emiten temas de coyuntura que son de interés para el oyente:

Conversar sobre el problema de la basura en las calles de los distritos de Lima

Norte; discutir sobre la delincuencia que azota la ciudad; campañas para el inicio de

clases exigiendo orden, limpieza y servicios higiénicos; son parte del programa.

Todo esto desde el punto de vista de los escolares. Las noticias locales siempre son

bienvenidas y la información positiva también vende. (Ver Video)

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3.2.- Formación de nuevos comunicadores:

En Voces Escolares se aprenden los procesos de producción y realización radial

bajo la guía y supervisión de profesionales en el medio. En la radio aprenden:

- Compresión de lectura y capacidad de síntesis.

- Elección de temas de interés para sus oyentes.

- Producción integral de un programa radial en vivo para miles de oyentes y en señal

abierta.

- Prácticas de locución, conducción, redacción para radio, realización de reportajes

radiales, redacción para radio, edición de audio y operación de consola de emisión.

- Actividad de reporteros escolares.

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3.3- Formación de Valores.

En “Voces Escolares” Los participantes buscan información e investigan diferentes

temas para el programa. De esta manera, se involucran en los problemas de su

comunidad y buscan posibles soluciones. Gracias a este proceso se trabajan temas

como el liderazgo en base a la formación de sólidos valores éticos, imprescindible en

los medios de comunicación.

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Compromiso Social.

La labor de comunicar para cambiar hace que el espacio salga de la radio. Los escolares

han participado en diversas actividades sociales. Colaborar con este tipo de actividades en

el distrito hace que los participantes de “Voces Escolares” conozcan la realidad de sus

distritos. (Ver Video)

Financiamiento

“Voces Escolares” es un taller de radio comprometido con la responsabilidad de hacer radio

en señal abierta. Los padres de familia encuentran en Radio Comas un espacio donde sus

hijos aprender a comunicar.

El financiamiento es gracias a los anunciantes que confían en nuestra radio. Colocan

publicidad en Radio Comas y eso nos permite seguir manteniendo vivo el proyecto durante

15 años. Gracias a los anunciantes, este gran esfuerzo continúa.

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Conclusión

- La mejor manera de comprometernos con nuestra comunidad es apostando por los

jóvenes. “Voces Escolares” promueve la gastronomía, la cultura, el turismo, campañas

sociales, entre otros temas importantes; pero la mejor tarea es aportar a la formación y la

educación de nuestros vecinos, sobre todo en edad escolar.

Son conocidos los negativos indicadores de Perú en educación; “Voces Escolares” viene a

ser el mejor aporte que podemos realizar como medio sin dejar de lado nuestro lado

comercial. Para eso está la radio.

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Nuestros Premios

PROVAL (2006)

El Concurso Nacional “Promoción de Valores Humanos y Conciencia Nacional en los Medios de Comunicación

Social” - PROVAL - del CONGRESO DE LA REPUBLICA, otorgo el premio PRIMER PUESTO en la Categoría

Medios Radiales a VOCES ESCOLARES, como reconocimiento al buen ejemplo que proyectan enseñando los

valores desde la escuela y por la participación de los niños estudiantes, quienes trasmiten el programa.

PREMIO ANDA (2006)

PREMIO ANDA INNOVACIÓN EN COMUNICACIÓN 2006 otorgo MENCIÓN ESPECIAL del jurado a la

ASOCIACIÓN DE COMUNICADORES ESCOLARES DEL PERÚ (ACOESPE), por producir el programa VOCES

ESCOLARES, un espacio radial conducido por escolares para escolares; en la categoría de programa cultural en

radio o televisión.

MAGISTRAL DIFUSOR EN LA EDUCACIÓN (2004)

EL CONSEJO IBEROAMERICANO en honor a la calidad educativa otorga el RECONOCIMIENTO DE MAGISTRAL

DIFUSOR DE LA EDUCACIÓN IBEROAMERICANA al programa “VOCES ESCOLARES” por su trabajo en favor de

la educación en ibero América.

II CONCURSO PERIODISTICO “CRUZADA DE VALORES” DE PROFUTURO AFP (2003)

PROFUTURO AFP felicita al programa “VOCES ESCOLARES” en reconocimiento por su esfuerzo y dedicación en

difundir e inculcar los valores en la sociedad, en merito a esta labor le otorga el tercer puesto en el segundo

concurso periodístico PREMIO “CRUZADA DE VALORES.

PREMIO “CARDENAL JUAN LANDAZURI RIKETTS” (2007)

La Conferencias Episcopal Peruana a través de la Comisión Episcopal de Comunicación Social a conferido al

programa “VOCES ESCOLARES” el premio “CARDENAL JUAN LANDAZURI ROCKETTS” Honor al merito, en

reconocimiento a su aporte permanente a destacar los valores y defender la dignidad de la persona humana en los

Medios de Comunicación Social

VINCULACION EDUCATIVA WALON CEP (2006)

El Consorcio Barder SAC en vinculación con UNIDADES DE GESTION EDUCATIVAS LOCALES otorgo el premio

VINCULACION EDUCATIVA WALON CEP al programa “VOCES ESCOLARES” de Radio Comas, por su calidad en

el desarrollo de su trabajo durante su brillante trayectoria

PREMIO: “MONSEÑOR OSCAR ARNULFO ROMERO GALDAMES” 2007

El Centro de Formación y Retiro Monseñor Oscar Romero de la Diócesis de Carabayllo “Fortaleciendo desde la fe el

futuro de Lima Norte” otorgo el PREMIO: “MONSEÑOR OSCAR ARNULFO ROMERO GALDAMES” al programa

“VOCES ESCOLARES” de Radio Comas; Por su destacado compromiso con el desarrollo de Lima Norte:

Construyendo una cultura de solidaridad, democracia, justicia e identidad. Defendiendo la vida y la dignidad humana.