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Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Escuela de Psicología
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Morelia, Michoacán, México
7 de febrero de 2005
La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Departament de Filologia Espanyola
Universitat Autònoma de Barcelona
http://liceu.uab.es/~joaquim
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
Materiales en la web
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/
Morelia_05/Morelia_05.html
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora de
información lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial del habla
!La segmentación y las unidades de percepción
del habla
!Modelos de percepción del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
!El habla como señal transmisora de
información lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial del habla
!La segmentación y las unidades de percepción
del habla
!Modelos de percepción del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El habla como señal transmisora de
información lingüística
!El habla como señal sonora
!Problemas en la percepción
del habla
!Audición y percepción del
habla
Joaquim Llisterri
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El habla como señal transmisora de
información lingüística
!El habla como señal sonora
!Problemas en la percepcióndel habla
!Audición y percepción delhabla
Joaquim Llisterri
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El habla como señal sonora
• Emisión de un enunciado
• Movimiento coordinado de estructuras anatómicas
• Resultado
• Onda sonora producto de la corriente de aire
originada en los pulmones y modulada por el tracto
vocal
! El habla es una señal sonora emitida para transmitir
información a un receptor
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El habla como señal sonora
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El habla como señal sonora
Joaquim Llisterri
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El habla como señal sonora
Movimiento
coordinado
de estructuras
anatómicas
Señal
sonora
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El habla como señal sonora
Movimiento
coordinado
de estructuras
anatómicas
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El habla como señal sonora
Producción del habla: la fonación
Joaquim Llisterri
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El habla como señal sonora
Producción del habla: la articulación
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El habla como señal sonora
Señal
sonora
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El habla como señal sonora
La onda sonora
Joaquim Llisterri
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El habla como señal sonora
La onda sonora
Fre
cuen
cia
Am
pli
tud
Tiempo
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El habla como señal sonora
• Información lingüística
• Necesaria para que el interlocutor
comprenda el mensaje que se transmite
• Información extralingüística
• Información adicional sobre estado de
ánimo, procedencia geográfica, grupo
social, intención comunicativa…
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El habla como señal sonora
• Diferencias informativas entre los sonidos del habla
• Fonológicas
• Alteran el significado de la palabra
/kama/ - /kapa/: /k/ y /p/ son fonemas del español
• Fonéticas
• No alteran el significado de la palabra
[kama] - [aMfoRa]: [M] es un alófono del fonema
/m/
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El habla como señal sonora
• El habla es una onda sonora resultado delos movimientos articulatorios, quevehicula información lingüística yextralingüística
• Entre los sonidos del habla se dandiferencias significativas -fonológicas- ydiferencias que no producen cambios enel significado -fonéticas-
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El habla como señal transmisora de
información lingüística
!El habla como señal sonora
!Problemas en la percepcióndel habla
!Audición y percepción delhabla
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Problemas en la percepción del habla
• El emisor codifica en una señal sonora la
información lingüística que desea
transmitir
• El receptor debe decodificar la
información transmitida por la onda
sonora que ha emitido el emisor
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Problemas en la percepción del habla
Codifica
informaciónDecodifica
información
Onda
sonora
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Problemas en la percepción del habla
• El proceso de decodificación
presenta dos problemas
• La segmentación y la
linealización
• La invariancia y la variación
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Problemas en la percepción del habla
La segmentación
• El habla es un continuum sonoro
• Contrariamente a lo que sucede en la
lengua escrita, no se encuentran
“separaciones” entre sonidos o
palabras
• La decodificación requiere segmentar el
continuum en unidades lingüísticas
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Problemas en la percepción del habla
La segmentación
Joaquim Llisterri
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Problemas en la percepción del habla
La segmentación
• Los órganos de la producción delhabla se mueven de un modocontinuo, pasando gradualmente dela posición propia de un sonido a ladel siguiente
• Influencia mutua entre los sonidos:coarticulación
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Problemas en la percepción del habla
La coarticulación
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Problemas en la percepción del habla
La linealización
• La consecuencia de la coarticulación es que en
un mismo instante de la señal sonora aparece
información correspondiente a más de una
unidad lingüística
• La información necesaria para decodificar el
mensaje no aparece de forma secuencial o
lineal, sino que aparece superpuesta
! Problema de la linealización
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Problemas en la percepción del habla
La linealización
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Problemas en la percepción del habla
La segmentación y la linealización
• El habla es un continuum sonoro
• La coarticulación entre sonidos
provoca que en un mismo segmento
de la señal se encuentre información
solapada o simultánea sobre más de
una unidad lingüística
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Problemas en la percepción del habla
La variación
•Las diferencias
fonéticas se
manifiestan en la
señal sonora
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Problemas en la percepción del habla
La variación
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Problemas en la percepción del habla
La variación y la invariancia
• Los hablantes son capaces de abstraer
las diferencias entre [d] y [D]
• Esto permite agrupar en una misma
categoría invariante -el fonema /d/- los
alófonos o variantes que no crean
diferencias entre palabras -[d] y [D]-
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Problemas en la percepción del habla
La variación y la invariancia
• Dos tipos de variación en elhabla
•Variación inter-locutor (entrehablantes)
•Variación intra-locutor (en unmismo hablante)
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La variación inter-locutor en el nivel segmental“hello” (6 locutores)
ROSE, P. (2002) Forensic Speaker Identification. London: Taylor & Francis. p. 109
Joaquim Llisterri
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La variación inter-locutor en el nivel segmental
“nata” (locutores 1, 2 y 3)
Joaquim Llisterri
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La variación inter-locutor en el nivel suprasegmental
“El viento norte y el sol…” (locutores 1, 2, 3, 4, 5 y 6)
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La variación inter-locutor en el nivel segmental
“Hola” (hablante femenino y hablante masculino)
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La variación intra-locutor en el nivel segmental
“nata” (locutor 1)
Joaquim Llisterri
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La variación intra-locutor en el nivel segmental
“nata” (locutor 2)
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La variación intra-locutor en el nivel suprasegmentalF0 en 6 repeticiones consecutivas de “La niña de Bali baila la rumba de moda”
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Problemas en la percepción del habla
La variación y la invariancia
• En el proceso de percepción delhabla se identifican comoelementos invariantesfragmentos de la señal sonoraque son articulatoria yacústicamente diferentes ovariables
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El habla como señal transmisora de
información lingüística
!El habla como señal sonora
!Problemas en la percepcióndel habla
!Audición y percepción delhabla
Joaquim Llisterri
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Audición y percepción del habla
• Sistema auditivo
• Responsable de convertir losestímulos sonoros en informaciónasimilable por las áreas delcerebro especializadas en elprocesamiento del habla
! Sin audición no se da la percepción
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Audición y percepción del habla
• La audición es un proceso fisiológico
!Transformación de la señalsonora -moléculas de aire envibración- en estímulos queprocesa el córtex auditivo -señaleseléctricas-
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
DENES, P.B.- PINSON, E.N. (1963) The Speech Chain; the Physics and
Biology of Spoken Language. Garden City, N.Y.: Anchor Press / Doubleday
(Anchor Science Study Series). New York: W.H. Freeman, 1993 2nd Edition
Joaquim Llisterri
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Audición y percepción del habla
• Oído externo
• Recoge el sonido (medio aéreo)
• Oído medio
• Amplifica o reduce el sonido y lo transmite (medioaéreo)
• Oído interno
• Transforma el movimiento de las moléculas de aireen movimientos de los líquidos que se encuentranen el interior de la cóclea; así se produce laexcitación de las célular nerviosas que se transmiteal nervio auditivo
Joaquim Llisterri
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Audición y percepción del habla
• Audición
• Procesamiento físico de las diferencias acústicasentre [a] y [o]
• Percepción
• Identificación de /a/ y /o/ como sonidos con valorlingüístico contrastivo (/sal/-/sol/)
! Podemos oír una lengua desconocida, pero noidentificar unidades lingüísticas para extraer elsignificado codificado en la onda sonora
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Audición y percepción del habla
• La audición es un proceso
fisiológico
• La percepción es un
proceso cognitivo
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La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora deinformación lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial delhabla
!La segmentación y las unidades depercepción del habla
!Modelos de percepción del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
!Los indicios acústicos en la
percepción del habla
!Los indicios acústicos de los
elementos segmentales y de los
elementos suprasegmentales
!La percepción categorial del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
!Los indicios acústicos en la
percepción del habla
!Los indicios acústicos de los
elementos segmentales y de los
elementos suprasegmentales
!La percepción categorial del habla
Joaquim Llisterri
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
• El oyente debe decodificar la onda sonora paraidentificar las unidades lingüísticas quecontiene
• Esta operación se basa en
• El contexto en el que se emite el enunciado
• La información acústica presente en la señalsonora
! Indicios acústicos (acoustic cues)
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
Joaquim Llisterri
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
Indicios
acústicos Joaquim Llisterri
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
Fonema Fonema
Rasgo
distintivo
Rasgo
distintivo
Rasgo
distintivoRasgo
distintivo
Indicio
acústicoIndicio
acústico
Indicio
acústico
Indicio
acústicoIndicio
acústico
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
• Propiedades acústicas de la onda sonora
• Parámetros con valores absolutos diferentes
para cada hablante
• Indicios acústicos
• Características acústicas de la onda sonora
relacionadas con una determinada clase de
sonidos
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Los indicios acústicos en la percepción del
habla
• Rasgo distintivo
• Conjunto de indicios acústicos que
permiten identificar una característica
fonética
• Fonema
• Conjunto de rasgos distintivos
simultáneos
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La percepción del habla
!Los indicios acústicos en la
percepción del habla
!Los indicios acústicos de los
elementos segmentales y de los
elementos suprasegmentales
!La percepción categorial del habla
Joaquim Llisterri
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Los indicios acústico de los elementos segmentales
La sonoridad
[da] [ta]Barra de sonoridad
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Los indicios acústico de los elementos segmentales
El lugar de articulación
Transiciones formánticasJoaquim Llisterri
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Los indicios acústicos de los elementos suprasegmentales
El acento
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Los indicios acústicos de los elementos suprasegmentales
La melodía
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Los indicios acústicos
• Elementos que aparecen enla señal sonora
• Permiten identificar ydiscriminar los sonidos delhabla
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La percepción del habla
!Los indicios acústicos en la
percepción del habla
!Los indicios acústicos de los
elementos segmentales y de los
elementos suprasegmentales
!La percepción categorial del habla
Joaquim Llisterri
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La percepción categorial del habla
• Conocer una lengua implica saber
agrupar en una única categoría -
fonemas- sonidos que son acústicamente
diferentes
• Discontinuidad en las respuestas a
estímulos sonoros que corresponden a
fonemas diferentes
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La percepción categorial del habla
continuum sonoro [b]-[d]-[g] sintetizado
con el Pattern Playback de los
laboratorios Haskinshttp://www.haskins.yale.edu/Haskins/MISC/PP/bdg/bdg.html
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La percepción categorial del habla
Pattern Playback Haskins Laboratories
http://www.haskins.yale.edu/Haskins/MISC/PP/pp.html
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La percepción categorial del habla
Continuum acústico
[ba] - [da]
[ba] [da]
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La percepción categorial del habla
Continuum acústico
[ba] - [da]
[ba] [da]
Frontera entre categorías
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La percepción categorial del habla
• La percepción categorialpone de manifiesto que en elhabla agrupamos en unamisma categoría sonidos quepueden ser acústicamentediferentes
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La percepción del habla
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7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora deinformación lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial delhabla
!La segmentación y las unidades depercepción del habla
!Modelos de percepción del habla
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El estudio de la percepción categorial del
habla
!La percepción categorial del habla
en adultos
!La percepción categorial del habla
en el desarrollo lingüístico
!Procesamiento auditivo y
procesamiento fonético
Joaquim Llisterri
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El estudio de la percepción categorial del
habla
!La percepción categorial del habla
en adultos
!La percepción categorial del habla
en el desarrollo lingüístico
!Procesamiento auditivo y
procesamiento fonético
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La percepción categorial del habla en
adultos
• Estudios intra-lingüísticos de lapercepción categorial
• Percepción categorial del lugar dearticulación (/b/-/d/), del modo de
articulación (/b/-/m/) y de la sonoridad
(/b/-/p/)
• Percepción categorial de vocales ensílabas consonante-vocal
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La percepción categorial del habla en
adultos
• Estudios inter-lingüísticos de lapercepción categorial
• La categorización de los sonidosdepende de la primera lengua
• El mismo continuum acústico se divideen categorías diferentes según elinventario de fonemas de la primeralengua
Joaquim Llisterri
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La percepción categorial del habla en
adultos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
• El sistema fonológico de la primeralengua actúa como un filtro perceptivo ala hora de categorizar los sonidos de otralengua
• Interpretamos los sonidos de una LE enfunción del inventario de fonemas de laL1
! “Acento extranjero”
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
• Francés
Fonema /s/ “dessert”, “poisson” - fonema / z /
“desert”, “poison”
• Español
Fonema /s/ - alófono [z] “desde”, “mismo”
• Los hispanohablantes que aprenden francés nodiscriminan entre /s/ y /z/ ni en la percepciónni en la producción
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en
adultos
• La percepción de las categoríasfonológicas en la edad adulta
•Depende del inventario defonemas de la lengua
• Está condicionada por laestructura fonológica de la L1
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El estudio de la percepción categorial del
habla
!La percepción categorial del habla
en adultos
!La percepción categorial del habla
en el desarrollo lingüístico
!Procesamiento auditivo y
procesamiento fonético
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el
desarrollo lingüístico
• Experimentos sobre
percepción del habla en la
primera infancia
!Muestran la existencia de
discriminación categorial
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el
desarrollo lingüístico
• Sucking Rate
• La frecuencia con la que el niño sorbe un
chupete aumenta con la presentación de un
estímulo que percibe como diferente
• Head Turning
• Cuando el niño percibe un estímulo como
diferente vuelve la cabeza hacia un altavoz
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
EIMAS, P.D. (1985) "The perception of speech in early infancy",
Scientific American 252: 46-52; "La percepción del habla en la
primera infancia", Investigación y Ciencia 102: 24-31.
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
EIMAS, P.D. (1985) "The perception of speech in early infancy",
Scientific American 252: 46-52; "La percepción del habla en la
primera infancia", Investigación y Ciencia 102: 24-31.
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
EIMAS,
P.D. (1985)
"The
perception
of speech in
early
infancy",
Scientific
American
252: 46-52;
"La
percepción
del habla en
la primera
infancia",
Investigación
y Ciencia
102: 24-31.
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el
desarrollo lingüístico
• Gran capacidad de discriminación en el nacimiento
• Capacidad progresivamente limitada en función de lascategorías fonológicas -distintivas- de la lengua delentorno
• Configuración del sistema perceptivo en los primeros 8-10 meses de vida
• Pérdida de la capacidad de discriminación de lascategorías fonológicas que no se dan en la L1
• Aumento de la sensibilidad en la discriminación de lascategorías fonológicas de la L1
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
La noción de prototipo
• Un prototipoprototipo es el caso más
representativo de una categoría
• Comparte el máximo de semejanzas
con los miembros de la categoría
• Presenta el máximo de diferencias
respecto a los miembros de otras
categorías
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
Prototipos fonéticos
•Los hablantes puedenidentificar los “mejoresejemplos” o prototiposde una categoríafonética
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
El efecto del imán perceptivo
• La discriminación fonética es más difícilentre muestras muy cercanas al prototipo
• El prototipo “atrae” los sonidos similares
• El efecto imán no se da en las fronterasentre las categorías fonéticas, en la quese encuentran los sonidos noprototípicos: reducción de las diferenciasen el centro de una categoría
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
El efecto del imán perceptivo
HAWKINS, S. (1999) “Auditory capacities and phonological development: animal, baby and foreign
listeners”, in PICKETT, J.M. The Acoustics of Speech Communication. Boston: Allyn and Bacon. p.
190
Joaquim Llisterri
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La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
NLM, Native Language Magnet Model
• Capacidad innata de dividir la señal
sonora en categorías fonéticas
• Las fronteras entre categorías son, en
principio, las fronteras psicoacústicas
naturales
• El aprendizaje de la lengua implica la
reorganización del espacio perceptivo
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
Desarrollo del espacio vocálico según el modelo NLM
HAWKINS, S. (1999) “Reevaluating assumptions about speech perception: interactive and
integrative theories”, in PICKETT, J.M. The Acoustics of Speech Communication. Boston: Allyn
and Bacon. p. 251
Estado inicial en
el que el espacio
vocálico está
estructurado en
función de las
fronteras
auditivas
naturales
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
Desarrollo del espacio vocálico según el modelo NLM
HAWKINS, S. (1999) “Reevaluating assumptions about speech perception: interactive and
integrative theories”, in PICKETT, J.M. The Acoustics of Speech Communication. Boston: Allyn
and Bacon. p. 251
Desarrollo de
imanes
perceptivos
propios de una
lengua hacia los
6 meses de
edad.
Existe aún
sensibilidad a
las fronteras
auditivas
naturales
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el desarrollo lingüístico
Desarrollo del espacio vocálico según el modelo NLM
HAWKINS, S. (1999) “Reevaluating assumptions about speech perception: interactive and
integrative theories”, in PICKETT, J.M. The Acoustics of Speech Communication. Boston: Allyn
and Bacon. p. 251
Estableci
miento de
las
fronteras
específicas
de la
lengua
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción categorial del habla en el
desarrollo lingüístico
• Los niños menores de ! 10 mesespueden percibir categorialmentecontrastes fonológicos que no sonpropios de la lengua del entorno
• Más adelante esta capacidad serestringe en función de la lenguaque se adquiere
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El estudio de la percepción categorial del
habla
!La percepción categorial del habla
en adultos
!La percepción categorial del habla
en el desarrollo lingüístico
!Procesamiento auditivo y
procesamiento fonético
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Procesamiento auditivo y procesamiento
fonético
• ¿La capacidad de discriminar
mejor entre categorías
fonológicas que entre sonidos
acústicamente similares
responde a las características del
sistema auditivo?
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Procesamiento auditivo y procesamiento
fonético
• Las chinchillas discriminan de un modo
categorial entre sonidos que son
fonológicamente diferentes en las lenguas
• Segmentación de un continuum sonoro
/pa - ta - ka/ en modo análogo al humano
• Resultados similares en primates y en
aves
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Procesamiento auditivo y procesamiento
fonético
• Las fronteras perceptivas entre categorías fonológicas
podrían estar parcialmente relacionadas con la
capacidad de discriminación del sistema auditivo
• Las diferencias acústicas que nuestro oído puede
discriminar mejor serían las que se utilizarían para
diferenciar entre categorías fonológicas en las lenguas
• Algunos contrastes fonológicos en las lenguas serían
naturales en función de las capacidades del oído
humano
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Procesamiento auditivo y procesamiento
fonético
• Modo de percepción “auditivo”
• Modo de percepción “fonético”
!Aplicado cuando debe
extraerse información
lingüística de una señal sonora
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora deinformación lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial delhabla
!La segmentación y las unidades depercepción del habla
!Modelos de percepción del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La segmentación y las unidades de
percepción del habla
!La segmentación del
habla
!Las unidades de la
percepción del habla
Joaquim Llisterri
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La segmentación y las unidades de
percepción del habla
!La segmentación del
habla
!Las unidades de la
percepción del habla
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La segmentación del habla
• Segmentación
• Una de las primeras etapas en el
proceso de percepción
• Tiene como objetivo la
identificación de las unidades
lingüísticas
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La segmentación del habla
• Información usada en la segmentación
• Segmental
• Indicios acústicos de fonemas y
alófonos
• Suprasegmental o prosódica
•Acento, melodía y ritmo
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La segmentación del habla
La melodía
Fre
cuen
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raci
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d
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s cu
erd
as
voca
les
Tiempo
Tonos agudos
Fre
cuen
cia f
un
dam
enta
l
Tonos graves
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La segmentación del habla
La melodía
• Con el contenido segmental
“ausente” se pueden
identificar algunas
características prosódicas de
los enunciados
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La segmentación del habla
• Información usada en la
segmentación
• Fonotáctica
•Combinaciones posibles de
sonidos en el interior de una
palabras y entre palabras
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La segmentación del habla
• La segmentación de la señalsonora se fundamenta enindicios acústicos segmentales,suprasegmentales (prosódicos) yen información fonotáctica
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La segmentación y las unidades de
percepción del habla
!La segmentación del
habla
!Las unidades de la
percepción del habla
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Las unidades de la percepción del habla
• Rasgos acústico-fonéticos
• Elementos directamente presentes en la
señal sonora
• El sistema perceptivos aprende a extraer y a
procesar
• Detectados a partir de los indicios acústicos
que caracterizan las diversas clases de
sonidos
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Las unidades de la percepción del habla
•Fonemas
•Sonidos quecontrastansignificados en unadeterminada lengua
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Las unidades de la percepción del habla
• Alófonos
•Variantes condicionadas por elcontexto
• Se considera el papel delcontexto fonético y de lacoarticulación
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Las unidades de la percepción del habla
• Sílabas
• Conjunto de fonemas organizados
alrededor de un núcleo (vocálico)
• Identificadas intuitivamente
incluso por hablantes no
alfabetizados
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Las unidades de la percepción del habla
• Sílabas
• Tiempo de reacción más corto en la
identificación de la sílaba [sis] en
[sis.te.ma] que en [si.mi.lar]
• El papel de la sílaba en la percepción
puede variar en función de las
características rítmicas de la lengua
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Las unidades en la percepción del habla
Joaquim Llisterri
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Las unidades en la percepción del habla
• Se han propuestodiferentes unidades de lapercepción del habla:rasgos acústico-fonéticos,alófonos, fonemas y sílabas
Joaquim Llisterri
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La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora deinformación lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial delhabla
!La segmentación y las unidades depercepción del habla
!Modelos de percepción del habla
Joaquim Llisterri
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Modelos de percepción del habla
• Un modelo de la percepción del habla
debe explicar, al menos, dos aspectos del
proceso de percepción:
• La variación inter-locutor y la
variación intra-locutor
• La segmentación del continuum
sonoro en unidades lingüísticas
Joaquim Llisterri
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Modelos de percepción del habla
• Para explicar la segmentación debe tenerse encuenta que
• La coarticulación hace que en un mismofragmento de la señal sonora se encuentresolapada información sobre más de unaunidad lingüística
• Señales acústicamente diferentes puedenaportar información sobre la misma unidadlingüística
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Modelos de percepción del habla
!Las teorías motrices
!Las teorías auditivas
!El papel de la señal y el papel
del contexto en la percepción
del habla
Joaquim Llisterri
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Modelos de percepción del habla
!Las teorías motrices
!Las teorías auditivas
!El papel de la señal y el papel
del contexto en la percepción
del habla
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• Motivados por la ausencia de invariancia
acústica y perceptiva
• Diferentes configuraciones acústicas pueden
ser percibidas como el mismo segmento
fonológico
• La misma configuración acústica puede ser
percibida como un segmento fonológico
diferente en función del contexto
Joaquim Llisterri
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
[ti] [tu]
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• La transición del segundo formante
(F2) es descendente en [ti] y
ascendente en [tu]
• Ambas transiciones constituyen
indicios acústicos del lugar de
articulación de [t]
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
BLUMSTEIN, S. E. (1980) "Speech Perception: An Overview", in YENI-
KOMSHIAN, G. - KAVANAGH, J.F.-FERGUSON, C.A. (Eds.) Child
Phonology. Vol. II: Perception. New York: Academic Press. pp. 9-21.
Joaquim Llisterri
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• Los experimentos sobre percepcióncategorial muestran la existencia desaltos abruptos entre categoríasfonológicas
• Puede pensarse que al igual que nopercibimos sonidos intermedios entrecategorías tampoco somos capaces deproducirlos
Joaquim Llisterri
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• La investigación sobre elementosinvariantes se desplaza del estudio de laseñal acústica al estudio de la articulación
• No se encuentra un único conjunto demovimientos articulatorios asociados entodos los contextos a la producción deuna unidad lingüística
! Coarticulación
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• Gesto articulatorio
• Representación abstracta del conjunto
de movimientos articulatorios
realizados para la producción de un
sonido
• La percepción consiste en “recuperar” la
intención articulatoria del hablante
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• Se establece una relación directa entre laproducción y la percepción
• Percepción del habla
• Reconocimiento del gesto articulatorio queda lugar a una unidad lingüística codificadaen la onda sonora
• El emisor utiliza su conocimientointeriorizado sobre la producción de cadasonido
Joaquim Llisterri
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Modelos activos
La teoría motriz de la percepción del habla
• El gesto articulatorio abstracto
sería una unidad de la
percepción
• Existiría un módulo
especializado en el
procesamiento del lenguaje
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La Teoría Motriz (Motor Theory)
• La percepción del habla conlleva ladecodificación de la relación entre la ondasonora y la producción de los gestosarticulatorios
• Los gestos articulatorios actúan de mediadorentre el estímulo acústico y su percepción
• En la percepción el hablante realiza unacomparación entre la señal sonora y susconocimientos de los mecanismos de control dela articulación
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
LIBERMAN, A.- COOPER, F.- SHANKWEILER, D.- STUDDERT
KENNEDY, M. (1967) "Perception of the Speech Code",
Psychological Review, 74, 6 : 431-459
"Though we can not exclude the possibility that a purely auditive
decoder exists, we find it more plausible to assume that speech is
perceived by processes that are also involved in its production. The
most general and obvious motivation for such a view is that the
perceiver is also a speaker and must be supposed, therefore, to
possess all the mechanisms for putting language through the
successive coding operations that result eventually in the acoustic
signal. It seem unparsimonious to assume that the speaker-listener
employs two entirely separate processes of equal status, one for
encoding language and the other for decoding it. A simpler
assumption is that there is only one process, with appropriate
linkages between sensory and motor components” (p.452)
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
PAAP, K.R. (1975) "Theories of Speech Perception", in
MASSARO, D.W. (Ed.) Understanding Language. New
York: Academic Press. pp. 151-207.
• Solapamiento de rasgos
articulatorios en la sílaba
• Solapamiento de información
acústica correspondiente a
diferentes segmentos
•Adaptado de Liberman
(1970) y Cooper (1972)
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
KLATT, D. H. (1988) "Review of Selected Models of Speech Perception",
Speech Communication Group Working Papers 17. Cambridge, Mass.:
Research Laboratory of Electronics, MIT. pp. 201-262.
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Las teorías motrices
• Las teorías motrices de la
percepción del habla postulan una
relación directa entre la percepción
y la producción y la existencia de un
módulo específico para el
procesamiento fonético del habla
Joaquim Llisterri
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Modelos de percepción del habla
!Las teorías motrices
!Las teorías auditivas
!El papel de la señal y el papel
del contexto en la percepción
del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos Pasivos
Las teorías auditivas
• El oyente es sensible únicamente a las
estructuras acústicas distintivas
• Los estímulos se comparan con
representaciones internalizadas de cada
una de las categorías fonéticas o se
analizan para encontrar su estructura
acústica
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos Pasivos
Las teorías auditivas
• Fundamentados en la existencia de un
mecanismo de detección de indicios
acústicos o de rasgos fonéticos
• Basados en la comparación entre la señal
sonora y un conjunto de plantillas o
patrones acústicos previamente
almacenados
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos Pasivos
Las teorías auditivas
• El análisis auditivo extrae estructuras
subfonémicas de tipo auditivo relacionadas con
los rasgos distintivos
• A partir de la extracción de parámetros
acústicos se lleva a cabo la detección de
segmentos fonéticos, con los que se construyen
las unidades mayores hasta llegar a la
decodificación completa del mensaje
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos Pasivos
Las teorías auditivas
• Los modelos auditivos llevan al
desarrollo de modelos de extracción
directa de rasgos fonéticos o
modelos de detección de rasgos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
KLATT, D. H. (1988) "Review of Selected Models of Speech Perception",
Speech Communication Group Working Papers 17. Cambridge, Mass.:
Research Laboratory of Electronics, MIT. pp. 201-262.
Modelo de
percepción
del habla
basado en la
detección de
rasgos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
LAFS, Lexical Access from Spectra
(Klatt, 1979)
• Diccionario de espectros prototípicosdisponible en la memoria
• Almacena las combinaciones desonidos (CV, por ejemplo) existentesen la lengua
• El diccionario se compara con el análisisauditivo de la señal sonora que llega aloído
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Espectros y
espectrogramas de las
vocales [i], [a], [u]
La configuración
de los formantes
es responsable de
las diferencias de
timbre entre
vocales
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Formantes de las vocales del catalán
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Vocales del catalán filtradas
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Vocales del catalán filtradas
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
FLMP, Fuzzy Logical Model of Speech Perception
Massaro et al.
• Identificación de rasgos acústico-fonéticos que se encuentran en laseñal sonora
• Evaluación de la probabilidad deaparición de un rasgo empleandotodas las fuentes de informacióndisponibles
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
FLMP, Fuzzy Logical Model of Speech Perception
Massaro et al.
• Comparación de las hipótesis con un conjuntode prototipos de fonemas
• Descripción de los rasgos acústicos yfonéticos que idealmente caracterizarían acada fonema
• Determinación del grado de adecuación entrelos prototipos de fonemas almacenados en lamemoria y los rasgos detectados en la señalsonora
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
LAFF, Lexical Access from Features
Stevens et al.
• Las palabras estarían representadas en
el léxico mediante patrones de rasgos
distintivos
• En la percepción el oyente busca los
indicios acústicos o perceptivos de los
rasgos distintivos y los compara con los
patrones almacenados en la memoria
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
ALARCOS, E. (1950) Fonología española. Madrid:
Gredos (Biblioteca Románica Hispánica, Manuales, 1),
1965 4a ed ampliada y revisada.
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Correlatos acústicos y perceptivos de los
rasgos distintivos
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
Modelos Pasivos
Las teorías auditivas
• Los modelos auditivos de percepción delhabla postulan la existencia demecanismos de detección de indicios, derasgos acústico-fonéticos o de rasgosdistintivos
• La percepción se lleva a cabo medianteprocedimientos de comparación conrepresentaciones almacenadas en lamemoria
Joaquim Llisterri
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Modelos de percepción del habla
!Las teorías motrices
!Las teorías auditivas
!El papel de la señal y el papel
del contexto en la percepción
del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• El objetivo de la comunicación es
transmitir información del emisor al
receptor mediante una onda sonora
• La comunicación se da en un
contexto que condiciona el modo de
producción del habla
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• Contexto que dificulta la
inteligibilidad
!Estilo hiperarticulado
• Contexto que permite predecir el
mensaje o énfasis en el contacto
!Estilo hipoarticulado
Joaquim Llisterri
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El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• La invarianza debe definirse en función
de la comprensión del mensaje por parte
del oyente
• La percepción del habla es el resultado
de una combinación entre la información
contextual y la información presente en
la señal acústica
Joaquim Llisterri
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El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• El comportamiento articulatorio se rige por la
plasticidad - reorganización orientada hacia el
oyente - y la economía - simplificación en
beneficio del hablante -
• El comportamiento auditivo se rige por la
información presente en la señal acústica
modulada por la información existente en el
contexto
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• La variabilidad fonética es el
resultado de la adaptación al
intercambio de información entre el
hablante y el oyente
Joaquim Llisterri
Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
LINDBLOM, B. (1990) "Explaining Phonetic Variation: A Sketch of the H and H
Theory", in HARDCASTLE, W.J.- MARCHAL, A. (Eds.) Speech Production and
Speech Modelling. Dordecht: Kluwer Academic Publishers (NATO ASI Series D:
Behavioural and Social Sciences, vol 55) pp. 403-439.
Joaquim Llisterri
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El modelo de la Hiperarticulación y la
Hipoarticulación (Lindblom, 1990)
• Para que el habla sea inteligible la suma de lainformación explícita en la onda sonora y lainformación contextual debe alcanzar un ciertoumbral
• Variabilidad adaptativa en el comportamiento delhablante
• Necesidad de un contraste suficiente entre lascaracterísticas de la señal para llegar a ladiscriminación de las unidades que permita lacomprensión del mensaje
Joaquim Llisterri
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El modelo H&H
• La percepción del habla puedeconsiderarse el resultado de lainteracción entre la señal sonora yla situación comunicativa
• Ambas se complementan para quela transmisión de la información serealice del modo más eficienteposible
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La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
!El habla como señal transmisora deinformación lingüística
!La percepción del habla
!El estudio de la percepción categorial delhabla
!La segmentación y las unidades depercepción del habla
!Modelos de percepción del habla
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Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola
La percepción del habla
Joaquim Llisterri
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
7 de febrero de 2005
Materiales en la web
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/
Morelia_05/Morelia_05.html
¡Muchas
gracias!