La pedagogía diferenciada

En cambio esta lectura nos menciona cada uno de los puntos de vista que tienen diversos autores, dejando en claro el porqué de las modificaciones de la educación.

Para hacer responsable al alumno de su propio conocimiento, que logre un progreso según su indagación y su desarrollo intelectual, contando siempre con el acompañamiento del maestro.

Es donde se prepara y proporciona el medio necesario para aprender, solo como apoyo, no dándole todo.

Cada alumno debe hacerse responsable de su conocimiento, creando sus reglas las cuales a su criterio.

Se encuentra diferentes modelos de la pedagogía en la cual se basa en la escuela nueva.

Es una comparación a la progresista retro estructurando la educación, logrando un nuevo interés por el alumno y el mejoramiento de la educación.

La forma en evaluar empezó a cambiar ya que encontraron que no era una forma adecuada. Construyeron una evaluación formativa y una sumativa.

En la cual el maestro determinaba lo que el alumno era capaz de hacer y otra a base de trabajos en los cuales al final se sumarian.

Como cualquiera tuvo fallas y una de ellas era que la forma de evaluar a veces no era conveniente.