EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI

1María del Carmen Fernández Mejía

ORGANIZACIÓN

8:00 a 9:30 PRIMERA SESIÓNHagamos un mapa

9:30 a 9:45 descanso

9:45 a 11:00 SEGUNDA SESIÓNCara o Cruz

11:00 a 11:30 descanso

11:30 a 12:45 TERCERA SESIÓNUna medida no es para todos

12:45 a 13:00 descanso

13:00 a 14:00 CUARTA SESIÓNProductos

2María del Carmen Fernández Mejía

LO QUE SÉ

LO QUE ENTIENDO

LO QUE PUEDO HACER

3María del Carmen Fernández Mejía

APRENDIZAJE

ENSEÑANZAEVALUACIÓN

4María del Carmen Fernández Mejía

¿Por qué debo evaluar?

¿Qué debo evaluar y a través de qué?

¿De qué manera la evaluación puede

servirme a mí como docente y a la

vez ayudar al alumno a aprender de

forma más eficaz?

5María del Carmen Fernández Mejía

de cada grupo

6María del Carmen Fernández Mejía

• vocabulario, hechos, fechas, lugares…Conocer

• Conceptos, principios, generalizaciones, “grandes ideas” Entender

• Aplicación del aprendizaje (formular, clasificar, analizar, contrastar, elaborar…)Hacer

7María del Carmen Fernández Mejía

Conocer

Entender

Hacer

8María del Carmen Fernández Mejía

CONTENIDO ESTRATEGIA

EVALUACIÓN CLIMA

9María del Carmen Fernández Mejía

¿Qué quiero que mis estudiantes aprendan?

¿Qué quiero que mis estudiantes comprendan?

¿Qué quiero que mis alumnos sean capaces de hacer

Lo que sé

Lo que entiendo

Lo que puedo hacer

10María del Carmen Fernández Mejía

ALUMNO SOBRESALIENTE

ALUMNO PROMEDIO

ALUMNO CON ACOMPAÑAMIENTO

11María del Carmen Fernández Mejía

1• Modificar /ajustar los objetivos

2• Determinar estrategias de evaluación.

3

• Desarrollar el plan de enseñanza con diferenciación

• Tareas específicas:

Elección de CONTENIDO, PROCESO, PRODUCTO

Evaluación diferenciada

4 • Evaluación continua y diferenciada y formativa

12María del Carmen Fernández Mejía