LA ORACIÓN GRAMATICAL

Y LAS CLASES DE

PALABRAS

• Enunciado es la mínima unidad

comunicativa. Expresa un pensamiento

completo y se limita con pausas.

Los enunciados pueden ser oracionales o

no oraciones (Hasta mañana).

• Texto es la máxima unidad comunicativa.

• La oración es una unidad gramatical.

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Act. 1

ORACIÓN

• Entidad abstracta ya que

se define por su

estructura

• Pertenece a la gramática

• Su interpretación

depende de su estructura

no de sus usos

• Se evalúa en términos

formales: correcta,

impersonal, interrogativa

ENUNCIADO

• Secuencia lingüística

concreta, realizada por

un emisor en una

situación comunicativa

con una intención

• Pertenece a la

pragmática

• Su interpretación

depende de su uso

• Se evalúa en términos

pragmáticos: es

adecuada, coherente,

efectiva…

ORACIÓN Mayor unidad de la gramática. Tiene sentido completo. Tiene

entonación propia.

GRUPO

SINTÁCTIC

O

Conjunto de palabras estructuradas en torno a un núcleo que se

vinculan para realizar una función dentro de la oración: sujeto,

complemento circunstancial, complemento directo…

PALABRA Realiza una función dentro del grupo sintáctico y de la oración:

núcleo, determinante, complemento, enlace

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Act. 2, 3, 4

GRUPOS SINTÁCTICOS

• Unidad funcional (realiza una función)

formada por una o varias palabras

• Sigue el siguiente esquema:

– Núcleo: determina la clase de sintagma y los

modificadores y complementos

– Modificadores y determinantes :

habitualmente delante del núcleo

– Complementos : suelen aparecer detrás

del núcleo

CLASES DE GRUPOS

SINTÁCTICOSGRUPO SINTÁCTICO

NOMBRE GRUPO NOMINAL

ADJETIVO GRUPO ADJETIVAL

VERBO GRUPO VERBAL

ADVERBIO GRUPO ADVERBIAL

PREPOSICIÓN GRUPO PREPOSICIONAL

LA ORACIÓN GRAMATICAL

• Es la unidad mayor del análisis gramatical.

Tiene independencia sintáctica, es

decir, no se integra en ninguna unidad

sintácticamente superior. Tiene

autonomía semántica, es decir, sentido

completo. En el plano fónico también se

caracteriza por su autonomía entonativa

limitada entre pausas.

CONSTITUYENTES DE LA

ORACIÓNLa oración tiene dos constituyentes: sujeto y

predicado.

El sujeto es un grupo nominal del que se

dice algo.

El predicado es el grupo verbal mediante el

cual se dice algo del sujeto.

Entre ambos se establece una relación de

CONCORDANCIA.

Pautas para reconocer el sujeto

• Concordancia en persona y número con el

predicado

– Me duele la cabeza

• Categorías gramaticales que pueden ser

sujeto: nombre, pronombre, palabras

sustantivadas y una estructura oracional.

• El sujeto no puede ir introducido por

preposiciones (excepciones: hasta y

entre)

SUJETO EXPLÍCITO, TÁCITO Y

ORACIONES IMPERSONALES

• Sujeto explícito: aparece enunciado en la

oración.

• Sujeto tácito, omitido o elíptico: el sujeto está

expresado en las desinencias verbales.

• Oración impersonal: carece de sujeto bien

porque refiere fenómenos meteorológicos o

tiene una estructura gramatical impersonal…

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Act. 5, 6, 7

MODALIDAD

La modalidad expresa la actitud del

hablante y manifiesta su propósito

comunicativo.

INDICADORES:

- Entonación

- Modo verbal

- Perífrasis verbales

- Adverbios y locuciones de modalidad:

ciertamente, ojalá, tal vez…

CLASES DE ORACIONES SÉGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

• Enunciativas: informar objetivamente

• Interrogativas: buscan una respuesta

– Totales vs. Parciales

– Directas vs. Indirectas

• Exclamativas: manifiestan subjetividad

• Imperativas: expresan ruego, mandato,

consejo.

• Dubitativas: indican duda o probabilidad

• Desiderativas: manifiestan un deseo

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Act. 9,10, 12, 14

CLASES DE PALABRAS

• Las palabras se clasifican atendiendo a la

forma, función y significado.

• La primera distinción es formal y responde

a:

– PALABRAS VARIABLES: tienen flexión

nominal (nombre, adjetivo, determinante,

pronombre) o flexión verbal (verbos)

– PALABRAS INVARIABLES: Adverbio,

preposición conjunción e interjección

PALABRAS VARIABLES

PALABRA SIGNIFICADO FUNCIÓN PREDOMINANTE

NOMBRE Designa seres S

ADJETIVO Expresa cualidad CN

PRONOMBRE Sustituye a un grupo nominal Las mismas que el nombre

VERBO Expresa acciones, procesos y

estados

Núcleo del predicado

Clases abiertas y cerradas

• Clases abiertas: son categorías con

significado léxico. El número de términos

que las conforman se puede incrementar:

sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios e

interjecciones.

• Clases cerradas: tienen significado

gramatical y no admiten nuevos

elementos: preposiciones, conjunciones,

determinantes, pronombres.

INTERJECCIÓN

• La Interjección es una palabra que:

sintácticamente funciona como oración

independiente con significado completo

• morfológicamente es invariable y suele ir

entre signos de exclamación

• semánticamente expresa sentimientos

muy vivos (asombro, alegría, admiración,

saludo o bienvenida, alarma, asco, ...)

Clases de interjección

• Según su origen las interjecciones se clasifican en:

• Interjecciones Propias: son aquellas que no derivan

de otras palabras y pueden ser:

– ONOMATOPÉYICAS: imitan sonidos ( ¡zas! ¡bum!)

– APELATIVAS: sirven para llamar la atención del

oyente (¡eh! ¡hey! ¡hola!)

– EXPRESIVAS: manifiestan sentimientos de alegría,

dolor, sorpresa… (¡ay! ¡guay! ¡puaj! ¿eh?)

• Interjecciones Impropias: proceden de otras

palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc:

– ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!,

¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!,

¡diablos!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!

LOCUCIÓN

• Combinación fija de vocablos que

funciona como una clase de palabras

Sustantivo: el más allá

Adjetiva: de pocas palabras

Prepositiva: acerca de

Conjuntiva: a no ser que

…

• Tienen un sentido y función unitaria y sus

componentes no deben analizarse por

separado

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Act. 15, 18