LA NORIA. REVISTA Nº 20

EL CROAR DE LA NORIA. REVISTA EDUCATIVA DEL CEIP LA NORIA. NÚMERO 20

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Desde este número iniciamos la revista digi-

tal. Podrá encontrar nuestra revista en la si-

guiente dirección:

http://lanoira.digitalbrochure.info


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A

GRADECIMIENTOS:

Agradecemos a toda la comunidad educativa su parti-

cipación para sacar adelante nuestra revista educativa,

que ha tenido y sigue teniendo el objetivo de fomentar

el hábito de la lectura y escritura.

Por limitación de espacio hay trabajos que no se han

podido publicar, pero que solucionaremos con la ver-

sión digital de la revista.

E

RA DIGITAL

Con este número 20 iniciamos la era digital de nuestra

revista escolar. La comunidad educativa podrá leer

nuestra revista en formato pdf y, estará disponible pa-

ra todo aquel que lo solicite.

Visítenos en:

http://lanoira.digitalbrochure.info

Antonio Pérez: Director del CEIP LA NORIA

A lo largo de estos años de convivencia he po-

dido estar a tu lado y observar como tu Proyec-

to de Centro ha ido creciendo poco a poco. Con

ilusión, mucho esfuerzo y una constancia que

te caracteriza en el trabajo.

Esto ha permitido llevar a nuestro Centro

“CEIP LA NORIA” hasta un lugar donde pa-

dres y madres, alumnado y profesorado se sien-

tan orgullosos de pertenecer a esta comunidad

educativa y, haber alcanzado un alto grado de

satisfacción en el Centro.

GRACIAS Antonio, te decimos desde la comu-

nidad educativa, por tus años de Servicio.

Antonio Contreras

En ningún momento pode-

mos pensar que este año te jubilas, cuando te

vemos llegar al Centro de trabajo con esa ilu-

sión, con esa fuerza, con esas ganas de hacer

cosas y que todo funcione bien.


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¡Hola! ¿Os acordáis de nosotros?

Sí, somos los niños y niñas de 2º A, del cole “La Noria, y estamos encantados

y emocionados de participar una vez más en nuestra/vuestra revista.

¿Empezamos hablando de nuestro cole?


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Como ya os hemos contado, aquí nos lo pasamos genial.

¡Sobre todo en las fiestas!

¡Carnaval! ¡Todo el mundo a la calle!

Pero no son todo fiestas… También nos gusta estudiar y así aprender cosas nuevas.


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¡Ah! Y hemos escrito nuestros primeros cuentos y hemos

compuesto nuestras primeras poesías. ¡Y riman!…

¿Queréis leer una?

¡Uf! ¡Os podríamos contar tantas cosas! Pero ya se está acabando el curso y…


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Y eso es lo que os deseamos todos nosotros: ¡Unas felices vacaciones

y que nos volvamos a ver el curso que viene!


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Cuando empezamos la clase nos saludamos:

Hello, hello! Infantil 3 años A.

Aquí estamos haciendo nuestro

Finger puppet favorito:

FISH & OCTOPUS

Infantil 4 años B.

Nos encanta jugar con las cards y con nuestra mascota:

La elefantita Ellie.

¡ Mirad! Tenemos a los magos Poppy & Max.

Infantil 4 años A

Ahora es hora de trabajar.

Infantil 5 años B

¡ Cómo nos gusta bailar

Head & Shoulders y

Hokey Cokey !

Infantil 5 años B

We´re hungry! It´s time for

lunch!

Infantil 3 años B


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Crucigrama. Educar en Valores: La sopa de piedras Instrucciones: Lee y comprende bien este texto y después haz el crucigrama.

Hubo una vez, hace muchos años, un país que acababa de pasar una guerra muy dura. Como ya es sabido las guerras traen consigo ren-

cores, envidias, muchos problemas, muchos muertos y mucha hambre. La gente no puede sembrar, ni segar, no hay harina ni pan.

Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado, llegó a un pueblecito un soldado agotado, harapiento y muerto de hambre. Era muy

alto y delgado.

Hambriento llegó a una casa, llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo:

-“Señora, ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?”

Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde:

-“Pero, ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan, que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!”

Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa.

Pobre soldado. Prueba fortuna en una y otra casa, haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato.

El soldado casi desfallecido, no se dio por vencido. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final, donde estaba el lavadero público.

Halló unas cuantas muchachas y les dijo:

-“Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?”

Las muchachas se mofaron de él diciendo:

-“¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco.”

Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado.

-“Soldado, ¿te podemos ayudar? Le dijeron.”

-“¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande, un puñado de piedras, agua y leña para hacer el fuego.”

Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido. Encienden el fuego, ponen la ola, la llenan de agua y echan las

piedras. El agua comenzó a hervir.

-“¿Podemos probar la sopa?” –preguntan impacientes los chiquillos.

-“¡Calma, calma!.”

El soldado la probó y dijo:

-“Mm... ¡Qué buena, pero le falta una pizquita de sal!”

-“En mi casa tengo sal” -dijo un niño. Y salió a por ella. La trajo y el soldado la echó en la olla.

Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo:

-“Mm... ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate.”

Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates, y los trajo enseguida.

En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas, lechuga, arroz y hasta un trozo de pollo.

La olla se llenó, el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo:

-“Mm... es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. ¡Venga, venga, id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a co-

mer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!”

Repartió la sopa. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que, si bien era verdad que no tenían pan, juntos podían

tener comida para todos.

Y desde aquel día, gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían.

Narcea Ediciones.

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1. (Horizontal) Llegó a un pueblecito ...

2. (H) El soldado tenía mucha ...

3. (Vertical) Le pidió a una señora un pedazo de ...

4. (V) La señora lo sacó a patadas fuera de ...

5. (H) Encontró a unas muchachas en el lavadero...

6. (V) ¿Habéis probado la sopa de ... ?

7. (H) Necesito una olla muy ...

8. (H) Le falta una pizquita de ...

9. (V) Le pusieron patatas, arroz y un trozo de ...

10. (H) Todos en pueblo aprendieron a ...


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Durante el presente curso 2009 la Delegación de Educación entregó al CEIP LA NORIA estas nuevas

instalaciones, dotándolas del material necesario para el desarrollo de las actividades previstas. Todo el edi-

ficio ha sido remodelado y adaptado para infantil y Primer Ciclo de Primaria. Destaca sobre todo la ampli-

tud de las aulas, todas ellas dotadas de servicios internos, espacios para el profesorado y el material pe-

dagógico. Los espacios carecen de barreras arquitectónicas y poseen amplios patios de recreo.

En la reconstrucción del edificio cabe destacar la importancia de nuestro Director D. Antonio Pérez Moli-

na que ha estado muy pendiente del seguimiento y estado de las obras, dedicándole todo el tiempo necesa-

rio, que una obra como esta requiere. Por este motivo, desde aquí, queremos darle las gracias a nuestro Di-

rector, porque gracias a su labor hoy nuestra comunidad educativa puede disfrutar de estas instalaciones.

Gracias Director.

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