LA NECESIDAD DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN CIENCIAS EN

SECUNDARIA.

Las habilidades de pensamiento son recursos de carácter cognitivo que deben permitir al estudiante relacionarse con la diversidad cultural, darle una mayor capacidad para lograr los objetivos que pretendan, adquirir la madurez en donde sea capaz de realizar propuestas de solución.

CONOCIMIENTO: Observar y recordar información, conocimiento de las ideas principales.

COMPRENSIÓN: No entiende la información, captar el significado; interpretar hechos; comparar, contrastar; ordenar, agrupar; predecir las consecuencias.

APLICACIÓN: Hacer uso de la información; utilizar métodos, conceptos, teorías, solucionar problemas usando habilidades o conocimientos.

CONOCIMIENTO: Recuerda, reconoce información e ideas además de principios así mismo modificando según sus habilidades.

COMPRENSIÓN: No esclarece, comprende, o interpreta información en base a conocimiento previo.

APLICACIÓN: Selecciona, transfiere, y utiliza datos y principios para completar una tarea o solucionar un problema.

DIAGNOSTICO DE LAS HABILIDADES DELPENSAMIENTO