UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORUROFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN

TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL

NOMBRE: DANIELA NEME PINTO LIC. : JAQUELINE MARTÍNEZ MATERIA: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN I I

Oruro – Bolivia

MOTRICIDAD GRUESA.-

Tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener un equilibrio perfecto, es la habilidad que adquiere el niño para mover armoniosamente los músculos de su cuerpo y además se adquiere agilidad.

MOTRICIDAD FINA.-

Se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos manos, coordinación de huesos y nervios para producir movimientos pequeños y precisos la motricidad fina también es usada para hacer pequeños dibujos

Término motricidad se refiere a la capacidad de un ser vivo para producir movimiento por sí

mismo, ya sea de una parte corporal o de su totalidad, siendo éste un conjunto de actos

voluntarios e involuntarios coordinados y sincronizados por las diferentes unidades

motoras (músculos). Entre tanto la psicomotricidad integra las interacciones cognitivas,

emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un

contexto psicosocial. La psicomotricidad, así definida, desempeña un papel fundamental

en el desarrollo armónico de la personalidad.

Ahora bien debemos  tener en cuenta que la psicomotricidad se divide en motricidad

gruesa y motricidad fina para nuestra guía didáctica vamos a trabajar la motricidad fina,

ya que comprende todas aquellas actividades en las cuales el niño necesita de una

precisión y un elevado nivel de coordinación,

pues este tipo de motricidad  hace referencia a los movimientos realizados por una o

varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más

precisión.

La motricidad fina, es el proceso de refinamiento del control de la motricidad gruesa, se desarrolla después de ésta y es una destreza que resulta de la maduración del sistema neurológico.

El control de las destrezas motoras finas en el niño es un proceso de desarrollo y se toma como un acontecimiento importante para evaluar su edad de desarrollo.

Las destrezas de la motricidad fina se desarrollan a través del tiempo, de la experiencia y del conocimiento y requieren inteligencia normal (de manera tal que se pueda planear y ejecutar una tarea), fuerza muscular, coordinación y sensibilidad normal. (Berruelo, 1990).

El autismo se manifiesta a través de comportamientos, incluyendo las habilidades motoras finas y gruesas. Estas son algunas de las zonas más medibles para probar y demostrar las diferencias funcionales del cerebro, incluso en casos de autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger. Por ejemplo, el Instituto Kennedy Krieger está examinando la relación entre las habilidades motoras, habilidades sociales y de comunicación en los niños autistas.

pueden ocurrir de varias maneras.Las habilidades motoras pueden verse afectados y esto puede ser

debido a problemas neurológicos y el procesamiento sensorial Aprende a nadar, practicar deportes o montar en bicicleta puede ser difícil, ya que el niño puede tener dificultad con la conciencia corporal, el equilibrio control motor.

OBJETIVOS DE LA

MOTRICIDAD FINA

Identificar los movimientos que

presenta los niños desde su

nacimiento hasta el ingreso a la

escuela

Favorecer la adquisición de aspectos relacionados con

el volumen. Proponer actividades como

arrugar papel de distintos tamaños y texturas o

intentando dar alguna forma determinada.

Ensartar elementos que

ayudaran a la motricidad fina

Objetivo

general

Objetivos específicos

Objetivos de la

motricidad gruesa Incentivar en el

desarrollo de sus movimientos en las diferentes etapas de su desarrollo identificar algunas consideraciones sobre las actividades lúdicas para niños autistas

Identificar los movimientos que presenta los niños desde su nacimiento hasta el ingreso a la escuela

Objetivo general

Objetivos específicos

Trastornos autistas son condiciones neurológicas que no tienen las características y diferencias en el funcionamiento del cerebro físicos reales no son fáciles de detectar. Profesionales menudos se basan en la observación del comportamiento, que puede ser difícil de medir, porque los procesos mentales no se pueden ver. Los beneficios de mirar en las habilidades motoras incluyen: Observable, Mensurable

Sus características de la motricidad fina son los movimientos finos son pequeños y precisos también hacen referencia a la interacción de sus funciones neurológicas y esqueléticas musculares y utilizadas para hacer pequeños precisos, coordinados (como saltar de manera precisa) alzar un objeto pequeño con los dedos en lugar de mover el brazo hacia el haría general

Sus características de la motricidad gruesa es que primero debe sostener la cabeza, después sentarse sin apoyo, más tarde equilibrarse en sus cuatro extremidades al gatear y por último, alrededor del año de edad, pararse y caminar. La capacidad de caminar en posición erecta es una respuesta a una serie de conductas sensoriales y motoras dirigidas a vencer la fuerza de gravedad.

La teoría de que el motor de la Lengua Origen es una mirada fascinante a la relación entre el desarrollo de las competencias lingüísticas y motrices. La premisa es que el lenguaje se deriva de las actividades motoras. Las habilidades motoras requieren el control visual del motor, la destreza manual y la coordinación ojo-mano

Jugar con un niño es una de las más útiles, porque es una forma natural para que los niños aprendan nuevas habilidades. Las actividades pueden mejorar las habilidades motoras de los niños con autismo, que puede conducir a la mejora de las interacciones sociales y mejor discurso; están todos interconectados. ¿Cuáles son las habilidades motoras?

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Desarrollo del conocimiento. Desarrollo de destrezas. Provoca alegría y entusiasmo.Desarrollo del conocimiento.Desarrollo de destrezas.Provoca alegría y entusiasmo.

Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo. Sudoración en algunas ocasiones de manera excesiva

Motricidad fina

Motricidad gruesa

DESVENTAJAS

VENTAJAS

Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo.Sudoración en algunas ocasiones de manera excesiva

Desarrolla se sistema nervioso,Es más ágil sistema musculo esqueléticoEl área motora, en general, hace referencia al control que se tiene sobre el propio cuerpo. 

La importancia de la motricidad fina y gruesa para todo niño es muy importante que desarrollen bien

Pero a diferencia de los niños que sufren autismo no es lo mismo ya que para desarrollar la motricidad gruesa los niños no son muy sociables y viven en su propio mundo esto nos impide poder realizar algunas actividades físicas relacionadas en este área

En caso de la motricidad fina es más accesible poder trabajar ya que en algunos casos de estos niños les gusta hacer sus tareas por si solos les guata la pintura, otras actividades relacionadas con este área

 

Para niños pequeños. Un componente clave para el éxito es que los maestros, el personal y las familias cuenten con el conocimiento y las habilidades que necesitan. Contestará preguntas relacionadas a mejorar el aprendizaje de niños pequeños con trastornos del espectro autista, comprender la perspectiva de estos niños y fomentar las relaciones con sus compañeros durante la primera infancia discutirá el porqué del comportamiento de niños pequeños con trastornos del espectro autista, maneras en que los cuidadores pueden colaborar exitosamente con las familias, y la prioridad para las varias habilidades que necesitan enseñarse.