El mester de clerecía

Prosa: Alfonso X el Sabio y Conde Lucanor

El mester de clerecía

Es una escuela poética que se desarrolla en los siglos XIII y XIV

Oficio de clérigos.

Tienen una finalidad didáctica.

Métrica: cuaderna vía.

Destacan:

Gonzalo de Berceo.

Arcipreste de Hita.

Mester de clerecía

Gonzalo de Berceo

Primer autor conocidoen lengua castellana.

Vinculado almonasterio de SanMillán de laCogolla, La Rioja

Obras: Milagros de Nuestra

Señora.

Vidas sobre santos

Arcipreste de Hita

Uno de los autores másimportantes de la EdadMedia.

Muy distinto a Gonzalode Berceo

Autor de Libro del BuenAmor.

Utiliza distintas estrofas, además del cuaderna vía.

Ejemplo

Libro de Buen Amor

Consta de diferentes partes en las que el autor trata

temas religiosos y temas profanos, de tono más alegre y desenfadado

Libro de Buen Amor

Libro de Buen Amor

Un ejemplo de este tono alegre y desenfadado

Relato autobiográficoen el que narradiferentes aventurasamorosas, ayudado porla vieja Trotaconventos

Varias narraciones Batalla de don Carnal y

doña Cuaresma.

Los amores de donMelón de la Huerta ydoña Endrina.

La vieja Trotaconventos

LA PROSA

ALFONSO X EL SABIO

Rey castellano en la segunda mitad del siglo XIII.

ALFONSO X EL SABIO: SUS LOGROS

Emplea la lengua romance en documentos oficiales y otros escritos.

ALFONSO X EL SABIO: SUS LOGROS

Escuela de Traductores de Toledo.

El gobierno y las obras de Alfonso X el Sabio contribuirán a:

Fijar la lengua escrita

Primeras reglas ortográficas

Fluidez en la prosa castellana.

ALFONSO X EL SABIO

Bajo su dirección se escribieron:

Obras históricas: Crónica general

Obras jurídicas:Siete partidas

ALFONSO X EL SABIO

Junto al Arcipreste de Hita, es el autor más importante del siglo XIV.

Su obra: Libro de Patronio

El Conde Lucanor

DON JUAN MANUEL

51 “ejemplos” o cuentos

Función didáctica.

DON JUAN MANUEL: EL CONDE LUCANOR

ESTRUCTURA

I II III

Estructura

DON JUAN MANUELEL CONDE LUCANOR

I

• El narrador comienza presentando al Conde Lucanor y su consejero Patronio

• El Conde expone su problema y pide consejo

• Para ofrecerle el consejo, Patronionarra un cuento.

II

• Patronio narra un cuento

III

• Patronio le da al Conde el consejo que se desprende del cuento.

• El Conde conforme, se dispone a ponerlo en práctica.

• El autor resume la enseñanza en dos versos.

Su prosa, aunque posee muchos rasgos arcaicos, es

ya mucho más clara y fluida.

Escribe con una conciencia artística:

Crea un estilo personal

Manda guardar sus manuscritos para evitar modificaciones.

DON JUAN MANUEL

Dante:

Divina comedia

Giovanni Bocaccio:

Decamerón.

LITERATURA EUROPEA