7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 1/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

Representa un elemento fundamental en el proceso de investigación. Luego de formular

problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar

conclusiones concretas del proyecto que recién comienza.

La hipótesis bien formulada tiene como función encausar el trabajo que se desea llevar al efec

Hayman (1974 cita! adem"s que aclaran acerca de cuales son las variables# que han de anali$arse

las relaciones que e%isten entre ellas# y permiten derivar los objetivos del estudio constituy&ndose

la base de los procedimientos de investi'ación.

amayo (19)9# se*ala que &stas se constituyen en un eslabón imprescindible entre la teor+a y

investi'ación que llevan al descubrimiento de un hecho. Las ra$ones anteriormente es'rimidas hac

suponer que &stas ocupan un lu'ar primordial en la investi'ación al proporcionar los element

necesarios que permitir"n lle'ar a los datos necesarios que permitir"n lle'ar a los datos y resolver

problema planteado.

DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS

,s una proposición que establece relaciones# entre los hechos- para otros es una posible solución

problema- otros m"s sustentan que la hipótesis no es m"s otra cosa que una relación entre l

variables# y por ltimo# hay quienes a/rman que es un m&todo de comprobación.

La hipótesis como proposición que establece relación entre los hechos! una hipótesis es

establecimiento de un v+nculo entre los hechos que el investi'ador va aclarando en la medida en q

pueda 'enerar e%plicaciones ló'icas del porqu& se produce este v+nculo.

Tamayo (199!" a/rma que! "La hipótesis es una proposición que nos permite establecer relacionentre los hechos. u valor  reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos

e!plicar el por qué se producen".

A#$a% (19&! a%')#a *)'" La hipótesis tiene como propósito lle'ar a la comprensión del porq

entre dos elementos se establece al'n tipo de/nido de relación y establece que la hipótesis! "

una proposición respecto a alguno elementos emp#ricos y otros conceptos y sus relaciones mutua

P + $ , a  1 - 9

HIP

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 2/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

que emerge más allá de los hechos y las e!periencias conocidas, con el propósito de llegar a un

mayor comprensión de los mismos".

La hipótesis como una posible solución del problema! la hipótesis no es solamente la e%plicación

comprensión del v+nculo que se establece entre los elementos inmersos en un problema# es tambi

el planteamiento de una posible solución al mismo.

Pa#.$,a% (19&/!" "La hipótesis es una proposición anunciada para responder tentativamente a u

problema".

0eben ser sustentada por Va, Da0', (19&/! conduce a una de/nición en la que se establece qu

"La hipótesis son posibles soluciones del problema que se e!presan como generalizaciones

proposiciones. e trata de enunciados que constan de elementos e!presados seg

un sistema ordenado de relaciones, que pretenden describir o e!plicar condiciones o sucesos a$n n

con%rmados por los hechos".

Hipótesis como relación entre variables! '#0$,'# (192! e%presa- una e%presión de las relacion

e%istentes entre dos o m"s variables# la hipótesis se formula en t&rminos de oración aseverativa p

lo tanto! "s una e!presión con&etural de la relación que e!iste entre dos o más variables. iemp

aparece en forma de oración aseverativa y relaciona de manera general o espec#%ca, una variab

con otra'.

Hipótesis como m&todo de comprobación! para otros investi'adores# la hipótesis es al'o m"s que

establecimiento de relaciones entre elementos# o la posible solución a un problema- por lo tant

a/rman que es fundamentalmente y ante todo# una herramienta de comprobación de los supuest

con la realidad.

A3o)4ama. (1952"&/! %o%6$','"  "La hipótesis es una proposición, condición o principio que s

supone sin certeza con el %n de derivar sus consecuencias con hechos lógicos y, por este métod

comprobar su concordancia con hechos conocidos o que puedan determinarse".

IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS

Las hipótesis son el punto de enlace entre la teor+a y la observación. u importancia en que d

rumbo a la investi'ación l su'erir los pasos y procedimientos que deben darse en la bsque

del conocimiento.

P + $ , a  7 - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 3/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

2uando la hipótesis de investi'ación ha sido bien elaborada# y en ella se observa claramente

relación o v+nculo entre dos o m"s variables# es factible que el investi'ador pueda!

• ,laborar el objetivo# o conjunto de objetivos que desea alcan$ar en el desarrollo de

investi'ación

• eleccionar el tipo de dise*o de investi'ación factible con el problema planteado.• eleccionar el m&todo# los instrumentos y las t&cnicas de investi'ación acordes con

problema que se desea resolver# y• eleccionar los recursos# tanto humanos como materiales# que se emplear"n para llevar a fe

t&rmino la investi'ación planteada.

ORIGEN DE LA HIPÓTESIS

S'006$8 (19&/"2! %':a0a"

"(na hipótesis puede estar basada simplemente en una sospecha, en los resultados de otr

estudios y la esperanza de que una relación entre una o más variables se den en el estudio e

cuestión. ) pueden estar basadas en un cuerpo de teor#as que, por un proceso de deducción lógic

lleva a la predicción de que, si están presentes ciertas condiciones, se darán determinad

resultados'.

La elaboración de una buena hipótesis tiene como punto de partida el conocimiento del "rea en

que se desea hacer la investi'ación# sin este conocimiento previo se corre el ries'o de recor

caminos ya transitados y trabajar en temas ya tratados que carecen de inter&s para la ciencia.

i la hipótesis se basa u ori'ina de otros estudios# la investi'ación estar" en clara relación con u

cuerpo de conocimientos ya e%istentes# probados# por lo que el trabajo ser" una contribución q

permitir" refor$ar ese cuerpo de conocimientos.

FUNCIÓN DE LA HIPÓTESIS"

2uando se describe su importancia# se plantean al'unas de las funciones que ellas cumplen# porq

adem"s de ser 'u+as en el proceso de investi'ación# tambi&n pueden servir para indicar qobservaciones son pertinentes y cuales no lo son con respecto al problema planteado.

La hipótesis puede se*alar las relaciones o v+nculos e%istentes entre las variables y cu"les de ellas s

deben estudiar# su'ieren una e%plicación en ciertos hechos y orientan la investi'ación en otros# sir

para establecer la forma en que debe or'ani$arse e/cientemente el an"lisis de los datos. Hern"nd

a're'a que entre otras funciones# su objetivo principal# es de aprobar y su'erir teor+as.

P + $ , a   - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 4/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS"

,s un planteamiento que elabora el investi'ador a partir de la observación de una realidad que tie

e%plicación en una teor+a# por lo tanto se a/rma que ellas representan un punto medio entre la teo

y la realidad.

CARACTERÍSTICAS DE;E TENER UNA HIPÓTESIS

3ara que una hipótesis sea di'na de tomarse en cuenta para la investi'ación cient+/ca# debe reun

ciertos requisitos!

a Las hipótesis deben referirse a una situación social real. 3or ejemplo# una hipótesis q

ten'a que ver con al'una variable del comportamiento 'erencial di'amos# la motivaci deber" ser sometida a prueba en una situación real (con ciertos 'erentes

or'ani$aciones e%istentes# reales.

b Los t&rminos (variables de la hipótesis tienen que ser comprensibles# precisos y lo m

concretos posible. &rminos va'os o confusos no tiene cabida en una hipótesis. 3

ejemplo! 5'lobali$ación de la econom+a# siner'ia or'ani$acional6# son conceptos imprecis

y 'enerales que deben sustituirse por otros m"s espec+/cos y concretos.

c La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y veros+mil (ló'ic,s decir# es necesario que quede claro cómo se est"n relacionando las variables y que es

relación no sea iló'ica. 3or ejemplo# una hipótesis como! 5La disminución del consumo d

petróleo en los ,stados nidos est" relacionada con el 'rado de aprendi$aje del "l'eb

por parte de ni*os que asisten a escuelas pblicas en 8uenos ires6 ser+a inveros+mil#

podemos considerarla.

d Los t&rminos de la hipótesis y la relación planteados entre ellos# deben poder s

observados y medidos# o sea tener referentes en la realidad Las hipótesis cient+/cas i'ual que los objetivos y pre'untas de investi'ación no incluyen aspectos morales

cuestiones que no podemos medir en la realidad. Hipótesis tales como! 5Los hombres m

felices van al cielo6 o :La libertad de esp+ritu est" relacionada con la voluntad creador

contienen conceptos o relaciones que no poseen referentes emp+ricos- por lo tanto# no s

tiles como hipótesis para investi'ar cient+/camente ni se pueden someter a prueba en

realidad.

P + $ , a  / - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 5/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

e Las hipótesis deben estar relacionadas con t&cnicas disponibles para probarlas. ,s

requisito est" estrechamente relacionado con el anterior y se re/ere a que al formular u

hipótesis# tenemos que anali$ar si e%isten t&cnicas o herramientas de la investi'aci

(instrumentos para recolectar datos# dise*os# an"lisis estad+sticos o cualitativos# etc.# pa

poder veri/carla# si es posible desarrollarlas y si se encuentran a nuestro alcance.

puede dar el caso de que e%istan dichas t&cnicas pero que por ciertas ra$ones

ten'amos acceso a ellas. l'uien podr+a pretender probar hipótesis referentes a

desviación presupuestal en el 'asto pblico de un pa+s latinoamericano o la red

narcotra/cantes en la ciudad de ;iami# pero no disponer de formas realistas de obten

sus datos. ,ntonces su hipótesis aunque teóricamente puede ser muy valiosa# no se pue

probar en la realidad.

CLASIFICACION DE LAS HIPOTESIS

LAS HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN<

Lo que hemos venido de/niendo como hipótesis a lo lar'o de este cap+tulo son en realidad l

hipótesis de investi'ación. ,s decir# &stas podr+an de/nirse como 5proposiciones tentativas acerca

las posibles relaciones entre dos o m"s variables y que cumplen con los cinco requisit

mencionados6. e les suele simboli$ar como Hi o H1# H<# H=# etc. (si son varias y tambi&n se l

denomina hipótesis de trabajo. su ve$ las hipótesis de investi'ación pueden ser! Hipóte

descriptivas del valor de variables que se va a observar en un conte%to o en la manifestación de ot

>ariable.

E='m>0o" Hi! 5La e%pectativa de in'reso mensual de los trabajadores de la 2orporación ,

oscila entre @AB BBB y @CB BBB pesos colombianos.6

LAS HIPÓTESIS CORRELACIÓNALES

Dstas especi/can las relaciones entre dos o m"s variables. 2orresponden a los estudcorrelaciónales y pueden establecer la asociación entre dos variables (5La inteli'encia es

relacionada con la memor

E='m>0o<

P + $ , a  2 - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 6/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

H1 5 mayor atracción f+sica# menor con/an$a6.

H< 5 mayor atracción f+sica# mayor pro%imidad f+sica6.

H= 5 mayor atracción f+sica# mayor equidad6.

HIPÓTESIS CORRELACIÓNALES ?UE ESTA;LECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD<

,ste tipo de hipótesis no solamente a/rman las relaciones entre dos o m"s variables y cómo se d

dichas relaciones# sino que adem"s proponen un 5sentido de entendimiento6 de ellas. ,ste senti

puede ser m"s o menos completo# dependiendo del nmero de variables que se incluyan# pero tod

estas hipótesis establecen relaciones de causaefecto.

E='m>0o" Hi! 5La desinte'ración familiar de los padres provoca baja autoestima en los hijo

,n el ejemplo# adem"s de establecerse una relación entre las variables# se propone la causalidad

esa relación.

HIPÓTESIS NULAS

Las hipótesis nulas son# en un sentido# el reverso de las hipótesis de investi'ación. ambi

constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables solamente que sirven para refutar

ne'ar lo que a/rma la hipótesis de investi'ación. 3or ejemplo# si la hipótesis de investi'aci

propone! 5Los adolescentes le atribuyen m"s importancia al atractivo f+sico en sus relacion

heterose%uales que las mujeres6# la nula postular+a! 5Los jóvenes no le atribuyen m"s importancia

atractivo f+sico en sus relaciones heterose%uales que las adolescentes6.

E='m>0o%"

Ho! 5La e%pectativa de in'reso mensual de los trabajadores de la corporación ,? no osc

entre @AB BBB a @CB BBB pesos colombianos6 (es una hipótesis nula descriptiva de u

variable que se va a observar en un conte%to.

Ho! 5Eo hay relación entre la autoestima y el temor de lo'ro6 (hipótesis nula respecto a u

correlación.

HIPÓTESIS ALTERNATIVAS

P + $ , a  5 - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 7/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

2omo su nombre lo indica# son posibilidades alternativas F ante las hipótesis de investi'ación y nu

Gfrecen otra descripción o e%plicación distintas a las que proporcionan estos tipos de hipótesis. 3

ejemplo# si la hipótesis de investi'ación establece! 5,sta silla es roja6# la nula a/rmar"! 5,sta silla

es roja6# y podr+an formularse una o m"s hipótesis alternativas! 5,sta silla es a$ul6# 5,sta silla

verde6# 5,sta silla es amarilla6# etc. 2ada una constituye una descripción distinta a las q

proporcionan las hipótesis de investi'ación y nula.

Las hipótesis alternativas se simboli$an como Ha y sólo pueden formularse cuando efectivamen

hay otras posibilidades adicionales a las hipótesis de investi'ación y nula. 0e ser as+# no puede

e%istir.

 E='m>0o%"

Hi! 5,l candidato : obtendr" en la elección para la presidencia del consejo escolar entre

AB y un CBI de la votación total6. Ho! 5,l candidato : no obtendr" en la elección para la presidencia del consejo escolar ent

un AB y un CBI de la votación total6. Ha! 5,l candidato : obtendr" en la elección para la presidencia del consejo escolar m"s d

CBI de la votación total6.

Ha! 5,l candidato : obtendr" en la elección para la presidencia del consejo escolar mendel ABI de la votación total6.

  Hi! 5Los jóvenes le atribuyen m"s importancia al atractivo f+sico en sus relacion

heterose%uales que las jóvenes6.  Ho! 5Los jóvenes no le atribuyen m"s importancia al atractivo f+sico en sus relacion

heterose%uales que las jóvenes6.  Ha! 5Los jóvenes Je atribuyen menos importancia al atractivo f+sico en sus relacion

heterose%uales que las jóvenes6.

HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS

Las hipótesis estad+sticas son la transformación de las hipótesis de investi'ación# nulas y alternativ

en s+mbolos estad+sticas. e pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van

recolectar y anali$ar para probar o no las hipótesis# son cuantitativos (nmeros# porcentaje

P + $ , a  & - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 8/9

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFACULTAD DE ENFERMERÍA

promedios. ,s decir# el investi'ador traduce su hipótesis de investi'ación y su hipótesis nula

cuando se formulan hipótesis alternativas# tambi&n &stas en t&rminos estad+sticos.

a! H$>@6'%$% '%6a.%6$Ba% .' '%6$maB$@,<

2orresponden a las que fueron denominadas# al hablar de hipótesis de investi'ació5:hipótesis descriptivas de una variable que se va a observar en un conte%to6.

dise*adas para evaluar la suposición de un investi'ador respecto al valor de al'u

caracter+stica de una muestra de individuos u objetos# o de una población- y se basan

información previa.

E='m>0o<

upon'amos que# bas"ndose en ciertos datos# un investi'ador hipoteti$a! 5,l promed

mensual de casos de trastorno psiconeurótico caracteri$ados por reacción ast&nicatendidos en los hospitales de la 2iudad de LinderbucK es mayor a <BB6. des

transformar esta hipótesis de investi'ación en una hipótesis estad+stica. Lo primero q

debe hacer es anali$ar cu"l es la estad+stica a que su hipótesis hace referencia (en

ejemplo se trata de un promedio mensual de casos atendidos. ,l se'undo paso consiste

encontrar cómo se simboli$a esa estad+stica (promedio se simboli$a como X 

. ,l tercer pa

es traducir la hipótesis de investi'ación en estad+stica!

Hi!  X 

M <BB (promedio mensual de casos atendidos

La 4$>@6'%$% '%6a.%6$Ba ,)0a %'#a 0a ,'aB$@, .' 0a 4$>@6'%$% a,6'#$o#"

Ho!  X 

  <BB (5el promedio mensual de casos... es i'ual a <BB6 y 0a 4$>@6'%

a06'#,a6$a %'#a"

a!  X 

 N <BB (5el promedio mensual de casos.. es menor que <BB6

3osteriormente# el investi'ador comparar" el promedio estimado por la hipótesis con el promed

actual de la muestra que &l seleccionó. La e%actitud de su estimación es evaluada por es

comparación.

P + $ , a   - 9

7/21/2019 La Hipotesis

http://slidepdf.com/reader/full/la-hipotesis-56d7e74c51ea4 9/9