la guia de L’ESTUDIANT - ddd.uab.cat · Facultat de Psicologia la guia de L’ESTUDIANT 2008-2009...

Facultat de PsicologiaFacultat de Psicologia

la guia deL’ESTUDIANT

2008-2009

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

00 INDEX Psicologia 2008.qxd 14/7/08 10:37 Página 1

Facultat de PsicologiaUniversitat Autònoma de Barcelona

08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)Telèfon: 93 581 18 55

Fax: 93 581 23 24Correu electrònic: [email protected]

Web: http://www.uab.cat/psicologia

Portada: Desè aniversari de la Diplomatura de Logopèdia (BOE 9.10.1998)

Autora: Anna Massana Simó

Editat per laUniversitat Autònoma de Barcelona

08193 Bellaterra (Barcelona)

Imprès pel Servei de Publicacionsde la Universitat Autònoma de Barcelona

Edifici del Rectorat08193 Bellaterra


Facultat de Psicologia LA GUIA DE L’ESTUDIANT 2008-2009 3

Índe

x

Índex1. La Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.1. Salutació del Degà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91.2. Breu ressenya històrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101.3. Organització del Centre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1.3.1. Estructura acadèmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101.3.1.1. Equip de Deganat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111.3.1.2. Coordinadors de titulació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121.3.1.3. Altres càrrecs docents de la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121.3.1.4. Comissions delegades de la Junta Permanent de Facultat . . . . . . . . . . . . . . 12

1.3.2. Estructura docent: departaments i àrees de coneixement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131.3.2.1. Departaments amb docència majoritària a la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . 131.3.2.2. Altres departaments amb docència a la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1.3.3. Estructura administrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151.3.3.1. L’administració de Centre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151.3.3.2. Gestió Acadèmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.3.3.3. Suport Logístic i Punt d’Informació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.3.3.4. Gestió Econòmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

1.3.4. Representació dels estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2. Normativa de permanència . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212.1. Normativa de permanència dels estudiants de la UAB

(Aprovada pel Consell Social del dia 16 de juliol de 2004) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232.2. Normativa de permanència dels estudiants de la UAB

(Alumnes que hagin accedit a la UAB abans del curs 2004-2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

3. Els Estudis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273.1. Aspectes preliminars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

3.1.1. Assignatures propedèutiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293.1.2. Glossari imprescindible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

3.2. Pla d’Estudis de la Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333.2.1. Assignatures troncals i obligatòries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343.2.2. Organització de l’optativitat: els itineraris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363.2.3. Prerequisits i condicions de matriculació del Pla d’Estudis de 2000

de la Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463.2.4. Condicions específiques per a les assignatures troncals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473.2.5. Condicions específiques per a les assignatures optatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473.2.6. Assignatures en anglès dels estudis de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483.2.7. Procediment d’inscripció del Practicum de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493.2.8. Descriptors de les assignatures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503.2.9. Horaris de la Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623.2.10. Professorat de les assignatures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81


4

Índe

x

3.3. Pla d’Estudis de la Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 873.3.1. Procediment d’inscripció del Practicum de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 943.3.2. Recomanacions per a la matriculació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 953.3.3. Descriptors de les assignatures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 963.3.4. Horaris de la Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1003.3.5. Professorat de les assignatures de la Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . 1063.3.6. Convalidacions per cursar la diplomatura de Mestre Educació Especial . . . . . . . . . . 110

3.4. Estudis de Postgrau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1113.4.1. Programa oficial de Postgrau (POP) de Psicologia (adaptat a les directrius de l’EEES) . . . . 1113.4.2. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1123.4.3. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1133.4.4. Departament de Psicologia Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1143.4.5. Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciències de la Salut . . . . . . . . . 115

4. Lliure elecció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1174.1. La lliure elecció: Selecció de la Facultat de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

4.1.1. Activitats acadèmiques aprovades pel Centre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1204.1.2. Assignatures que poden ser interessants per als estudiants de Psicologia . . . . . . . . 1214.1.3. Assignatures de diverses facultats de la UAB que no poden cursar, com a crèdits

de lliure elecció, els/les alumnes de la llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . 1334.1.4. Assignatures que poden ser interessants per als estudiants de Logopèdia . . . . . . . . 134

4.2. Com es pot cursar la lliure elecció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1394.3. Assignatures d’universitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

Assignatures que formen part d’una menció, i no són de cap pla d’estudis, que també es poden cursar com assignatures d’universitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

4.4. Assignatures d’universitat en format virtual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1514.4.1. Estudis compartits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

Assignatures de lliure elecció a distància ofertes per l’Oficina de l’Autònoma Interactiva Docent (OAID) i realitzades en col·laboració amb altres universitats . . . . 151Projecte Metacampus (assignatures compartides UAB-UOC) . . . . . . . . . . . . . . . . . 151Projecte Campus Global (assignatures compartides UAB-UPM) . . . . . . . . . . . . . . . 152Projecte Intercampus (assignatures compartides amb altres universitats catalanes) . . 153

4.4.2. Projecte Intracampus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1574.5. Assignatures específiques de didàctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

5. Estades en altres universitats: els Programes d’intercanvi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1615.1. Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1635.2. Principals programes d’intercanvi per a estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

5.2.1. Característiques generals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1635.2.2. Convocatòries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1645.2.3. Programa ERASMUS-SÒCRATES Estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

5.2.3.1. Temporalització . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1655.2.3.2. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

5.2.4. Programa SICUE-SÈNECA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1705.2.4.1. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173



Índe

x

5.2.5. Programa de MOBILITAT-UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1735.2.5.1. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

5.2.6. Programa ERASMUS-PRÀCTIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1775.2.6.1. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

5.2.7. Programa LEONARDO DA VINCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1785.2.7.1. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

6. Suport a l’estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1796.1. Biblioteca d’Humanitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1816.2. Servei d’Informàtica Distribuïda (SID) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1856.3. Préstec d’Instruments d’Avaluació Psicològica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1866.4. Beques i Ajuts de Primer i Segon Cicles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1876.5. Programa d’Integració dels Universitaris amb Necessitats Especials (PIUNE) . . . . . . . . . . . 1886.6. Campus Virtual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1896.7. Correu Electrònic i Serveis d’Accés Remot (CESAR) als serveis informàtics de la UAB . . . . 1896.8. UAB Idiomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1906.9. Gabinet de Llengua Catalana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

7. Informacions pràctiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1917.1. Tràmits administratius des de casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1937.2. Serveis i participació a la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

7.2.1. Vila Universitària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1937.2.2. Servei Assistencial de Salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1947.2.3. Targeta d’estudiant de la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1947.2.4. Servei d’Activitat Física (SAF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1947.2.5. Edifici d’estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1957.2.6. Programa d’Assessors d’Estudiants (PAE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1957.2.7. Punt de Serveis als i les estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1957.2.8. Associacions d’estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1967.2.9. Consell d’estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1967.2.10. Síndic de Greuges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1967.2.11. Fundació Autònoma Solidària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1967.2.12. Cultura en Viu: Promoció cultural de la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1977.2.13. Borsa de treball de la UAB: Treball campus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1977.2.14. «UAB, digueu?» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

7.3. Activitats i serveis a la Facultat de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1987.3.1. Assignatures propedèutiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1987.3.2. Pla d’Acollida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1987.3.3. Orientació i inserció professional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1987.3.4. Jornades de Practicum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198

7.4. Quotidianitat a la Facultat de Psicologia... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199


6

Índe

x

8. Informacions i normatives acadèmiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2038.1. Informacions acadèmiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2058.2. Normatives acadèmiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

9. Seguretat i Salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2099.1. Consells bàsics de seguretat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2119.2. Què us cal saber davant possibles emergències . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2129.3. Estructura de salut a la vostra disposició . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

El Servei Assistencial de Salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213Equip de primers auxilis dels edificis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

9.4. Normes bàsiques de seguretat i higiene als laboratoris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214

10. L’Agenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21510.1. Calendari acadèmic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

10.1.1. Calendari acadèmic per als curs 2008-2009 dels estudis de Psicologia . . . . . . . . 21710.1.2. Calendari acadèmic per als curs 2008-2009 del pla pilot dels estudis de

Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21810.2. Planificació de l’any acadèmic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

10.2.1. Primer semestre del curs 2008-2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22110.2.2. Segon semestre del curs 2008-2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22110.2.3. Dies festius a tots els centres de la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

10.3. Calendari administratiu del curs 2008-2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22310.3.1. Calendari de matriculació de Logopèdia i de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22310.3.2. Anul·lació de matrícula del primer i segon cicles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22710.3.3. Sol·licitud de modificacions d’assignatures i grups . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22710.3.4. Atorgament de premis extraordinaris del curs acadèmic 2007-2008 . . . . . . . . . . . 22710.3.5. Sol·licitud d’examen de la convocatòria extraordinària de febrer . . . . . . . . . . . . . 228 10.3.6. Sol·licitud d’examen de la sisena convocatòria amb tribunal . . . . . . . . . . . . . . . . 22810.3.7. Sol·licitud de règim de permanència i convocatòria de gràcia . . . . . . . . . . . . . . . 22810.3.8. Proves de conjunt prèvies a l’homologació de títols estrangers . . . . . . . . . . . . . . 22810.3.9. Dates límits per lliurar les sol·licituds de convalidacions

i dels recursos per a resoldre a les comissions de convalidacions . . . . . . . . . . . . 22810.3.10. Sol·licituds de trasllats d’expedients acadèmics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22910.2.11. Sol·licitud de reingrés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22910.3.12. Dates límits per a sol·licitar el reconeixement de crèdits de lliure elecció . . . . . . 22910.3.13. Programes d’intercanvis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229

10.4. Calendari d’exàmens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23010.4.1. Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23010.4.2. Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

11. Plànols i accessos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23711.1. Plànols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239

12. Directori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243


Facultat de Psicologia LA GUIA DE L’ESTUDIANT 2008-200917

La F

acul

tat

1. LA FACULTAT

01FACULTAT Psicologia 2008.qxd 14/7/08 10:25 Página 7

18

La F

acul

tat



1.1. Salutació del DegàBenvolgudes i benvolguts,Un any més veu la llum la guia de l‘estudiant de la Facultat de Psicologia. Amb la voluntat de fer-vos mésfàcil la vostra estada al Centre, hi hem inclòs tota la informació que pensem que us pot ser útil al llarg d’a-quest nou curs.

Enguany es compleix el desè aniversari dels estudis de Logopèdia. No cal dir que per a la Facultat de Psi-cologia això és motiu d’alegria i celebració. Com haureu pogut comprovar la portada d’aquesta guia com-memora aquesta efemèrides. A mesura que avanci el curs tindrem noves ocasions per festivar-ho.

Aquest any vull aprofitar aquesta presentació per fer-vos una petició. Com molt bé sabeu, des de l’entra-da en vigor de la llei del tabac, no està permès fumar a l’interior de la Facultat. Sóc conscient que es trac-ta d’una mesura difícil de complir i, per aquesta raó, durant el curs passat hem dut a terme algunes actuacions que cercaven fer la vida menys difícil als fumadors sense que això anés en perjudici dels nofumadors. Concretament, s’ha procurat que l’accés a l’exterior sigui més fàcil, raó per la qual s’ha obertla porta d’emergència del final de l’espina d’aules i s’ha possibilitat la sortida al pati interior entre la Fa-cultat de Psicologia i la de Lletres a través de la construcció d’una nova porta a la meitat de la rampa queuneix les dues facultats. Així mateix, s’han col·locat bancs perquè l’estada a l’exterior del recinte sigui méscòmoda i, en el cas de la sortida del final de l’espina d’aules, s’han instal·lat màquines de vending per po-der fer el cafè amb la cigarreta. Així, doncs, i en atenció a les persones que es veuen perjudicades pel fumd’altri, us demano que respecteu la normativa i elimineu el consum de tabac dins el centre. En aquestsmoments es donen les condicions perquè només fent unes poques passes tingueu a l’abast fer cas aaquest requeriment.

Només em queda, doncs, en nom de l’equip de deganat de la Facultat de Psicologia i de tot el professo-rat i personal d’administració i serveis, desitjar-vos un feliç i profitós curs 2008-2009.

MIQUEL DOMÈNECH

Degà

19

La F

acul

tat


110

La F

acul

tat

1.2. Breu ressenya històricaEls estudis de Psicologia conduents al títol de llicenciat/da en Filosofia i Lletres (Secció Psicologia)s’inicien, a la Universitat Autònoma de Barcelona, el curs 1968-1969. La facultat de Psicologia es creaamb motiu de la transformació de la Secció de Psicologia de la facultat de Filosofia i Lletres, pel Decret 277/1989, de 10 de novembre (DOG 24/11/89).

A partir d’aquest moment es nomena un equip de deganat comissionat per posar en marxa l’estructuraorganitzativa de la Facultat i una comissió per a l’elaboració del Reglament del Centre. Aquest Reglamentserà aprovat pel Claustre Constituent, amb data 14 de novembre de 1990, i seguidament per la Junta deGovern de la Universitat amb data 22 de febrer de 1991. Posteriorment a l’aprovació del Reglament se ce-lebren, el 14 de maig de 1991, les primeres eleccions a degà.

El curs 1997-1998 s’inicien, a la Universitat Autònoma de Barcelona, els estudis de Logopèdia, organitzatsper la Facultat de Psicologia, que han de conduir al títol de Diplomat/da en Logopèdia. L’ampliació de l’oferta docent va fer necessari endegar un procés de revisió del Reglament del Centre. Aquest procés vaculminar amb l’aprovació del Reglament pel Claustre de la Facultat del dia 3 de desembre de 1998 i perla Junta de Govern de la Universitat, amb data 28 de gener de 1999.

Durant el curs 2004-2005 la Facultat es va ampliar amb una nova ala dedicada a laboratoris docents, aules d’informàtica i espais departamentals. A més a més, es va realitzar un nou reglament d’acord ambels nous estatuts de la UAB, que van ser aprovats pel Claustre de la Facultat el 10 de març de 2005 i pelConsell de Govern de la Universitat el 21 d’abril de 2005.

Durant els 16 anys d’existència de la Facultat han estat degans els professors Ignacio Morgado (1989-1993), Josep M. Blanch (1993-1996), Assumpta Martí (1996-1998), M. Dolors Riba (1998-2002), Jordi Fer-nández (2002-2006) i Miquel Domènech Argemí (ostenta el càrrec des de 2006).

1.3. Organització del CentreEstà constituïda pels òrgans i les persones que tenen com a funció la direcció, el govern i l’organitzacióde la Facultat.

1.3.1. Estructura acadèmica

JUNTA DE LA FACULTAT DE PSICOLOGIA

DEGÀ/DEGANA

EQUIP DE DEGANAT

COORDINADORS DE TITULACIÓ:• Llicenciatura

de Psicologia• Diplomatura

de Logopèdia

RESPONSABLES DE:• Laboratoris

docents• Intercanvis• Practicum

JUNTA PERMANENT DE FACULTAT

COMISSIONS DELEGADES:• Acadèmica• D’economia i serveis• Practicum i Mobilitat



La F

acul

tat

La composició i la funció de cadascun d’aquests òrgans s’expliquen en el reglament de la Facultat. A més,la Junta permanent de Facultat elegeix representants de la Facultat a les comissions d’àmbit interfaculta-tiu següents: SID (Servei d’Informàtica Descentralitzat), bar i Biblioteca d’Humanitats.

Sintèticament i orientativament, els Òrgans de Govern de la Facultat són:

– La Junta de Facultat és l’òrgan de màxima representació de la Facultat. Està formada pel degà o dega-na i el seu equip, els/les coordinadors/es de titulació, l’administrador o administradora de centre, una re-presentació del professorat, una representació dels estudiants, el/la gestor/a acadèmic/a i representantsdel personal d’administració i serveis.

– El degà o degana amb el seu equip: encarregat de representar a la Facultat i executar els acords adop-tats a la Junta de Facultat.

– La Junta Permanent de Facultat és l’òrgan ordinari de govern i de gestió de la Facultat de Psicologia.Està nomenada per la Facultat.

1.3.1.1. Equip de Deganat

L’Equip de Deganat actual està integrat per:

Miquel Domènech ArgemíDegà

Margalida Coll AndreuVicedegana d’Afers Acadèmics i Serveis

Olga Soler VilageliuVicedegana de Relacions Externes

Josep Baqués CardonaSecretari del Centre

Deganat. Tel.: 93 581 24 60Adreça electrònica: [email protected]: http://www.uab.cat/psicologia


112

La F

acul

tat

1.3.1.2. Coordinadors de Titulació

El/la coordinador/a de titulació té, entre altres funcions, vetllar per la qualitat de la docència que s’impar-teix a cada titulació, tenir cura de l’aplicació del Pla d’Estudis, supervisar la programació dels cursos i assignatures i atendre qualsevol qüestió relacionada amb el desenvolupament i funcionament de la do-cència.

Per a qualsevol problema relacionat amb la docència cal adreçar-se al/a la coordinador/a de titulació respectiva.

– El coordinador de titulació dels estudis de Psicologia és el professor Joan Deus Yela.– La coordinadora de titulació dels estudis de Logopèdia és la professora Olga Soler Vilageliu.

1.3.1.3. Altres càrrecs docents de la Facultat

– La responsable del Practicum dels estudis de Psicologia i dels estudis de Logopèdia és la professoraMercè Mitjavila García.

– El responsable dels laboratoris docents de la Facultat és el professor Antoni Sanz Ruiz.– El responsable dels programes d’intercanvi és el professor Angel Barrasa Notario.

1.3.1.4. Comissions delegades de la Junta Permanent de Facultat

Formades per un membre de l’Equip de deganat, representants de professorat i estudiants membres de la Junta de Facultat i, en alguns casos, pels coordinador/es de titulació, el/la gestor/a acadèmic/a, l’administrador/a de centre i algun dels càrrecs docents de la Facultat. Les comissions s’ocupen de realitzar el treball d’organització, gestió, programació i seguiment del desenvolupament de l’activitat de laFacultat.

Les comissions delegades són:

– Comissió Acadèmica: entre d’altres funcions, és l’encarregada d’establir les necessitats docents de laFacultat, proposar criteris organitzatius de l’ordenació docent, avaluar la coherència, progressió i espe-cificitat en els continguts de les assignatures, promoure iniciatives docents i recollir els suggeriments re-ferents a la qualitat de la docència.

– Comissió d’Economia i Serveis: entre d’altres funcions, és l’encarregada d’elaborar la proposta de pro-gramació econòmica i vetllar per la distribució dels recursos de la Facultat.

– Comissió de Practicum i Mobilitat: entre d’altres funcions, és l’encarregada d’organitzar i supervisar el Practicum i les activitats d’intercanvi de la Facultat i fixar les condicions particulars de les convocatòries.



La F

acul

tat

1.3.2. Estructura Docent: departaments i àrees de coneixement

L’estructura docent està configurada principalment pels departaments. Aquests són unitats bàsiques en-carregades d’organitzar i desenvolupar la recerca i programar i impartir la docència en una o diverses fa-cultats. Estan constituïts per àrees de coneixement que agrupen tots els/les docents i investigadors/es deles especialitats que corresponguin a aquestes àrees.

1.3.2.1. Departaments amb docència majoritària a la Facultat

DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA BÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ (Tel. 93 581 13 77)Director: Jaume Cruz FeliuSecretari: Joaquim Timoteo Limonero Garcíahttp://seneca.uab.cat/psicoeducacioE-mail: [email protected]ó de la Secretaria del Departament: B5-103

Àrea de Psicologia Evolutiva i de l’EducacióCap d’Àrea: Maria del Mar Badia MartínÀrea de Psicologia BàsicaCap d’Àrea: Tomás Blasco Blasco

DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA CLÍNICA I DE LA SALUT (Tel. 93 581 38 31)Directora: Nuria de la Osa ChaparroSecretari: David Sánchez Carracedohttp://www.uab.cat/dep-psicologia-clinica-salutE-mail: [email protected]ó de la Secretaria del Departament: B5-016

DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA SOCIAL (Tel. 93 581 38 31)Director: Joel Feliu Samuel-LajeneusseSecretària: Susana Pallarès Parejohttp://www.uab.cat/dep-psicologia-socialE-mail: [email protected]ó de la Secretaria del Departament: B5-016

DEPARTAMENT DE PSICOBIOLOGIA I METODOLOGIA DE LES CIÈNCIES DE LA SALUT (Tel. 93 581 28 13)Directora: Isabel Portell i CortésSecretari: Jaume Vives i BrossaE-mail: [email protected]ó de la Secretaria del Departament: B5-067


114

La F

acul

tat

Àrea Metodologia de les Ciències del ComportamentCap d’Àrea: Jordi Fauquet ArsÀrea PsicobiologiaCap d’Àrea: Laura Aldavert Vera

1.3.2.2 Altres departaments amb docència a la Facultat

Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d’Immunologia (Tel. 93 581 18 39)http://servet.uab.cat/dep-bcfiDirector: Lluís Tort BardoletUbicació de la Secretaria del Departament: M3-204

Departament de Bioquímica i Biologia Molecular (Tel. 93 581 19 10)http://bioquimica.uab.cat/oldweb/www/cat/index.htmlDirector: José Aguilera ÁvilaUbicació de la Secretaria del Departament: M2-103

Departament de Ciències Morfològiques (Tel. 93 581 18 74)Director: Josep M.ª Domènech MateuUbicació de la Secretaria del Departament: M6-111

Departament de Cirurgia (Tel. 93 428 25 19)Correu electrònic: [email protected]: Xavier Rius CornadóUbicació de la Secretaria del Departament: W-118 Unitat docent de l’Hospital de la Vall d’Hebron

Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal(Tel. 93 581 16 79)http://www.uab.cat/dep-did-expressio-musical-plastica-corporal/Correu electrònic: [email protected]: Pere Godall CastellUbicació de la Secretaria del Departament: G6-158

Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials(Tel. 93 581 18 78)http://dewey.uab.cat/didllengua-socialsCorreu electrònic: [email protected]: Joan Pagès BlanchUbicació de la Secretaria del Departament: G5-115

Departament de Filologia Catalana (Tel. 93 581 13 68)http://www.uab.cat/dep-filologia-catalana/Director: Josep Pujol GómezUbicació de la Secretaria del Departament: B11-278



La F

acul

tat

Departament de Filologia Espanyola (Tel. 93 581 12 16)http://www.uab.cat/dep-filologia-espanyolaDirector: Juan Carlos Rubio MartínezUbicació de la Secretaria del Departament: B11-208

Departament de Medicina (Tel. 93 428 40 96)http://dmedicina.uab.cat/Director: Ferran Morell BrotadUbicació de la Secretaria del Departament: W-115 Unitat docent de l’Hospital de la Vall d’Hebron

Departament de Pedagogia Aplicada (Tel. 93 581 16 20)http://www.uab.cat/dep-pedagogia-aplicada/Director: Pedro Jurado de los SantosUbicació de la Secretaria del Departament: G6-240

1.3.3. Estructura administrativa

1.3.3.1. L’administració de Centre

FuncionsL’administrador/a de centre és el responsable de l’administració dels serveis universitaris, del perso-nal d’administració i serveis i de la gestió del pressupost de l’àmbit territorial que li ha estat delegat per la Gerència. L’Administrador/a de centre no podrà tenir encomanades funcions docents ni de recerca.

Àmbits de responsabilitatL’estructura administrativa bàsica dels serveis universitaris per al desenvolupament de la docència homo-logada i la recerca bàsica de l’àmbit és la següent:

ADMINISTRACIÓ DE CENTRE

GESTIÓ ACADÈMICA

GESTIÓ ECONÒMICA

SUPORT LOGÍSTIC I PUNT D’INFORMACIÓ

SERVEI D’INFORMÀTICA DISTRIBUÏDA

SUPORT ADMINISTRATIU I TÈCNIC DELS DEPARTAMENTS

BIBLIOTECA


116

La F

acul

tat

Podeu adreçar-vos a l’Administració de Centre per:

• Tractar qualsevol aspecte relatiu al pressupost de la facultat.• Sol·licitar la utilització d’espais i /o de tecnologia d’activitats alienes a les titulacions de la facultat.• Manifestar qualsevol suggeriment o queixa sobre els diversos serveis i equipaments.• Rebre informació general sobre el funcionament de la facultat o de la universitat.

A més, l’Administració de Centre té encomanada la gestió de queixes i/o suggeriments que afecten l’àm-bit de l’Administració de Centre de Lletres i de Psicologia.

Administradora de Centre: Anna Barragán LeivaSecretària: Anna Tomás AlonsoTelèfon: 93 581 21 85Fax: 93 581 20 01Correu electrònic: [email protected]ça: Edifici B

1.3.3.2. Gestió Acadèmica

La Gestió Acadèmica del Centre té cura de les tasques relatives a les qüestions administratives i acadè-miques que afecten la docència de les titulacions impartides a la Facultat.

HorariTot l’any, de dilluns a divendres, de les 10 a les 13 h i de les 16 a les 19 h.El mes de juliol, de dilluns a divendres, de les 10 a les 13 h i de les 16.30 a les 18.30 h, llevat dels dies 25a 31 que no hi haurà atenció al públic durant la tarda.El mes d’agost, de dilluns a divendres, de les 10 a les 13 h, llevat dels dies 11 a 15 d’agost, que romandràtancada.

Gestor acadèmic: Manuel Méndez Ares

Telèfon: 93 581 18 55Fax: 93 581 23 24Correu electrònic: [email protected]

1.3.3.3. Suport Logístic i Punt d’Informació

És un servei que comparteixen les Facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia.

La seva funció és informar i donar suport logístic als usuaris i a les activitats de la Facultat, així com garantir, en primera instància, la seguretat de l’Edifici i de les persones que hi ha a dintre.



La F

acul

tat

Responsable: Gerard GonzálezTelèfon: 93 581 11 58Correu electrònic: [email protected]

Horari: de dilluns a divendres, de 08.00 a 22.00 hores.

1.3.3.4. Gestió Econòmica

Aquest servei s’encarrega de la gestió econòmica de la Facultat, els departaments, la Biblioteca d’Huma-nitats i els serveis que depenguin de l’Administració de Centre, excepte dels temes econòmics relacionatsamb la matriculació i d’altres propis de la gestió acadèmica.

Responsable: Juan José Rodríguez CabedoTelèfon: 93 581 16 98Correu electrònic: [email protected]

Horari: de dilluns a divendres, de 9.30 a 13.30 h i de 15.30 a 16.30 hJuliol de 9 a 14 h i agost tancat

1.3.4. Representació dels estudiants

FacultatEls/les estudiants de la nostra Facultat tenen representació a la Junta de Facultat, i a les comissions delegades de la Junta de Facultat.

Els/les estudiants també estan representats en els òrgans de govern de la UAB.

A la Facultat conviuen diverses formes d’organització dels estudiants: associacions, col·lectius i grups as-semblearis.

Comissió AcadèmicaVocals de Psicologia: pendentVocal de Logopèdia: pendent

Comissió de Pràcticum i MobilitatRepresentant de Psicologia: pendentRepresentant de Logopèdia: pendent

Comissió d’Economia i ServeisVocal de Psicologia: pendentVocal de Logopèdia: pendent

Comissió de GrauVocals de Psicologia: Laura González, Ruben Moreno i Daniel Penedo (Suplent Eva Sirera)Vocals de Logopèdia: Mario Fernández i Laura Bringué


118

La F

acul

tat

Comissió del Servei d’Atenció PsicològiaVocal de Psicologia: pendentVocal de Logopèdia: pendent

Representants a la Junta de Facultat:Àngels López

DepartamentsEls estudiants tenen representació en els departaments amb docència majoritària a la Facultat. Cada departament preveu, en el seu reglament intern, com ser-ne un dels seus representants.

Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació

En l’article 12 diu: «Els/les representants dels estudiants hauran de presentar els seus credencials perescrit al Director del Departament en un termini màxim de vuit setmanes a partir de l’inici del curs».

Departament de Psicologia Clínica i de la Salut

En l’article 3 diu: «Poden adscriure’s al departament:1) Els/les estudiants de 2n cicle que s’hagin matriculat a un nombre superior del 80% dels crèdits optatius

impartits per l’Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic.2) Els/les estudiants de 3er cicle que cursin programes de doctorat organitzats pel Departament de Psi-

cologia Clínica i de la Salut o programes en els que el Departament hi col·labori, sempre i quan tinguininscrita la seva tesi doctoral al Departament.»

L’adscripció dels/de les estudiants de 2n i 3r cicles al Departament podrà fer-se prèvia presentació, a la Secretaria del Departament, del resguard de matrícula dintre del termini de tres mesos posteriors a la matriculació.

Els/les estudiants que s’adscriguin al Departament de Psicologia Clínica i de la Salut no podran estar ads-crits/es simultàniament a cap altre Departament.

Departament de Psicologia Social

En l’article 3 diu: «Poden adscriure’s al departament:1) Els i les estudiants de grau que s’hagin matriculat de crèdits impartits pel Departament de Psicologia

Social.2) Els i les estudiants de postgrau que cursin programes organitzats pel Departament de Psicologia

Social o programes en els que el departament hi col·labori, en aquest darrer cas sempre i quan tinguininscrita la seva tesi doctoral al Departament de Psicologia Social.»

L’adscripció dels i de les estudiants de grau al Departament podrà fer-se durant els tres mesos següentsa la seva matriculació prèvia presentació, a la Secretaria del Departament, del resguard de matrícula.



La F

acul

tat

Els i les estudiants de postgrau podran adscriure’s al Departament durant els tres mesos següents a laseva matriculació prèvia presentació, a la Secretaria del Departament, de la matrícula o de la inscripció deTesis al Departament.

Els i les estudiants que s’adscriguin al Departament de Psicologia Social no podran estar adscrits/es simultàniament a cap altre Departament.

Els i les estudiants perdran la seva condició d’adscrits al complir-se un any de la seva adscripció, o bé perdemanda pròpia expressa.

El Departament farà públic el procés d’adscripció dels i de les estudiants.

Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciències de la Salut

En l’article 9, apartat d diu:Una representació d’estudiants de 2n i 3r cicles que estiguin adscrits al Departament fins a un màxim del10 % dels membres descrits en els punts a), b) i c) del present apartat.

Assemblea de Psicologia i Logopèdia

L’assemblea és una forma d’organització que es caracteritza per la seva horitzontalitat, és a dir, no hi hauna jerarquia, ni líders, per tant tots els membres de l’assemblea tenen el mateix poder de decisió i inter-venció, i tothom que hi participa ho fa a títol individual i pel fet de ser estudiant.

L’assemblea de facultat és el que els i les estudiants que hi participem volem que sigui. Per tant, no hi hauna ideologia definida, i les línies d’actuació, així com la manera d’organitzar-se, depèn únicament de lagent que hi treballa i la participació en l’assemblea.

És des d’aquest espai obert on defensem els interessos i les necessitats dels i les estudiants de tots elscursos de la facultat, tractant i debatent diferents temes, amb la voluntat d’arribar a un consens. Aquestaforma d’organitzar-se caracteritza la lluita estudiantil de tota la universitat Autònoma, de manera que enscoordinem amb la resta d’assemblees de facultat a través de reunions intercampus.

Des de l’assemblea es vol donar resposta a totes aquelles amenaces a l’educació pública i en concret alsestudis de psicologia i logopèdia, però sobretot és generadora d’idees i propostes, per fer de la universi-tat un espai viu, obert, engrescador que, en front la competitivitat i el pensament únic, afavoreixi el pen-sament crític, el compromís i la participació.

Ens trobem cada dilluns a 2/4 d’una, al local d’estudiants.

Entre totes i tots construïm l’assemblea!


120

La F

acul

tat



Norm

ativa

de

perm

anèn

cia

2. NORMATIVA DEPERMANÈNCIA

02 Normativa per. 2008.qxd 14/7/08 10:25 Página 21

222

Norm

ativa

de

perm

anèn

cia



Norm

ativa

de

perm

anèn

cia

2.1. Normativa de permanència dels estudiants de la UAB(Aprovada pel Consell Social del dia 16 de juliol de 2004)

Alumnes de primer curs

Els alumnes de primer curs, quan finalitzin el curs acadèmic corresponent a la segona matrícula, haurand’haver superat un total de 30 crèdits per poder continuar els mateixos estudis (no es computaran els crè-dits convalidats, els adaptats d’assignatures idèntiques, els reconeguts i els de CFGS).

Si l’alumne no ha superat aquests 30 crèdits podrà interposar recurs d’alçada per sol·licitar poder matri-cular-se el curs següent. El recurs s’ha de presentar en el termini màxim d’un mes a partir del dia següental de la publicació de les qualificacions. Cal adreçar-lo a la Comissió Acadèmica del Consell Social i s’hade lliurar a la Gestió Acadèmica.

L’estudiant que no pugui continuar els seus estudis per no haver superat el mínim de crèdits podrà tornara fer la preinscripció per als mateixos estudis al cap de dos cursos acadèmics, per una única vegada.

Límit de matriculacióEl nombre màxim de crèdits de què un alumne es pot matricular la primera vegada és de 90.

Alumnes de segon curs i següents

Límit de matriculacióEls estudiants que tinguin assignatures pendents de semestres anteriors, el nombre màxim de crèdits deque es podran matricular serà el que resulti d’aplicar la fórmula següent:

(Càrrega total del títol / Nombre d’anys previstos) + 20% = N

A partir del segon curs acadèmic, la càrrega de crèdits de cada assignatura troncal i obligatòria no supe-rada s’incrementarà en relació al nombre de vegades que l’alumne s’hagi matriculat d’aquesta assignatu-ra d’acord amb la fórmula següent:

Nombre de crèdits assignatura Càrrega de crèdits assignaturatroncal i obligatòria 3 (n11)/2 = troncal i obligatòria

On n és igual al número de matrícula (1a, 2a...)


224

Norm

ativa

de

perm

anèn

cia

De tal manera que

El total de crèdits matriculats ha de ser menor o igual que la càrrega total del títol / Nombre d’anys previstos 1 20%.

L’alumne s’haurà de matricular obligatòriament de les assignatures troncals i obligatòries no superades.No està obligat a matricular-se de les assignatures optatives i de lliure elecció no superades, les quals po-den ser substituïdes per altres assignatures optatives i de lliure elecció.

Alumnes procedents d’una altra universitat

Als alumnes que continuïn els mateixos estudis iniciats en una altra universitat, se’ls comptaran les con-vocatòries exhaurides.

Els alumnes que abandonin els estudis en una altra universitat per haver esgotat el règim de permanènciapodran iniciar els mateixos estudis a la UAB, sempre que compleixin les condicions establertes en aques-ta normativa.

Si en dos anys l’alumne no ha superat, en la seva universitat d’origen, 30 crèdits adaptables al pla d’es-tudis de la UAB no podrà ser admès. Podrà interposar recurs d’alçada davant del rector en el termini d’unmes a partir de la data de resolució de l’adaptació del seu expedient.

Si l’alumne només ha estudiat un curs a la universitat d’origen, disposarà d’un altre curs a la UAB per asuperar 30 crèdits del pla d’estudis.

Convocatòries per assignatura

Els alumnes disposen, com a màxim, de 6 convocatòries avaluades per superar cada assignatura.

Els alumnes que tinguin 5 convocatòries esgotades d’una assignatura hauran d’examinar-se en la sisenaconvocatòria davant d’un tribunal format per tres professors nomenats pel degà o director.

Si l’estudiant no supera l’assignatura en la sisena convocatòria podrà sol·licitar la continuïtat dels seus es-tudis a la Comissió Acadèmica del Consell Social. Si se li concedeix, l’estudiant haurà d’acollir-se a un rè-gim de tutoria amb dret a dues convocatòries extraordinàries consecutives.

En el cas que a l’estudiant li resti una assignatura per finalitzar la carrera i no hagi aprovat les tres primeres convocatòries, podrà acollir-se a l’opció d’examinar-se de la quarta convocatòria davant d’un tribunal.



Norm

ativa

de

perm

anèn

cia

Anul·lació de matrícula

L’anul·lació de matrícula no requereix cap justificació. S’haurà de presentar una sol·licitud a la GestióAcadèmica en els terminis fixats al calendari academicoadministratiu. La concessió o denegació corres-pon als degans o directors i es pot recórrer davant el rector.

Pel que fa a la permanència, l’anul·lació de matrícula té la mateixa consideració que si l’alumne no s’hagués matriculat.

NotaEls alumnes que hagin accedit a la UAB amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta normativa poden

optar, voluntàriament, per tal que els sigui d’aplicació la present o bé la Normativa de permanència aprovada el

22 de maig de 1992 i modificada posteriorment el 17 de juny de 1992 i el 17 de setembre de 1999.


226

Norm

ativa

de

perm

anèn

cia

2.2. Normativa de permanència dels estudiants de la UAB(Alumnes que hagin accedit a la UAB abans del curs 2004-2005)

Alumnes de segon curs i següents

Límit de matriculacióEls estudiants que tinguin assignatures pendents de semestres anteriors, el nombre màxim de crèdits deque es podran matricular serà el que resulti d’aplicar la fórmula següent:

(Càrrega total del títol / Nombre d’anys previstos) 1 20% = N

L’alumne s’haurà de matricular obligatòriament de les assignatures troncals i obligatòries no superades.

Convocatòries per assignatura

Els alumnes disposen, com a màxim, de 6 convocatòries per superar cada assignatura.

Els alumnes que tinguin 5 convocatòries esgotades d’una assignatura podran demanar examinar-se en lasisena convocatòria davant d’un tribunal format per tres professors nomenats pel degà o director.

Si l’estudiant no supera l’assignatura en la sisena convocatòria podrà sol·licitar a la Comissió Acadèmicadel Consell Social, la concessió d’una convocatòria de gràcia sempre i quan tingui aprovat, com a mínim,el 50% de les assignatures troncals i obligatòries de la titulació.

Anul·lació de matrícula i convocatòries

L’anul·lació de matrícula no requereix cap justificació. S’haurà de presentar una sol·licitud a la GestióAcadèmica en els terminis fixats al calendari academicoadministratiu. La concessió o denegació corres-pon als degans o directors i es pot recórrer davant el rector.

Pel que fa a la permanència, l’anul·lació de matrícula té la mateixa consideració que si l’alumne nos’hagués matriculat.

L’anul·lació de convocatòria no requereix cap tràmit administratiu i funciona automàticament si l’alumneno es presenta als exàmens. Per tant, el no presentat no farà córrer convocatòria.



Els

estu

dis

3. ELS ESTUDIS

03 ELS ESTUDIS Psi/1 2008.qxd 14/7/08 10:25 Página 27

328

Els

estu

dis


3.1. Aspectes preliminarsA la Facultat de Psicologia s’imparteixen els estudis següents:

- Llicenciatura de Psicologia.- Diplomatura de Logopèdia.

3.1.1. Assignatures propedèutiques

Les assignatures propedèutiques constitueixen una oferta docent, concebuda per tal de proporcionar unsconeixements en matèries de caràcter bàsic en Psicologia o Logopèdia per tal de facilitar el seguiment d’al-gunes assignatures troncals i obligatòries de Primer cicle o primer curs que els/les estudiants hauran de cur-sar a la Llicenciatura de Psicologia o a la Diplomatura de Logopèdia.

De manera primordial, les assignatures propedèutiques estan adreçades als estudiants que no comptinamb els coneixements i les competències imprescindibles per a cursar assignatures troncals i obligatòriesde Primer cicle que requereixin uns coneixements previs o que poden presentar certa dificultat per implicaruns coneixements de partida.

Els objectius d’aquestes assignatures són:

– Facilitar i garantir el trànsit entre el batxillerat i la universitat pel que fa a coneixements específics que for-men part del Pla d’Estudis de Psicologia o Logopèdia.

– Procurar un anivellament de coneixements previs per al seguiment d’algunes assignatures troncals i/oobligatòries de Primer cicle o primer curs per aquells estudiants que ho requereixin.

– Revisar i/o assegurar els coneixements fonamentals per al seguiment d’una matèria.

La Facultat de Psicologia programarà per al curs 2008-2009 les següents assignatures propedèutiques:

Titulació de Psicologia• Mètodes estadístics i informàtics per a psicòlegs (assignatura de lliure elecció que els estudiants interessats podran

matricular)– Àrea de coneixement: Metodologia de les Ciències del Comportament– Crèdits: 1,5– Activitat de lliure elecció– Dates grup 1: 4 i 5 de setembre, de les 11:30 a les 14 hores

8, 9 i 10 de setembre, de les 11.30 a les 14 hores15 de setembre, de les 11:30 a les 14 hores

– Dates grup 2: 4 i 5 de setembre, de les 15:15 a les 17:45 hores8, 9 i 10 de setembre, de les 15:15 a les 17:45 hores15 de setembre, de les 15:15 a les 17.45 hores


Els

estu

dis


• Biologia per psicòlegs (activitat de lliure elecció a la qual els estudiants interessats es podran inscriure)– Àrea de coneixement: Psicobiologia– Crèdits: 1,5– Activitat de lliure elecció.– Dates grup 1: 4, 5, 8, 9, 10 i 15 de setembre, de les 8.30 a les 11 hores– Dates grup 2: 4, 5, 8, 9, 10 i 15 de setembre, de les 18:15 a les 20:45 hores

Titulació de Logopèdia (assignatura de lliure elecció que els estudiants interessats podran matricular)• Introducció a l’estructura i funció del sistema nerviós, dels òrgans del llenguatge i l’audició.

– Àrees de Coneixement: Anatomia i Embriologia Humana, i Fisiologia.– Crèdits: 2– Activitat de lliure elecció– Dates: 4, 5, 8, 9, 10, 15 de setembre, de les 10 a 12.30 hores

16 i 18 de setembre, de les 12.30 a les 15 hores

3.1.2. Glossari imprescindible

Què és el Pla d’Estudis?El Pla d’Estudis és el conjunt de continguts temàtics de la Psicologia organitzat segons directrius distintivesde la Facultat de Psicologia de la UAB. Aquests continguts temàtics estan distribuïts en cicles i estructuratsen matèries i assignatures. La superació de les matèries i assignatures dóna dret a l’obtenció d’un títol.

Què són els cicles?La Llicenciatura de Psicologia està dividida en dos cicles: el primer cicle correspon als dos primers anys i el segon cicle als dos últims.

• Primer cicle: Es desenvolupa mitjançant una formació de caràcter bàsic i fonamental per tal que l’estudiantadquireixi les nocions, principis, coneixements i eines essencials que configuren el saber de la Psicologia.

En aquest primer cicle es proporciona una formació en matèries bàsiques i fonamentals en Psicologia i pera la Psicologia, oferint una panoràmica ampla d’orientacions teòriques i metodològiques que facilitin la con-solidació dels conceptes essencials i que permetin als estudiants iniciar el segon cicle amb els coneixe-ments suficients com per decidir amb solvència quina serà la seva orientació professional.

• Segon cicle: Es desenvolupa mitjançant una formació orientada cap a la pràctica professional. Aquest segon cicle articula l’oferta formativa organitzant les assignatures en una estructura d’itineraris.

En el segon cicle es proporciona una primera preparació per al desenvolupament de l’activitat professional,conjugant l’oferta de formació en coneixements i habilitats generals per a la pràctica professionali l’orientació inicial en l’especialització.

330

Els

estu

dis


Un cop superats els dos cicles i obtingut el títol de llicenciat/da, es pot accedir a un tercer cicle constituït perprogrames de doctorat, mestratges i postgraus.

Què són els crèdits acadèmics?Cada assignatura té assignats un nombre de crèdits acadèmics. El crèdit acadèmic és un sistema de valo-ració de l’estudi equivalent a 10 hores lectives teòriques, pràctiques, de docència tutoritzada o qualsevol altra modalitat docent. A la llicenciatura de Psicologia de la UAB la majoria d’assignatures són de 6 crèdits(60 hores), tot i que n’hi ha també de 9 (90 hores) i 7,5 (75 hores) crèdits i, també, una, anomenada Practicum,que és de 10,5 (105 hores) crèdits. Excepte el Practicum que té una durada anual, totes les assignaturess’imparteixen semestralment: cada curs té dos semestres.

Als horaris de la Llicenciatura de Psicologia i de la Diplomatura de Logopèdia que trobareu en aques-ta Guia, els grups de teoria es reconeixen per la sigla T, els de pràctiques per les sigles PA (pràctiques d’aula), PL (pràctiques de laboratori) i PP (pràctiques de problemes), la docència tutoritzada per les sigles DTi TU i la Teoria amb pràctiques integrades per les sigles T/PI.

Gairebé totes les assignatures tenen grups de teoria i algun tipus de pràctiques. L’estudiant ha d’assistir aun grup de teoria i a un grup de pràctiques. Quan l’assignatura te més d’un tipus de pràctiques cal assistira un grup de pràctiques de cada modalitat. És molt important tenir aquests aspectes en compte a efectes de confec-cionar correctament els horaris en el moment de la matriculació.

Per tal d’obtenir la titulació de Psicologia s’han de cursar 300 crèdits. Al Primer cicle s’han de cursar 150 crèdits d’as-signatures troncals i obligatòries. Al Segon cicle, també s’han de cursar 150 crèdits d’assignatures troncals,optatives i de lliure elecció.

Què són els itineraris?Són una organització coherent que connecta assignatures optatives en funció d’uns objectius formatius, defini-toris d’una orientació cap a la pràctica professional. Els itineraris estan destinats, principalment i fonamen-talment, a facilitar el disseny curricular i constitueixen una primera preparació cap al desenvolupament del’activitat professional i una orientació inicial en l’especialització.

Què són els prerequisits i les condicions de matrícula?Els prerequisits i les condicions de matrícula estableixen quines assignatures són necessàries tenir matriculades o superades per poder matricular-se d’una altra concreta.

Què són les equiparacions?En el cas d’ensenyaments ja cursats, hi ha establertes equivalències entre assignatures del Pla d’Estudiscursat amb les del Pla d’Estudis al que es vol accedir. Aquest és el cas de la llicenciatura de Psicologia. Lesequiparacions s’apliquen als expedients dels estudiants que optin per incorporar-se al Pla d’Estudis de2000 havent començat els seus estudis en el Pla d’Estudis de 1992.


Els

estu

dis


Què són les matèries i les assignatures?Els plans d’estudis s’ordenen per matèries que corresponen als continguts temàtics del seus ensenya-ments. Aquestes matèries s’organitzen en unitats d’ensenyament i aprenentatge que són les assigna-tures de què es matricula i que cursa un/a estudiant. Segons la seva naturalesa les assignatures es classifiquen de la següent manera:– Assignatures troncals (T): són aquelles que formen part de la llicenciatura de Psicologia a totes les universi-

tats de l’Estat espanyol (són equiparables a les que al batxillerat s’anomenen assignatures comunes). Les fixa el Mi-nisteri. Els/les estudiants han de cursar necessàriament totes les que estan programades al Pla d’Estudis perobtenir el títol.

– Assignatures obligatòries (OB): són aquelles que cada universitat concreta determina com a bàsiques per a caracteritzar i completar el Pla d’Estudis que ofereix. Per tant, no a totes les universitats són iguals(serien, amb algunes diferències, semblants a les que al batxillerat s’anomenen assignatures de modalitat). Els estu-diants han de cursar necessàriament totes les que estan programades al Pla d’Estudis per obtenir el títol.

– Assignatures optatives (OP): són aquelles que cada universitat concreta determina i que particularitzen demanera genuïna o singular les característiques del seu Pla d’estudis. Són assignatures que tria cada estu-diant particularment dins de la que cada Facultat oferta i acostumen a estar agrupades en itineraris (serienequiparables a les que al batxillerat s’anomenen assignatures optatives). Cada estudiant ha de triar les que neces-sita per obtenir el nombre de crèdits conduent al títol i, si escau, el reconeixement de l’itinerari.

– Assignatures de lliure elecció: són aquelles que l’estudiant es pot matricular lliurement entre tota l’oferta dels diferents centres de la UAB. Es matriculen al mateix centre on l’estudiant té el seu expedient.

Què és la docència tutoritzada?És una modalitat docent dissenyada i desenvolupada per tal de permetre una millor assimilació dels contin-guts establerts en el programa d’una assignatura. Es pot desenvolupar de manera presencial i/o virtual. Ésde caràcter opcional per l’estudiant, excepte en aquelles assignatures on la major part dels crèdits siguin d’aquesta modalitat.

Què és el Practicum?Es tracta d’unes assignatures eminentment pràctiques i/o aplicades directament connectades amb la pràcticaprofessional i es poden realitzar tant a la Facultat com a un dels centres, institucions, organitzacions amb els que laFacultat de Psicologia de la UAB té establertes convenis. Actualment, la Facultat de Psicologia de la UAB té prop de400 centres col·laboradors (hospitals, centres de salut, institucions, serveis, empreses públiques i privades,etc.). Aquestes assignatures les cursa cada estudiant d’una manera individualitzada i compta amb el seguiment particula-ritzat d’un tutor o tutora.

El Practicum de la llicenciatura de Psicologia és una assignatura troncal i té assignats 10,5 crèdits (105 ho-res). A diferència de la resta, es l’única assignatura que té una durada anual. Es cursa a l’últim curs de laLlicenciatura i està associada a cadascun dels itineraris definits.

Els Practicum de la Diplomatura de Logopèdia són 4 assignatures troncals, tenen assignats 7,5 crèdits(75 hores) i es cursen a l’últim curs de la Diplomatura.

332

Els

estu

dis


3.2. Pla d’estudis de la Llicenciatura de Psicologia

Les àrees de coneixement que imparteixen la docència són les següents:

B: Psicologia BàsicaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióM: Metodologia de les Ciències del ComportamentPATP: Personalitat, Avaluació i Tractament PsicològicPB: PsicobiologiaS: Psicologia Social

Tipus d’assignatures:

Troncals: TObligatòries: OBOptatives: OP


Els

estu

dis

DISTRIBUCIÓ DELS 300 CRÈDITS NECESSARIS PER OBTENIRLA LLICENCIATURA EN PSICOLOGIA

PRIMER CICLE 150 crèdits troncals + obligatoris60 crèdits troncals + obligatoris

60 crèdits optatiusItinerari Psic. Itinerari Psic. de Itinerari Psic. ItinerariClínica i de Intervenció Social, Comunicació, Lliure

la Salut Organitzacional i Cultura i AutoconfiguracióEducativa Perspectiva

Oferta total Oferta total Oferta total Oferta total168 crèdits 162 crèdits 126 crèdits 342 crèdits

Lliure elecció: 30 crèditsSEGON CICLE 150 crèdits • Assignatures del Pla d’estudis de Psicologia no cursades

• Assignatures d’altres plans d’estudis de la UAB (llevat de les incompatibles)• Altres assignatures ofertades per la UAB (assignatures d’universitat,

intercampus, metacampus, campus global ...)• Activitats programades per la Facultat (no es matriculen) (vegeu punt 4.1

sobre la lliure elecció)• Altres activitats i ensenyaments reconeguts com a crèdits de lliure elecció

per la Comissió d’Ordenació Acadèmica de la UAB (no esmatriculen)


3.2.1. Assignatures troncals i obligatòries

PRIMER CICLE

Primer cursCodi Assignatura

Tipus Semestre Totals Teòrics Pràctics Doc. Tutor. Àrea

26901 Fonaments de Psicobiologia IT 1 9 4,5 3 1,5 PB

26902 Mètodes d’InvestigacióT 1 6 3 1,5 1,5 M

26903 Psicologia Social T 1 9 4,5 1,5 3 S

26904 Principis en PsicologiaOB 1 7,5 3 1,5 3 B

26905 L’Ordinador en PsicologiaOB 1 6 1,5 1.5 3 M

26906 Fonaments de Psicobiologia IIOB 2 7,5 4,5 1,5 1,5 PB

26907 Anàlisi de DadesT 2 7,5 6 1,5 M

26908 Psicologia Evolutiva IT 2 7,5 4,5 1,5 1,5 E

26909 Motivació i EmocióT 2 7,5 4,5 1,5 1,5 B

26910 Atenció, Percepció i MemòriaT 2 9 6 1,5 1,5 B

Segon curs26911 Introducció a la Psicologia Fisiològica

OB 1 6 3 1,5 1,5 PB26912 Psicometria

T 1 7,5 4,5 1,5 1,5 M26913 Condicionament i Aprenentatge

T 1 7,5 4,5 1,5 1,5 B26914 Psicologia de la Personalitat

T 1 9 4,5 3 1,5 PATP26915 Psicologia Evolutiva II

T 1 6 3 1,5 1,5 E

334

Els

estu

dis


Codi AssignaturaTipus Semestre Totals Teòrics Pràctics Doc. Tutor. Àrea

26916 Psicologia FisiològicaT 2 9 4,5 3 1,5 PB

26917 Pràctiques de Dissenys i Anàlisi d’InvestigacionsOB 2 7,5 1,5 3 3 M

26918 Història de la PsicologiaT 2 6 3 1,5 1,5 B

26919 Estudis de Fenòmens i Processos PsicosocialsOB 2 6 4,5 1,5 S

26920 Avaluació PsicològicaT 2 9 4,5 3 1,5 PATP

SEGON CICLE

Assignatures troncals


26922 Tècniques d’Intervenció i Tractament PsicològicT 1 7,5 4,5 1,5 1,5 PATP

26923 Psicologia de l’EducacióT 1 6 3 1,5 1,5 E

26924 Introducció a la Psicopatologia de Nens i AdultsT 1 7,5 4,5 1,5 1,5 PATP

26926 Dinàmica de GrupsT 1 6 3 1,5 1,5 S

26921 Psicologia de les OrganitzacionsT 2 7,5 4,5 1,5 1,5 S

26925 Teories i Models de l’Aprenentatge EscolarT 2 6 3 1,5 1,5 E

26927 Psicologia del Pensament i del LlenguatgeT 2 9 6 1,5 1,5 B

26928 PracticumT 0 10,5 10,5 TOTES


Els

estu

dis


3.2.2. Organització de l’optativitat: els itineraris

Al segon cicle, l’oferta global d’assignatures optatives del Pla d’Estudis s’ofereix organitzada i estructuradaen itineraris.

La característica principal i genuïna i el fonament que inspira l’organització dels itineraris és la transversalitat:cada itinerari té una configuració coherent d’assignatures, aportades per les diferents àrees de coneixementde la Facultat, que defineixen el seu sentit i orientació. Evidentment, l’aportació que fa cada àrea de coneixement a cadascun dels itineraris és diferent.

És important tenir present que els itineraris no són especialitzacions, sinó una orientació cap a la pràctica professio-nal. És a dir, són una preparació fonamental per al desenvolupament d’una pràctica professional que conjuga:

– L’adquisició de coneixements bàsics i primordials– L’adquisició d’habilitats generals per a la pràctica professional– L’orientació inicial guiada amb criteris cap a l’especialització

Hi ha tres itineraris reconeguts, més un itinerari de lliure configuració. Són els següents:

– Itinerari A: Psicologia Clínica i de la Salut: estudi i intervenció relatiu als processos de salut i malaltia.– Itinerari B: Psicologia de la Intervenció Social, Organitzacional i Educativa: estudi i intervenció sobre els proble-

mes de les interaccions personals en contextos socials, d’organitzacions, institucions i empreses i edu-catius.

– Itinerari C: Psicologia de la Comunicació, Cultura i Prospectiva: estudi i intervenció sobre fenòmens de comunica-ció, anàlisi cultural, interculturalitat, prospectiva (exploracions de tendències de futur), presa de decisionsestratègiques i adquisició d’eines metodològiques per al seu desenvolupament.

– Itinerari D: Lliure autoconfiguració: compost per la totalitat d’assignatures optatives per tal que l’estudiantconfeccioni autonòmament i personalment el seu itinerari particular.

Per a cursar els itineraris A, B i C és necessari cursar les tres assignatures prescriptives d’itinerari que estan estipulades (obligatòries per a obtenir l’itinerari) i set assignatures de la resta de l’oferta de l’itinerari.

L’itinerari D) proposa tota l’oferta d’assignatures optatives del Pla d’Estudis i no existeix la obligatorietat de cursar cap assignatura prescriptiva d’itinerari.

A les taules d’itinerari les assignatures prescriptives d’itinerari (obligatòries per a obtenir el reconeixement alrevers del títol d’haver cursat l’itinerari) estan ombrejades.

336

Els

estu

dis


SEGON CICLE

Itinerari A: Psicologia Clínica i de la Salut

Objectius:

– Proporcionar coneixements teòrics i pràctics sobre psicologia clínica i de la salut (d’avaluació, de tracta-ment i de recerca).

– Familiaritzar a l’estudiant amb els nous desenvolupaments i àmbits d’aplicació que proposa la psicologiade la salut actual.

– Iniciar en la preparació per a l’exercici de la activitat professional (PIR, etc.) en l’àmbit de psicologiaclínica i de la salut.

Àmbits d’inserció professional:

– Centres d’assistència primària – Serveis de salut mental– Hospitals– Centres de menors– Centres de dia – Pràctica privada


26932 Avaluació PericialOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26933 Avaluació Psicològica en Clínica d’AdultsOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26934 Avaluació Psicològica en Clínica Infantil i AdolescentOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

*26936 Deficiència MentalOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26938 Neuropsicologia ClínicaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

*26939* Psicologia Clínica de la VellesaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26940 Teràpia PsicoanalíticaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

*26942 Trastorns de la PersonalitatOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

*26943 Psicobiologia de la Intel·ligènciaOP 1 6 3 3 PB


Els

estu

dis


* Assignatura no activada.

** Aquesta assignatura no s’impartirà el curs acadèmic 2008-2009 (assignatura biennal)


26944 PsicoendocrinologiaOP 1 6 3 1,5 1,5 PB

26945 PsicofarmacologiaOP 1 6 3 1,5 1,5 PB

26947 Anàlisi Funcional en Psicologia de la SalutOP 1 6 3 1,5 1,5 B

26948 Estrès i Processos d’AdaptacióOP 1 6 3 1,5 1,5 B

*26952 Tècniques d’Avaluació d’Estudis ExperimentalsOP 1 6 3 1,5 1,5 M

26955 Psicologia Social AplicadaOP 1 6 4,5 1,5 S

26956 Infància i Famílies en Dificultats SocialsOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26929 Intervenció en Psicologia de la SalutOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26930 Psicopatologia d’AdultsOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26931 Psicopatologia de la Infància i l’AdolescènciaOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

*26935* Conductes AddictivesOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26937 Intervenció Cognitiva o conductual en AdultsOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26941 Tractaments Conductuals en la Infància i l’AdolescènciaOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26946 PsicogenèticaOP 2 6 3 1,5 1,5 PB

26949 Investigació en Psicologia BàsicaOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26950 Psicologia de l’Activitat Física i la SalutOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26951 Instruments Informatitzats d’Avaluació i DiagnòsticOP 2 6 3 1,5 1,5 M

26953** Tècniques d’Avaluació d’Estudis no ExperimentalsOP 2 6 3 1,5 1,5 M

26954** Tècniques d’ObservacióOP 2 6 3 1,5 1,5 M

338

Els

estu

dis


Itinerari B: Psicologia de la Intervenció Social, Organitzacional i Educativa

Objectius:

– Proporcionar una formació plural relativa a les pràctiques d’intervenció en contextos socials, organitza-cionals i educatius.

– Afavorir i fomentar una visió integrada dels tres contextos d’intervenció emfatitzant la dimensió d’inter-relació.

– Proveir de recursos teòrics, tècnics i pràctics en la iniciació del desenvolupament d’una activitat profes-sional i/o de recerca en contextos socials, organitzacionals i educatius.


– Intervenció psicoeducativa a escoles, centres d’educació no formals, reeducatius, ocupacionals i resi-dencials d’acció educativa.

– Assessorament psicològic, educatiu i organitzacional a escoles i altres centres educatius.– Orientació, formació i selecció professional en centres educatius, agències i serveis de col·locació i en ins-

titucions.– Intervenció social amb persones, famílies i grups en serveis personals, serveis socials de base i serveis

especialitzats.– Intervenció comunitària des de serveis personals, serveis socials i especialitzacions sectorials (immigra-

ció, participació ciutadana, lluita contra l’exclusió...)– Elaboració i avaluació de programes d’intervenció amb col·lectius en dificultat social o risc d’exclusió des

de l’administració o des d’entitats. Gestió en organismes de política social públics i privats.– Atenció psicològica i reinserció social. Inserció en àmbits laboral, sanitari i jurídic.– Assessorament i supervisió a professionals dels serveis socials.– Consultor expert en temes organitzacionals.– Consultor agent de canvi/acompanyament de canvis.– Consultor tècnic en recursos humans.– Especialista en prevenció de riscs i ergonomia.– Entrenament per al rendiment esportiu.– Assessorament psicològic en iniciació esportiva.


Els

estu

dis


* Group 20 of this course (that correspond to 26957 Intervenció Psicopedagògica) will be given in english. There are two other groups of thiscourse, groups 10 and 50, that will be given in catalan during the second semester.** Aquesta assignatura no s’impartirà el curs acadèmic 2008-2009. (Assignatura biennal)






26957* Learning and Individual DifferencesOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26958 Planificació i Gestió de Recursos HumansOP 1 6 4,5 1,5 S

26960 Investigació i Coneixement PsicosocialOP 1 6 3 1,5 1,5 S

26965 Psicologia de l’Esport en Edat EscolarOP 1 6 3 1,5 1,5 B

26968 Adquisició del Llenguatge: Aspectes Comunicatius, Socials i CognoscitiusOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26969 Construcció de Símbols i SignesOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26971 Estratègies d’Aprenentatge en Processos EducatiusOP 1 6 1,5 3 1,5 E

26985 Tecnologies de la Informació en PsicologiaOP 1 6 3 1,5 1,5 M



26953** Tècniques d’Avaluació d’Estudis no ExperimentalsOP 2 6 3 1,5 1,5 M

26954** Tècniques d’ObservacióOP 2 6 3 1,5 1,5 M

26957 Intervenció PsicopedagògicaOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26959 Avaluació i Intervenció PsicosocialOP 2 6 4,5 1,5 S

26961 Pràctica de Psicologia Social. IntervencióOP 2 6 6 S

26962 Educació per a la SalutOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26963 Percepció, Moviment i AccióOP 2 6 3 1,5 1,5 B

340

Els

estu

dis



26964 Psicologia de l’Esport de CompeticióOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26966 Psicologia de la Memòria: Camps d’AplicacióOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26970 El Desenvolupament Psíquic i Lingüístic de les Persones Afectades per un Dèficit AuditiuOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26972 Optimització ProsocialOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26973 Psicologia de la Parella i de les Relacions FamiliarsOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26974 Psicologia de la VellesaOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26975 Instruments per a l’Estudi d’Opinions, Preferències i DecisionsOP 2 6 3 1,5 1,5 M

Itinerari C: Psicologia de la Comunicació, Cultura i Prospectiva

Objectius:

– Proporcionar coneixements teòrics i pràctics sobre processos i fenòmens de comunicació, anàlisi culturali interculturalitat i prospectiva i presa de decisions estratègiques, així com els recursos metodològics ne-cessaris per al seu estudi.

– Fomentar el desenvolupament i l’aplicació d’una perspectiva psicològica en àmbits en els que la comuni-cació i els aspectes culturals són fonamentals.

– Afavorir l’inici i la inserció en una activitat professional en la que la investigació aplicada es conjugui ambfuncions propositives.


– Mitjans de comunicació i publicitat.– Opinió pública, estudis de mercat, márqueting i consum.– Organitzacions.– Institucions i associacions d’anàlisi i desenvolupament cultural.


Els

estu

dis



26952 Tècniques d’Avaluació d’Estudis ExperimentalsOP 1 6 3 1,5 1,5 M



26967 Psicologia i TempsOP 1 6 4,5 1,5 B



26979 Psicologia i Comunicació PublicitàriaOP 1 6 3 1,5 1,5 B

26980 Intel·ligència Humana i ArtificialOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26981 Psicologia de la Comunicació ArtísticaOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26984 Prospectiva: Fonaments Psicosocials i Recursos MetodològicsOP 1 6 3 1,5 1,5 S / M







26976 Psicologia CulturalOP 2 6 3 1,5 1,5 S / E

26977 Psicologia Social de la ComunicacióOP 2 6 4,5 1,5 S

26977* Social CommunicationOP 2 6 4,5 1,5 S

26978 Història de la Psicologia a CatalunyaOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26982 Pràctica de Psicologia Social: Cultura i ConeixementOP 2 6 6 S

26983 Psicologia de l’Acció Col·lectivaOP 2 6 4,5 1,5 S

342

Els

estu

dis

* Group 10 of this course (that correspond to 26977 Psicologia Social de la Comunicació) will be given in english. There is one more groupof this course, group 50, that will be given in catalan.


Itinerari D: Lliure configuració



26930 Psicopatologia d’AdultsOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26931 Psicopatologia de la Infància i l’AdolescènciaOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26932 Avaluació PericialOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP



*26935* Conductes AddictivesOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

*26936 Deficiència MentalOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26937 Intervenció Cognitiva o Conductual en AdultsOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

26938 Neuropsicologia ClínicaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

*26939* Psicologia Clínica de la VellesaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26940 Teràpia PsicoanalíticaOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26941 Tractaments Conductuals en la Infància i l’AdolescènciaOP 2 6 3 1,5 1,5 PATP

*26942 Trastorns de la PersonalitatOP 1 6 3 1,5 1,5 PATP

26943 Psicobiologia de la Intel·ligènciaOP 1 6 3 3 PB

26944 PsicoendocrinologiaOP 1 6 3 1,5 1,5 PB

26945 PsicofarmacologiaOP 1 6 3 1,5 1,5 PB

26946 PsicogenèticaOP 2 6 3 1,5 1,5 PB

26947 Anàlisi funcional en Psicologia de la SalutOP 1 6 3 1,5 1,5 B


Els

estu

dis

* Assignatura no activada.


* Aquesta assignatura no s’impartirà durant el curs acadèmic 2008-2009 (assignatura biennal).** Group 20 of this course (that correspond to 26957 Intervenció Psicopedagògica) will be given in english. There are two other groups ofthis course, groups 10 and 50, that will be given in catalan during the second semester.


26948 Estrès i Processos d’AdaptacióOP 1 6 3 1,5 1,5 B


26950 Psicologia de l’Activitat Física i la SalutOP 2 6 3 1,5 1,5 B


*26952 Tècniques d’Avaluació d’Estudis ExperimentalsOP 1 6 3 1,5 1,5 M

26953* Tècniques d’Avaluació d’Estudis no ExperimentalsOP 2 6 3 1,5 1,5 M

26954* Tècniques d’ObservacióOP 2 6 3 1,5 1,5 M



26957** Learning and Individual DifferencesOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26957 Intervenció PsicopedagògicaOP 2 6 3 1,5 1,5 E




26961 Pràctica de Psicologia Social IntervencióOP 2 6 6 S

26962 Educació per a la SalutOP 2 6 3 1,5 1,5 B


26964 Psicologia de l’Esport de CompeticióOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26965 Psicologia de l’Esport en Edat EscolarOP 1 6 3 1,5 1,5 B


26967 Psicologia i TempsOP 1 6 4,5 1,5 B

344

Els

estu

dis





26970 El Desenvolupament Psíquic i Lingüístic de les Persones Afectades per un Dèficit AuditiuOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26971 Estratègies d’Aprenentatge en Processos EducatiusOP 1 6 1,5 3 1,5 E

26972 Optimització ProsocialOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26973 Psicologia de la Parella i de les Relacions FamiliarsOP 2 6 3 1,5 1,5 E

26974 Psicologia de la VellesaOP 2 6 3 1,5 1,5 E


26976 Psicologia CulturalOP 2 6 3 1,5 1,5 S / E

26977 Psicologia Social de la ComunicacióOP 2 6 4,5 1,5 S

26977* Social CommunicationOP 2 6 4,5 1,5 S

26978 Història de la Psicologia a CatalunyaOP 2 6 3 1,5 1,5 B

26979 Psicologia i Comunicació PublicitàriaOP 1 6 3 1,5 1,5 B

26980 Intel·ligència Humana i ArtificialOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26981 Psicologia de la Comunicació ArtísticaOP 1 6 3 1,5 1,5 E

26982 Pràctica de Psicologia Social: Cultura i ConeixementOP 2 6 6 S

26983 Psicologia de l’Acció Col·lectivaOP 2 6 4,5 1,5 S

26984 Prospectiva: Fonaments Psicosocials i Recursos MetodològicsOP 1 6 3 1,5 1,5 S / M



Els

estu

dis

* Group 10 of this course (that correspond to 26977 Psicologia Social de la Comunicació) will be given in english. There is one more groupof this course, group 50, that will be given in catalan.


3.2.3. Prerequisits i condicions de matriculació del pla d’estudis 2000de la Llicenciatura de Psicologia

a) Prerequisits del Pla d’Estudis (prerequisits de BOE): Assignatures que és necessari haver aprovat per po-der matricular-se de les corresponents requisitades.

Semestre 1 Semestre 2

Curs 1 26901 Fonaments Psicobiologia I 26907 Anàlisi de Dades26903 Psicologia Social

Curs 2 26917 Pràct. Disseny i Anàl. Invest.26916 Psicologia Fisiològica

Curs 3 26926 Dinàmica de grups26924 Int. Psicopat. Nens i Adults26923 Psicologia de l’Educació

Curs 4

26928 Practicum

Exemple: per poder cursar l’assignatura Practicum, amb codi 26928, s’han de tenir superades les assigna-tures següents:

26924 Introduccció a la Psicopatològica en Nens i Adults26923 Psicologia de l’Educació26926 Dinàmica de grups

b) Condicions de matrícula: condicions establertes pel Pla d’Estudis per poder cursar certes assignatures.

1. Per poder cursar qualsevol assignatura optativa és necessari haver superat prèviament totes les assignatures de primer curs i les assignatures obligatòries de segon curs.

2. Condicions de matrícula per a assignatures específiques (quadre de la pàgina següent). Les condi-cions de matrícula són les següents:

a) Condició d’haver aprovat una assignatura prèvia per a la matrícula de l’assignatura condicionada.

b) Condició d’haver matriculat una assignatura prèvia o simultàniament per a la matrícula del’assignatura condicionada.

346

Els

estu

dis

}


3.2.4. Condicions específiques per a les assignatures troncals

Assignatura condicionada CondicióPer cursar l’assignatura «És necessari haver aprovat / matriculat abans»

Curs/cicle Codi Assignatura As. Aprovada Matriculada

1r 26907 Anàlisi de Dades T 26902 Mètodes d’Investigació2n 26912 Psicometria T 26907 Anàlisi de Dades

26914 Psicologia de la Personalitat T 26912 Psicometria

26920 Avaluació Psicològica T 26912 Psicometria26915 Psicologia Evolutiva II T 26908 Psicologia Evolutiva I

2n cicle 26923 Psicologia de l’Educació T 26908 Psicologia Evolutiva I26925 Teories i Models de l’Aprenentatge Escolar T 26923 Psicologia de l’Educació

3.2.5. Condicions específiques per a les assignatures optatives



2n cicle 26940 Teràpia Psicoanalítica OP 26930 Psicopatologia d’Adults26937 Intervenció Cognitivoconductual en Adults OP 26930 Psicopatologia d’Adults26941 Tractaments Conductuals en la Infància OP 26931 Psicopatologia de la Infància i l’Adolescència

i l’Adolescència26936 Deficiència Mental OP 26931 Psicopatologia de la Infància i l’Adolescència26942 Trastorns de la Personalitat OP 26930 Psicopatologia d’Adults26939 Psicologia Clínica de la Vellesa OP 26938 Neuropsicologia

26937 Intervenció Cognitivoconductual en Adults26932 Avaluació Pericial OP 26934 Avaluació Psicològica en Clínica Infantil

i Adolescent26933 Avaluació Psicològica en Clínica d’Adults

26935 Conductes Addictives OP 26930 Psicopatologia d’Adults26937 Intervenció Cognitivoconductual en Adults

26943 Psicobiologia de la Intel·ligència OP 26916 Psicologia Fisiològica 26975 Instruments per a l’Estudi d’Opinions, OP 26912 Psicometria

Preferències i Decisions26951 Instruments Informatitzats d’Avaluació OP 26912 Psicometria

i Diagnòstic26961 Pràctica de Psicología Social: Intervenció OP 26955 Psicología Social Aplicada

o26958 Planificació i Gestió de Recursos

Humanso

26959 Evaluació i Intervenció Psicosocial


Els

estu

dis




26982 Pràctica de Psicología Social: Cultura OP 26977 Psicologia Social de la Comunicaciói Coneixement

o26958 Planificació i Gestió de Recursos

Humanso

26983 Psicología de l’Acció Col·lectivao

26959 Evaluació i Intervenció Psicosocial

3.2.6. Assignatures en anglès dels estudis de Psicologia

El curs 2007-2008 es va posar en marxa una experiència que esperem que resulti beneficiosa per als estu-diants de la Facultat: es van començar a impartir alguns grups d’assignatures optatives en llengua anglesa.El principal motiu pel qual la Facultat vol apostar per aquest mesura és afavorir la millora de les habilitats co-municatives dels estudiants de la nostra Facultat en aquesta llengua. Ens agradi o no, l’anglès està esdeve-nint cada vegada més una llengua d’ús universal no només en l’àmbit científic, sinó també en molts àmbitsprofessionals. Seguir una assignatura en anglès pot resultar molt beneficiós per als estudiants que ja tinguinuna certa base en aquesta llengua, i resulta encara més recomanable per aquells estudiants que tinguin in-tenció de fer una estada en universitats estrangeres, a través dels programes d’intercanvis.

El curs 2008-2009 s’impartiran en anglès un dels grups de les següents dues assignatures optatives:

– Grup 20 de l’assignatura 26957 Intervenció Psicopedagògica (títol en anglès: Learning and Individual Dif-ferences), que forma part de l’itinerari Psicologia de la intervenció social, organitzacional i educativa.Aquest grup s’impartirà el primer semestre, mentre que els grups 10 i 50 s’impartiran el segon semestre ien català.

– Grup 10 de l’assignatura 26977 Psicologia Social de la Comunicació (títol en anglès: Social Communica-tion), que forma part de l’itinerari Psicologia de la Comunicació, cultura i prospectiva. El grup 50 d’aques-ta assignatura s’impartirà en català.

348

Els

estu

dis


3.2.7. Procediment d’inscripció al Practicum de Psicologia

Per accedir a una plaça de Practicum l’estudiant ha de tenir en compte els aspectes següents:

1. Obtenció de la informació de les places de Practicum. Pot accedir-se a aquesta informació per dues vies:

a) La Facultat publica un dossier informatiu a mitjans del mes de maig al tauler d’anuncis i a la web de la Fa-cultat amb tota l’oferta de places per itinerari a la que l’estudiant pot optar. També es podrà adquirir alservei de reprografia.– En el cas del Practicum Intern el dossier informa de les activitats que farà l’estudiant en algun dels tres

departaments de la Facultat (Departament de Psicologia de l’Educació, Departament de Psicologia dela Salut i de Psicologia Social i Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciències de la Sa-lut), així com del professor/a responsable de l’activitat.

– En el cas del Practicum Extern, el dossier informatiu notifica el centre on es poden fer les pràctiques,les activitats que farà l’estudiant, els horaris, els prerequisits (si els hi hagués). Tots els centres estansota la responsabilitat d’un/a professor/a de la Facultat (tutor/a acadèmic) i també sota la d’un/a pro-fessional del centre (tutor/a de centre). Ambdós supervisen i avaluen les tasques de l’estudiant.

b) Jornades de Practicum: el mes de maig es duen a terme les jornades informatives del Practicum. Durantaquestes, s’organitzen diferents espais en els que s’exposen les activitats realitzades en els practicumsmitjançant taules rodones, conferències, ponències per part dels estudiants que han participat, etc.L’exposició d’aquestes activitats constitueix un referent informatiu molt valuós dels diferents practicumsja que es combinen aspectes sustantius sobre continguts, pràctiques, metodologies i instruments ambaspectes experiencials manifestats en primera persona pels estudiants.

2. Sol·licitud de la plaça de Practicum: l’estudiant ha d’omplir en el mes de maig una sol·licitud d’inscripció al Practicum. En aquesta sol·licitud l’estudiant selecciona, per ordre de preferència, un total de 8 places.La sol·licitud es farà per email o presencialment a la Gestió Acadèmica de la Facultat en horari d’atenció alpúblic.

3. Adjudicació de les places de Practicum

– Les places dels practicums interns s’adjudiquen directament a tots/es els/les estudiants que la sol·liciteni tenen el vist i plau del tutor/a acadèmic/a responsable.

– En les places dels practicums externs, el sistema d’adjudicació varia en funció del tipus de plaça.

– Totes les places que corresponen a l’itinerari A i aquelles que fan referència a la intervenció en l’àmbit edu-catiu de l’itinerari B, són assignades per una comissió que té en compte els següents criteris:• La demanda específica de l’estudiant (perfil de les places demanades)• L’adequació de l’estudiant al perfil de la plaça sol·licitada• La qualificació del barem acadèmic.


Els

estu

dis


– Els/les estudiants que sol·licitin places de l’itinerari B en l’àmbit d’intervenció organitzacional i social i enel itinerari C, l’han d’acompanyar de 9 exemplars del seu Curriculum Vitae. Aquests curricula vitae seran enviats als centres, empreses i institucions sol·licitades i aquestes establiran un procés de seleccióespecífic per ocupar la plaça.

No es podrà renunciar al Practicum un cop assignada la plaça. En cas que algú renunciï fora de termini, nocursi o abandoni el Practicum adjudicat o no formalitzi la matrícula del Practicum un cop sol·licitada i adju-dicada plaça, les conseqüències seran: En el curs següent se li adjudicarà plaça entre les que quedin va-cants, un cop s’hagi adjudicat plaça a la resta d’estudiants sol·licitants. En aquests casos no es tindrà encompte l’expedient acadèmic.

4. Matriculació del Practicum

Quan l’estudiant tingui una plaça de Practicum adjudicada podrà matricular-se (segons el calendari admi-nistratiu del centre) a l’assignatura de Practicum. Cap estudiant no es podrà matricular si no ha obtingut prè-viament l’assignació d’una plaça. Tanmateix, no es podrà renunciar al Practicum un cop assignada la plaçasi no és per motius molt justificats.

3.2.8. Descriptors de les assignatures

Els descriptors són només una descripció esquemàtica de les assignatures i no s’han de confondre amb el«programa de l’assignatura» que és una sistematització completa de les diferents parts que la configuren (teo-ria, pràctiques i docència tutoritzada) i que conté el temari íntegre, detallat i seqüenciat de cada una d’aques-tes parts. Els programes de les assignatures els podreu trobar a l’adreça: http://seneca.uab.es/psicologia,adquirir al Servei de Reprografia o consultar a la Biblioteca d’Humanitats.

1. Assignatures troncals

26901 Fonaments de Psicobiologia IPrincipis de genètica i evolució: bases cromosòmiques i tipus d’herència; anomalies cromosòmiques. Fo-naments de neurociències: neurones i cèl·lules glials; excitabilitat i conductibilitat neuronal, transmissiósinàptica; substàncies transmissores. Filogènesi i morfogènesi del sistema nerviós. Organització general delsistema nerviós.

26902 Mètodes d’InvestigacióMètode científic. Ètica de la investigació. Validesa. Metodologia experimental. Dissenys intersubjecte i intrasubjecte. Dissenys quasi experimentals. Dissenys de cas únic. Metodologia selectiva. Tècniques de se-lecció de mostres i de recollida d’informació. Dissenys d’enquesta. Dissenys ex post facto. Metodologia del’observació. Codificació i categorització, mostreig i registre de l’observació. Dissenys de l’observació. Me-todologies quantitatives versus qualitatives.

350

Els

estu

dis


26903 Psicologia SocialConcepcions de la psicologia social. Conformació social i històrica dels processos psicològics. La natura-lesa social de l’ésser humà. Variabilitat cultural en el desenvolupament de les realitats psicològiques.Teories psicosociològiques. Processos psicosociològics bàsics. Actituds socials i canvi d’actituds. Identitati categorització social. Influència social. L’activitat del psicòleg social.

26907 Anàlisi de DadesEstadística descriptiva. Representacions gràfiques. Teoria de la Probabilitat i aplicacions. Variable aleatòria idistribucions de probabilitat. Estadística inferencial: estimació i contrast d’hipòtesis. Contrast de proporcions i de mitjanes. Introducció a l’anàlisi de la variància. Correlació i regressió lineal. Anàlisi de mesures repetides.

26908 Psicologia Evolutiva IPsicologia del desenvolupament. Contextos, mecanismes, aspectes i etapes del desenvolupament. Des-envolupament de processos psicològics: Desenvolupament de la cognició, de la comunicació i del llen-guatge al llarg del cicle vital. Bases biològiques, construcció de l’acció i interacció en el desenvolupamenthumà. Aspectes evolutius de la psicomotricitat i de l’aprenentatge.

26909 Motivació i EmocióMotivació. Emoció. Motius primaris i adquirits. Teories cognitives de la motivació. Motivació intrínseca.Components de l’emoció. Teories fisiològiques i teories cognitives de l’emoció. Funcions i expressions del’emoció.

26910 Atenció, Percepció i MemòriaAtenció: teories, models, determinants i classificació. Percepció. Processos sensoperceptius. Psicofísica.Modalitats. Percepció de l’espai, del temps i del moviment. Teories. Memòria. Definició i mesures. Teories i models de memòria. Sistemes, processos i representacions de la memòria. Àrees d’investigació i aplicacióen atenció, percepció i memòria.

26912 PsicometriaMesura en psicologia. Teoria i tècniques de construcció de tests, escales i qüestionaris. Escales, normes ibarems. Validesa. Fiabilitat. Publicació d’instruments psicomètrics.

26913 Condicionament i AprenentatgeConcepte de condicionament i d’aprenentatge. Conducta elícita i aprenentatge no associatiu. Aprenentat-ge associatiu: condicionament clàssic. Aprenentatge associatiu: condicionament instrumental. El controlper l’estímul: generalització i discriminació. Psicologia comparada.

26914 Psicologia de la PersonalitatPersonalitat i diferències individuals. Enfocaments teòrics. Perspectiva psicodinàmica i fenomenològica.Perspectiva de l’aprenentatge. Perspectiva cognitivosocial. Dimensions empíriques. Problemàtica actual dela personalitat.


Els

estu

dis


26915 Psicologia Evolutiva IIDesenvolupament dels processos psicològics. Desenvolupament afectiu i social al llarg del cicle vital. Des-envolupament de les emocions i de la sexualitat. Construcció de la identitat. Context social, històric i cultu-ral del desenvolupament. Família, amistat i escola. Coneixement dels altres i de les institucions socials. So-cialització: generació i edat.

26916 Psicologia Fisiològica

Ritmes circadians. Somni i vigília. Homeòstasi i motivació: reforç, fam i set, conductes sexual i parental.Emoció i estrès. Aprenentatge i memòria. Llenguatge i comunicació humanes. Especialització i lateralitza-ció hemisfèriques. Teories i mecanismes psicobiològics de la consciència. Etologia.

26918 Història de la PsicologiaConcepte i mètode de la Història de la Psicologia. Canvis epistemològics. L’evolució de la Psicologia i laseva relació amb altres ciències. Les escoles, teories i sistemes psicològics. La Psicologia a Espanya.

26920 Avaluació PsicològicaPrincipis bàsics. El procés d’avaluació psicològica. Àmbits d’aplicació. L’informe de resultats. Aspectesètics de l’avaluació psicològica. Tècniques de recollida d’informació: l’entrevista, autoinformes, observació,registres psicofisiològics, tècniques projectives. Els tests.

26921 Psicologia de les OrganitzacionsEnfocament psicològic de les organitzacions. Marcs teòrics. Tipologia i estructura de les organitzacions.Persones i grups. Direcció i lideratge. Motivació i satisfacció laboral. Comunicació interna. Clima i cultura or-ganitzativa. Conflicte i negociació. Estratègies d’intervenció organitzativa.

26922 Tècniques d’Intervenció i Tractament PsicològicTècniques d’intervenció i tractament psicològic. Procés d’intervenció i habilitats terapèutiques. Principalstècniques d’intervenció: tècniques de control de l’ansietat i de control emocional, tècniques operantes, pro-cediments d’autocontrol, entrenament en habilitats socials, tècniques de cognició. Investigació i eficàciadels tractaments psicològics.

26923 Psicologia de l’EducacióPsicologia de l’educació i psicologia escolar. Continguts i variables de l’aprenentatge escolar. La rela-ció educativa: interaccions entre professor, alumne, continguts i context. El procés d’ensenyament-apre-nentatge.

26924 Introducció a la Psicopatologia de Nens i AdultsPatologia dels processos psicològics. Psicologia anormal. Models conceptuals en psicopatologia. Taxono-mies. Alteracions en el desenvolupament de les funcions mentals. Models explicatius. Simptomatologia as-sociada. Epidemiologia. Diagnòstic diferencial.

352

Els

estu

dis


26925 Teories i Models de l’Aprenentatge EscolarAprenentatge escolar instrucció. Aplicació dels models generals d’aprenentatge humà en l’escola. Modelsd’instrucció d’interacció educativa. Estudi de l’adequació de les diferents teories d’aprenentatge. Bases pera l’optimització de situacions educatives.

26926 Dinàmica de GrupsEl grup en psicologia social. Definició, tipus, formació i desenvolupament dels grups. Estructura, processosi relacions dels grups. Àmbits i estratègies d’intervenció de grups. Relacions intergrups. Grups i canvi. Pre-sa de decisions i rendiment del grup.

26927 Psicologia del Pensament i del LlenguatgeFormació de conceptes. Representació del Coneixement. Mecanismes de raonament i solució de proble-mes. Pensament productiu. Presa de decisions. El llenguatge com un procés de cognició. Comprensió i producció del Llenguatge. Llenguatge i Pensament.

26928 PracticumDisseny, desenvolupament i execució de projectes d’intervenció i/o investigació en les àrees de coneixe-ment de Psicologia: Metodologia de les Ciències del Comportament; Psicobiologia; Personalitat, Avaluaciói Tractament Psicològic; Psicologia Bàsica; Psicologia Evolutiva i de l’Educació; Psicologia Social. Execució de projectes de Facultat i/o d’inserció en àmbits professionals externs a ella.

2. Assignatures obligatòries

26904 Principis de PsicologiaDefinició de Psicologia. Perspectives de coneixement i d’aplicació de la Psicologia. Processos psicològics.Principis ètics en la investigació i la pràctica psicològiques.

26905 L’Ordinador en PsicologiaConceptes de microinformàtica. Aplicacions d’interès en psicologia. Sistema operatiu. Paradigma d’orien-tació a objectes. Internet. El correu electrònic. Cerca documental i bibliogràfica en Internet. Debats a Internet (llistes de correu i grups de notícies). Processament de textos. Disseny de presentacions amb ordinador. Creació de fulls de càlcul.

26906 Fonaments de Psicobiologia IISistemes de neurotransmissors. Ontogènesi del sistema nerviós. Anatomia funcional del sistema nervióscentral: sistemes sensorials i motors, escorça cerebral, sistema límbic, sistema nerviós autònom, sistemaneuroendocrí.


Els

estu

dis


26911 Introducció a la Psicologia FisiològicaPsicologia fisiològica. Principis d’anàlisi i processament d’informació en el sistema nerviós. Sentits somà-tics: el dolor. Visió. Audició i sentit vestibular de l’equilibri. Sentits químics: gust i olfacte. Control nerviós delmoviment.

26917 Pràctiques de Dissenys i Anàlisi d’InvestigacionsDisseny, marc conceptual i hipòtesi d’una investigació. Selecció d’instruments de mesura. Estratègies perestablir un procediment experimental. Registre de dades. Control de qualitat de les dades. Eines informàti-ques pel tractament estadístic de les dades.

26919 Estudi de Fenòmens i Processos PsicosocialsRellevància dels fenòmens socials en la vida humana. Relacions interpersonals i intergrups. Pensament so-cial: cognició social, representacions socials, atribució i explicacions socials. Canvi i reproducció social.Medi ambient i comportament. Comportament col·lectiu. Discurs i pràctiques socials.

3. Assignatures optatives

26929 Intervenció en Psicologia de la SalutConcepte de psicologia de la salut. Intervenció psicològica en problemes de salut que tenen el dolor com aproblema central. Intervenció psicològica en malalties cròniques. Problemàtica de l’adherència alstractaments. Promoció de la salut i prevenció de la malaltia.

26930 Psicopatologia d’AdultsPrincipals síndromes psicopatològiques de l’adult. Demències i delírium. Esquizofrènia i altres psicosis. De-pressió, distímia i trastorn bipolar. Trastorn d’ansietat. Trastorns somatoformes. Trastorns dissociatius. Tras-torns de personalitat. Disfuncions sexuals. Toxicomanies.

26931 Psicopatologia de la Infància i de l’AdolescènciaPrincipals síndromes psicopatològiques en nens i adolescents. Psicopatologia emocional. Trastorns de la personalitat i del comportament. Trastorns relacionats amb patologies somàtiques. Trastorns mentalscrònics. Trastorns secundaris.

26932 Avaluació PericialCaracterístiques de l’avaluació pericial. Psicologia i llei. Consideracions ètiques i legals. Procés. Tècniquesde recollida d’informació. El informe pericial. Àmbits d’intervenció.

26933 Avaluació Psicològica en Clínica d’AdultsAvaluació clínica d’adults: metodologies. Tècniques d’avaluació psicoanalítica: l’entrevista psicodinàmica,mètodes projectius. Tècniques psicomètriques d’avaluació: personalitat, aptituds, interessos i trastorns psi-cològics. L’informe diagnòstic.

354

Els

estu

dis


26934 Avaluació Psicològica en Clínica InfantilAvaluació del desenvolupament: comportament neonatal, intel·ligència llenguatge, motricitat, funció visomotora, temperament, habilitats socials i personalitat. Estratègies, procediments i tècniques d’avaluació.

26935 Conductes AddictivesConceptes d’ús, abús i dependència. Epidemiologia. Evolució. Factors de risc. Classificacions. Patologiaassociada. Procediment d’avaluació. Prevenció i intervenció.

26936 Deficiència MentalClassificació i etiologia. Avaluació i diagnòstic. Principals síndromes. Deficiència mental i psicopatologia. In-tervenció i prevenció.

26937 Intervenció Cognitivoconductual en AdultsAplicació del model i de les tècniques cognitivoconductuals a trastorns psicològics en adults. Tractamentdels trastorns per ansietat, trastorns afectius, trastorns de la relació sexual i de parella, trastorns alimenta-ris i addiccions acceptades socialment.

26938 Neuropsicologia ClínicaPrincipals alteracions neuropsicològiques. Amnèsia. Apràxia. Agnòsia. Afàsia. Patologia frontal. Alteracionscognitives i conductuals associades a patologies neurològiques. Demències. Regeneració i recuperació defuncions. Avaluació i intervenció neuropsicològica.

26939 Psicologia Clínica de la VellesaEnvelliment normal i psicopatologia de l’envelliment. Trastorns cognitius, de la personalitat i de la sexua-litat. Trastorns afectius: depressió i ansietat. Psicosis tardana. Demències: tipus i clínica. Alcoholisme i vellesa. Intervenció.

26940 Teràpia PsicoanalíticaConceptes fonamentals de la teràpia psicoanalítica. Desenvolupament del procés terapèutic i de la interacció terapeuta-pacient. Aplicacions i modalitats derivades.

26941 Tractaments Conductuals en la Infància i l’AdolescènciaAvaluació i tractament conductual dels trastorns psicològics i problemes de conducta dels nens i adoles-cents. Millora de la competència social. Adquisició del control d’esfínters. Intervenció en els problemes d’a-limentació, somni i conductes disruptives. Tractament dels trastorns de la comunicació, ansietat, hiperacti-vitat i depressió.

26942 Trastorns de la PersonalitatCaracterístiques clíniques dels trastorns de la personalitat. Models explicatius. Classificació i diagnòstic.Comorbilitat i símptomes associats. Abordatges terapèutics.


Els

estu

dis


26943 Psicobiologia de la Intel·ligènciaEvolució del sistema nerviós i de la intel·ligència. Fonaments psicobiològics de la intel·ligència. Sistemesneurals d’arousal. Somni paròdic. Motivació i emoció. Modulació de l’aprenentatge i la memòria. Memòriadel treball i consciència.

26944 PsicoendocrinologiaAnatomia i fisiologia del sistema endocrí. Bases moleculars de l’acció hormonal. Relacions entre el siste-ma neuroendocrí i el sistema inmunitari. Aspectes endocrins en el desenvolupament del sistema nerviósi de la conducta. Alteracions conductuals en patologia endocrina. Alteracions endocrines en psicopa-tologia.

26945 PsicofarmacologiaIntroducció a la psicofarmacologia. Contribució de la neurofarmacologia. Valoració conductual de psicofàr-macs i drogues. Models experimentals de consum de drogues i de trastorns psicològics per a l’avaluaciópreclínica. Addicció: tolerància i dependència. Principals drogues addictives. Principals psicofàrmacs. Fàr-macs no psicotròpics i conducta.

26946 PsicogenèticaMètodes d’estudi en psicogenètica. Bases genètiques de la conducta normal. Trastorns psicològics d’estu-di associats a les alteracions genètiques. Bases genètiques de les alteracions neurològiques. Bases genè-tiques dels trastorns psiquiàtrics. Ètica i enginyeria genètica.

26947 Anàlisi Funcional en Psicologia de la SalutPrincipis bàsics de l’anàlisi funcional. Models teòrics de l’anàlisi funcional. Aportacions a diferents proble-mes de salut.

26948 Estrès i Processos d’AdaptacióAdaptació i salut. Mecanismes psicofisiològics de l’estrès. Control i predicció. Estratègies d’afrontament.Processos cognitius i estrès. Estrès i rendiments. Control de l’estrès.

26949 Investigació en Psicologia BàsicaIdees, teories i models per a la Investigació en Psicologia Bàsica. Anàlisi de casos d’investigació en Emo-ció, Aprenentatge i Cognició. Aspectes bioètics de la Investigació en Psicologia Bàsica. Anàlisi crítica de laInvestigació en Psicologia Bàsica a partir del coneixement que es basa en les proves.

26950 Psicologia de l’Activitat Física i la SalutActivitat física, exercici i salut. Beneficis i riscos de l’exercici físic. Estil de vida actiu i prevenció del seden-tarisme. Aspectes psicològics de la prescripció de l’exercici físic. Estratègies de motivació per a l’inici i elmanteniment de l’exercici físic.

356

Els

estu

dis


26951 Instruments Informatitzats d’Avaluació i DiagnòsticConceptes sobre disseny d’instruments de mesura informatitzats. Informatització de tests de «llapis i paper». Aplicació informatitzada de tests. Tests d’adaptació informatitzats. Informatització d’entre-vistes no estructurades i estructurades. Avaluació i diagnòstic mitjançant sistemes experts i xarxes neuronals.

26952 Tècniques d’Avaluació d’Estudis ExperimentalsAvaluació de la validesa interna dels estudis experimentals. Tipus d’anàlisi segons les característiques deldisseny. Anàlisi de la variància i anàlisi log-lineal.

26953 Tècniques d’Avaluació d’Estudis no ExperimentalsMesures de freqüència de risc i d’efecte. Factors de confusió. Variables d’interacció. Variables predictorescategòriques en models de regressió. Regressió logística. Predicció i classificació de subjectes. CorbesROC. Data Mining: inducció de regles, arbres de decisió, xarxes neuronals. Anàlisi de la supervivència. Re-gressió de riscos proporcionals.

26954 Tècniques d’ObservacióFonaments metodològics de l’observació. Observació i registre sistemàtic: codificació, categorització,mostreig i registre. Mètrica del registre de l’observació, biaix i instrumentació. Qualitat de les dades d’observació: fiabilitat, validesa i precisió. Anàlisi de dades seqüencials i de dades no seqüencials.

26955 Psicologia Social AplicadaVessant aplicada de la psicologia social. Contextos sociopolítics del desenvolupament històric de la inter-venció psicosocial. Necessitats i problemes socials. Qualitat de vida psicosocial. Indicadors psicosocialsi avaluació. Intervenció comunitària dins el camp de la salut. Camps generals d’aplicació de la psicologiasocial.

26956 Infància i Famílies en Dificultat SocialL’enfocament sistèmic en l’anàlisi familiar. Paradoxes i «jocs» familiars. Context social i models familiars.Maltractament, negligència, abús: tipologies i anàlisi. Contextos socials de dificultat, exclusió i estrès psi-cosocial. Intervenció psicològica en nens i famílies. Eines educatives i socials. Programes de prevenció. Sis-temes de protecció i drets de la infància.

26957 Intervenció PsicopedagògicaAnàlisi i intervenció en el procés d’ensenyament-aprenentatge: professor, alumne, contingut, context i inte-raccions entre ells. Mecanismes d’obtenció d’informació, jerarquització de prioritats, presa de decisions iprocediments d’actuació optimitzadora.


Els

estu

dis


26958 Planificació i Gestió de Recursos HumansPlanificació estratègica. Consultoria de processos. Direcció per objectius. Sistemes de treball. Valoració dellocs. Valoració de competències. Desenvolupament del personal. Selecció de personal. Formació. Comu-nicació. Socialització del personal. Avaluació del rendiment. Incentivació. Relació laboral.

26959 Avaluació i Intervenció PsicosocialRelació teoria-pràctica-realitat. Concepcions endògenes i exògenes de l’avaluació i la intervenció psicoso-cial. Demanda social i intervenció. Avaluació de les necessitats d’intervenció. Avaluació qualitativa i quanti-tativa. Disseny i planificació de l’avaluació i la intervenció. Mètodes i tècniques en l’avaluació de programes.Avaluació de resultats. Assessorament. Investigació-acció participativa. Monitorització i seguiment. Inno-vació. Àmbits d’intervenció.

26960 Investigació i Coneixement PsicosocialConstrucció del coneixement i investigació en psicologia social. Efectes i condicions del coneixement psi-cosocial. Disseny, objectius i ancoratge teòric d’una investigació. Procés d’investigació. Mètodes itècniques. Selecció d’informants i obtenció de la informació. Ètica, política i valors en la investigació.

26961 Pràctica de la Psicologia Social: IntervencióInvestigació de polítiques d’intervenció. Planificació, disseny i desenvoupament de la intervenció i de l’avaluació. Anàlisi d’indicadors socials. Investigació-acció participativa. Intervenció comunitària en el camp de la salut, educació, recursos humans, treball, cultura, política, dret i ambient.

26962 Educació per a la SalutProcessos bàsics en educació per a la salut. Conductes de salut i estils de vida. Promoció de la salut: aspectes de la motivació i emocionals. Àmbits d’actuació educativa i social.

26963 Percepció, Moviment i AccióPercepció i control de la locomoció. Aspectes de l’atenció, visuals, cognitius i de la motivació de l’acció. Lamatriu del coneixement socialment important per a l’acció. Percepció estètica experimental. Aplicacions:fatiga de l’atenció, dissenys ergonòmics, trànsit i conducció de vehicles, aeronàutica.

26964 Psicologia de l’Esport de CompeticióEntrenament psicològic. Assessorament psicològic esportiu. Psicologia de l’arbitratge i del judici esportius.Psicologia de la direcció d’organitzacions esportives. Anàlisi psicològica de l’espectacle esportiu. Formació i rol del psicòleg de l’esport.

26965 Psicologia de l’Esport en Edat EscolarAprenentatge de tasques esportives. Factors de la motivació dins l’esport escolar. Factors emotius dinsl’esport escolar. Assessorament psicològic a pares i entrenadors. Procés de socialització mitjançant l’esport.

358

Els

estu

dis


26966 Psicologia de la Memòria: Camps d’AplicacióMemòria: aspectes funcionals. Memòria de testimonis. Memòria i publicitat. Memòria i vellesa. Aplicacionsen el marc educatiu. Altres camps d’aplicació.

26967 Psicologia i TempsDimensió antropològica i social. Regulació de la conducta: ritmes i condicionament. Fenomenologia: Percepció i Psicofísica. Gestió del temps: avaluació, horitzó temporal i concepte de temps. Teories de l’adquisició de la noció de temps. Mètodes i aplicacions.

26968 Adquisició del Llenguatge: Aspectes Comunicatius, Socials i CognoscitiusPeríodes en l’adquisició del llenguatge oral i escrit. El llenguatge com a sistema formal. Factors en el procés d’adquisició. Factors socials: entorn familiar i social. La parla dels adults. Factors comunicatius: adquisició de destreses pragmàtiques i comunicatives. Factors personals: relacions entre les habilitats cog-noscitives i l’ús del llenguatge.

26969 Construcció de Símbols i SignesSistema de simbolització en la socialització dels individus. La parla, el joc, la imatge (il·lustració gràfica, cine,televisió) i el dibuix. Aprenentatge dels sistemes de signes: llengua escrita i aritmètica. Aspectes funcionals i de la representació implicats en la construcció de símbols.

26970 Desenvolupament Psíquic i Lingüístic de les Persones amb Dèficit AuditiuTipologia de les sordeses i les seves implicacions en la comunicació amb l’entorn. Desenvolupament delllenguatge oral. Adquisició de la llengua escrita. Desenvolupament socioafectiu. Desenvolupament cognos-citiu. Instruments per a l’avaluació, el diagnòstic i l’orientació psicoeducativa en les diferents etapes evolu-tives.

26971 Estratègies d’Aprenentatge en Processos EducatiusLa construcció del coneixement estratègic. Capacitat metacognitiva i estratègies d’aprenentatge. Avaluacióde les estratègies d’aprenentatge. Ensenyament directe versus ensenyament infusionat. Ense-nyament estratègic: modelatge, autointerrogació i aprenentatge cooperatiu. Les estratègies de lectura,composició escrita i resolució de problemes matemàtics.

26972 Optimització ProsocialProsocialitat: valor i metodologia. Salut mental i convivència social. Prosocialitat col·lectiva i complexa.L’escola prosocial. Comunicació de qualitat. Formació d’agents i operadors d’optimizació o canvi social.Habilitats de relació interpersonal. Iniciativa i creativitat prosocials. Assertivitat i control de la violència. Mo-dels prosocials.


Els

estu

dis


26973 Psicologia de la Parella i de les Relacions FamiliarsVariables psicològiques dins l’estudi de la parella i la família. Comunicació en la parella. Regles familiars. Re-lacions de poder en la parella i en la família. Amor i afecte en la parella. Separació i divorci. Elements per op-timitzar les relacions de parella i de família.

26974 Psicologia de la VellesaEnvelliment i sobreenvelliment de la població. Dimensió social de la vellesa. Estereotips i actituds. Des-envolupament físic, canvis sensorials i canvis motors. Personalitat, autoestima i imatge corporal. Sexualitat.Jubilació, salut i capacitat funcional. Entorn i relacions socials. Família i relacions intergeneracionals. Situa-cions de fragilitat i necessitats d’interacció de llarga durada. Iniciatives i serveis. Intervencions psicològiques.

26975 Instruments per a l’Estudi d’Opinions, Preferències i DecisionsLes opinions i les preferències en les activitats humanes. La presa de decisions. Instruments per al conei-xement d’opinions i preferències. Autoinformes. Planificació d’estudis transversals i de seguiment. Tècni-ques de seqüenciació per a la determinació de valors. Anàlisi de la sensibilitat en la presa de decisions. Ava-luació de l’impacte de campanyes.

26976 Psicologia CulturalBiologia i cultura. Universalisme i relativisme. Modernitat i postmodernitat. Multiculturalitat-interculturalitat idiversitat. Desenvolupament, socialització i enculturació. Interpretació, narrativitat, dialògica, comunicacióintercultural. Construcció cultural del món psicològic. Pràctiques culturals. Canvi sociocultural i conflicte.Ideologia i valors. Nacionalisme.

26977 Psicologia Social de la ComunicacióComunicació i vida quotidiana. Producció social de la comunicació. Parla, conversació i coneixementscompartits. Interacció simbòlica. Psicologia discursiva. Comunicació i cultura. Comunicació de masses.Mitjans de comunicació i construcció mediàtica de la realitat. Ideologia, opinions, valors i creences. Publici-tat. Comunicació i societat. Local-global. Noves tecnologies i cibersocietat.

26978 Història de la Psicologia a CatalunyaPanoràmica de la Psicologia a Espanya, a Europa i a Amèrica. Evolució de la Psicologia científica i aplicadaa Catalunya. Institucionalització i desenvolupament de laboratoris i instituts aplicats. Historiografia i fonts documentals.

26979 Psicologia i Comunicació PublicitàriaComunicació publicitària: característiques de la font, del missatge i del receptor. Psicologia del Màrquetingi de la Publicitat. Teories i models explicatius de la persuasió: estats afectius, emoció i motivació. Campan-yes d’informació i de propaganda. Avaluació de l’eficàcia publicitària.

360

Els

estu

dis


26980 Intel·ligència Humana i ArtificialAnàlisi dels models d’intel·ligència. Marc conceptual dels processos d’intel·ligència en humans, animals i sistemes artificials. Vinculacions amb els processos rellevants del comportament i funcionament men-tal: aprenentatge i adaptació a l’entorn.

26981 Psicologia de la Comunicació ArtísticaEstudi psicològic dels objectes artístics. Estètica dels productes culturals i educatius. Transmissió i capta-ció estètica de la imatge i dels seus contextos. Els objectes: la imatge manipulada, els espais físics privats ipúblics, els espais simbòlics, els espais acústics i els espais personals.

26982 Pràctica de la Psicologia Social: Cultura i ConeixementPlanificació, disseny i desenvolupament de la investigació social en comunicació, cultura, acció col·lectiva,recursos humans i avaluació; pràctica i aplicació en els àmbits de comunicació, cultura, acció col·lectiva, re-cursos humans i avaluació.

26983 Psicologia de l’Acció Col·lectivaPsicosociologia de la massa. Moviments socials. Acció col·lectiva. Canvi social. Conflicte psicosocial. Com-portament col·lectiu com a acció social. Institucions socials. Relacions de poder i control social. Memòriacol·lectiva.

26984 Prospectiva: Fonaments Psicosocials i Recursos MetodològicsProspectiva, planificació i prevenció. Estudis prospectius, canvi social i acció. Anàlisi del passat i de pro-jectes futurs. Variables i actors. Planificació estratègica i cultura estratègica. Mètodes qualitatius i quantita-tius per a l’estudi dels futuribles. Tècniques d’estudi i anàlisi prospectiva.

26985 Tecnologies de la Informació en PsicologiaRegistre i anàlisi de dades de qualitat mitjançant formularis informatitzats amb MS-Acces (historials clínicsi professionals, tests i entrevistes, estudis longitudinals i multicèntrics, etc.). Teledocumentació i gestió bi-bliogràfica. Recursos d’Internet per al professional i l’investigador en Psicologia. Fonaments de la simulacióper ordinador de processos psicològics. Fonaments i ús de xarxes neurals artificials en la recerca.


Els

estu

dis


3.2.9. Horaris de la Llicenciatura de Psicologia

En el moment de matricular-se, cal tenir en compte tota una sèrie d’aspectes per tal d’interpretar adequa-dament les graelles d’horaris de les assignatures i confeccionar una planificació que sigui adient i, sobre tot,que permeti l’assistència de l’estudiant a les classes programades sense que hi hagi incompatibilitats o en-cavalcaments. Concretament, el que cal prendre en consideració és:

– Curs o cicle al que pertany l’assignatura que es vol matricular (primer o segon curs; o segon cicle –dos úl-tims anys de la Llicenciatura).

– Semestre al que està ubicada la assignatura: primer o segon semestre.

– Grup al que es vol matricular l’assignatura: els grups 10, 20 i 30 corresponen al torn de matí (08.30-14.30h) i el grup 50 corresponen al torn de tarda (15.00-21.00 h).

– Naturalesa de les assignatures: cal matricular primer les assignatures troncals i obligatòries i, a continua-ció, les optatives i les de lliure elecció.

– Els prerequisits i condicions de matriculació preceptius del Pla d’Estudis (apartat 3.2.3. d’aquesta Guia).

– Les condicions específiques per les assignatures troncals (apartat 3.2.4. d’aquesta Guia).

– Les condicions específiques per les assignatures optatives (apartat 3.2.5. d’aquesta Guia).

– Per matricular el Practicum, és imprescindible seguir el Procediment d’inscripció del Practicum de Psicologia (apartat 3.2.6. d’aquesta Guia).

– Parts de les assignatures: a més de la teoria (T), les assignatures també tenen pràctiques (PA, PL, PP) idocència tutoritzada (TU o DT).

362

Els

estu

dis



Els

estu

dis

PRIMER SEMESTRE

dilluns dimarts dimecres dijous divendres

PRIMER CURS - GRUP 10

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

26904 10-TPrincipis de Psicologia


26903 10-TPsicologia

Social


Social


Social

26902 10-TMètodes

d’Investigació

26902 10-TMètodes

d’Investigació

26901 10-TFonaments dePsicobiologia I



26902 11-PA26904 12-PA

26905 10-T/PIL’Ordinador en

Psicologia

26901 12-PA / 121-PL / 122-PL26903 11-PA

26903 100-TU26901 11-PA /111-

PL / 112-PL26903 12-PA

26902 12-PA26904 11-PA

26905 10-T/PIL’Ordinador en

Psicologia

26901 12-PA / 121PL / 122-PL 26903 100-TU 26901 11-PA /111-

PL / 112-PL

FRANJA EXTRALECTIVA

FRANJA EXTRALECTIVA

26901 100-TU 26905 100-DT 26905 100-DT Pla d’Acollida Grup 1

26904 100-TU 26905 100-DT 26905 100-DT Pla d’Acollida Grup 1



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

Pla d'Acollida Grup 2

26901 21-PA / 211-PL / 212-PL

26904 22-PA

26905 20-T / PIL'Ordinador en

Psicologia26903 200-TU 26905 200-DT

Pla d'AcollidaGrup 2

26901 21-PA / 211-PL / 212-PL

26903 22-PA

26905 20-T / PIL'Ordinador en

Psicologia26903 200-TU 26905 200-DT

26902 20-TMètodes

d’Investigació

26902 20-TMètodes

d’Investigació

26903 20-TPsicologia Social





26901 20-TFonaments

de Psicobiologia I

26901 20-TFonaments

de Psicobiologia I

26901 20-TFonaments

de Psicobiologia I

Franja extralectiva

Franja extralectiva

26902 21-PA 26902 22-PA26904 21-PA

26901 22-PA / 221-PL / 222-PL

26903 21-PA26905 200-DT

26904 200-TU 26901 200-TU 26901 22-PA / 221-PL / 222-PL 26905 200-DT


364

Els

estu

dis



15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

26904 500-TU 26901 51-PA/ 511-PL / 512-PL 26903 500-TU

Pla d'Acollida Grup 3 26901 500-TU 26901 51-PA/ 511-PL /

512-PL26903 52-PA

26905 500-DT 26903 500-TU

Pla d'Acollida Grup 3 26905 500-DT 26905 50-T / PIL'Ordinador en

Psicologia26905 500-DT 26901 52-PA /

521-PL/ 522-PL

26904 50-TPrincipis

de Psicologia

26904 50-TPrincipis

de Psicologia

26905 50-T/PIL'Ordinador en

Psicologia26905 500-DT

26901 52-PA /521-PL/ 522-PL

26903 51-PA

26902 50-TMètodes

d'Investigació

26902 51-PA26904 52-PA

26902 50-TMètodes

d'Investigació




26902 52-PA26904 51-PA




PRIMER SEMESTRE



Pla d'Acollida Grup 226905 30-T / PIL'Ordinador en

Psicologia26905 300-DT 26905 300-DT 26901 31-PA /

311- PL / 312-PL

Pla d'Acollida Grup 226905 30-T / PIL'Ordinador en

Psicologia26905 300-DT 26905 300-DT

26901 31-PA / 311-PL / 312-PL

26903 32-PA



26902 31-PA 26904 32-PA

26901 32-PA / 321-PL / 322-PL 26903 300-TU

26902 30-TMètodes d'Investigació

26902 30-TMètodes d'Investigació

26902 32-PA 26904 31-PA

26901 32-PA / 321-PL / 322-PL

26903 31-PA26903 300-TU

Franja extralectiva

Franja extralectiva

26901 300-TU 26903 30-TPsicologia Social



26904 300-TU26901 30-TFonaments

de Psicobiologia I

26901 30-TFonaments

de Psicobiologia I

26901 30-TFonaments

de Psicobiologia I

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

26907 10-TAnàlisi de Dades


26906 10-TFonaments dePsicobiologia II





26908 10-TPsicologia Evolutiva I



26910 10-TAtenció, Percepció i

Memòria


Memòria

26909 10-TMotivació i Emoció

26909 10-TMotivació i Emoció 26909 10-T

Motivació i Emoció


Memòria


Memòria

26910 11-PL / 12-PL 26909 14-PL

26906 11-PL26909 12-PL

26910 13-PL / 14-PL

FRANJA EXTRALECTIVA

26908 11-PA* 26908 12-PA*

26906 12-PL 26907 12-PA 26909 11-PL

26906 14-PL 26909 13-PL

FRANJA EXTRALECTIVA

26908 11-PA* 26908 12-PA*

26906 13-PL 26907 11-PA 26910 100-TU

* Quinzenal



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

* Quinzenal

SEGON SEMESTRE

26907 20-T 26907 20-T 26908 20-T 26908 20-T 26908 20-TAnàlisi de Anàlisi de Psicologia Psicologia Psicologia

Dades Dades Evolutiva I Evolutiva I Evolutiva I

26907 20-T 26907 20-T 26909 20-T 26909 20-T 26909 20-TAnàlisi de Anàlisi de Motivació i Motivació i Motivació i

Dades Dades Emoció Emoció Emoció

26910 20-T 26910 20-T 26906 20-T 26906 20-T 26906 20-TAtenció, Percepció i Atenció, Percepció i Fonaments de Fonaments de Fonaments de

Memòria Memòria Psicobiologia II Psicobiologia II Psicobiologia II

26910 20-T 26910 20-T 26906 24-PL 26910 200-TU 26906 23-PLAtenció, Percepció i Atenció, Percepció i 26909 21-PL 26909 22-PL

Memòria Memòria

FRANJA 26907 21-PA 26908 21-PA* 26909 24-PL 26906 22-PL EXTRALECTIVA 26908 22-PA* 26910 21-PL / 22-PL 26909 23-PL

FRANJA 26907 22-PA 26908 21-PA* 26906 21-PL EXTRALECTIVA 26908 22-PA* 26910 23-PL/24-PL


366

Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

* Quinzenal

* Quinzenal

SEGON SEMESTRE

26910 30-T 26910 30-T 26908 31-PA* Atenció, Percepció i Atenció, Percepció i 26908 32-PA*

Memòria Memòria

26910 30-T 26910 30-T 26908 31-PA* 26906 31-PL Atenció, Percepció i Atenció, Percepció i 26908 32-PA*

Memòria Memòria 26910 33-PL/ 34-PL

26907 30-T 26907 30-T 26910 300-TU 26906 34-PL 26909 32-PL Anàlisi de Dades Anàlisi de Dades 26909 33-PL

26910 31-PL/ 32-PL

26907 30-T 26907 30-T 26906 30-T 26906 30-T 26906 30-TAnàlisi de Dades Anàlisi de Dades Fonaments de Fonaments de Fonaments de

Psicobiologia II Psicobiologia II Psicobiologia II

FRANJA 26906 32-PL 26908 30-T 26908 30-T 26908 30-TEXTRALECTIVA 26907 32-PA Psicologia Evolutiva I Psicologia Evolutiva I Psicologia Evolutiva I

26909 31-PL

FRANJA 26906 33-PL 26909 30-T 26909 30-T 26909 30-TEXTRALECTIVA 26907 31-PA Motivació i Emoció Motivació i Emoció Motivació i Emoció

26909 34-PL

26910 500-TU 26906 53-PL 26909 54-PL 26906 51-PL 26908 51-PA* 26909 52-PL 26908 52-PA*

26907 51-PA 26910 53-PL / 54-PL

26907 50-T 26907 50-T 26906 52-PL 26906 54-PL 26908 51-PA* Anàlisi de Dades Anàlisi de Dades 26907 52-PA 26909 53-PL 26908 52-PA*

26909 51-PL 26910 51-PL / 52-PL

26907 50-T 26907 50-T 26906 50-T 26906 50-T 26906 50-TAnàlisi de Dades Anàlisi de Dades Fonaments de Fonaments de Fonaments de

Psicobiologia II Psicobiologia II Psicobiologia II

26910 50-T 26910 50-T 26908 50-T 26908 50-T 26908 50-TAtenció, Percepció i Atenció, Percepció i Psicologia Psicologia Psicologia

Memòria Memòria Evolutiva I Evolutiva I Evolutiva I

26910 50-T 26910 50-T 26909 50-T 26909 50-T 26909 50-TAtenció, Percepció i Atenció, Percepció i Motivació i Emoció Motivació i Emoció Motivació i Emoció

Memòria Memòria



Els

estu

dis


SEGON CURS - GRUP 10

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

* Quinzenal

* Quinzenal

PRIMER SEMESTRE

26915 10-T 26915 10-T 26912 10-T 26912 10-T 26912 10-TPsicologia Evolutiva II Psicologia Evolutiva II Psicometria Psicometria Psicometria

26911 10-T 26911 10-T 26913 10-T 26913 10-T 26913 10-TIntroducció a la Introducció a la Condicionament i Condicionament i Condicionament i

Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Aprenentatge Aprenentatge Aprenentatge

26915 12-PA 26911 13-PL * /14-PL* 26914 10-T/PI 26914 10-T/PI 26914 10-T/PI26913 11-PL / 12-PL Psicologia de la Psicologia de la Psicologia de la

Personalitat Personalitat Personalitat

26911 13-PL * /14-PL* 26913 13-PL 26912 12-PP 26913 14-PL 26912 11-PP 26915 11-PA

FRANJA 26914 100-TU 26911 11-PL * / 12-PL* 26914 13-PL / 14-PL * 26914 11-PL / 12-PL *EXTRALECTIVA

FRANJA 26914 10-T/PI 26911 11-PL * / 12-PL* 26914 13-PL / 14-PL * 26914 11-PL / 12-PL *EXTRALECTIVA Psicologia de la

Personalitat

26911 20-T 26911 20-T 26911 23-PL * / 24-PL* 26914 23-PL * / 24-PL*Introducció a la Introducció a la

Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica 26915 21-PA

26915 20-T 26915 20-T 26911 23-PL * / 24-PL* 26912 22-PP Psicologia Evolutiva II Psicologia Evolutiva II

26912 21-PP 26914 23-PL * / 24-PL*

26911 21-PL*/ 22-PL* 26914 20-T/PI 26912 20-T 26912 20-T 26912 20-TPsicologia de la Psicometria Psicometria Psicometria

Personalitat

26911 21-PL*/ 22-PL* 26913 23-PL / 24-PL 26913 20-T 26913 20-T 26913 20-TCondicionament i Condicionament i Condicionament i

26915 22-PA 26914 21-PL * / 22-PL* Aprenentatge Aprenentatge Aprenentatge

FRANJA 26914 21-PL * / 22-PL* 26914 20-T/PI 26914 20-T/PI 26914 20-T/PIEXTRALECTIVA Psicologia de la Psicologia de la Psicologia de la

Personalitat Personalitat Personalitat

FRANJA EXTRALECTIVA 26913 21-PL / 22-PL 26914 200-TU


368

Els

estu

dis





15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

PRIMER SEMESTRE

* Quinzenal

* Quinzenal

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

26911 33-PL * / 34-PL* 26911 31-PL * / 32-PL* 26914 31-PL * / 32-PL*26914 33-PL*/34-PL*

26911 33-PL * / 34-PL* 26911 31-PL * / 32-PL* 26915 32-PA 26914 300-TU 26914 31-PL * / 32-PL*26914 33-PL*/34-PL*

26915 30-T 26915 30-T 26913 33-PL / 34-PL 26912 31-PP 26913 32-PLPsicologia Evolutiva II Psicologia Evolutiva II 26915 31-PA

26911 30-T 26911 30-T 26912 30-T 26912 30-T 26912 30-TIntroducció a la Introducció a la Psicometria Psicometria Psicometria

Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica

FRANJA 26912 32-PP 26913 30-T 26913 30-T 26913 30-TEXTRALECTIVA Condicionament i Condicionament i Condicionament i

26913 31-PL Aprenentatge Aprenentatge Aprenentatge

FRANJA 26914 30-T/PI 26914 30-T/PI 26914 30-T/PI 26914 30-T/PIEXTRALECTIVA Psicologia de la Psicologia de la Psicologia de la Psicologia de la

Personalitat Personalitat Personalitat Personalitat

26913 53-PL 26911 53-PL * / 54-PL* 26914 51-PL * / 52-PL*

26913 54-PL 26911 53-PL * / 54-PL* 26912 52-PP26915 51-PA 26914 51-PL * / 52-PL*

26915 50-T 26915 50-T 26912 50-T 26912 50-T 26912 50-TPsicologia Evolutiva II Psicologia Evolutiva II Psicometria Psicometria Psicometria

26911 50-T 26911 50-T 26913 50-T 26913 50-T 26913 50-TIntroducció a la Introducció a la Condicionament i Condicionament i Condicionament i

Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Aprenentatge Aprenentatge Aprenentatge

26911 51-PL * / 26913 51-PL 26914 50-T/PI 26914 50-T/PI 26914 50-T/PI52-PL* 26914 53-PL * / Psicologia de la Psicologia de la Psicologia de la

26915 52-PA 54-PL* personalitat personalitat personalitat

26911 51-PL * / 26913 52-PL 26912 51-PP 26914 500-TU 26914 50-T/PI52-PL* 26914 53-PL * / Psicologia de la

54-PL* Personalitat



Els

estu

dis


9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

SEGON SEMESTRE


9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30dilluns dimarts dimecres dijous divendres


26918 10-T 26918 10-T 26919 10-T 26919 10-T 26919 10-THistòria de la Història de la Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i

Psicologia Psicologia Processos Psicosocials Processos Psicosocials Processos Psicosocials

26920 100-TU 26917 10-T 26916 10-T 26916 10-T 26916 10-TPràctiques de Dissenys i Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Psicologia FisiològicaAnàlisi d’Investigacions

26920 10-T/PI 26920 10-T/PI 26916 11-PA 26917 100-TU 26917 12-PL Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica 26919 13-PL 26919 11-PL

26920 10-T/PI 26920 10-T/PI 26916 11-PA 26919 12-PL 26917 12-PL Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica 26918 12-PA 26920 14-PL 26919 14-PL

FRANJA 26917 13-PL 26917 14-PL 26916 12-PA EXTRALECTIVA 26920 11-PL 26920 13-PL 26917 11-PL

FRANJA 26917 13-PL 26917 14-PL 26916 12-PA EXTRALECTIVA 26920 12-PL 26918 11-PA 26917 11-PL

26920 23-PL 26917 20-T 26917 24-PL 26917 21-PL Pràctiques de Dissenys i

26920 22-PL Anàlisi d’Investigacions 26919 23-PL

26918 20-T 26918 20-T 26917 24-PL 26917 21-PL 26919 24-PLHistòria de la Psicologia Història de la Psicologia

26918 21-PA 26918 22-PA

26916 21-PA 26916 22-PA 26919 20-T 26919 20-T 26919 20-TEstudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i

26920 24-PL 26917 22-PL Processos Psicosocials Processos Psicosocials Processos Psicosocials

26916 21-PA 26916 22-PA 26916 20-T 26916 20-T 26916 20-T26917 22-PL Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica26920 21-PL

FRANJA 26920 20-T/PI 26920 20-T/PI 26920 200-TU 26917 23-PL EXTRALECTIVA Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica 26919 21-PL

FRANJA 26920 20-T/PI 26920 20-T/PI 26917 200-TU 26917 23-PL EXTRALECTIVA Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica 26919 22-PL


370

Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

SEGON SEMESTRE

26920 30-T/PI 26920 30-T/PI 26917 33-PL 26917 300-TU 26917 32-PL Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica

26920 30-T/PI 26920 30-T/PI 26917 33-PL 26919 34-PL 26917 32-PL Avaluació Psicològica Avaluació Psicològica 26919 31-PL

26920 34-PL 26920 33-PL

26918 30-T 26918 30-T 26916 31-PA 26916 32-PA 26919 32-PLHistòria de la Psicologia Història de la Psicologia 26917 31-PL

26917 34-PL 26920 32-PL

26920 300-TU 26918 32-PA 26916 31-PA 26916 32-PA 26919 33-PL 26920 31-PL 26917 34-PL 26917 31-PL

FRANJA 26917 30-T 26919 30-T 26919 30-T 26919 30-TEXTRALECTIVA Pràctiques de Dissenys i Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i

Anàlisi d’Investigacions Processos Psicosocials Processos Psicosocials Processos Psicosocials

FRANJA 26918 31-PA 26916 30-T 26916 30-T 26916 30-TEXTRALECTIVA Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica

26917 500-TU 26916 51-PA 26917 53-PL

26918 52-PA 26916 51-PA 26919 54-PL26920 52-PL 26917 53-PL

26920 50-T/PI 26920 50-T/PI 26919 50-T 26919 50-T 26919 50-TAvaluació Psicològica Avaluació Psicològica Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i Estudis de Fenòmens i

Processos Psicosocials Processos Psicosocials Processos Psicosocials

26920 50-T/PI 26920 50-T/PI 26916 50-T 26916 50-T 26916 50-TAvaluació Psicològica Avaluació Psicològica Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica Psicologia Fisiològica

26918 50-T 26918 50-T 26917 54-PL 26917 52-PL 26916 52-PA Història de la Psicologia Història de la Psicologia 26920 53-PL 26919 53-PL

26920 51-PL 26920 54-PL 26917 51-PL

26920 500-TU 26917 50-T 26917 54-PL 26917 52-PL 26916 52-PA Pràctiques de Dissenys i 26917 51-PL Anàlisi d’Investigacions 26918 51-PA 26919 51-PL 26919 52-PL



Els

estu

dis


SEGON CICLE - ASSIGNATURES TRONCALS GRUP 10

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

PRIMER SEMESTRE

* Quinzenal

* Quinzenal

ASSIGNATURES 26924 10-T 26924 10-T 26924 10-TOPTATIVES Introducció a la Introducció a la Introducció a la

Psicopatologia de Nens Psicopatologia de Nens Psicopatologia de Nensi Adults i Adults i Adults

26923 10-T / PI 26923 10-T / PI 26924 12-PLPsicologia de l’Educació Psicologia de l’Educació 26924 13-PL

26926 10-T 26926 10-T 26922 12-PLDinàmica de Grups Dinàmica de Grups

26924 11-PL

26922 10-T 26922 10-T 26922 10-TTècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenció i Tractament Psicològic i Tractament Psicològic i Tractament Psicològic

FRANJA 26922 11-PL 26926 11-PA *EXTRALECTIVA 26922 13-PL 26926 12-PA*

FRANJA 26923 10-T / PI 26926 11-PA *EXTRALECTIVA Psicologia de l’Educació 26926 12-PA*

ASSIGNATURES 26926 20-T 26926 20-T 26922 21-PLOPTATIVES Dinàmica de Grups Dinàmica de Grups 26922 23-PL

26924 22-PL

26922 20-T 26922 20-T 26922 20-TTècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenciói Tractament Psicològic i Tractament Psicològic i Tractament Psicològic

26922 22-PL

26923 20-T / PIPsicologia de l’Educació

FRANJA 26926 21-PA* 26924 20-T 26924 20-T 26924 20-TEXTRALECTIVA 26926 22-PA* Introducció a la Introducció a la Introducció a la


FRANJA 26926 21-PA* 26923 20-T / PI 26923 20-T / PI 26924 21-PLEXTRALECTIVA 26926 22-PA* Psicologia de l’Educació Psicologia de l’Educació 26924 23-PL


372

Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

PRIMER SEMESTRE

* Quinzenal

* Quinzenal

ASSIGNATURES 26926 31-PA *OPTATIVES 26926 32-PA*

26926 31-PA *26926 32-PA*

26924 30-T 26924 30-T 26924 30-TIntroducció a la Introducció a la Introducció a la


26923 30-T / PI 26923 30-T / PI 26924 32-PLPsicologia de l’Educació Psicologia de l’Educació 26924 33-PL

FRANJA 26923 30-T / PI 26926 30-T 26926 30-T 26922 32-PLEXTRALECTIVA Psicologia de l’Educació Dinàmica de Grups Dinàmica de Grups 26924 31-PL

FRANJA 26922 31-PL 26922 30-T 26922 30-T 26922 30-TEXTRALECTIVA Tècniques d’Intervenció i Tècniques d’Intervenció i Tècniques d’Intervenció i

26922 33-PL Tractament Psicològic Tractament Psicològic Tractament Psicològic

ASSIGNATURES 26922 52-PL OPTATIVES 26924 53-PL

26922 51-PL26924 52-PL

26924 50-T 26924 50-T 26924 50-TIntroducció a la Introducció a la Introducció a la

Psicopatologia de Nens Psicopatologia de Nens Psicopatologia de NensAdults i Adults i Adults

26923 50-T / PI 26923 50-T / PI 26923 50-T / PIPsicologia de l’Educació Psicologia de l’Educació Psicologia de l’Educació

26926 51-PA* 26926 50-T 26926 50-T 26922 53-PL26926 52-PA* Dinàmica de Grups Dinàmica de Grups 26924 51-PL

26926 51-PA* 26922 50-T 26922 50-T 26922 50-T26926 52-PA* Tècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenció Tècniques d’Intervenció

i Tractament Psicològic i Tractament Psicològic i Tractament Psicològic



Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

SEGON SEMESTRE

ASSIGNATURES 26927 10-T 26927 10-T 26921 12-PA OPTATIVES Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament

i del Llenguatge i del Llenguatge 26927 11-PL

26927 10-T 26927 10-T 26921 11-PA Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament

i del Llenguatge i del Llenguatge

26921 10-T 26921 10-T 26921 10-TPsicologia de les Psicologia de les Psicologia de les Organitzacions Organitzacions Organitzacions

26925 10-T/PI 26925 10-T/PI 26925 10-T/PITeories i Models de Teories i Models de Teories i Models de

l’Aprenentatge Escolar l’Aprenentatge Escolar l’Aprenentatge Escolar

FRANJA EXTRALECTIVA 26927 12-PL

FRANJAEXTRALECTIVA 26927 13-PL

ASSIGNATURES 26921 20-T 26921 20-T 26921 20-TOPTATIVES Psicologia de les Psicologia de les Psicologia de les

Organitzacions Organitzacions Organitzacions



FRANJA 26927 21-PL 26927 20-T 26927 20-T 26921 21-PA EXTRALECTIVA Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament

26927 23-PL i del Llenguatge i del Llenguatge

FRANJA 26927 22-PL 26927 20-T 26927 20-T 26921 22-PAEXTRALECTIVA Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament



374

Els

estu

dis



9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

SEGON SEMESTRE

ASSIGNATURESOPTATIVES

26927 30-T 26927 30-T 26927 33-PL Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament




FRANJA 26921 31-PA 26925 30-T/PI 26925 30-T/PI 26925 30-T/PIEXTRALECTIVA Teories i Models de Teories i Models de Teories i Models de


FRANJA 26921 32-PA 26921 30-T 26921 30-T 26921 30-TEXTRALECTIVA Psicologia de les Psicologia de les Psicologia de les

Organitzacions Organitzacions Organitzacions

ASSIGNATURES OPTATIVES





26927 50-T 26927 50-T 26921 51-PA Psicologia del Pensament Psicologia del Pensament


26921 52-PA 26921 50-T 26921 50-T 26921 50-TPsicologia de les Psicologia de les Psicologia de les Organitzacions Organitzacions Organitzacions



Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - ASSIGNATURES OPTATIVES ITINERARI: PSICOLOGIA DE LA SALUT

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

PRIMER SEMESTRE

GRUP TARDA

26955 10-T 26934 12-PL 26947 10-T Anàlisi Funcional 26947 10-T Anàlisi Funcional 26947 12-PLPsicologia Social Aplicada en Psicologia de la Salut en Psicologia de la Salut

26955 100-DT 26943 10-T 26943 10-T 26948 11-PL26934 11-PL Psicobiologia de la Intel. Psicobiologia de la Intel.

26934 10-T 26934 10-T 26945 10-T 26942 10-T 26947 11-PLAval. Psic. Cl. Inf. I Adol. Aval. Psic. Cl. Inf. I Adol. Psicofarmacologia Trastorns de la Personalitat

26955 10-T 26955 10-T 26945 10-T 26948 12-PLPsicologia Social Aplicada Psicologia Social Aplicada 26942 11-PL Psicofarmacologia

26944 10-T 26944 10-T 26956 10-T 26945 20-T 26945 20-TPsicoendocrinologia Psicoendocrinologia Infància i Família en Psicofarmacologia Psicofarmacologia

26955 20-T 26955 20-T Dificultat Social 26948 10-T 26948 10-TPsicologia Social Aplicada Psicologia Social Aplicada Estrés i Proc. d’Adaptació Estrés i Proc. d’Adaptació

26955 20-T 26956 10-T 26938 100-DT 26940 10-T 26940 10-TPsicologia Social Aplicada Infància i Família en Teràpia Psicoanalítica Teràpia Psicoanalítica

Dificultat Social 26947 100-DT26944 12-PL 26955 200-DT

FRANJA 26942 12-PL 26933 11-PL 26933 12-PL 26940 12-PLEXTRALECTIVA 26944 11-PL 26945 21-PL

26945 12-PL 26938 11-PL 26938 12-PL 26956 11-PL

FRANJA 26942 10-T 26933 10-T 26933 10-T 26940 11-PLEXTRALECTIVA Trastorns de la Personalitat Aval. Psic. Cl. d’Adults Aval. Psic. Cl. d’Adults 26945 22-PL

26938 10-T 26938 10-T 26956 12-PL26945 11-PL Neuropsicologia Clínica Neuropsicologia Clínica

26952 50-T 26952 50-T 26947 50-T Anàlisi Funcional 26947 50-T Anàlisi Funcional 26947 51-PLTècniques d’Avalaluació Tècniques d’Avalaluació en Psicologia de la Salut en Psicologia de la Salutd’Estudis Experimentals d’Estudis Experimentals 26956 60-T 26956 60-T 26956 52-PL

26934 51-PL 26934 52-PL Inf. I Família en Dif. Social Inf. I Família en Dif. Social

26934 50-T 26934 50-T 26947 52-PL 26933 52-PL 26945 51-PLAvaluació Psicològica en Avaluació Psicològica en Clínica Inf. I Adolescent Clínica Inf. I Adolescent 26956 61-PL 26947 500-DT 26948 52-PL

26952 500-DT 26952 51-PL

26936 50-T 26936 50-T 26936 500-DT 26945 50-T 26945 50-TDeficiència Mental Deficiència Mental Psicofarmacologia Psicofarmacologia

26955 50-T 26938 500-DT 26948 50-T 26948 50-TPsicologia Social Aplicada 26955 500-DT Estrés i Proc. d’Adaptació Estrés i Proc. d’Adaptació

26955 50-T 26955 50-T 26940 51-PL 26940 50-T 26940 50-TPsicologia Social Aplicada Psicologia Social Aplicada Teràpia Psicoanalítica Teràpia Psicoanalítica

26945 52-PL 26956 50-T 26956 50-T26936 51-PL 26936 52-PL Inf. I Família en Dif. Social Inf. I Família en Dif. Social

26932 50-T 26932 50-T 26933 51-PL 26938 52-PL 26940 52-PLAvaluació Pericial Avaluació Pericial 26938 51-PL

26944 50-T 26944 50-T 26956 62-PL 26948 51-PLPsicoendocrinologia Psicoendocrinologia

26932 52-PL 26932 51-PL 26938 50-T 26938 50-T 26956 51-PLNeuropsicologia Clínica Neuropsicologia Clínica

26944 51-PL 26944 52-PL 26933 50-T 26933 50-TAval. Psic. Clín. d’Adults Aval. Psic. Clín. d’Adults


376

Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - ASSIGNATURES OPTATIVES ITINERARI: PSICOLOGIA CLÍNICA I DE LA SALUT

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

SEGON SEMESTRE

GRUP TARDA

26929 21-PL 26929 10-T 26930 10-T 26930 10-T 26949 10-TIntervenció en Psicologia Psicopatologia d’Adults Psicopatologia d’Adults Investigació en Psicologia

de la Salut Bàsica26946 11-PL* / 12-PL*

26929 10-T 26929 12-PL 26931 10-T 26930 11-PL 26937 12-PLIntervenció en Psicologia Psicopatologia de la Infància 26941 11-PL

de la Salut 26946 11-PL* / 12-PL* i l’Adolescència 26931 12-PL 26950 11-PL

26946 10-T 26946 10-T 26949 10-T 26931 10-T 26937 10-TPsicogenètica Psicogenètica Investigació en Psicologia Psicopat. de la Inf. i Adol. Intervenció Cognitiu-

26929 11-PL Bàsica 26937 10-T Conductual en Adults26930 100-DT Int. Cognitiucond. Adults

26929 20-T 26929 20-T 26941 10-T 26950 10-T 26950 10-T Inv. en Psicologia de la Salut Inv. en Psicologia de la Salut Tractaments Conductuals Psic. Activitat Fís. i Salut Psicologia de l’Activitat

26951 10-T 26951 10-T a la Inf. I l’Adolescència 26941 10-T Física i la SalutInstr. Inf. D’Aval. I Diag. Instr. Inf. D’Aval. I Diag. Tract. Cond. Inf. I Adol.

FRANJA 26941 12-PL 26930 20-T 26930 20-T 26937 11-PLEXTRALECTIVA Psicopatologia d’Adults Psicopatologia d’Adults

26951 11-PL 26931 20-T 26931 20-T 26950 12-PLPsicopat. Infància i Adolesc. Psicopat. Infància i Adolesc.

FRANJA 26929 22-PL 26930 12-PL 26930 22-PL 26930 200-DTEXTRALECTIVA 26930 21-PL 26931 11-PL

26951 12-PL 26931 21-PL 26931 22-PL

26946 50-T 26946 50-T 26930 50-T 26930 50-T 26950 52-PLPsicogenètica Psicogenètica Psicopatologia Psicopatologia

d’Adults d’Adults

26946 51-PL* / 26941 51-PL 26930 51-PL 26937 50-T 26937 50-T 52-PL* Intervenció Cognitiu- Intervenció Cognitiu-

26937 52-PL Conductual en Adults Conductual en Adults

26946 51-PL* / 52-PL* 26929 51-PL 26930 500-DT 26950 50-T 26950 50-TPsicologia de l’Activitat Psicologia de l’Activitat

Física i la Salut Física i la Salut

26929 50-T 26929 50-T 26941 50-T 26941 50-T 26937 51-PLIntervenció en Intervenció en Tractaments Conductuals Tractaments Conductuals

Psicologia de la Salut Psicologia de la Salut a la Infància i l’Adolescència a la Infància i l’Adolescència

26929 52-PL 26931 52-PL 26930 52-PL26950 51-PL 26931 51-PL

26941 52-PL 26931 50-T 26931 50-T Psicopatologia de la Psicopatologia de la

Infància i l’Adolescència Infància i l’Adolescència



Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - OPTATIVES ITINERARI: PSICOLOGIA SOCIAL, ORGANITZATIVA I EDUCACIONAL

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

PRIMER SEMESTRE

GRUP TARDA

26955 10-T 26934 12-PL 26958 10-T 26958 100-DT 26965 11-PLPsicologia Social Planificació i Gestió dels

Aplicada 26955 100-DT Recursos Humans26934 11-PL

26934 10-T 26934 10-T 26958 10-T 26958 10-T 26965 12-PLAval. Psic. Cl. Inf. I Adol. Aval. Psic. Cl. Inf. I Adol. Planificació i Gestió dels Planificació i Gestió dels

26955 10-T 26955 10-T Recursos Humans Recursos HumansPsicologia Social Aplicada Psicologia Social Aplicada

26955 20-T 26955 20-T 26956 10-T 26960 10-T 26965 10-TPsicologia Social Aplicada Psicologia Social Aplicada Inf. I Família en Dif. Social Inv. i Coneix. Psicosocial Psicologia de l’Esport

26971 10-T 26960 10-T 26965 10-T en Edat Escolar26971 11-PA Estratègies d’Aprenentat. Inv. i Coneix. Psicosocial Psic. Esport Edat Escolar 26968 100-DT

26955 20-T 26956 10-T 26969 10-T 26969 10-T 26968 10-T/PIPsicologia Social Aplicada Inf. I Família en Dif. Social Const. de Sígnes i Símbols Const. de Sígnes i Símbols Adquisició del Llenguatge

26955 200-DT 26968 10-T/PI 26968 10-T/PI26971 11-PA 26971 100-DT Adquisició del Llenguatge Adquisició del Llenguatge 26969 11-PA

FRANJA 26985 10-T 26957 20-T Learning and 26957 20-T Learning and 26956 11-PLEXTRALECTIVA Tecnologias de la Informació Individual Differences Individual Differences 26960 11-PL

en Psicologia 26958 20-T 26958 20-T 26985 12-PLPlanif. i Gestió dels RRHH Planif. i Gestió dels RRHH

26933 11-PL 26933 12-PL

FRANJA 26985 10-T 26933 10-T 26933 10-T 26956 12-PLEXTRALECTIVA Tecnologias de la Informació Aval. Psic. Clín. d’Adults Aval. Psic. Clín. d’Adults 26960 12-PL

en Psicologia 26958 20-T 26957 21-PA 26985 11-PL26965 100-DT Planif. i Gestió dels RRHH 26958 200-DT

26934 51-PL 26934 52-PL 26956 60-T 26956 60-T 26965 51-PLInfància i Famíles Inf. I Fam. en Dif. Social

en Dificultat Social 26965 50-T 26956 52-PLPsic. Esport Edat Escolar

26934 50-T 26934 50-T 26965 52-PL 26933 52-PL 26965 50-TAvaluació Psicològica en Avaluació Psicològica en Psicologia de l’EsportClínica Inf. i Adolescent Clínica Inf. i Adolescent 26956 61-PL 26965 500-DT en Edat Escolar

26955 50-T 26955 500-DT 26958 50-T 26958 50-T 26960 51-PLPsicologia Social Aplicada Planificació i Gestió Planificació i Gestió

dels Recursos Humans dels Recursos Humans

26955 50-T 26955 50-T 26958 50-T 26956 50-T 26956 50-TPsicologia Social Psicologia Social Planificació i Gestió Infància i Famíles Infància i Famíles

Aplicada Aplicada dels Recursos Humans en Dificultat Social en Dificultat Social26958 500-DT

26971 51-PA 26971 50-T 26933 51-PL 26960 50-T 26960 50-TEstratègies d’Aprenentatge Investigació i Investigació i

Coneixement Coneixement26956 62-PL Psicosocial Psicosocial

26971 51-PA 26971 500-DT 26933 50-T 26933 50-T 26956 51-PLAvaluació Psicològica Avaluació Psicològica

en Clínica d’Adults en Clínica d’Adults 26960 52-PL

* Group 20 of this course (that corresponds to 26957 Intervenció Psicopedagògica) will be given in english. There are two other groups of this course, groups 10 and 50, that willbe given in catalan during the second semester.


378

Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - ASSIGNATURES OPTATIVES - ITINERARI PSICOLOGIA SOCIAL, ORGANITZATIVA I EDUCACIONAL

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

SEGON SEMESTRE

GRUP TARDA

26929 21-PL 26929 10-T 26957 10-T 26959 10-T 26964 10-TIntervenció en Psicologia Intervenció Psicoped. Avaluació i Intervenció Psicologia de l’Esport de

26973 100-DT de la Salut 26959 10-T Psicosocial CompeticióAval. I Interv. Psicosocial 26957 11-PA

26973 10-T 26973 10-T 26964 10-T 26957 10-T 26972 11-PAPsic. de la Parella i RRFF Psicologia de la Parella Psicologia de l’Esport Intervenció Psicoped.

26929 10-T i les Relacions Familiars de Competició 26959 10-T Int. en Psicologia de la Salut 26929 12-PL Aval. I Interv. Psicosocial

26961 100-DT 26929 11-PL 26964 12-PL 26963 10-T 26972 10-TPràctica de Psicologia Percepció, Moviment Optimització Prosocial

Social: Intervenció 26973 12-PL i Acció 26963 12-PL26966 11-PL

26929 20-T 26929 20-T 26966 10-T 26966 10-T 26963 11-PLInt. En Psic. de la Salut Int. En Psic. de la Salut Psicologia de la Memòria Psicologia de la Memòria

26951 10-T 26951 10-T 26972 10-T 26966 12-PLInstr. Inf. D’Aval. I Diag. Instr. Inf. D’Aval. I Diag. Optimització Prosocial

FRANJA 26951 11-PL 26962 10-T 26962 10-T 26963 10-TEXTRALECTIVA Educació per a la Salut Educació per a la Salut Percepció, Moviment

26974 10-T 26974 10-T i AccióPsicologia de la Vellesa Psicologia de la Vellesa

FRANJA 26929 22-PL 26962 12-PL 26962 11-PL 26966 100-DTEXTRALECTIVA 26951 12-PL 26964 11-PL

26973 11-PL 26974 100-DT 26974 11-PA 26972 100-DT

26970 500-DT 26970 51-PA 26959 50-T 26962 52-PLAvaluació i Intervenció

Psicosocial 26972 500-DT

26970 50-T 26970 50-T 26959 50-T 26959 50-T 26966 52-PLEl Desenvolupament Psíquic El Desenvolupament Psíquic Avaluació i Intervenció Avaluació i Intervenciói Lingüístic de les Persones i Lingüístic de les Persones Psicosocial Psicosocial 26975 51-PLAfect. per un Dèficit Auditiu Afect. per un Dèficit Auditiu

26961 500-DT 26929 51-PL 26957 50-T 26957 50-T 26966 51-PLPràctica de Psicologia Social: Intervenció Intervenció

Intervenció 26973 52-PL Psicopedagògica Psicopedagògica 26975 52-PL26966 500-DT

26929 50-T 26929 50-T 26966 50-T 26966 50-T 26962 51-PLIntervenció en Psicologia Intervenció en Psicologia Psicologia de la Memòria Psicologia de la Memòria

de la Salut de la Salut 26972 51-PA26957 51-PA

26973 500-DT 26929 52-PL 26975 50-T 26962 50-T 26962 50-TInstruments per l’Estudi Educació per a la Salut Educació per a la Salut

26973 51-PL d’Opinions, Preferènciesi Decisions

26973 50-T 26973 50-T 26975 50-T 26972 50-T 26972 50-TPsicologia de la Parella i Psicologia de la Parella i Instruments per l’Estudi Optimització Prosocial Optimització Prosocial

de les Relaccions de les Relaccions d’Opinions, PreferènciesFamiliars Familiars i Decisions



Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - ASSIG. ITINERARI PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓ, CULTURA I PROSPECTIVA

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

PRIMER SEMESTRE

GRUP TARDA

26979 100-DT 26958 10-T 26981 10-T 26981 10-TPlanificació i Gestió dels Psicologia de la Psicologia de la

Recursos Humans Comunicació Artística Comunicació Artística26958 100-DT

26979 12-PL 26979 11-PL 26958 10-T 26958 10-T 26981 11-PAPlanificació i Gestió dels Planificació i Gestió dels

26984 11-PL 26984 12-PL Recursos Humans Recursos Humans

26984 10-T 26984 10-T 26960 10-T 26960 10-T 26967 100-DTProspectiva Prospectiva Investigació i Coneixement Investigació i Coneixement

Psicosocial Psicosocial 26968 100-DT

26979 10-T 26979 10-T 26969 10-T 26969 10-T 26968 10-T/PIPsicologia i Comunicació Psicologia i Comunicació Cons. de Sígnes i Símbols Cons. de Sígnes i Símbols Adquisició del Llenguatge

Publicitària Publicitària 26968 10-T/PI 26968 10-T/PIAdquisició del Llenguatge Adquisició del Llenguatge 26969 11-PA

FRANJA 26985 10-T 26958 20-T 26958 20-T 26960 11-PLEXTRALECTIVA Tecnologies de la Planif. i Gestió RR HH Planif. i Gestió RR HH

Informació en Psicologia 26967 10-T 26967 10-T 26985 12-PLPsicologia i Temps Psicologia i Temps

FRANJA 26985 10-T 26958 20-T 26958 200-DT 26960 12-PLEXTRALECTIVA Tecnologies de la Planificació i Gestió dels

Informació en Psicologia Recursos Humans 26967 12-PL 26985 11-PL26967 11-PL

26952 50-T 26952 50-T 26981 50-T 26981 50-TTècniques d’Avaluació Tècniques d’Avaluació Psicologia de la Psicologia de la

d’Estudis Experimentals d’Estudis Experimentals Comunicació Artística Comunicació Artística

26952 500-DT 26952 51-PL 26984 52-PL 26979 500-DT 26981 51-PA26979 51-PL

26984 50-T 26984 50-T 26958 50-T 26958 50-T 26960 51-PLProspectiva Prospectiva Planificació i Gestió dels Planificació i Gestió dels

Recursos Humans Recursos Humans

26979 50-T 26979 50-T 26958 50-T 26958 500-DT 26967 51-PLPsicologia i Comunicació Psicologia i Comunicació Planificació i Gestió dels

Publicitària Publicitària Recursos Humans 26967 500-DT

26980 51-PA 26979 52-PL 26967 52-PL 26960 50-T 26960 50-TInvestigació i Coneixement Investigació i Coneixement

26980 500-DT 26984 51-PL Psicosocial Psicosocial

26980 50-T 26980 50-T 26967 50-T 26967 50-T 26960 52-PLIntel·ligència Humana Intel·ligència Humana Psicologia i Temps Psicologia i Temps

i Artificial i Artificial


380

Els

estu

dis

SEGON CICLE - GRUP MATÍ - ASSIG. OPTATIVES, ITINERARI: PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓ, CULTURA I PROSPECTIVA

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


15.30

15.00

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

SEGON SEMESTRE

GRUP TARDA

26977 100-DT 26977 10-T 26959 10-T 26959 10-T 26949 10-TSocial Avaluació i Intervenció Avaluació i Intervenció Investigació en Psicologia

Communication Psicosocial Psicosocial Bàsica

26977 10-T 26977 10-T 26976 100-DT 26959 10-T 26982 100-DT

Social Social Avaluació i Intervenció Pràctica de Psicologia Social.

Communication Communication 26983 100-DT Psicosocial Cultura i Coneixement

26983 10-T 26976 10-T 26949 10-T 26963 10-T 26963 12-PLPsicologia de l’Acció Psicologia Cultural Investigació en Percepció, Moviment

Col·lectiva Psicologia Bàsica i Acció 26966 11-PL

26976 11-PL 26976 12-PL 26966 10-T 26966 10-T 26963 11-PLPsicologia de la Memòria Psicologia de la Memòria

26966 12-PL

FRANJA 26983 10-T 26976 10-T 26978 11-PA 26963 10-TEXTRALECTIVA Psicologia de l’Acció Psicologia Cultural Percepció, Moviment

Col·lectiva i Acció

FRANJA 26983 10-T 26978 10-T 26978 10-T 26966 100-DTEXTRALECTIVA Psicologia de l’Acció Història de la Psicologia Història de la Psicologia

Col·lectiva a Catalunya a Catalunya

26977 500-DT 26977 50-T 26959 50-TPsicologia Social de la Avaluació i Intervenció

Comunicació Psicosocial

26977 50-T 26977 50-T 26959 50-T 26959 50-T 26966 52-PL16:30Psicologia Social de la Psicologia Social de la Avaluació i Intervenció Avaluació i Intervenció

Comunicació Comunicació Psicosocial Psicosocial 26975 51-PL

26976 51-PL 26976 52-PL 26976 500-DT 26966 500-DT 26966 51-PL26975 52-PL

26976 50-T 26976 50-T 26966 50-T 26966 50-TPsicologia Cultural Psicologia Cultural Psicologia de la Psicologia de la

Memòria Memòria

26983 50-T 26983 50-T 26975 50-TPsicologia de l’Acció Psicologia de l’Acció Instruments per l’Estudi

Col·lectiva Col·lectiva d’Opinions, Preferènciesi Decisions

26983 500-DT 26983 50-T 26975 50-TPsicologia de l’Acció Instruments per l’Estudi

Col·lectiva d’Opinions, Preferènciesi Decisions

* Group 10 of this course (that corresponds to 26977 Psicologia Social de la Comunicació) will be given in english. There are one other group of this course, group 50, that will be given in catalan.

26982 500-DTPràctica de

Psicologia SocialCultura i Coneixement


3.2.10. Professorat de les assignatures de la Llicenciatura en Psicologia


Els

estu

dis

Codi Assignatura Grup Professor/a Codi Assignatura Grup Professor/a

ASSIGNATURES TRONCALS

PRIMER SEMESTRE SEGON SEMESTRE

26901 Fonaments de Psicbiologia I10-T S. Darbra / I. Portell 26906 Fonaments de 10-T M. Coll / I. Portell

20-T D. Costa / A. Martí Psicobiologia II 20-T D. Costa / I. Portell

30-T S. Darbra / R. Nadal 30-T M. Torras / R. Nadal

50-T M. Coll / A. Martí 50-T M. Pallarés / R. Nadal

26902 Mètodes d’Investigació 10-T D. Redolar 26907 Anàlisi de Dades 10-T R. Granero

20-T D. Redolar 20-T J. Fauquet

30-T J. Vives 30-T R. Granero

50-T D. Redolar 50-T J. Fauquet

26903 Psicologia Social 10-T A. Garay 26908 Psicologia Evolutiva I 10-T A. Peralta

20-T A. Garay 20-T A. Peralta / S. Sánchez

30-T M. Pujal 30-T S. Sánchez

50-T M. Pujal 50-T C. Izquierdo

26904 Principis de Psicologia 10-T M. Torregrosa 26909 Motivació i Emoció 10-T A. Font

20-T J. Moix 20-T F. Villamarín

30-T A. Chamarro 30-T Q. Limonero

50-T J. Moix 50-T A. Sanz

26905 L’Ordinador en Psicologia 10-T A. Bonillo 26910 Aternció, Percepció i 10-T D. Sáiz / M. Balltondre

JM. Domènech Memòria J. Baqués / A. Maiche

20-T A. Bonillo 20-T D. Sáiz / M. Balltondre

JM. Domènech J. Baqués / A. Maiché

30-T A. Bonillo 30-T D. Sáiz / M. Balltondre

JM. Domènech J. Baqués / A. Maiche

50-T D. Sáiz / M. Balltondre

50-T JM. Losilla J. Baqués / MT. Mas

26911 Introducció a la Psicologia 10-T P. Segura 26916 Psicologia Fisiològica 10-T I. Morgado

Fisiològica 20-T I. Morgado 20-T A. Vale

30-T L. Aldavert 30-T L. Aldavert / P. Segura

50-T G. Guillazo 50-T M. Martí

26912 Psicometria 10-T E. Doval 26917 Pràctiques de Dissenys i 10-T B. Navarro

20-T R. Prat Anàlisi d’Investigacions 20-T B. Navarro

30-T R. Prat 30-T B. Navarro

50-T MC. Viladrich 50-T J. Rovira


382

Els

estu

dis




26913 Condicionament i 10-T FX. Borrás 26918 Història de la Psicologia 10-T A. Mülberger / M. Sàiz

Aprenentatge 20-T S. Edo 20-T A. Mülberger / M. Sàiz

30-T A. Garau / T. Blasco 30-T A. Mülberger / M. Sàiz

50-T T. Rovira 50-T A. Mülberger / M. Sàiz

26914 Psicologia de la 10-T S. Albiol 26919 Estudis de Fenòmens i 10-T A. Garay / J. Muñoz

Personalitat 20-T S. Albiol Processos Psicosocials 20-T A. Garay / J. Muñoz

30-T M. Gomà 30-T Pendent

50-T I. Grande 50-T Pendent

26915 Psicologia evolutiva II 10-T S. Sánchez 26920 Avaluació Psicològica 10-T G. Rubio

20-T A. Peralta 20-T L. González

30-T A. Peralta 30-T J. Deus

50-T S. Sánchez 50-T M. Lacalle

26922 Tècniques d’Intervenció i 10-T Veure Nota NOTA: MS. Mora / D. Sánchez / J. Torras / RM. Raich

Tractament Psicològic 20-T Veure Nota H. Marroquín / F. Villafaña / MT. Gutiérrez

30-T Veure Nota

50-T Veure Nota

26923 Psicologia de l’Educació 10-T C.Gotzens 26921 Psicologia de les 10-T M. Díez

20-T M. Badia Organitzacions 20-T S. Pallarés

30-T C.Gotzens 30-T M. Díez

50-T M. Badia 50-T M. Bagué

26924 Introducció a la 10-T L. González 26925 Teories i Models de 10-T D. Casulleras

Psicopatologia de l’Aprenentatge Escolar 20-T D. Casulleras

Nens i Adults 20-T G. Rubio / N. Díaz-Regañón 30-T A. Castelló

J. Obiols 50-T A. Castelló

30-T L. González

N. Barrantes

50-T N. Díaz-Regañón

J. Vicens

26926 Dinàmica de Grups 10-T FJ. Tirado 26927 Psicologia del pensament 10-T O. Soler / M. Pintanel

20-T FJ. Tirado i del Llenguatge 20-T M. Aparici / M. Pintanel

30-T J. Rojas 30-T O. Soler / J. Fernández

50-T J. Rojas 50-T M. Aparici / A. Chamarro



Els

estu

dis



ANUAL

26928 Practicum 11-T I. Morgado 50-T M. Torregrosa / A. Sanz

12-T M. Pallarés 51-T A. Mülberger

20-T J. Feliu 52-T S. Estaún

25-T M. Domènech 53-T O. Sáiz / M. Sáiz

26-T S. Pallarés 54-T Q. Limonero

31-T B. Navarro 55-T FX. Borrás

E. Doval 56-T Ll. Capdevila

C. Viladrich 521-T S. Estaún

41-T N. de la Osa 551-T FX. Borrás

42-T C. Jané 541-T Q. Limonero

43-T N. Barrantes 561-T Ll. Capdevila

44-T L. Ezpeleta 60-T R. Roche

45-T D. Forns 65-T R. Roche

46-T M. Gomà

47-T R. M. Raich

MT. Gutiérrez

48-T S. Subirà

49-T M. Mitjavila / D. Sánchez

49-T M. Mitjavila

D. Sánchez


26932 Avaluació Pericial 50-T JC. Guillen

26933 Avaluació psicològica 10-T N. Barrantes /

en Clínica d’Adults 50-T J. Deus /

26934 Avaluació Psicològica 10-T C. Costas

en Clínica 50-T C. Costas

Infantil i Adolescent

26936 Deficiència Mental 50-T C. Brun

26938 Neuropsicologia clínica 10-T M. Jodar

50-T M. Jodar

26940 Teràpia Psicoanalítica 10-T M. Mitjavila

50-T MA. Massanet

26942 Trastorns de la Personalitat 10-T N. Barrantes

26943 Psicobiologia de la 10-T I. Morgado

Intel·ligencia

26944 Psicoendocrinologia 10-T F. Balada

50-T F. Balada

26945 Psicofarmacologia 10-T M. Pallarés

20-T N. Ferré

50-T N. Ferré

26947 Anàlisi Funcional 10-T A. Font / F. Villamarín

en Psicologia 50-T A. Font / F. Villamarín

de la Salut

26948 Estrés i Processos 10-T J. Fernández

d’Adaptació 50-T T. Rovira

26952 Tècniques d’Avaluació 50-T B. Navarro

d’Estudis experimentals

26955 Psicologia social aplicada 10-T JM. Blanch

20-T JM. Blanch

50-T JM. Blanch

26956 Infància i Famílies en 10-T I. Crespo

Dificultats Socials 50-T I. Crespo

60-T I. Crespo

26929 Intervenció en Psicologia 10-T MT. Gutiérrez /

de la Salut F. Villafaña

20-T MT. Gutiérrez /

F. Villafaña

50-T MT. Gutiérrez /

F. Villafaña

26930 Psicopatologia d’Adults 10-T S. Subirà / J. Vicens

20-T J. Obiols

50-T S. Subirà / J. Vicens

26931 Psicopatologia de la 10-T L. González

Infància i l’Adolescència 20-T C. Jane / S. Ballespí

50-T S. Ballespí

26937 Intervenció Cognitiu- 10-T MS. Mora / J. Torras

Conductual en Adults 50-T MS. Mora / J. Torras

en Adults

26941 Tractaments Conductuals 10-T D. Forns

en la Infància i 50-T D. Forns

l’Adolescència

26946 Psicogenètica 10-T S. Darbra

50-T S. Martí

26949 Investigació en Psicologia 10-T T. Blasco

Bàsica

26950 Psicologia de l’Activitat 10-T Ll. Capdevila

Física i la Salut 50-T Ll. Capdevila

26951 Instruments Informatitzats 10-T E. Doval

d’Aval. I Diag. d’Avaluació

i Diagnòstic

384

Els

estu

dis






Els

estu

dis

26957 Leaning and Individual 20-T M. Clariana

Differences

26958 Planificació i Gestió de 10-T Pendent

Recursos Humans 20-T Pendent

50-T M. Martínez

26960 Investigació i Coneixement 10-T F. Vázquez

Psicologia 50-T F. Vázquez

26965 Psicologia de l’Esport en 10-T M. Torregrosa

Edat Escolar 50-T J. Cruz

26967 Psicologia i Temps 10-T S. Estaún

50-T R. Cladellas

26968 Adquisició del Llenguatge 10-T R. Solé

Aspectes Comunicatius,

Socials i Cognoscitius

26969 Cosntrucció de Símbols 10-T A. Leal

i Signes

26971 Estratègies d’Aprenentatge 10-T C. Monereo

en Processos Educatius 50-T C. Monereo

26979 Psicologia de la 10-T E. Puig

Comunicació Publicitària 50-T MT. Mas

26980 Intel·ligència Humana 50-T A. Castelló

i Artificial

26981 Psicologia de la 10-T C. Genovard

Comunciació Artística 50-T C. Genovard

26984 Prospectiva; Fonaments 10-T A. Gil

Psicosocials i Recursos 50-T A. Gil

Metodològics

26985 Tecnologies de la 10-T JM. Losilla / J. Vives

Informació en Psicologia

26957 Intervenció 10-T M. Clariana

Psicopedagògica 50-T M. Clariana

26959 Avaluació i Intervenció 10-T L. Cantera

Psicosocial 50-T L. Cantera

26961 Pràctiques de 100-DT M. Montenegro /

M. Bagué

Psic. Social. 500-DT M. Bagué /

Intervenció M. Montenegro

26962 Educació per a la Salut 10-T Q. Limonero

50-T J. Moix

26963 Percepció, Moviment 10-T S. Estaún

i Acció

26964 Psicologia de l’Esport 10-T Ll. Capdevila /

de Competició M. Torregrosa

26966 Psicologia de la Memòria. 10-T D. Sàiz

Camps d’Aplicació 50-T D. Sàiz

26970 El desenvolupament 50-T N. Silvestre

Psíquici i Lingüístic

de les Persones

Afectades per un Dèficit

Auditiu

26972 Optimització Prosocial 10-T R. Roche

50-T C. Izquierdo

26973 Psicologia de la Parella i 10-T R. Roche

de les Relacions Familiars 50-T E. Arozarena

26974 Psicologia de la Vellesa 10-T M. Pérez

26975 Instruments per a l’Estudi 10-T MC. Viladrich / R. Prat

d’Opinions, Preferences i

Decissions





386

Els

estu

dis




26976 Psicologia Cultural 10-T M. Montenegro /

JL. Lalueza

50-T M. Montenegro /

JL. Lalueza

26977 Social Communication 10-T J. Pujol

26977 Psicologia Social de la 50-T J. Pujol

Comunicació

26978 Història de la Psicologia 50-T M. Sàiz

a Catalunya

26982 Pràctica de Psicologic 100-DT LM. Martínez

Social: Cultura i 500-DT LM. Martínez

Coneixement

26983 Psicologia de l’Acció 10-T JC. Aceros

Col·lectiva 50-T M. Pujal


Les àrees de coneixement que imparteixen la docència són les següents:

AEH: Anatomia i embriologia humanaB: Psicologia BàsicaBC: Biologia Cel·lularDEM: Didàctica i Expressió MusicalDOE: Didàctica i Organització EscolarDLL: Didàctica de la Llengua i la LiteraturaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióF: FisiologiaFC: Filologia CatalanaFL: Lingüística GeneralLE: Llengua EspanyolaMED: MedicinaOTO: OtorinolaringologiaPATP: Personalitat, Avaluació i Tractament PsicològicsUBF: Unitat de Biofísica


Els

estu

dis

3.3. Pla d’estudis de la Diplomatura de Logopèdia

DISTRIBUCIÓ DELS 207 CRÈDITS NECESSARIS PER OBTENIRLA DIPLOMATURA EN LOGOPÈDIA

Primer curs Segon curs Tercer cursTRONCALS + OBLIGATORIS

150 CRÈDITS58,5 crèdits 57 crèdits 34,5 crèdits

OPTATIUS36 CRÈDITS

LLIURE ELECCIÓ:21 crèdits

Es recomana fer4,5 crèdits

Lliure elecció: 21 crèdits• Assignatures del Pla d’estudis de Logopèdia no cursades• Assignatures d’altres plans d’estudis de la UAB (llevat de les

incompatibles)• Altres assignatures ofertades per la UAB (assignatures d’universitat,

intercampus, metacampus, campus global ...)• Activitats programades per la Facultat (no es matriculen) (vegeu punt

2.5 sobre la lliure elecció)• Altres activitats i ensenyaments reconeguts com a crèdits de lliure

elecció per la Comissió d’Ordenació Acadèmica de la UAB (no esmatriculen)

Es recomana fer13,5 crèdits

Es recomana fer18 crèdits


Tipus d’assignatures:

Troncals: TObligatòries: OBOptatives: OP

Primer Curs

Codi AssignaturaTipus Semestre Totals Teòrics Pràctics Àrea

23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós, dels Òrgans del Llenguatge i de l’AudicióT A 9 6 3 AEH/F

23862 Física Acústica i AudiologiaT 1 4,5 3 1,5 UBF

23863 Lingüística General i AplicadaT 1 6 6 FL

23866 Llenguatge i PensamentT 1 4,5 3 1,5 B

23868 Descripció de la Llengua Castellana i de la Llengua CatalanaOB 1 7,5 6 1,5 FL

23871 Desenvolupament Psicològic durant el Cicle VitalOB 1 7,5 6 1,5 E

23864 Neurologia General i del LlenguatgeT 2 4,5 3 1,5 MED

23865 El Desenvolupament i l’Adquisició del LlenguatgeT 2 6 3 3 E

23870 Didàctica de la Llengua Oral i Escrita. Els Trastorns del LlenguatgeOB 2 4,5 3 1,5 DLL

24834 Desenvolupament dels Processos SocioafectiusOB 2 4,5 3 1,5 E

23892 PsicomotricitatOP 2 4,5 3 1,5 E/PATP

23900 Biologia del Desenvolupament i TeratogèniaOP 2 6 3 3 AEH/BC

24838 Processos Psicològics BàsicsOP 2 4,5 3 1,5 B

388

Els

estu

dis


Segon Curs


23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge, la Parla i la VeuT 1 6 4,5 1,5 PATP/MED

23874 Trastorns de la Parla i la VeuT 1 4,5 3 1,5 MED/OTO

23875 Intervenció Logopèdica en les Alteracions del LlenguatgeT 1 9 4,5 4,5 E/MED

23877 Patologia de l’Audició i del LlenguatgeT A 12 6 6 E/OTO

23879 Trastorns de la Parla i del Llenguatge de Tipus SecundariOB 1 4,5 3 1,5 PATP

23873 Intervenció Logopèdica en Trastorns de la Parla i la VeuT 2 4,5 1,5 3 E

23880 Intervenció Logopèdica en el Desenvolupament i els Trastorns del Llenguatge: Integració Escolar i SocialOB 2 4,5 1,5 3 E/PATP

23881 Exploració Lingüística Aplicada a Patologies de la Parla i el LlenguatgeOB 2 4,5 1,5 3 FL

23882 Tècniques Específiques d’IntervencióT 2 7,5 6 1,5 E

23886 L’Educació Primerenca de la Criatura amb Trastorns del Llenguatge i l’AudicióOP 2 4,5 3 1,5 E

23888 Comprensió i Producció de Textos en l’Edat AdultaOP 1 4,5 1,5 3 FL

23893 Fonètica Aplicada a la Patologia del LlenguatgeOP 2 9 4,5 4,5 FL

23899 Avaluació Psicològica de les Persones Afectades per un Trastorn de LlenguatgeOP 2 4,5 3 1,5 PATP

24835 Psicologia del Llenguatge i del PensamentOP 1 9 6 3 B

24837 Psicologia de la Memòria i els Seus Camps d’AplicacióOP 1 4,5 3 1,5 B

24839 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la InfantesaOP 1 4,5 3 1,5 E

24840 Comunicació HumanaOP 1 4,5 3 1,5 E


Els

estu

dis


Tercer Curs


23883 Nous Recursos TecnològicsT 1 4,5 4,5 E

23884 Practicum IT 1 7,5 MED

23885 Practicum IIT 1 7,5 E

23887 Practicum IIIT 2 7,5 OTO

25313 Practicum IVT 2 7,5 E

23889 Adaptació dels Dissenys CurricularsOP 1 4,5 3 1,5 DOE

23890 Repercussions de la Patologia del Llenguatge sobre la PersonalitatOP 2 4,5 3 1,5 PATP

23891 Tractament Medicoquirúrgic de les DisfoniesOP 2 4,5 3 1,5 OTO

23895 Material d’Exploració de les Alteracions de Parla, Llenguatge i AudicióOP 1 4,5 3 1,5 MED

23897 Aplicació de Nous Recursos TecnològicsOP 2 9 3 6 MED

24836 Educació de la Veu i de la Seva SalutOP 2 4,5 1,5 3 DEM

En el marc del procés d’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), més conegut com a procés de Bolonya, el curs 2004/2005 la UAB va començar a impartir alguns dels seus estudis amb una estructura de crèdits que garanteixi la convergència amb d’altres països del nostre entorn, i, especialment,que faciliti l’intercanvi d’estudiants i l’equiparació de títols.

Es tracta d’una prova pilot, impulsada pel Departament d’Universitat, Recerca i Societat de la Informació(DURSI), en la qual la nostra Facultat participa des del curs 2005-2006 amb la titulació de Logopèdia.

Principals característiques de les proves pilot d’adaptació a l’EEES

• Mesura de la càrrega lectiva en crèdits ECTS, que comptabilitza tot el treball de l’estudiant per superar lesdiferents assignatures (assistència a classe, preparació de treballs, hores d’estudi autònom, hores d’estu-

390

Els

estu

dis


di en grup, tutories, preparació de pràctiques, preparació de proves, etc.). De fet, 1 crèdit ECTS equival, ala UAB, a 25 hores de feina.

• Model docent basat en l’aprenentatge, amb la incorporació de noves tecnologies i estratègies.• Introducció progressiva de l’avaluació continuada.

Podeu trobar una informació molt més àmplia sobre l’EEES i el procés de Bolonya i, entre d’altres, als web:

http://magno.uab.es/opqhttp://www.uab.es/bolonya

El curs 2008-2009 els tres cursos de Logopèdia s’impartiran en el format de la prova pilot i d’acord amb lasegüent graella i amb els horaris de l’apartat 3.3.4

ASSIGNATURES QUE CAL MATRICULAR DOCÈNCIA PROVA PILOTCodi Assignatura Tipus Crèdits Codi* Assignatura Curs Període Crédits**

PRIMER CURSANUAL

23861 Anatomia i fisiologia del sistema T 9 50002 Anatomia, fisiologia i 1 Anual 12nerviós, dels òrgans del llenguatge i física acústicade l’audició

PRIMER SEMESTRE

23862 Física acústica i audiologia T 4,5 50002 Anatomia, fisiologia i física 1 Anual 12acústica

23863 Lingüística general T 6 50001 Lingüística general 1 1 6

23866 Llenguatge i pensament T 4,5 50003 Adquisició i desenvolupament 1 Anual 9del llenguatge i del pensament

23868 Descripció de la llengua castellana i OB 7,5 50004 Descripció de la llengua 1 1 6de la llengua catalana castellana i de la llengua

catalana

23871 Desenvolupament psicològic durant OB 7,5 50005 Desenvolupament psicològic 1 Anual 9el cicle vital al llarg del cicle vital

24837 Psicologia de la memòria i els seus OP 4,5 50025 Psicologia de la memòria 2 1 6camps d’aplicació i els seus camps d’aplicació

SEGON SEMESTRE

23865 El desenvolupament i l’adquisició T 6 50003 Adquisició i desenvolupament 1 Anual 9del llenguatge del llenguatge i del pensament


Els

estu

dis

*Provisional**ECTS



23870 Didàctica de la llengua oral i escrita. OB 4,5 50006 Didàctica de la llengua oral i 1 2 6Els trastorns del llenguatge escrita. Els trastorns del

llenguatge

24834 Desenvolupament dels processos OB 4,5 50005 Desenvolupament psicològic 1 Anual 9socioafectius al llarg del cicle vital

23892 Psicomotricitat OP 4,5 50020 Psicomotricitat 1 2 6

23900 Biologia del desenvolupament i OP 6 50021 Biologia del desenvolupament i 1 2 6teratogènia teratogènia

24838 Processos psicològics bàsics OP 4,5 50022 Processos psicològics bàsics 1 2 6

TOTAL CRÈDITS TRONCALS I OBLIGATORIS 54

SEGON CURSANUAL

23877 Patologia de l’audició i del llenguatge T 12 50009 Patologia de l’audició i 2 Anual 9del llenguatge

23875 Intervenció logopèdica en alteracions T 9 50010 Intervenció logopèdica en 2 Anual 9del llenguatge alteracions del llenguatge

23872 Avaluació i diagnòstic del llenguatge, T 6 50011 Avaluació i diagnòstic del 2 Anual 7,5la parla i la veu llenguatge, la parla i la veu

23885 Practicum II T 7,5 50012 Practicum II 2 Anual 7,5

PRIMER SEMESTRE

23864 Neurologia general i del llenguatge T 4,5 50007 Neurologia general i 2 1 6del llenguatge

23874 Trastorns de la parla i de la veu T 4,5 50008 Trastorns de la parla i la veu 2 Anual 9i la seva intervenció

24835 Psicologia del llenguatge i OP 9 50024 Psicologia del llenguatge i 2 1 6del pensament del pensament

24839 Construcció de símbols i signes OP 4,5 50023 Construcció de símbols i 2 1 6culturals a la infantesa signes culturals a la infantesa

24840 Comunicació Humana OP 4,5 50028 Comunicació Humana 2 1 6

SEGON SEMESTRE

23873 Intervenció logopèdica en trastorns OB 4,5 50008 Trastorns de la parla i la veu 2 Anual 9de la parla i de la veu i la seva intervenció

23881 Exploració lingüística aplicada a OB 4,5 50017 Exploració lingüística aplicada 2 2 6patologies de la parla i del llenguatge a patologies de la parla i del

llenguatge

24836 Educació de la veu i la seva salut OP 3 50031 Educació de la veu i la seva salut 2 2 6

TOTAL CRÈDITS TRONCALS I OBLIGATORIS 52,5

392

Els

estu

dis

*Provisional**ECTS



TERCER CURSANUAL

23884 Practicum I T 7,5 50018 Practicum I 3 Anual 9

23887 Practicum III T 7,5 50013 Practicum I 3 Anual 6

25313 Practicum IV T 7,5 50019 Practicum IV 3 Anual 7.5

23882 Tècniques específiques d’intervenció T 7,5 50015 Tècniques específiques 3 Anual 12d’intervenció i nous recursostecnològics

23883 Nous recursos tecnològics T 4,5 3 Anual 12

PRIMER SEMESTRE

23880 Intervenció logopèdica en el OB 4,5 50014 Trastorns del llenguatge: 3 1 7,5desenvolupament: i els trastorns repercussions sobre la personalitat del llenguatge: integr escol i social i intervenció escolar i social

23890 Repercussions de la patologia OP 4,5 3 1 7,5del llenguatge sobre la personalitat

23879 Trastorns de la parla i el llenguatge OB 4,5 50016 Trastorns de la parla i el 3 1 6de tipus secundari llenguatge de tipus secundari

23895 Material d’exploració de les OP 4,5 50026 Material d’exploració de les 3 1 6alteracions de parla, llenguatge alteracions de parla, llenguatgei audició i audició

23889 Adaptació dels dissenys OP 4,5 50027 Adaptació dels dissenys 3 1 6curriculars curriculars

23888 Comprensió i producció de textos OP 4,5 50029 Comprensió i producció de 3 1 6a l’edat adulta textos a l’edat adulta

SEGON SEMESTRE

23891 Tractament medicoquirúrgic de OP 4,5 50030 I Tractament medicoquirúrgic 3 2 6les disfonies de les disfonies

24836 Educació de la veu i la seva salut OP 3 50031 Educació de la veu i la seva salut 3 2 6

23897 Aplicació de nous recursos OP 9 50032 Aplicació de nous recursos 3 2 6tecnològics tecnològics

23886 L’educació primerenca de la criatura OP 4,5 50033 L’educació primerenca de la 3 2 6amb trastorns del llenguatge criatura amb trastorns del i l’audició llenguatge i l’audició

23899 Avaluació psicològica de les OP 4,5 50034 Avaluació psicològica de les 3 2 6persones afectades per un trastorn persones afectades per undel llenguatge trastorn del llenguatge

23893 Fonètica aplicada a la patologia OP 9 50035 Fonètica aplicada a la 3 2 6del llenguatge patologia del llenguatge

TOTAL CRÈDITS TRONCALS I OBLIGATORIS 43,5


Els

estu

dis


Distribució aproximada per curs, dels crèdits que cal assolir per obtenir el títol de diplomat/da en Logopèdia.

Cicle Cr. Troncals i Obligatoris Cr. Optatius Cr. Lliure elecció Total

1r 54 9 4,5 67,52n 52,5 9 12 73,53r 43,5 18 4,5 66

NOTA 1: L’assignatura optativa 24836 s’oferta tant a segon com a tercer curs (30 places per a 2n curs i 30 places per a 3r curs).NOTA 2: Els alumnes de segon curs que no obtinguin una plaça per cursar el Practicum II el curs 2007-2008, podran op-tar per matricular en el seu lloc més crèdits de lliure elecció o d’altres assignatures optatives.

3.3.1. Procediment d’inscripció del Practicum de Logopèdia

Per accedir a les places dels diferents tipus de Practicum (I, II, III, IV) l’estudiant ha de tenir en compte elsaspectes següents:

1. Obtenció de la informació de les places de Practicum. Pot accedir-se a aquesta informació per dues vies:a) La Facultat publica un dossier informatiu a mitjans del mes de maig al tauler d’anuncis i al web de la

Facultat (també es podrà adquirir al servei de reprografia) amb totes les places per tipus de Practicum(I, II, III, IV) a les quals l’estudiant pot accedir. Aquest dossier informa del centre on es poden fer lespràctiques, les activitats que farà l’estudiant, els horaris, els prerequisits (si els hi hagués). Tots elscentres estan sota la responsabilitat d’un/a professor/a de la Facultat (tutor/a acadèmic/a) i tambésota la d’un/a professional del centre (tutor/a de centre). Ambdós supervisen i avaluen les tasques del’estudiant.

b) Jornades de Practicum: el mes de maig es duen a terme les jornades informatives del Practicum. Du-rant aquestes, s’organitzen diferents espais en els quals s’exposen les activitats realitzades en elsPracticum mitjançant taules rodones, conferències, ponències per part dels estudiants que han par-ticipat, etc. L’exposició d’aquestes activitats constitueix un referent informatiu molt valuós dels diferents Practicums, ja que es combinen aspectes sustantius sobre continguts, pràctiques, me-todologies i instruments amb aspectes experiencials manifestats en primera persona pelsestudiants.

2. Sol·licitud de la plaça de Practicum: l’estudiant ha d’omplir en el mes de maig una sol·licitud d’inscripció alPracticum. En aquesta sol·licitud l’estudiant selecciona, per ordre de preferència, un total de 5 placespels Practicum I i III i un total de 10 places pels Practicum II i IV. La sol·licitud es pot fer per correu electrò-nic a l’adreca [email protected] o presencialment a la Gestió Acadèmica de la Facultat en horari d’atenció al públic.

394

Els

estu

dis



Els

estu

dis

3. Adjudicació de les places de Practicum: Les places de Practicum són assignades per una comissió que ana-litza les sol·licituds tenint en compte els següents criteris:

– La demanda específica de l’estudiant (perfil de les places demanades).– L’adequació de l’estudiant al perfil de la plaça sol·licitada (si la plaça té requisits).– El nombre de crèdits cursats.– La qualificació del barem acadèmic.

Les conseqüències, en el cas que algú renunciï fora de termini, no cursi o abandoni el Pràcticum adjudicato no formalitzi la matrícula del Pràcticum un cop sol·licitada i adjudicada plaça seran: en el curs següent seli adjudicarà plaça entre les que quedin vacants, un cop s’hagi adjudicat plaça a la resta d’estudiants sol·li-citants, sense tenir en compte l’expedient acadèmic.

4. Matriculació del PracticumQuan l’estudiant tingui una plaça de Practicum adjudicada podrà matricular-se (segons el calendari ad-ministratiu del centre) a l’assignatura de Practicum corresponent a la plaça (I, II, III, IV). Cap estudiant noes podrà matricular si no ha obtingut prèviament l’assignació d’una plaça a algun dels quatrePracticum. Tanmateix, no es podrà renunciar al Practicum un cop assignada la plaça si no és permotius molt justificats.

3.3.2. Recomanacions per a la matriculació

El pla d’estudis de Logopèdia no té incompatibilitats de matrícula. El Centre, però, recomana als alum-nes que tinguin en compte la seqüencialització de les assignatures que es relacionen a continuació:

PRIMER CICLE

CODI PER CURSAR L’ASSIGNATURA CODI ES RECOMANA HAVER CURSAT ABANS

23886 L’Educació Primerenca de la Criatura 23877 Patologia de l’Audició i del Llenguatge *amb Trastorns del Llenguatge i l’Audició

23899 Avaluació Psicològica de les Persones 23875 Intervenció Logopèdica en lesAfectades per un Trastorn del Llenguatge Alteracions del Llenguatge

23873 Intervenció Logopèdica en Trastorns 23874 Trastorns de la Parla i la Veude la Parla i de la Veu 23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge,

la Parla i la Veu23880 Intervenció Logopèdica en el 23875 Intervenció Logopèdica en les Alteracions

Desenvolupament i els Trastorns del del LlenguatgeLlenguatge: Integració Escolar i Social 23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge,

la Parla i la Veu

* Es recomana haver matriculat i/o cursat abans.


396

Els

estu

dis

3.3.3. Descriptors de les assignatures

Els descriptors són només una descripció esquemàtica de les assignatures i no s’han de confondre amb el«programa de l’assignatura» que és una sistematització completa de les diferents parts que la configuren(teoria, pràctica i docència tutoritzada) i que conté el temari íntegre, detallat i seqüenciat de cada una d’a-questes parts. Els programes de les assignatures els podreu trobar a l’adreça: http://seneca.uab.es/psicolo-gia, adquirir al Servei de Reprografia o consultar a la Biblioteca d’Humanitats.

23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós, dels Òrgans del Llenguatge i de l’AudicióAnatomia i Fisiologia de l’oïda i dels òrgans bucofonadors. La respiració. Estudi físic del so i de la veu.Audiologia i audiometria. Avaluació i mesura de l’audició. Organització general del sistema nerviós central. Anatomia i fisiologia del sistema nerviós central i altrescentres implicats en el llenguatge i l’audició.

23862 Física Acústica i AudiologiaBases físiques dels mecanismes d’emissió, de propagació i de recepció dels sons així com de la seva mesura.

23863 Lingüística GeneralFonètica i fonologia, morfologia i sintaxi. Semàntica i pragmàtica.

23864 Neurologia Cognitiva i del LlenguatgeNeuroanatomia general. Neurofisiologia general. Neurofisiologia dels processos sensorials i perceptius.L’audició. Neurofisiologia del llenguatge. Estudi dels trastorns cognitius derivats de les lesions del sistemanerviós central.

23865 El Desenvolupament i l’Adquisició del LlenguatgeProcessos d’adquisició i de desenvolupament del llenguatge i de la comunicació. Pensament i llenguatge. Llen-guatge i vida afectiva. Aproximacions teòriques (innatista, interactiva, sociocultural, cognoscitiva, l’ímput de l’a-dult). El desenvolupament del llenguatge oral: desenvolupament fonològic, lèxic, morfosintàctic i pragmàtic. Leshabilitats comunicatives. La construcció del discurs oral. La llengua escrita i l’activitat metalingüística.

23866 Llenguatge i PensamentProcessament del llenguatge: etapes. Formació de conceptes i raonament.

23868 Descripció de la Llengua Castellana i de la Llengua CatalanaDescripció del sistema fonètic, fonològic, morfològic, sintàctic i lèxic de la llengua castellana i de la llenguacatalana, atenent a la variació dialectal i de registre.

23870 Didàctica de la Llengua Oral i Escrita. Els Trastorns del LlenguatgeIncidència de les disciplines de referència didàctica de la llengua en l’ensenyament. La transposició didàc-tica. Processos de l’ensenyament i de l’aprenentatge de la llengua oral i escrita. Avaluació d’aquests pro-cessos i del nivell de competència lingüisticocompetitiva.



Els

estu

dis

23871 Desenvolupament Psicològic durant el Cicle VitalEtapes del desenvolupament al llarg del cicle vital. Fases en l’adquisició del llenguatge oral. Interacció en-tre llenguatge i pensament en el desenvolupament psíquic del ser humà.

23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge, la Parla i la VeuEstratègies de valoració. Protocols d’exploració i tècniques de recollida d’informació específiques per ca-dascuna de les alteracions. Principis bàsics d’avaluació psicològics.

23873 Intervenció Logopèdica en Trastorns de la Parla i de la VeuDislalies, Disertries, Disglosies, Disfonies. Disfemies i alteracions del ritme. Programació i tractament espe-cífic.

23874 Trastorns de la Parla i de la VeuDislalies, Disertries, Disglosies, Disfonies. Descripció de les alteracions dels mecanismes implicats enl’emissió i l’articulació de la veu i de la parla.

23875 Intervenció Logopèdica en Alteracions del LlenguatgeAfàsies. Deficiència mental. Psicofonies. Trastorns específics en l’adquisició i el desenvolupament del llen-guatge. Paràlisi cerebral. Estudi de les patologies del llenguatge originades per lesions del sistema nervióscentral. Retard de la parla, retard simple del llenguatge i retard greu del llenguatge: detecció i diagnòstic di-ferencial. Metodologia i intervenció. Programa individualitzat. Atenció a la família.

23877 Patologia de l’Audició i del LlenguatgeCauses dels dèficits auditius i lingüístics. Aspectes psicològics en la sordesa. Etiologia, diagnòstic i tracta-ment logopèdic. Causes dels dèficits auditius i lingüístics. Aspectes psicològics en la sordesa. Etiologia.Aplicació de tècniques de diagnòstic i de tractament aplicades al tractament de la sordesa.

23879 Trastorns de la Parla i del Llenguatge de Tipus SecundariDescripció dels trastorns del llenguatge en la deficiència mental. Esquizofrènies, demències, autisme, tras-torns de l’humor i de privacions afectives.

23880 Intervenció Logopèdica en el Desenvolupament i els Trastorns del Llenguatge: Integració Escolar i SocialEstratègies per a la integració escolar i social de les persones afectades per un trastorn del llenguatge.

23881 Exploració Lingüística Aplicada a Patologies de la Parla i del LlenguatgeExploració lingüística. Aplicació de l’anàlisi lingüístic a l’avaluació de les patologies de la parla i del llen-guatge en subjectes bilingües.

23882 Tècniques Específiques d’IntervencióSistemes de comunicació alternatius: pictogrames, símbols Bliss (SPC). Nous recursos tecnològics.


23883 Nous Recursos TecnològicsSistemes de comunicació alternatius: pictogrames, símbols Bliss (SPC). Nous recursos tecnològics.

23884 Practicum IEntrenament pràctic de tècniques del llenguatge. Patologies centrals del llenguatge. Alteracions del llen-guatge en diferents psicopatologies. Alteracions del llenguatge en deficiències auditives.

23885 Practicum IIEntrenament pràctic de tècniques del llenguatge. Patologies centrals del llenguatge. Alteracions del llen-guatge de diferents psicopatologies. Alteracions del llenguatge en deficiències auditives.

23886 L’Educació Primerenca de la Criatura amb Trastorns del Llenguatge i de l’AudicióOrientació i consell familiar. Les primeres adquisicions pragmàtiques. Els processos de simbolització: la re-presentació oral i gràfica. La reeducació auditiva. Processos de desmutització i de lectura labial. Orientacióa l’escola infantil

23887 Practicum IIIEntrenament pràctic de tècniques del llenguatge. Patologies centrals del llenguatge. Alteracions del llen-guatge de diferents psicopatologies. Alteracions del llenguatge en deficiències auditives.

23888 Comprensió i Producció de Textos en l’Edat AdultaAnàlisi i interpretació de textos orals de tipologia diversa. Producció de textos descriptius, narratius, expo-sitius, argumentatius, instructius i conversacionals.

23889 Adaptació dels Dissenys CurricularsAdaptació dels dissenys curriculars escolars a una població amb necessitats educatives especials.

23890 Repercussions de la Patologia del Llenguatge sobre la PersonalitatAlteracions emocionals. Trastorns afectius i ansiosos. Alteracions relacionals. Distorsions de la interacciópares-fills. Trastorns de l’adaptació a la família i a l’escola.

23891 Tractament Medicoquirúrgic de les DisfoniesTractament mèdic i quirúrgic de les patologies que afecten la fonació.

23892 PsicomotricitatEstudi del desenvolupament motor del nen i de l’adolescent. Possibles aplicacions educatives als individusamb trastorns del llenguatge i de la parla.

23893 Fonètica Aplicada a la Patologia del LlenguatgeEstudi de l’aportació de les tècniques de la fonètica experimental a la descripció de les patologies de la parla.

23895 Material d’Exploració de les Alteracions de la Parla, del Llenguatge i de l’AudicióDescripció i anàlisi del material. Idoneïtat d’ús. Interpretació de resultats.

398

Els

estu

dis


23897 Aplicació de Nous Recursos TecnològicsUtilització de nous recursos tecnològics en la reeducació de les diferents patologies del llenguatge.

23899 Avaluació Psicològica de les Persones Afectades per un Trastorn del LlenguatgeAvaluació dels aspectes cognitius (memòria, atenció, raonament), emocionals i comportamentals.

23900 Biologia del Desenvolupament i TeratogèniaDesenvolupament general del cos humà: Períodes embrionari, fetal i postnatals. Mecanismes biològics im-plicats. Estudi del desenvolupament normal i de les malformacions congènites dels òrgans i aparell de mésrel·levància en logopèdia.

24834 Desenvolupament dels Processos SocioafectiusDesenvolupament emocional. Desenvolupament social. La interacció amb l’adult i les mediacions en l’ad-quisició d’aprenentatges culturals.

24835 Psicologia del Llenguatge i del PensamentEstudi dels diferents processos implicats en la comprensió i la producció del llenguatge. Formació de con-ceptes. Raonament deductiu i inductiu. Resolució de problemes. Pensament productiu.

24836 Educació de la Veu i de la seva SalutConsciència corporal i postura, consciència i control respiratori, formació i recursos per la salut de la veu.

24837 Psicologia de la Memòria i els seus Camps d’AplicacióConceptes bàsics relacionats amb la psicologia de la memòria. Síntesi de les estructures i dels processosimplicats en la memòria. Principals camps d’aplicació de la psicologia de la memòria, especialment els relacionats amb els processos de comunicació i llenguatge (memòria i lectura, memòria i aprenentatge d’idiomes, etc.).

24838 Processos Psicològics BàsicsLes teories de l’atenció i de la percepció. Atenció, percepció i altres processos bàsics. Desenvolupament.Aplicacions.

24839 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la InfantesaProcessos implicats en l’adquisició dels sistemes simbòlics: estructura, codi matemàtic i representació gràfica.

24840 Comunicació HumanaDesenvolupament de la comunicació des d’una perspectiva filogenètica i ontogenètica

25313 Practicum IVEntrenament pràctic de tècniques del llenguatge. Patologies centrals del llenguatge. Alteracions del llen-guatge de diferents psicopatologies. Alteracions del llenguatge en deficiències auditives.


Els

estu

dis


3100

Els

estu

dis

3.3.4. Horaris de la Diplomatura de Logopèdia

PRIMER CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

50001 10-TLingüística general


50004 11-PA

50002 10-T (A)Anatomia, fisiologia

i física acústica

FRANJAEXTRALECTIVA

FRANJAEXTRALECTIVA



50005 10-TDesenvolupament psic.

al llarg del cicle vital

50002 10-T (A)Anatomia, fisiologia

i física acústica

50002 10-T (B)Anatomia, fisiologia

i física acústica

50025 10-TPsicologia de la memòria

i els seus campsd’aplicació

50005 11-PL50025 12-PL

50002 12-PL (A)50002 13-PL (B)

50005 12-PL50003 11-PL

50002 11-PL (A)50002 12-PL (B)

50025 11-PL50003 13-PL

50003 10-TAdquisició i desenvolup. del llenguatge i del pens.

50004 10-TDescripció de la llengua

castellana i la llenguacatalana



50002 12-PL (A)50002 13-PL (B)

50002 11-PL (A)50002 12-PL (B)

50002 11-PL (A)50002 12-PL (B)

50002 12-PL (A)50002 13-PL (B)




50003 12-PL50005 13-PL



50002 10-T (B)Anatomia, fisiologia

i física acústica

50025 10-TPsicologia de la memòria

i els seus campsd’aplicació


50002 13-PL (A)50002 11-PL (B)

50002 13-PL (A)50002 11-PL (B)

50002 13-PL (A)50002 11-PL (B)

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

15.00

18.00

18.30

19.00

14.30

L’assignatura 50002 (A) correspon a 23862 Física Acústica i Audiologia.L’assignatura 50002 (B) correspon a 23861 Anatomia i Fisiologia del SN, dels Òrgans del Llenguatge i l’Audició.

6 sessions pràctiques de l’assignatura 50002 de 3 hores.

(A) 3 sessions d’informàtica Grup 11-PL setmanes 7, 9 i 12Grup 12-PL setmanes 5, 8 i 11Grup 13-PL setmanes 7, 8 i 10

(B) 3 sessions de laboratori Els professors de l’assignatura informaran de la distribució de grups i del calendari.



101

Els

estu

dis

PRIMER CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30



50006 10-TDidàctica de la llengua

oral i escrita. Els trastornsdel llenguatge

50005 12-PL

50021 10-TBiologia del

desenvolupamenti teratogènia

FRANJAEXTRALECTIVA

FRANJAEXTRALECTIVA


50020 10-TPsicomotricitat

50020 11-PL50005 13-PL


50022 10-TProc. psicològics

bàsics

50002 10-TAnatomia, fisiologia

Pràctiques 50021

Pràctiques 50021

Pràctiques 50021

50003 13-PL



50020 10-TPsicomotricitat

50006 10-TDidàctica de la llengua

oral i escrita. Els trastornsdel llenguatge

50003 12-PL50005 11-PL

50022 11-PL / 12-PL *

50021 10-TBiologia del

desenvolupamenti teratogènia

50002 10-TAnatomia, fisiologia

50020 12-PL50003 11-PL


50022 10-TProc. psicològics básics

50002 11-PL

50002 11-PLPràctiques 50006

50002 11-PLPràctiques 50006

50002 12-PL50002 13-PL

Pràctiques 50006

50002 12-PL50002 13-PL

Pràctiques 50006

50002 12-PL50002 13-PL

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

15.00

18.00

18.30

19.00

1. L’assignatura 50002 correspon a 23861 Anatomia i Fisiologia del SN, dels Òrgans del Llenguatge i l’Audició.4 sessions pràctiques de l’assignatura 50002 de 3 hores.4 sessions de laboratori Els professors de l’assignatura informaran de la distribució de grups i del calendari.

2. 3 sessions pràctiques de l’assignatura 50006 de 4 hores11-PL: setmana 2 Biblioteca; setmanes 3, 8, aula d’informàtica12-PL: setmana 2 Biblioteca; setmanes 4, 9, aula d’informàtica13-PL: setmana 2 Biblioteca; setmanes 5, 11, aula d’informàtica

3. L’assignatura 50006 té 1,5 crèdits de DT no presencial.

4. L’assignatura 50022 fa les pràctiques quinzenals: 7 setmanes sessions presencials i 7 setmanes sessions no presencials.


3102

Els

estu

dis

SEGON CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

50007 10-TNeurologia general

i del llenguatge

50007 10-PINeurologia general

i del llenguatge

50010 10-TIntervenció Logopèdica

en les alteracions delllenguatge (E)

50010 10-TIntervenció Logopèdica

en les alteracions delllenguatge (E)

FRANJAEXTRALECTIVA

FRANJAEXTRALECTIVA


50011 10-TAvaluació i diagnòstic del llenguatge, la parla

i la veu (MED)

50008 10-TTrastorns de la parla i laveu i la seva intervenció

(MED)

50009 10-TPat. de l’audició i del lleng.

(OTO: setm. 1 - 8)(E: setm. 9 - 15)

50028 10-TComunicació Humana

50024 10-TPsic. Lleng. i Pensament

50023 10-TConstrucció de signes i símbols culturals en la

infantesa

50023 11-PL50024 12-PL50028 12-PL

50009 11-PL * (OTO)

50009 13-PL * (OTO) Pràctiques 50008(9.00-15.00 h.)

Hosp. Vall d’Hebron111-PL (setm. 2, 9)112-PL (setm. 5, 13)121-PL (setm. 3, 10)122-PL (setm. 7, 14)131-PL (setm. 4, 12)132-PL (setm. 8, 15)

50009 13-PL * (OTO)50010 12-PL (E)

50009 12-PL * (OTO)50010 11-PL (E)

50009 12-PL * (OTO)50010 13-PL (E)

50009 11-PL * (OTO)Pràctiques 50007(09.00-14.00 h.)Hosp. Sant Pau

11-PL (setm. 4, 8, 12)12-PL (setm. 5, 9, 13)13-PL (setm. 7, 10, 14)


(OTO)

50007 10-TNeurologia general

i del llenguatge

50009 10-TPat. de l’audició i del lleng.

(OTO: setm. 1 - 8)(E: setm. 9 - 15)

50028 10-TComunicació Humana

50024 10-TPsic. Lleng. i Pensament

50023 10-TConstrucció de signes i símbols culturals en la

infantesa

50023 12-PL50028 11-PL50024 11-PL

14.30

* Pràctiques de l’assignatura 50009: 2 hores setmanals les 6 primeres setmanes del semestre.



103

Els

estu

dis

SEGON CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

50010 10-TInterv. Logopèdica en lesalteracions del llenguatge

(MED)

50011 10-TAvaluació i diagnòstic delllenguatge, la parla i la veu

(PATP)

50011 13-PL

50011 12-PL50017 11-PL

FRANJAEXTRALECTIVA

FRANJAEXTRALECTIVA


50009 52-PL(Setmanes 2 a 7)

50008 12-PL

50008 12-PL


(PATP)


(PATP)

50008 13-PL50011 11-PL

50008 13-PL

50010 10-TInterv. Logopèdica en lesalteracions del llenguatge

(MED)

50009 10-TPatologia de l’audició

i del llenguatge(E)

50017 10-TExploració lingüísticaaplicada a patologies de parla i llenguatge

50008 11-PL50017 13-PL

50008 11-PL50017 12-PL

Pràctiques 5001011-PL / 12-PL / 13-PL

Hospital S. PauSetm. 4, 6, 8, 11, 13



(E)

50009 10-TPatologia de l’audició

i del llenguatge(E)

50031 1-PLEducació de la veu

i la seva salut

50031 1-PLEducació de la veu

i la seva salut


15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

15.00

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00


3104

Els

estu

dis

TERCER CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

50015 10-T (A)Tècniq Espec. D’Inter.

i Nous Rec. Tecnològics

50014 (A) 10-TInterv. Logopèdica en Desenv. i Trast. Lleng.

50014 (A) 12-PL

50014 (B) 12-PL

FRANJAEXTRALECTIVA

FRANJAEXTRALECTIVA


50026 50-PLMaterial d’exploració deles alteracions de parla

llenguatge i audició(Hospital S. Pau)

50026 52-PL(Hospital S. Pau)

50018 1-TPracticum I(8.30-15.30)

50013 1-TPracticum III(9.00-15.00)

50027 10-TAdaptació dels Dissenys

Curriculars

50014 (B) 10-TRepercusions de la Patol.

del Llenguatge sobrela Personalitat

50015 10-T (B)Tècniq Espec. d’Inter.

i Nous Rec. Tecnològics50014 (B) 11-PL

50016 10-TTrastorns de la Parla i Llenguatge de Tipus

Secundari


Secundari

50016 12-PL

50016 11-PL50027 12-PL

50014 (B) 10-TRepercusions de la Patol.

del Llenguatge sobrela Personalitat

50014 (A) 11-PL50029 12-PL

50014 (A) 13-PL50029 11-PL

50014 (B) 13-PL

50015 10-T (A)Tècniq Espec. d’Inter.


50029 10-TComprensió i Produccióde Textos a l’Edad Adulta




Secundari

50016 13-PL50027 11-PL

50027 10-TAdaptació dels Dissenys

Curriculars

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

15.00

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00


50014 (A) correspon a 23880 Intervenció Logopèdica en el Desenvolupament i els Trastorns del Llenguatge.50014 (B) correspon a 23890 Repercussions de la Patologia del Llenguatge sobre la Personalitat.

50015 (A) correspon a 23882 Tècniques Específiques d’Intervenció.50015 (B) correspon a 23883 Nous Recursos Tecnològics.



105

Els

estu

dis

TERCER CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

8.30

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


50032 50-TAplicació de nous

recursos tecnològics(Hospital S. Pau)



50018 1-TPracticum I(8.30-15.30)

50013 1-TPracticum III(9.00-15.00)

50033 51-PL* 50033 52-PL*

50034 10-TAvaluació Psic. PersonesAfectades per un Trastorn

del Llenguatge

50035 12-PL

50035 10-TFonètica Aplicada a la Patologia del

Llenguatge

50035 11-PL

50030 11-PL(9:00-14.00 hores)Setmanes 4, 5, 6, 8Hosp. Vall d’Hebron

50030 10-TTractament

Medicoquirúrgic de les Disfonies





50031 2-PLEducació de la Veu i de la seva Salut

50031 2-PLEducació de la Veu i de la seva Salut

50035 10-TFonètica Aplicada a la Patologia del

Llenguatge

50030 10-TTractament

Medicoquirúrgic de les Disfonies

50033 10-TL’Educació Primerenca



50015 12-PL (A)

50034 11-PL

50015 11-PL (A)50034 12-PL

50034 10-TAvaluació Psic. PersonesAfectades per un Trastorn

del Llenguatge

50033 10-TL’Educació Primerenca

de la Criatura amb Trast.del Lleng. i l’Audició

50015 13-PL (A)

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

15.00

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

50032 50-TAplicació de nous

recursos tecnològics(Hospital S. Pau)

*6 setmanes: de la 8 a la 14

**Les pràctiques 23891 11-PL / 12-PL es fan a l’Hospital de la Vall d’Hebron els dilluns de 9.00 a 14.00 hores, les setmanes 3, 4, 5, 6, 8 i 9.

50015 (A) correspon a 23882 Tècniques Específiques d’Intervenció.50015 (B) correspon a 23883 Nous Recursos Tecnològics.


3106

Els

estu

dis


50002 Anatomia, Fisiologia i FísicaAcústica

23861 Anatomia i Fisiologia del SN, 10-T J. Reig 23861 Anatomia i Fisiologia del SN, 10-T J. Reig dels Òrgans del Llenguatge dels Òrgans del Llenguatgei de l’Audició i de l’Audició

23862 Física Acústica i Audiologia 10-T D. García Quintana

50003 Adquisició i Desenvolupamentdel Llenguatge i del Pensament

23866 Llenguatge i Pensament 10-T JT. Limonero 23865 El Desenvolupament i 10-T R. SoléO. Soler l’Adquisició del Llenguatge

50005 El DesenvolupamentPsicològic al llarg delCicle Vital

23871 Desenvolupament Psicològic 10-T C. Serrano 24834 Desenvolupament dels 10-T A. MiesDurant el Cicle Vital Processos Socioafectius

50001 Lingüística General 50006 Didàctica de la Llengua 23863 Lingüística General 10-T S. Balari Oral i Escrita.

Els Trastorns del Llenguatge 10-T M. Pérez Ventayol23870 Didàctica de la Llengua

Oral i Escrita.Els Trastorns del Llenguatge

50004 Descripció de la Llengua 50020 Psicomotricitat 10-TCastellana i de la Llengua 23892 PsicomotricitatCatalana

23868 Descripció de la Llengua 10-T PendentCastellana i de la LlenguaCatalana

50025 Psicologia de la Memòria 10-T J. Baqués 50021 Biologia del Desenvolupament 10-Ti els seus Camps d’Aplicació i Teratogènia J. Nebot

24837 Psicologia de la Memòria 23900 Biologia del Desenvolupament PJ. Fàbregasi els seus Camps d’Aplicació i Teratogènia I. Ponsà

50022 Processos Psicològics Bàsics24838 Processos Psicològics Bàsics 10-T S. Edo

3.3.5. Professorat de les assignatures de la Diplomatura de Logopèdia

PRIMER CURS


ANUALS

SEMESTRALSPRIMER SEMESTRE SEGON SEMESTRE



107

Els

estu

dis


50012 Practicum II 1-T R. Solé23885 Practicum II

50008 Trastorns de la Parla i la Veui la seva Intervenció

23874 Trastorns de la Parla 10-T J. Lorente 23873 Intervenció Logopèdica 10-T C. Cambrai de la Veu J. Raventós en Trastorns de la Parla N. Calaf

i de la Veu

50009 Patologia de l’Audició i delLlenguatge

23877 Patologia de l’Audició 10-T C. Cambra 23877 Patologia de l’Audició i 10-T C. Cambrai del Llenguatge J. Lorente del Llenguatge

50010 Intervenció Logopèdica en lesAlteracions del Llenguatge

23875 Intervenció Logopèdica en les 10-T E. Pérez 23875 Intervenció Logopèdica en les 10-T C. FaixaAlteracions del Llenguatge Alteracions del Llenguatge

50011 Avaluació i Diagnòstic delLlenguatge, la Parla i la Veu

23872 Avaluació i Diagnòstic del 10-T J. Raventós 23872 Avaluació i Diagnòstic del 10-T E. NogueraLlenguatge, la Parla i la Veu Llenguatge, la Parla i la Veu

50007 Neurologia General i del 50017 Exploració LingüísticaLlenguatge aplicada a Patologies de

23864 Neurologia General i Parla i Llenguatgedel Llenguatge 10-T J.M. Vendrell 23881 Exploració Lingüística 10-T MI. Navarro

aplicada a Patologies deParla i Llenguatge

50023 Construcció de Símbols 50031 Ed. de la Veu i de la i Signes Culturals a la seva Salut 1-T J. MartínInfantesa 24836 Ed. de la Veu i de la Q. Botey

24839 Construcció de Símbols 10-T A. Leal seva Saluti Signes Culturals a laInfantesa

50024 Psicologia del Llenguatgei del Pensament 10-T JT. Limonero

24835 Psicologia del Llenguatge M. Aparicii del Pensament

50028 Comunicació Humana 24840 Comunicació Humana 10-T JL. Lalueza

SEGON CURS


ANUALS

SEMESTRALSPRIMER SEMESTRE SEGON SEMESTRE


3108

Els

estu

dis


50014 Int. Logopèdia en el Des.i els Trast. del Llenguatge iReperc. de la Pat. del Llenguatge sobrela Personalitat

23880 Int. Logopèdica en el Des. 10-T A. Miesi els Trast. del Llenguatge: N. ColomerIntegració Escolar i Social

23890 Repercusions de la 10-T PendentPatologia del Llenguatge sobre la Personalitat

50016 Trastorns de la Parla 50030 Tractament i del Llenguatge de MedicoquirúrgicTipus Secundari de les Disfonies

23879 Trastorns de la Parla i del 10-T C. Brun 23891 Tract. Mèdicoquir. de 10-T J. LorenteLlenguatge de Tipus Secundari les disfonies

50031 Ed. de la Veu i de la seva Salut

50026 Material d’Exploració 24836 Ed. de la Veu i de la 2-T J. Martínde les Alt. de Parla, seva Salut Q. BoteyLlenguatge i Audició

23895 Material d’Exploració de les 10-T A. CasalsAlteracions de Parladel Llenguatge i Audició

50032 Aplicació de Nous Recursos Tecnològics

50027 Adaptació dels dissenys 23897 Aplicació de Nous Recursos 50-T C. Faixacurriculars Tecnològics

23889 Adaptació dels dissenys 10-T S. Tovíascurriculars

50033 L’Educació Primerenca de 50029 Comprensió i Producció 10-T ML. Pascual la Criatura amb Trastorns

de Textos a l’Edat Adulta del Llenguatge i l’Audició23886 L’Educació Primerenca de la 10-T N. Silvestre

23888 Comprensió i Producció de Criatura amb TrastornsTextos a l’Edat Adulta del Llenguatge i l’Audició

50034 Avaluació Psicològica de les Persones Afectades per un Trastorn del Llenguatge

23899 Avaluació Psicològica de les 10-T F. CuxartPersones Afectades perun Trastorn del Llenguatge

50034 Fonètica Apliada a les Patologies del Llenguatge

23899 Fonètica Aplicada a les 10-T MI. NavarroPatologies del Llenguatge

TERCER CURS





109

Els

estu

dis


50018 Practicum I 23884 Practicum I 1-T JM. Vendrell

50012 Practicum II 23885 Practicum II 1-T R. Solé

50013 Practicum III 23887 Practicum III 1-T J. Lorente

50019 Practicum IV 25313 Practicum IV 1-T N. Silvestre

50015 Tècniques Específiques d’Intervenció i Nous Recursos Tecnològics

23882 Tècniques Específiques 10-T E. Pérez 23882 Tècniques Específiques 10-T E. Pérezd’Intervenció d’Intervenció

23883 Nous Recursos Tecnològics 10-T MD. Suárez 23883 Nous Recursos Tecnològics 10-T MD. Suárez

ANUALS



Alguna de les sortides professionals dels logopedes està actualment condicionada a la possessió del títolde diplomat en magisteri.

Per tal de facilitar que les/els estudiants i/o diplomats/des en logopèdia puguin cursar els estudis de diplo-mat en mestre d’educació especial en el menor temps possible s’ha creat un sistema de convalidacions apartir del qual només resten 123 crèdits per a obtenir el títol (21 dels quals ja poden també estar cursats coma crèdits de lliure elecció). També s’han establert les convalidacions pels alumnes que cursen la diplomatu-ra de M.E.E i estan interessades en cursar després Logopèdia.

Recomanem a les persones interessades es posin en contacte amb les coordinadores de titulació o bé con-sultant al web http://www.uab.cat/psicologia

3110

Els

estu

dis

3.3.6. Convalidacions per Cursar M.E.E.


3.4. Estudis de Postgrau

3.4.1. Programa Oficial de Postgrau (POP) de Psicologia (adaptat a les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior)

MÀSTERS OFICIALS

Informació a http://www.uab.cat/psicologia

Màster Interuniversitari de Psicologia de l’Educació (MIPE)Coordinadors: José Luis Lalueza i Carles MonereoEmail: [email protected]

Màster d’Intervenció PsicosocialCoordinadora: Marisela MontenegroEmail: [email protected]

Màster d’Investigació en Psicologia SocialCoordinadora: Ana GarayEmail: [email protected]

Màster de Gestió dels Recursos Humans a les OrganitzacionsCoordinadora: Maite MartínezEmail: [email protected]

Màster de Recerca en Psicologia ClínicaCoordinadora especialitat infància i adolescència: Lourdes EzpeletaCoordinador especialitat adults: Jordi ObiolsEmail: [email protected]

Màster de Recerca en Psicologia de la SalutCoordinador: Jordi FernándezEmail: [email protected]

Màster de Recerca en Psicologia de l’Esport i l’Activitat FísicaCoordinadors: Jaume Cruz i Lluís CapdevilaEmail: [email protected]

[email protected]

Tipologies:• Màsters de Recerca donen pas als estudis de doctorat i la realització de la tesi doctoral (els de Social,

Clínica, Salut i Esport).• Màsters professionalitzadors orientats a l’exercici professional (Recursos Humans).• Màsters mixtes de recerca i professionalització (Psicologia de l’Educació).


111

Els

estu

dis


3.4.2. Departament de psicologia bàsica, evolutiva i de l’educació

Secretaria del departament tel.: 93 581 13 77E-mail: [email protected]: http://www.uab.es/dep-psicologia-educacio/

PROGRAMES DE DOCTORAT

Estudis de Doctorat Interuniversitaris en Psicologia de l’Educació (DIPE) (Adaptat a les directrius de l’EspaiEuropeu d’Educació Superior)Estudis de Doctorat dels Màsters de Psicologia de l’Esport i de la Salut (Adaptat a les directrius de l’EspaiEuropeu d’Educació Superior)

Percepció, Comunicació i Temps *Psicologia de l’Aprenentatge Humà *Psicologia de la Comunicació: Interacció Social i Desenvolupament Humà *

TÍTOLS PROPIS

Màsters

PsicocreativitatPsicologia Jurídica i Peritatge Psicològic ForenseLa Teoria de la Pràctica de la Prosocialitat i les Aplicacions de la Logoteràpia

Diplomatures de Postgrau

Comunicació CreativaPsicologia de la CreativitatPeritatge Psicològic Penal ForensePeritatge Forense i Assessorament Psicològic en Dret Civil, Familiar i LaboralDirecció i Gestió de Centres GeriàtricsEstil de Vida Saludable i de Qualitat de VidaPsicologia de l’Esport en Edat Escolar

3112

Els

estu

dis

*Aquests programes de doctorat no admeten nous alumnes. Només podran matricular-se alumnes que ja s’hagin matri-culat d’alguna assignatura abans del curs 2008-2009.


Cursos que donen lloc a certificat

Taller de Intel·ligència ArtificialCursos de LogopèdiaActivitat Física i Estil de Vida Saludable (Curs a distància o internet)Relaxació i Estil de Vida Saludable (Curs a distància o internet)Entrenament Psicològic en Esport (Curs a distància o internet)Dieta i Estil de Vida Saludable (Curs a distància o internet)

3.4.3. Departament de psicologia clínica i de la salut

Secretaria del departament tel.: 93 581 38 31E-mail: [email protected]: http://www.uab.es/dep-psicologia-clinica-salut/


Estudis de Doctorat en Psicologia Clínica (Adaptat a les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior)

TÍTOLS PROPIS

Màsters

Psicologia Clínica i Medicina ConductualPsicopatologia Clínica Infanto JuvenilPsicopatologia Clínica de l’Adult (Formació Teòrica Virtual)Neuropsicologia Clínica Infantil i d’AdultsDansa, Moviment i Teràpia


Malaltia Crònica i Trastorns del Comportament InfantojuvenilTrastorns Emocionals i Psicopatologia Legal InfantojuvenilEsquizofrènies i DemènciesTrastorns Afectius i Trastorns d’Ansietat de l’AdultIntervenció en Psicologia Clínica i de la SalutMetodologia i Avaluació en Psicologia Clínica i de la Salut (2008-2009)Informació, Dansa, Moviment i Teràpia


113

Els

estu

dis


3114

Els

estu

dis


Curs d’Actualització en Deficiència i AutismeCurs d’Actualització en Psicologia i Psiquiatria Legal i ForenseCurs d’Actualització en Trastorns del ComportamentCurs d’Actualització en Trastorns EmocionalsCurs Teòric-Pràctic en Intervenció Clínica InfantilCurs d’Actualització en EsquizofrèniesCurs d’Actualització en DemènciesCurs d’Actualització en Trastorns AfectiusCurs d’Actualització en Trastorns d’AnsietatCurs d’entrenament amb l’escala de Brazelton (NBAS)Curs de “La Psicologia a l’abast de tothom”: respostes fàcils a qüestions complexesNormalitat Versus Anormalitat en Psicologia de la Personalitat: Personalitats Desadaptades

3.4.4. Departament de psicologia social

Secretaria del departament tel.: 93 581 38 31E-mail: [email protected]: http://www.uab.es/dep-psicologia-social/


Estudis de Doctorat en Psicologia Social (Adaptat a les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior)

TÍTOLS PROPIS

Màsters

Rehabilitació Psicosocial en Salut MentalIntervenció i Gestió Ambiental: Persona i SocietatEstudi i Intervenció sobre Violència en la Parella i la Família


Intervenció Psicosocial en Salut MentalAnàlisi i Intervenció Social Ambiental (2008-2009)Gestió Ambiental en l’Empresa i en l’Administració Pública (2007-2008)Postgrau sobre Violència Familiar



Curs de Perspectives sobre ViolènciaCurs sobre Violència, Relacions Afectives i FamiliarsCurs sobre Bases per a la Intervenció en Violència DomèsticaCurs d’Autocura de les Persones VetlladoresCurs sobre Caixa d’Eines per a la Intervenció en Violència Domèstica

3.4.5. Departament de psicobiologia i metodologia de les ciències de la salut

Secretaria del departament tel.: 93 581 28 13E-mail: [email protected]

TÍTOLS PROPIS

Màsters

Metodologia de la Investigació: Disseny i Estadística en Ciències de la Salut


Disseny i Estadística en Ciències de la Salut


115

Els

estu

dis


3116

Els

estu

dis


4117

Lliu

re e

lecc

ió


4. LLIURE ELECCIÓ

04 LLIURE ELECCIO Psi 2008.qxd 14/7/08 10:26 Página 117

4118

Lliu

re e

lecc

ió


4119

Lliu

re e

lecc

ió

4.1. La lliure elecció: selecció de la Facultat de PsicologiaLa lliure elecció, com el seu nom indica, ha de ser escolllida a partir dels criteris estrictament personals del’estudiant, i pot respondre als seus interessos de formació en un camp relacionat amb els seus estudis,a l’ampliació de coneixements en matèries alienes a aquest camp o a l’interès a estudiar matèries, enca-ra que s’allunyin de la pròpia carrera, només pel plaer de fer una cosa diferent.

Dels crèdits de lliure elecció que els estudiants disposen en el seu pla d’estudis, es poden cursar:• Una sèrie d’assignatures ofertades per la UAB (com a mínim, una tercera part dels crèdits de lliure elecció).

– poden ser assignatures optatives del pla d’estudis que cursa l’alumne, d’altres plans d’estudis o as-signatures d’universitat, intercampus, metacampus o campus global.

– es matriculen juntament amb la resta d’assignatures del pla d’estudi, seguint els procediments habi-tuals de la Gestió Acadèmica de la Facultat.

• Una sèrie d’activitats, no incloses en la programació acadèmica dels estudis oficials de la UAB (com a màxim,dues terceres parts dels crèdits de lliure elecció).– aquestes activitats són aprovades anualment per la Comissió d’Ordenació Acadèmica de la UAB.– es matricularan a la institució on s’organitzin. En finalitzar l’activitat, la institució lliurarà a l’estudiant un

certificat, amb el qual es podrà adreçar a la Gestió Acadèmica de la nostra Facultat per sol·licitar el re-coneixement dels crèdits.

Abans de decantar-se i matricular una assignatura de lliure elecció, convé tenir present els següents punts:

• Consultar la normativa de la Lliure Elecció, que es troba a l’adreça web www.uab.cat/a-alumnes.• Les assignatures de les quals s’ofereix informació en aquesta guia no són totes les que podrien interessar

a l’estudiant i, en aquest sentit, us convidem a consultar al web de la UAB, on hi figuren tots els plans d’es-tudis del campus, així com al web de l’Àrea d’Afers Acadèmics de la UAB (http://www.uab.cat/a-alumnes),on trobareu les propostes d’assignatures i activitats de la universitat permanentment actualitzades.

• En cas d’interessar-se per assignatures d’altres plans d’estudis, podeu consultar als coordinadors detitulació corresponents aspectes com prerequisits, dificultat, horaris, continguts més detallats…

• En el cas d’assignatures que tenen continuïtat (primera i segona parts), l’estudiant ha de valorar l’opcióde cursar-les senceres ja que, en cas contrari, poden tenir un interès, en molts casos, relatiu.

A continuació presentem una breu descripció de les activitats acadèmiques que organitza la nostra Fa-cultat, i presentem una selecció d’aquelles assignatures que poden tenir un especial interès per als estu-diants de Psicologia i Logopèdia.

Pel que fa a la Titulació de Psicologia, hem parat una especial atenció a l’organització formativa que dic-ten els objectius de cada itinerari (podeu consultar aquest objectius a l’apartat 3.2.2. d’aquesta Guia).

Pel que fa a la Diplomatura de Logopèdia, hem organitzat la lliure elecció mitjançant una categoritzaciótemàtica.



4.1.1. Activitats acadèmiques programades pel Centre

La Facultat de Psicologia programarà, en el curs acadèmic 2008-2009 tres activitats acadèmiques que se-ran reconegudes com a crèdits de lliure elecció.

Pla d’acollida

Valor: 1,5 crèdits Període: primer semestre (d’octubre a gener)Duració: 22,5 hores Destinataris: estudiants de primer curs de nou ingrés de Psicologia o de Logopèdia.Contingut: orientació dels estudis, per als estudiants de nou ingrés, en la transició dels estudis de se-cundària als universitaris i informació sobre els serveis, els recursos i la participació a la Facultat i a la UAB. Horaris: veure apartats d’horaris a la guiaInscripció: Gestió Acadèmica de la Facultat, del 29 de setembre al 3 d’octubre.Professorat: Diego Redolar i Rocío Pina

Seminari sobre l’orientació i la inserció laboral (Llicenciatura de Psicologia)

Valor: 1,5 crèdits Període: segon semestre (de febrer de juny)Duració: 22 hores Destinataris: estudiants de Psicologia que tinguin superats, com a mínim, 200 crèdits.Contingut: orientació professionals en tècniques d’inserció laboral (currículum, processos de selecció,etc.), sortides professionals, autoocupació, noves ocupacions i informació laboral. Horaris: per determinarInscripció: Gestió Acadèmica de la Facultat, del 16 al 20 de febrer.Professorat: varis professors i professional en exercici.

Seminari sobre l’orientació i la inserció laboral (Diplomatura de Logopèdia)

Valor: 1,5 crèdits Període: segon semestre (de febrer de juny)Duració: 22 hores Destinataris: estudiants de Logopèdia que tinguin superats, com a mínim, 120 crèdits.Contingut: orientació professionals en tècniques d’inserció laboral (currículum, processos de selecció,etc.), sortides professionals, autoocupació, noves ocupacions i informació laboral. Horaris: per determinarInscripció: Gestió Acadèmica de la Facultat, del 16 al 20 de febrer.Professorat: varis professors i professional en exercici.

4120

Lliu

re e

lecc

ió


4121

Lliu

re e

lecc

ió

4.1.2. Assignatures que poden ser interessants per als alumnes de Psicologia

És responsabilitat de l’estudiant assabentar-se de si la seva elecció s’ajusta als seus interessos i possibi-litats. Per aquesta raó, a més de la recomanació de consultar la pàgina web esmentada a l’apartat ante-rior, en la selecció d’assignatures de lliure elecció hem inclòs les dades dels coordinadors i coordinadoresde cada titulació, per tal que l’estudiant pugui assessorar-se.

En aquest punt us presentam una selecció d’assignatures que, des de la Facultat de Psicologia, conside-rem d’especial interès per a l’alumne que cursi la nostra titulació. Us hem indicat, al costat de cada assig-natura, la lletra de l’itinerari amb el que l’assignatura estaria més vinculada (A, B o C). Cal recordar que, perconèixer aspectes més específics com els horaris, semestre, professors o els descriptors, podeu consultar:• El web: http://www.uab.cat/psicologia/.• Els catàlegs de consulta que trobareu a la vostra disposició davant de la Gestió Acadèmica de la

Facultat, durant el període de matriculació.• El Centre on s’imparteixin.

Assignatures de les titulacions de Ciències Socials

Relacions Laborals

Coordinadora de Titulació: M. Jesús Espuny TomàsCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 10 52Despatx: B2/110

Hi ha diverses assignatures interessants per a qui vulgui treballar en l’àmbit dels recursos humans.En destaquem pel seu interès els següents:

24749 Sociologia de les Relacions Laborals (B) 6 crèdits 2n semestre24751 Dret del Treball I (B) 10,5 crèdits Anual

Seguretat i salud Laboral I i II 9 crèdits

Ciències Polítiques i Sociologia

Llicenciatura de Sociologia

Coordinador de Titulació: Andreu Lope PeñaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 24 44Despatx: B3/135

25230 Epistemologia (B,C) 6 crèdits 2n semestre25206 Estructura Social I (C) 6 crèdits 1r semestre25214 Estructura Social II (C) 6 crèdits 2n semestre



4122

Lliu

re e

lecc

ió

21067 Sociologia del Treball (B,C) 6 crèdits 1r semestre21089 Sociologia de la Família (B) 6 crèdits 1r semestre21069 Política Social (B,C) 6 crèdits 2n semestre21072 Sociologia de la Cultura (C) 6 crèdits 2n semestre21077 Sociologia de les Organitzacions* 6 crèdits 1r semestre21078 Organització i Relacions Laborals (B) 6 crèdits 1r semestre21080 Sociologia de l’Empresa (B) 6 crèdits 2n semestre21081 Treball Domèstic i Vida Quotidiana (B,C) 6 crèdits 2n semestre21091 Sociologia de la Salut (B) 6 crèdits 1r semestre21100 Sociologia Identitats Nacionals (C) 6 crèdits 2n semestre21101 Sociologia del Coneixement (B,C) 6 crèdits 1r semestre25207 Tècniques d’Investigació I (B,C) 6 crèdits 1r semestre25208 Teoria Sociològica Clàssica I* (C) 6 crèdits 2n semestre25209 Teoria Sociològica Clàssica II* (C) 6 crèdits 1r semestre25215 Tècniques d’Investigació II (B,C) 6 crèdits 2n semestre25201 Sociologia General (B,C) 10,5 crèdits Anual

Llicenciatura de Ciències Polítiques

Coordinador de Titulació: Xavier BallartCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 24 33 Despatx: B3/155

25198 Ciència Política (C) 10,5 crèdits Anual

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Filosofia i Lletres

Antropologia Social i Cultural

Coordinadora de Titulació: Virginia FonsCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 10 99Despatx: B9/141

A la Facultat de Lletres s’ofereix l’assignatura, probablement d’interès per a molts estudiants de Psicologia.

28286 Introducció a l’Antropologia 6 crèdits 2n semestre

com a introducció per als estudiants d’altres titulacions. Per tant, no figura en el Pla d’aquesta Llicencia-tura, que és només de segon cicle.

(*) Assignatures amb prerequisits


4123

Lliu

re e

lecc

ió

D’entre les moltes assignatures interessants per als estudiants de Psicologia, potser es poden destacarcom a molt pertinents:

28682 Antropologia de la Salut* (A,C) 6 crèdits 2n semestre28685 Antropologia del Gènere (A,B,C) 6 crèdits 2n semestre28686 Antropologia del Ritual i de les

Representacions Simbòliques (C) 7,5 crèdits 1r i 2n semestres28684 Antropologia de l’Educació (B,C) 6 crèdits 1r semestre28683 Antropologia de les Institucions Econòmiques 7,5 crèdits 1r semestre28696 Organització de la procreació i estructures

domèstiques 7,5 crèdits 1r semestre28704 Textos etmogràfics i fonts audiovisuals per a l’estudi

de l’Etmologia 4,5 crèdits 2n semestre

Filologia Hispànica

Coordinador de Titulació: Cecilio GarrigaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 17 33Despatx: B11/290.2

28579 Crítica Textual 7,6 crèdits 1r semestre

28625 Retòrica* 6 crèdits 2n semestre

Filosofia

Coordinador de Titulació: Àngel PuyolCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 18 69Despatx: B7/103

28796 Teoria del Coneixement 12 crèdits Anual

28773 Filosofia del Llenguatge (C) 12 crèdits Anual

28744 Filosofia Política (C) 12 crèdits Anual

28764 Filosofia de la Ciència (A,B,C) 12 crèdits Anual

28766 Filosofia de la Ment (A,B,C) 6 crèdits 1r semestre

28787 Introducció al pensament Polític 6 crèdits 1r semestre


(*) Assignatures amb prerequisits(*) Assignatures no vigent el curs 2008-2009


4124

Lliu

re e

lecc

ió

Geografia

Coordinador de Titulació: Anna BadiaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 34 29Despatx: B9/076

28153 Geografia Humana (B,C) 12 crèdits Anual

28160 Demografia (A,B,C) 9 crèdits Anual

28167 Teoria i Mètodes de la Geografia I (C) 12 crèdits Anual

28174 Anàlisi Qualitativa en Geografia (B, C) 6 crèdits 2n semestre

25505 Migracions i Societat (B, C) 6 crèdits 2n semestre

Història

Coordinador de Titulació: Antonio EspinoCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 11 38Despatx: B9/237

28845 Història dels Moviments Socials. Segle xix (I) (C) 6 crèdits 2n semestre28846 Història dels Moviments Socials. Segle xix (II) (C) 6 crèdits 1r semestre28844 Història dels Moviments Socials. Segle xx (I) (C) 6 crèdits 1r semestre28847 Història dels Moviments Socials. Segle xx (II) (C) 6 crèdits 1r semestre28851 Història del Pensament Polític i Social Contemporani I 6 crèdits 1r semestre28852 Història del Pensament Polític i Social Contemporani II 6 crèdits 1r semestre

Humanitats

Coordinador de Titulació: Gemma Puigvert PlanagumàCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 24 42Despatx: B7/123

28973 Història del Pensament Filosòfic i Científic II (A,B,C) 12 crèdits Anual28996 Programació i Gestió Cultural (B,C) 6 crèdits 1r semestre28970 Història de la Cultura (C) 6 crèdits 2n semestre28964 Geografia Humana (A,B,C) 6 crèdits 2n semestre29011 Taller d’Escriptura (A,B,C) 6 crèdits 1r semestre


4125

Lliu

re e

lecc

ió

28998* Retòrica Aplicada (C) 6 crèdits 1r semestre28967 Història Contemporània (C) 9 crèdits Anual28992 Pensament Social Contemporani (C) 6 crèdits 1r semestre28938 Màrqueting Aplicat a la Producció

Cultural 6 crèdits 2n semestre28989 Mitjans i Tècniques de Comunicació Audiovisual 6 crèdits 2n semestre28977 Les Claus Històriques del Món actual (A, B, C) 6 crèdits 1r semestre

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de l’Educació

Mestre Especialitat en Educació Infantil

Coordinadora de Titulació: Enric Vilaplana LapenaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 26 29Despatx: G6/145

21974 Introducció a la Didàctica (B) 4 crèdits 2n semestre21973 Didàctica i Desenvolupament Curricular (B) 4 crèdits 1r semestre22014 Bases Psicopedagògiques per a l’Educació

en la Diversitat (B,C) 8 crèdits Anual22002 Didàctica del Coneixement del Medi Social

i Cultural (B) 6 crèdits 1r semestre21928 Literatura Infantil (B) 4 crèdits 2n semestre22034 Desenvolupament Psicomotor 8 crèdits Anual

Mestre Especialitat en Educació Primària

Coordinador de Titulació: Susana Tovías WertheimerCorreu electrònic: susana.toví[email protected]èfon: 93 581 40 77Despatx: G6/256

22006 Sociologia de l’Educació Informal (B) 4 crèdits 2n semestre21972 La Renovació Educativa a Catalunya (B) 4 crèdits 1r semestre22714 Educació Multicultural (B,C) 4 crèdits 1r semestre21925 Didàctica de la Segona Llengua (B) 4 crèdits 2n semestre



4126

Lliu

re e

lecc

ió

Mestre Especialitat en Educació Física

Coordinador de Titulació: Lurdes Martínez MínguezCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 26 76Despatx: G6/153

22039 Iniciació Esportiva I (B) 6 crèdits 2n semestre22040 Iniciació Esportiva II (B) 6 crèdits 2n semestre22032 Didàctica i Organització de l’Educació

Física (B) 8 crèdits Anual

Mestre Especialitat en Llengua Estrangera

Coordinadora de Titulació: Artur Noguerol RodrigoCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 47Despatx: GA/426

21921 Cultura, Intercultura i Ensenyament (B,C) 4 crèdits 1r semestre21927 Didàctica de la Llengua (B) 8 crèdits Anual

Mestre Especialitat Educació Especial

Coordinador de Titulació: Carrasumada Serrano PauCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 94Despatx: G6/251

22025 Educació Multicultural (B,C) 6 crèdits 2n semestre22018 Aspectes Didàctics i Organitzatius per

a l’Educació en la Diversitat (B) 6 crèdits 2n semestre


4127

Lliu

re e

lecc

ió

Diplomatura d’Educació Social

Coordinador de Titulació: Josefina Sala RocaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 88Despatx: G5/171

22811 Antropologia pedagògica 4 crèdits 2n semestre22833 Avaluació de Programes en Educació No Formal 4 crèdits 1r semestre22836 Ecologia Urbana i Educació Multicultural 6 crèdits 2n semestre22831 La Intervenció Educ. en les Situacions de desadaptació (B) 4,5 crèdits 2n semestre22841 Plans i Programes de Formació Ocupacional (B) 4 crèdits 2n semestre22824 Disseny Curricular de l’Educació d’Adults 4 crèdits 1r semestre22827 Educació Permanent 6 crèdits Anual22829 Educació i Grup: Tècniques d’Anàlisi 4 crèdits 1r semestre22837 Didàctica per a la Intervenció Social 4 crèdits 2n semestre22820 Elaboració de Projectes i Programes

d’Educació No Formal (B) 4 crèdits 2n semestre22802 Psicologia del Desenvolupament Persones Adultes I 4,5 crèdits 1r semestre22813 Psicologia del Desenvolupament Persones Adultes II 4,5 crèdits 2n semestre22815 Sistemes i Programes d’Educació No Formal 4 crèdits 1r semestre22801 Teories i Institucions Contemporànies 4 crèdits 1r semestre22818 La Intervenció Educativa en l’Educació Social 4,5 crèdits 2n semestre

Pedagogia

Coordinadora de Titulació: Cristina Laborda MoblaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 96Despatx: G6/269

23152 Organització i Gestió de Centres Educatius (B) 8 crèdits Anual22823 Moviments Socials i Associacions (B,C) 4 crèdits 2n semestre23178 Desenvolupament Organitzacional* (B) 4 crèdits 1r semestre23188 Gestió de Recursos en Institucions Educatives (B) 4 crèdits 2n semestre23186 Tècniques de Direcció. Lideratge Educatiu:

Teories, Tècniques i Pràctiques (B) 4 crèdits 1r semestre23143 Antropologia de l’Educació (B,C) 4 crèdits 2n semestre22014 Bases Psicopedagògiques per a l’Educació

en la Diversitat (B,C) 8 crèdits Anual23149 Sociologia de l’Educació (B,C) 8 crèdits Anual23173 Anàlisi Qualitativa en Investigació Educativa (B,C) 4 crèdits 1r semestre23191 Educació Ambiental i per a la Salut (A,B) 4 crèdits 2n semestre



4128

Lliu

re e

lecc

ió

23182 Educació Intercultural (B,C) 4 crèdits 1r semestre23187 Formació Ocupacional i Professional (B) 4 crèdits 2n semestre23194 Integració Educativa i Sociolaboral (B) 4 crèdits 2n semestre23193 Organització Escolar i Atenció a la Diversitat (B) 4 crèdits 1r semestre23189 Orientació Ocupacional (B) 4 crèdits 1r i 2n semestres23177 Orientació Professional (B) 4 crèdits 2n semestre

Psicopedagogia

Coordinador de Titulació: Pedro Jurado de los SantosCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 14 17Despatx: G6/267

Moltes de les assignatures d’aquesta especialitat equivalen a d’altres de Psicologia. Cal tenir en compte això per evitar la repetició. Són les següents:

23173 Anàlisi Qualitativa en Investigació Educativa (B,C) 4 crèdits 1r semestre23202 Intervenció Psicopedagògica (B) 8 crèdits Anual

23199 Psicologia de la Instrucció (B) 8 crèdits Anual23231 Psicologia Escolar (B) 4 crèdits 1r semestre23234* Psicopedagogia de l’Art (B,C) 4 crèdits 1r semestre23194 Integració Educativa i Sociolaboral (B) 4 crèdits 1r i 2n semestres

La resta de les assignatures d’aquesta titulació poden ser interessants per als alumnes de Psicologia.

Assignatures de les titulacions de Ciències Econòmiques

Direcció i Administració d’Empreses

Coordinadora de Titulació: Magda Solà TayCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 22 52Despatx: B1/145

22314 Teoria de l’Organització (B) 4,5 crèdits 2n semestre22315 Direcció i Planificació Estratègica (B) 4,5 crèdits 1r i 2n semestres22319 Gestió de Recursos Humans (B) 4,5 crèdits 1r i 2n semestres



4129

Lliu

re e

lecc

ió

Assignatures de les titulacions de Ciències de la Salut

Logopèdia

Coordinadora de Titulació: Olga Soler VilageliuCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 44 42Despatx: B5b/039

a) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia:

23892 Psicomotricitat (A,B) 4,5 crèdits 2n semestre23863 Lingüística General i Aplicada (A,B,C) 6 crèdits 1r semestre23900 Biologia del Desenvolupament i Teratogènia (A) 6 crèdits 2n semestre23877 Patologia de l’Audició i del Llenguatge 12 crèdits Anual

b) Assignatures que poden equivaler a matèries impartides a Psicologia:

23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós,dels Òrgans del Llenguatge i de l’Audició (A) 9 crèdits 1r semestre

23864 Neurologia General i del Llenguatge (A) 4,5 crèdits 2n semestre23865 El Desenvolupament i l’Adquisició del Llenguatge (A,B) 6 crèdits 2n semestre

Medicina

Coordinador de Titulació: Francisco Reina de la TorreCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 29 45Despatx M6109

a) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens constaque hi hagi prerequisits. Són les següents:

26780 Evolució i Conceptede Malaltia (A) 4,5 crèdits 2n semestre Bellaterra (grup 9) - Video-conferència

26778 Bioètica Clínica (A,B) 4,5 crèdits 1r semestre Sant Pau (grup 2)2n semestre Vall d’Hebron (grup 3)2n semestre Hospital del Mar (grup 4)2n semestre Hospital Germans Trias i Pujol (grup 5)




4130

Lliu

re e

lecc

ió

b) Assignatures amb prerequisits que poden ser interessants. Són les següents:

29082 Biomecànica Aplicada a l’Aparell Locomotor (A) 4,5 crèdits 2n semestre

26805 Alcoholisme i Toxicomanies (A,B) 4,5 crèdits 2n semestre Sant Pau (grup 2)29106 Geriatria (A,B) 5 crèdits 2n semestre Vall d’Hebron (grup 3)

2n semestre Hospital Mar (grup 4)1r semestre Hospital Germans Trias i Pujol (grup 5)

c) Assignatures que poden equivaler a matèries impartides a Psicologia. Són les següents:

29076 Bases Psicològiques dels Estats de Salut i Malaltia (A) 7,5 crèdits 1r semestre - Bellaterra

22998 Psicologia Humana: Bases Socials i Conducta Anormal (A,B) 6 crèdits 2n semestre - Bellaterra

26779 Cervell i Conducta (A) 6 crèdits 1r semestre Vall d’Hebron (grup 3)1r semestre Hospital Mar (grup 4)

26829 Paidopsiquiatria (A,B) 4,5 crèdits 2n semestre Vall d’Hebron (grup 3)

Veterinària

Coordinadora de Titulació: Xavier RoigCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 25 82Despatx: VO/254

21205 Etologia (A,B,C) (4 ECTS) 4,5 crèdits 2n semestre

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències

Biologia

Coordinador de Titulació: Noel XamenaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 27 31Despatx: C3/243

24897 Biologia Humana* (A) 8,5 crèdits 1r semestre24920 Comportament Animal* (A,B,C) 7,5 crèdits 2n semestre24904 Endocrinologia* (A) 8,5 crèdits 1r semestre



4131

Lliu

re e

lecc

ió

Les següents assignatures poden equivaler a matèries impartides a Psicologia:

24941 Genètica Humana (A) 7,5 crèdits 2n semestre24953 Neurobiologia (A) 7,5 crèdits 1r semestre

Bioquímica

Coordinador de Titulació: Maria Plana CollCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 25 64Despatx: C3/345

20168 Bioquímica del Sistema Nerviós (A) 6 crèdits 1r semestre20175 Bioquímica Farmacològica** (A) 6 crèdits 2n semestre20179 Patologia Molecular II** (A) 6 crèdits 2n semestre

Ciències Ambientals

Coordinador de Titulació: Jordina Belmonte SolerCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 20 40Despatx: C1/219

23821 Ecologia (A,B,C) 12 crèdits 2n semestre23836 Introducció a les Ciències Ambientals (C) 3 crèdits 1r semestre23834 Salut Ambiental (A,B,C) 6 crèdits 1r semestre23817 Sociologia Ambiental (B,C) 4,5 crèdits 1r semestre

Estadística

Coordinador de Titulació: Pere Puig CasadoCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 45 42Despatx: C1/210

27978 Introducció als estudis aplicats enCiències de la Salut (A,B) 6 crèdits 2n semestre

27982 Mètodes estadístics en Ciències de la Salut I (A,B) 6 crèdits 1r semestre27986 Mètodes Estadístics en Ciències de la Salut II (A,B) 6 crèdits 2n semestre


(**) Caldria que l’estudiant hagi cursat amb anterioritat algun complement de Bioquímica o de Biologia Molecular


4132

Lliu

re e

lecc

ió

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de la Comunicació

Comunicació AudiovisualCoordinadora de Titulació: Normi Montoya VilarCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 16 38Despatx: IO/214

20786 Cultura de Masses i Societat (C) 5 crèdits 1r semestre20662 Mètodes i Tècniques d’Investigació

en Comunicació de Masses I (C) 5 crèdits 2n semestre20669 Mètodes i Tècniques d’Investigació

en Comunicació de Masses II* (C) 5 crèdits 1r semestre20709 Semiòtica de la Comunicació de Masses (C) 5 crèdits 2n semestre

PeriodismeCoordinador de Titulació: Amparo Moreno / Jaume SorianoCorreu electrònic: [email protected] / [email protected]èfon: 93 581 19 42 / 93 581 15 92Despatx: IO/307 / IO/311

20706 Comunicació Política (C) 5 crèdits 1r semestre20730 Comunicació i Educació (B,C) 5 crèdits 1r semestre20750 Polítiques de la Comunicació (B,C) 5 crèdits 2n semestre20737 Recepció de la Comunicació i Opinió Pública (C) 5 crèdits 2n semestre20684 Comunicació Corporativa (B,C) 5 crèdits 2n semestre20709 Semiòtica de la Comunicació de Masses (C) 5 crèdits 1r semestre

Idiomes

Una opció especialment recomanable per als crèdits de lliure elecció són els idiomes, especialmentl’anglès, ja que permeten l’accés a bibliografia actualitzada, i a cursos impartits per investigadors i tècnicsestrangers, això com la participació en congressos internacionals.

La Facultat de Traducció i d’Interpretació, així com la Facultat de Filosofia i Lletres –a través de les titula-cions de Filologia– i la Facultat de Ciències de l’Educació –a través de la diplomatura de Mestre Especialitzat en Llengües Estrangeres– donen formació en aquest àmbit, però hem de tenir en compte l’o-rientació i l’especialització en determinats àmbits professionals.



4133

Lliu

re e

lecc

ió

És per això que convé consultar l’oferta del Servei d’Idiomes Moderns que, tot i que els crèdits són a preusmés pròxims al mercat que els de les facultats, és prou àmplia per adaptar-se a les molt variades neces-sitats dels estudiants del campus.

4.1.3. Assignatures de diverses facultats de la UAB que no poden cursar,com a crèdits de lliure elecció, els/les alumnes de la llicenciatura de Psicologia


Facultat de Psicologia (Diplomatura de Logopèdia):

23871 Desenvolupament Psicològic Durant el Cicle Vital24834 Desenvolupament de Processos Socioafectius24838 Processos Psicològics Bàsics

Facultat de Ciències de l’Educació:

22013 Psicologia Evolutiva i de l’Educació23142 Processos Psicològics Bàsics23147 Psicologia del Desenvolupament i de l’Educació23480 Mètodes, Disseny i Tècniques d’Investigació Psicològica23481 Processos Psicològics Bàsics23482 Psicologia de la Personalitat23483 Psicologia Social23487 Psicologia de l’Educació

Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia:

21059 Psicologia Social

Facultat de Ciències de la Comunicació:

20656 Psicologia de la Percepció20664 Introducció a la Psicologia



4134

Lliu

re e

lecc

ió

Facultat de Filosofia i Lletres (Llicenciatura d’Humanitats):

23282 Psicologia General

Facultat de Dret (Diplomatura de Relacions Laborals):

23097 Psicologia del Treball I23110 Psicologia del Treball II23122 Grups i Comunicació

4.1.4. Assignatures que poden ser interessants per als estudiants de Logopèdia


Les assignatures de lliure elecció que es recomanen s’han organitzat pels seus continguts seguint les següents categories temàtiques:

1. CONEIXEMENTS BÀSICS

1.1. Llengua oral1.2. Llengua escrita1.3. Aspectes anatòmics i fisiològics1.4. Fenòmens i processos psicològics i socials1.5. Metodologia en la investigació

2. MARC ESCOLAR

2.1. Organització escolar i laboral2.2. Diversitat cultural i social2.3. Educació especial

3. PATOLOGIES

3.1. Patologies de base psicològica3.2. Patologies de base orgànica i funcional

4. EDUCACIÓ CORPORAL I MUSICAL


4135

Lliu

re e

lecc

ió

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Filosofia i Lletres

Filologia Catalana i Espanyola

Coordinador de Titulació: José Martínez GázquezCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 18 22Despatx: B7/141

28409 Gramàtica Descriptiva i Normativa de la Llengua Espanyola (1.1) 9 crèdits Anual28410 Gramàtica Descriptiva i Normativa de la Llengua Catalana (1.1) 9 crèdits Anual

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de l’Educació

Mestre Especialitat en Educació InfantilCoordinadora de Titulació: Enric Vilaplana LapenaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 14 84Despatx: G6/145

21897 Llengua Escrita (1.2) 4 crèdits 1r semestre21925 Didàctica de la Segona Llengua (1.1) 4 crèdits 2n semestre21928 Literatura Infantil (1.2) 4 crèdits 2n semestre21978 La Comunicació Oral i Escrita (1.1, 1.2) 4 crèdits 1r semestre21984 Música i la seva Didàctica (4) 8 crèdits Anual22028 Educació Corporal (4) 4 crèdits 1r semestre

Mestre en Educació PrimàriaCoordinador de Titulació: Susana Tovías WertheimerCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 40 77Despatx: G6/256

21924 Didàctica de la Llengua i la Literatura II (1.2) 4 crèdits 2n semestre21974 Introducció a la Didàctica (2.1) 4 crèdits 2n semestre21994 Música i la seva Didàctica (4) 4 crèdits 2n semestre22714 Educació Multicultural (2.2) 4 crèdits 1r semestre



4136

Lliu

re e

lecc

ió

Mestre Especialitat en Llengua EstrangeraCoordinadora de Titulació: Artur Noguerol RodrigoCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 47Despatx: GA/426

21920 Tècniques Dramàtiques i d’Animació (en anglès) (4) 4 crèdits 1r semestre

Mestre Especialitat en Educació EspecialCoordinador de Titulació: Carrasumada Serrano Pau Correu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 31 94Despatx: G6/251

21945 Informàtica educativa 3 crèdits 1r semestre21963 Didàctica de les Arts Plàstiques a l’Educació

Especial (2.3) 6 crèdits 2n semestre21970 Teoria i història de les institucions educatives 4 crèdits 1r semestre22005 Sociologia de l’educació 4 crèdits 1r semestre22022 Aspectes Evolutius i Educatius en les Alteracions

de la Visió (3.2) 6 crèdits 2n semestre22024 Aspectes Evolutius i Educatius en les Dificultats

d’Aprenentatge de la Llengua Escrita (1.2) 9 crèdits Anual22025 Educació multicultural 6 crèdits 2n semestre22036 Educació Física dels Alumnes amb Característiques

Educatives Especials (2.3) 6 crèdits 1r semestre22053 Comunicació audiovisual i educació 3 crèdits 1r semestre

Mestre Especialitat en Educació MusicalCoordinador de Titulació: Mercé Vilar MonmanyCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 26 70Despatx: G6/157

21986 Llenguatge Musical I (4) 4 crèdits 1r semestre21980 Didàctica de la Música a l’Etapa Infantil (4) 4 crèdits 1r semestre21988 Dansa (4) 4 crèdits 2n semestre21996 L’Audició Musical i la seva Didàctica (4) 4 crèdits 1r semestre


4137

Lliu

re e

lecc

ió

Diplomatura d’Educació SocialCoordinador de Titulació: Josefina Sala RocaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 582 31 88Despatx: G6/171

22807 Introducció a la sociologia (1.4) 6 crèdits 1r semestre

PedagogiaCoordinadora de Titulació: Cristina Laborda MollaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 582 31 96Despatx: G6/269

23143 Antropologia de l’Educació (1.4) 4 crèdits 1r semestre23169 Aspectes Diferencials de l’Educació (2.2) 4 crèdits 1r semestre23191 Educació Ambiental i per a la Salut (1.4) 4 crèdits 2n semestre23194 Integració Educativa i Sociolaboral (2.1) 4 crèdits 2n semestre

PsicopedagogiaCoordinador de Titulació: Pedro Jurado de los SantosCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 14 17Despatx: G6/267

23200 Dificultats d’Aprenentatge (2.3) 8 crèdits Anual23236 Bilingüisme i Educació (2.2) 4 crèdits 1r semestre23239 Noves Tecnologies Aplicades a l’Educació Especial (2.3) 4 crèdits 1r semestre



4138

Lliu

re e

lecc

ió

Assignatures de les titulacions de Ciències de la Salut

MedicinaCoordinador de Titulació: Francisco Reina de la TorreCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93 581 29 45Hospital de Sant Pau M6109

22997 Iniciació a la Microinformàtica per a Metges (1.5) 4,5 crèdits 2n sem.BellaterraGrup 1

22998 Psicologia Humana: Bases Socials 6 crèdits 2n semestre i Conducta Anormal (1.3,1.4) Grup 1

Bellaterra26779 Cervell i Conducta (1.3,1.4) 6 crèdits 1r sem. Vall d’H.

(grup 3)1r sem. Hos. Mar(grup 4)

26816 Foniatria (1.2, 1.3) 4,5 crèdits 1r sem. St Pau.Grup 2. 1r sem.Vall d’H. Grup 3.

PsicologiaCoordinadora de Titulació: Joan Deus YelaCorreu electrònic: [email protected]èfon: 93/ 581 44 53Despatx: B5b/053

26910 Atenció, Percepció i Memòria (1.4) 9 crèdits 2n semestre26902 Mètodes d’Investigació (1.5) 6 crèdits 1r semestre26901 Fonaments de Psicobiologia I (1.3) 9 crèdits 1r semestre26914 Psicologia de la Personalitat (1.4) 9 crèdits 1r semestre26926 Dinàmica de Grups (1.4) 6 crèdits 1r semestre26924 Introducció a la Psicopatología de Nens i Adults (3.1, 3.2) 7,5 crèdits 1r semestre


4139

Lliu

re e

lecc

ió

4.2. Com es pot cursar la lliure elecció

En tots els plans d’estudis de la UAB hi ha un nombre de crèdits de lliure elecció, que tot estudiant pot aconseguir de diferents maneres:

1. Cursant les assignatures anomenades Assignatures d’Universitat, que ofereixen els centres integrats o elscentres adscrits o vinculats a la UAB i que s’organitzen en eixos.

2. Cursant les assignatures de caràcter virtual, organitzades en dos blocs:2.1 Assignatures compartides amb altres universitats. Dins d’aquest bloc es troben les assignatures inclo-

ses en els projectes següents: Intercampus, Campus Global i Metacampus.2.2 Assignatures Intracampus. Es tracta d’una oferta d’assignatures de lliure elecció impartides en format

virtual i destinades, només, als estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona.

3. Cursant les assignatures específiques de Didàctica.

4. Cursant qualsevol assignatura de qualsevol altre pla d’estudis dels que ofereixen els centres integrats a la UABo els centres adscrits o vinculats.

5. Cursant qualsevol assignatura optativa del propi pla d’estudis que no hagi estat cursada com a tal.

6. Fent activitats organitzades per la Universitat mateix o per ens externs, que la UAB reconeix explícitamentcom a convertibles en crèdits de lliure elecció.

Per a matricular-se de les assignatures del Projecte Intercampus descrites en el punt 2 cal tenir molt en compteque s’ha de fer necessàriament una preinscripció.

La llista de les activitats descrites en el punt 6, la podeu consultar al web: www.uab.cat

El nombre de crèdits que l’estudiant ha de cursar com a lliure elecció és una bona manera de diversificarel currículum propi, d’afavorir una formació multidisciplinària i clarament transversal, d’integrar-hi activitats for-matives de caràcter no reglat, de millorar les competències i habilitats bàsiques en diferents àmbits, en líniaamb les directrius del nou espai europeu d’educació superior, d’ampliar horitzons més enllà dels propis estu-dis i, fins i tot, d’aprofundir aspectes que hi estan relacionats directament.


4140

Lliu

re e

lecc

ió

Us recomanem que abans de matricular-vos consulteu el web (www.uab.cat/matricula/)per tal de confirmar que no s’han produït modificacions

4.3. Assignatures d’universitatEIX 1. Adquisició de competències en l’àmbit de la comunicació: assignatures adreçades a millorar les habilitatscomunicatives, com ara el domini del llenguatge oral i escrit, de les estratègies i tècniques per parlar en públic,de la gestió de la informació, etc.

Codi Assignatura Crèdits Semestre Capacitat Horari

Professorat Centre Departament

26236 Anàlisi Crítica del Discurs. Conflictes i Ideologia 6 1r 50 (dj) 15.00-18.00 hMavi Dolz Ciències de la Filologia Catalana

Comunicació

26167 Discurs Persuasiu. Retòrica i Discurs Públic 6 2n 25 (dt) 17.00-20.00 h25 (dj) 17.00-20.00 h

Elvira Teruel Planas Ciències de la Filologia CatalanaComunicació

25814 Comunicació en Llengua Francesa I 6 1r 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hMartin, Jean Cristophe Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25815 Comunicació en Llengua Francesa II 6 2n 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hMartin, Jean Cristophe Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26301 El Català i l’Anglès en Contrast 6 2n 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 hMateu Fontanals, J. Filosofia i Lletres Filologia Catalana

25864 Tècniques de Màrqueting i de Publicitat en el Mercat de Llengua Alemanya 6 2n 40-60 (dt-dj) 15.00-16.30 hWerner Garstenauer Filosofia i Lletres Filologia Anglesa i Germanística

26261 Parlar en Públic: Mètodes i Tècniques d’Expressió Oral 6 1r 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hXavier Villalba Nicolás Filosofia i Lletres Filologia Catalana

26090 Premsa i Traducció (Anglès-Castellà) 6 2n 30 (dl-dc) 13.00-14.30 hGabriel López Traducció Traducció

i Interpretació

26172 Terminologia en Ciències de la Salut 4,5 2n 40-60 (dl) 15.00-16.30 h i(5-UAB) (dv) 17.30-19.00 h40-60 (dc) 15.00-16.30 h i

(5-UAB) (dv) 19.00-20.30 hEva de Cardona EU Infermeria i Fisiot. FisioteràpiaJ. Sánchez Gimbernat

25932 Tècniques i Habilitats Comunicatives i Socials 6 1r 40-60 (dt-dj) 15.00-17.00 hMesa Expósito, Juana Rosa EU Salesiana de Sarrià

26182 Realitat Virtual Aplicada a l’Enginyeria 6 1r 40-60 (dl-dc) 15.00-17.00 hJoan Yebras EU Salesiana de Sarrià

4141

Lliu

re e

lecc

ió



EIX 2. Adquisició de competències en l’àmbit intel·lectual i en l’àmbit interpersonal: assignatures destinades afomentar el raonament i el sentit crític, la resolució de problemes, el treball en equip, el lideratge, la gestió deconflictes, etc.



26159 Criptografia 6 2n 40-60 (dt-dv) 12.00-14.00 hEnric Nart Ciències Matemàtiques

25840 Jocs i Entreteniments Matemàtics 6 2n 40 (dt-dj) 13.30-15.30 hArmengol Gasull Ciències Matemàtiques

29255 Educació per la Pau 5 1r 35 (dl-dc) 13.30-15.30 hCarles Vidal Novellas Ciències de Escola de Cultura de PauMarina Caireta Sampere l’Educació

26311 Teoria i Pràctica de la Meditació com a Eina 6 2n 40-60 (dt-dj) 16.30-19.30 hde Comunicació InterpersonalVicente Merlo Ciències de la Periodisme i CC. de la ComunicacióDavid Barba Comunicació

26312 Les Idees de Marx al Corrent 6 2n 40 (dl-dc-dj) 13.20-14.35 hPrincipal de l’Economia ModernaHoward Petith Ciències Economia i Història Econòmica

Econòmiquesi Empresarials

25370 Cultura de Pau i Gestió de Conflictes 5 2n 80 (dl-dc) 13.30-15.00 hVicenç Fisas Ciències Càt. Unesco s. Pau i Drets Humans

Polítiques iSociologia

25844 Bioètica, Dret i Societat 6 2n 40 (dl-dc) 15.00-17.00 hNúria Casellas Dret Ciència Política i Dret Públic

26233 Informació, Coneixement, Ciència, Saviesa 6 2n 40-60 (dt) 13.30-15.30 hJosep M. Basart Escola Tècnica Enginyeria de la Informació

Superior d’Enginyeria i de les Comunicacions

26174 Comunicació Intercultural amb els Països de Llengua Alemanya 6 1r 40-60 (dt-dj) 15.00-16.30 hBernd Springer Filosofia i Lletres Filologia Anglesa i Germanística

25624 Drets dels Animals i Ètiques de la Natura 6 2n 80 (dl-dc) 13.00-14.30 hMarta Tafalla Filosofia i Lletres Filosofia

26302 El Microrelat Hispànic 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.00-14.30 hFernando Valls Filosofia i Lletres Filologia Espanyola

4142

Lliu

re e

lecc

ió




25841 La Medicina des de l’Humanisme 6 1r 40 (dc) 16.00-19.00 h(del 8-10 al 14-1)

Joaquim Coll Daroca Medicina MedicinaAlbert Clarà Velasco U. Docent

Hospital del Mar

26306 Introducció al Cooperativisme 6 1r 40-60 (dl-dc) 09.30-11.30 hFeijóo, M. J. IGOP-UAB Dret Públic i Ciència PolíticaSubirats, J.Pedrosa, J. M.Gallofré, X.

26093 Català Bàsic (per a no Catalanoparlants) 4,5 1r 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 h(5-UAB)

Eva de Cardona EU Infermeria i Fisiot. FisioteràpiaGimbernat

29289 Català Nivell Llindar 4,5 1r 40-60 (dt-dj) 15.00-16.00 h i(5-UAB) (dv) 15.00-16.30 h


25865 Català Tècnic 4,5 2n 40-60 (dt-dj) 15.00-16.00 h i(5-UAB) (dv) 16.00-17.00 h


25868 Ergonomia 4,5 2n 40-60 (dt-dj) 19.00-21.00 h(5-UAB)

Lluís Auguet EU Infermeria i Fisiot. FisioteràpiaGimbernat

25636 Fisioteràpia Pràctica on-mail 4,5 2n 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 h(10-UAB)

Ismael Martí EU Infermeria i Fisiot. FisioteràpiaGimbernat

EIX 3. Coneixement de llengües no instrumentals.

Codi Assignatura Crèdits Semestre Capacitat HorariProfessorat Centre Departament

25808 Llengua Euskara I 6 1r 45 (dl-dc) 13.00-14.30 h1r (cada grup) (dt-dj) 13.00-14.30 h2n (dl-dc) 13.00-14.30 h

A. Galarraga Filosofia i Lletres Filologia Catalana Jon Elordi A.

4143

Lliu

re e

lecc

ió



Codi Assignatura Crèdits Semestre Capacitat HorariProfessorat Centre Departament

25809 Llengua Euskara II 6 2n 45 (dt-dj) 13.00-14.30 hJon Elordi A. Filosofia i Lletres Filologia Catalana

25805 Història i Descripció de la Llengua Euskara 6 1r 45 (dl-dc) 13.00-14.30 hJon Elordi A. Filosofia i Lletres Filologia Catalana

26244 Introducció a la Llengua Occitana 5 2n 60-80 (dl-dc) 13.00-14.30 hRafèu Sichel Bazin Filosofia i Lletres I. d’Estudis Medievals

26081 Introducció a la Literatura Basca 6 2n 45 (dl-dc) 13.00-14.30 hJon Elordi Filosofia i Lletres Filologia Catalana

26305 Introducció a la Llengua Polonesa i al Context Socioeconòmic 6 1r 40-60 (dt-dj) 13.30-15.30 hde PolòniaAnna Kuznik Traducció i Interpretació Traducció

26225 Llengua i Cultura Coreana I 6 1r 40-60 (dt-dj) 13.00-15.00 hJo Jeong, Mihwa Traducció i Interpretació Traducció

26226 Llengua i Cultura Coreana II 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.00-15.00 hJo Jeong, Mihwa Traducció i Interpretació Traducció

26100 Iniciació al Francès 4,5 2n 40 (dl-dj) (10-UAB) 12.30-14.00 h

40 (dl-dj) (10-UAB) 15.30-17.00 h

Gemma Perramon EU de Ciències Salut, InfermeriaA. Martínez Manresa

26271 Anglès II 4,5 1r 40 Per confirmarCatriona Acana EU Infermeria i Fisiot. Infermeria

Gimbernat

EIX 4. Itinerari d’Humanitats.



25811 Amor, Lírica i Occident 6 1r 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hJordi Cerdà Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25812 Catalunya i Occitània 6 2n 60-80 (dt-dj) 13.00-14.30 hAntoni Rossell Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25813 Cinema i Literatura Italiana 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.00-14.30 hEduard Vilella Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

4144

Lliu

re e

lecc

ió




25816 Cultura i Societat Gallega Contemporànies 6 1r 60-80 (dl-dc) 13.00-14.30 hPaulo Filgueira Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25817 L’Estudi de la Cultura Gallega a través dels Mites 6 1r 60-80 (dt-dj) 13.00-14.30 hSonia Varela Pombo Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25820 Fernando Pessoa i els Moviments d’Avantguarda 6 2n 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 hJordi Cerdà Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25821 Història de Galícia a través de la seva Llengua 6 2n 60-80 (dt-dj) 13.00-14.30 hSonia Varela Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25823 Literatura Gallega Actual 6 2n 60-80 (dl-dc) 13.00-14.30 hPaulo Filgueiras Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25824 Literatura i Societat a l’Edat Mitjana 6 1r 60-80 (dt-dj) 13.00-14.30 hAntoni Rossell Mayo Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25825 Literatura Popular d’Arrel Tradicional 6 2n 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hJordi Cerdà Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26239 Aventura Artúrica i Novel·la 6 1r 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 hJordi Cerdà Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26243 De la Llegenda Celta a la Literatura Francesa Medieval: 6 1r 40-60 (dt-dj) 13.00-14.30 hTristan i Isolda i el GrialFátima Gutiérrez Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26246 Llengua i Cultura Gallegues I 6 1r 40-60 (dt-dj) 15.00-16.30 hSonia Varela Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26247 Llengua i Cultura Gallegues II 6 2n 40-60 (dt-dj) 15.00-16.30 hSonia Varela Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

25827 Llegendes Medievals 6 1r 60-80 (dt-dj) 15.00-16.30 h2n (cada grup) (dt-dj) 15.00-16.30 h

Antoni Rossell Mayo Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26249 Literatures i Cinemes Postcolonials: Àfrica i Índia 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.30-15.00 hF. Hand Filosofia i Lletres Filologia Anglesa/Filologia FrancesaM. García

26297 Art i Literatura Italians Contemporanis 6 2n 60-80 (dt-dj) 13.00-14.30 hR. Arqués Corominas Filosofia i Lletres Filologia Francesa i Romànica

26307 La Història Antiga a través del Cinema 6 2n 40-60 (dt-dj) 14.00-15.30 hAntela, I. B. Filosofia i Lletres CC. Antiguitat i Edat MitjanaCortadella, J.

26309 Música i Ritual a l”Edat Mitjana 5 2n 60-80 (dt-dj) 15.00-16.30 hMaria I. Colantuono Filosofia i Lletres Arxiu Occità - I. d’Estudis Medievals

4145

Lliu

re e

lecc

ió





26310 Tendències de la Literatura Hispanoamericana Actual 6 1r 40-60 (dt-dj) 13.30-15.00 hB. Ferrús Filosofia i Lletres Filologia EspanyolaN. Calafell

26242 Relacions entre Arts Plàstiques i Literatura 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.00-14.30 hen els Moviments d’AvantguardaJosep M. Balaguer Filosofia i Lletres Filologia Catalana

26096 Ètica Professional, Psicologia i Pensament 6 2n 40-60 (dt-dj) 15.00-17.00 hDomingo Cia Iamana EU Salesiana de Sarrià

EIX 5. Itinerari de Ciències Socials.



26319 Formació per a la Ciutadania 6 1r 40-60 (dl-dc) 13.30-15.30 hJoan Pagès i altres Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua i la Literatura

26272 L’Educació Patrimonial al Segle XXI 6 2n 40-60 (dt-dj) 13.30-15.30 hNeus González Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua i la Literatura

25853 Introducció a les Finances 6 1r 60 (dl-dc) 13.30-15.00 hSilvia Bou Ciències Econòmiques Economia de l’EmpresaFrancesc Betoret i Empresarials

26298 Corporate Governance i Dret de Societats 6 1r 40-60 (dt) 16.00-19.00 hLuis Fernández Ciències Econòmiques Economia de l’Empresa

i Empresarials

26066 Gènere i Relacions Socials 6 1r 40-60 (dl-dj) 13.30-15.30 hJudith Astelarra Ciències Polítiques Sociologia

i Sociologia

25845 Nacionalitat i Estrangeria: Qüestions Jurídiques 6 2n 50 (dt-dj) 15.00-17.00 hAlbert Ferrer Gómez Dret Dret privatMilagros Orozco HermosoJ. M. de Dios

25846 Imatges de Dret al Cinema 6 1r 60-80 (dc) 14.00-17.00 h

Antonio Serrano González Dret Dret Públic i Ciències Historicojurídiques

27841 Dictadura Franquista i Relacions Laborals 6 2n 40-60 (dj-dv) 13.30-15.30 hM. Jesús Espuny Dret Dret Públic i Ciències HistoricojurídiquesO. Paz

4146

Lliu

re e

lecc

ió




26253 Benestar Animal 6 1r 60 (dj-dv) 14.30-16.30 hTeresa Giménez Dret Dret Públic i Ciències Historicojurídiques

26296 Anàlisi Econòmica del Dret 6 1r 40 (dt-dc) 12.00-14.00 hFrancisco Ramos Dret Dret Privat

26308 Matrimoni i Família a Occident: una Perspectiva Historicoinstitucional 6 2n 60-80 (dt-dj) 13.30-15.30 hSebastià Solé Dret Dret Públic i CC. Historicojurídiques

25861 Dret Mèdic 6 1r 40-50 (dl-dc) 15.00-17.00 hCristina Urios Dret Ciència Política i Dret Públic

26259 La Participació Democràtica a la Unió Europea 6 1r 40-60 (dt-dj) 13.30-15.30 hGregorio Garzón Dret Dret Públic i CC. Historicojurídiques

25829 El Món Arabomusulmà Contemporani 6 2n 60-80 (dl-dc) 13.00-14.30 hFrancesc Espinet Burunat Filosofia i Lletres Història Moderna i Contemporània

26304 Francès Oral 6 2n 40-60 (dl-dc) 14.30-16.00 hMatías Mellado EU d’Estudis Filologia Francesa i Romànica

Empresarials de Sabadell

28326 Iniciació al Francès 9 1r i 2n 40-60 1r semestre:(dl-dj) 14.30-16.00 h

2n semestre:(dt-dj) 13.30-15.00

Dolors Català Guitart EU d’Estudis Filologia Francesa i RomànicaEmpresarials de Sabadell

26313 Tributació Internacional 4,5 1r 40-60 (dl) 13.00-14.30 h(dt) 11.30-13.00 h

J. M. Martínez Carrasco EU d’Estudis Dret Financer i TributariEmpresarials de Sabadell

26300 Ecologia Política Urbana 6 2n 40-60 (dl-dc) 16.00-18.00 hMarc Parés IGOP-UAB

25933 Didàctica a l’Enginyeria 6 2n 40-60 (dl-dv) 15.00-17.00 hSalvador Bernadàs EU Salesiana de Sarrià

4147

Lliu

re e

lecc

ió



EIX 6. Itinerari de Ciències de la Salut.



28340 Emergències Mèdiques Prehospitalàries en Situacions Especials 7 Anual 80 Teoria 6, 7, 8, 14, 15, 16, 17 i 24 d’octubre

15.30-20.30 hJoaquim Coll Daroca Medicina Medicina Pràctica:A. Ruiz Caballero U.D. Hosp. Mar a concretarM. Vidal amb l’alumnati altres

26303 El Procés de Donació i Trasplantament d’Òrgans i Teixits 4,5 1r 40 (dj) 13.30-15.30 hA. Pahissa MedicinaR. DeulofeuP. Salamero

26085 La Salut al Segle XXI: una Responsabilitat a Compartir 6 2n 20 (dj) 13.30-15.00 h20 (dt) 13.30-15.00 h

Josefina Caminal Homar Medicina Psiquiatria i Medicina Legal

25843 Drogues i Conductes Additives 6 1r (dl-dc) 13.30-15.00 hB. Molinuevo Medicina Psiquiatria i Medicina LegalY. Pardo

29270 Envellir Bé: de la Biologia Molecular als Hàbits de Vida 6 2n 80 (dt-dj) 13.00-15.00 hLydia Giménez Llort Medicina Psiquiatria i Medicina Legal

25850 Seguretat Alimentària 6 1r i 2n 40-60 (dt-dj) 13.30-15.00 hRodríguez, J. Veterinària Ciència Animal i dels AlimentsHernández, J.J.i altres

25849 Població, Recursos Alimentaris i Desenvolupament 6 2n 40-60 (dl-dc) 14.00-15.30 hJosefina Plaixats Veterinària Ciència Animal i dels AlimentsArcadi OliveresMartí Boadai altres

29279 Agricultura i Sostenibilitat 6 2n 40-60 (dl-dc) 14.00-15.30 h i(dv) 14.00-15.00 h

E. Albanell Veterinària Ciència Animal i dels AlimentsJordi BartoloméM. José MilánJosefina Plaixats

26299 Detecció i Identificació de Microorganismes Causants d’Alteracions 6 1r 40-60 (dv) 13.30-15.30 hen Patrimoni DocumentalA. Calvo Veterinària Sanitat i Anatomia AnimalsC. Adelantado

4148

Lliu

re e

lecc

ió




26097 Consciència Corporal 4,5 1r 35 (dt) 18.30-21.30 hEva Vila EU de C. Salut Manresa Infermeria (5-UAB)

26171 Mecanismes Lesionals i Processos de Reparació Tissular 4,5 2n 40-60 (dl-dv) 16.30-18.00 h(5-UAB)40-60 (dt) 16.30-18.00 h/

(5-UAB) (dv) 18.00-19.30 hMarta Benet Blasco EU Inf. i Fis. Gimbernat Fisioteràpia

EIX 7. Itinerari de Ciències Experimentals i Tecnologia.



26157 Introducció a la Ciència per a Tothom 6 1r 40-60 (dl-dc) 13.00-14.30 hDavid Jou Ciències Física

25839 Astronomia 6 2n 40-60 (dl-dc) 13.30-15.00 hJoan Girbau Badó Ciències Matemàtiques

26234 Geologia i Megalitisme. 6 1r 25 (dt-dj) 13.45-15.00 hDe la Teoria a la PràcticaR. Estrada Ciències Geologia/PrehistòriaX. ClopE. VicensO. Oms

27138 Química Desmitificada 4,5 1r 40-60 (dt-dj) 12.30-14.00 hR. M. Ortuño Ciències QuímicaX. Domènech

26175 ISAC (Auditoria i Control dels Sistemes d’Informació) 9 1r i 2n 40-60 (dj) 09.00-12.00 hAntoni Bosch i Pujol Escola Tècnica Enginyeria de la Informació

Superior d’Enginyeria i de les Comunicacions

4149

Lliu

re e

lecc

ió



EIX 8. Itinerari de Llengua i Cultura.



26241 Humor i Literatura 6 2n 40 (dl-dc) 15.00-16.30 hNúria Santamaria Filosofia i Lletres Filologia Catalana

26169 Grec Modern I 6 1r 40-60 (dl-dc) 15.00-16.30 hDaniel Ramon García Filosofia i Lletres C.C. Antiguitat i Edat Mitjana

26254 Grec modern II 6 2n 60-80 (dl-dc) 15.00-16.30 hDaniel Ramon García Filosofia i Lletres C.C. Antiguitat i Edat Mitjana

29274 Introducció a la Realitat Catalana per a Estrangers 6 1r 60-80 (dl-dc) 11.30-13.00 h2n 60-80 (dt-dj) 11.30-13.00 h

Albert Branchadell Traducció Filologia CatalanaV. Melchor i Interpretació

26098 Iniciació a la Llengua Catalana I (per a no Catalanoparlants) 4,5 1r 40 (dl-dj)(UAB-5) 12.30-14.00 h

40 (dl-dj)(UAB-5) 15.30-17.00 h

M. Torrents EU de Ciències de la InfermeriaR. Cases Salut de Manresa

26099 Iniciació a la Llengua Catalana II (per a no Catalanoparlants) 4,5 2n 40 (dl-dj)(UAB-5) 12.30-14.00 h

40 (dl-dj)(UAB-5) 15.30-17.00 h

M. Torrents EU de Ciències de la SalutR. Cases de Manresa

EIX 9. Assignatures no presencials incloses en els programes interuniversitaris i en el programa Intracampus.(Consulteu el punt 4.2. Assignatures d’universitat en format virtual).

4150

Lliu

re e

lecc

ió

Assignatures que formen part d’una menció i no són de cap pla d’estudis, que també es poden cursar com a assignatures d’universitat

Codi Assignatura Crèdits Menció

28383 Programació Avançada 9 Enginyeria Matemàtica i Matemàtiques per a l’Economia

28384 Taller de Modelització Matemàtica 6 Enginyeria Matemàtica

28300 Teoria Macroeconòmica 7,5 Matemàtiques per a l’Economia

28299 Teoria Microeconòmica 7,5 Matemàtiques per a l’Economia


4151

Lliu

re e

lecc

ió

4.4. Assignatures d’universitat en format virtual4.4.1. Estudis compartits

Assignatures de lliure elecció a distància ofertes per l’Oficina de l’Autònoma InteractivaDocent (OAID) i realitzades en col·laboració amb altres universitats

Informacions generals per cursar les assignatures: www.oaid.uab.cat (a l’apartat estudis compartits)

• Metodologia: les assignatures es realitzen a través de la xarxa i, en concret, a través dels campus virtuals deles universitats que les ofereixen. L’accés als campus virtuals es fa a través d’unes claus que proporcio-na la universitat que ofereix l’assignatura.

• Requisits: les assignatures van adreçades als alumnes de tots els centres de la UAB. Per cursar aquestesassignatures els estudiants han de tenir activat el correu electrònic institucional, és a dir, el que proporcionala UAB, ja que aquest és el mitjà de comunicació entre els estudiants, l’Oficina de l’Autònoma Interacti-va Docent (OAID) i els professors de les assignatures. Vegeu els requisits específics per cursar assigna-tures del programa Intercampus.

• Matrícula: la matrícula d’aquestes assignatures es fa conjuntament amb la matrícula de la resta d’assig-natures del curs 2008-2009.

• Convocatòries: aquestes assignatures només tenen una convocatòria d’examen.

Projecte Metacampus (assignatures compartides UAB-UOC)

Codi Assignatura Universitat Crèdits Semestre Places UAB

Professorat Departament

26255 Dret Global UAB 6 1r 10Teresa Giménez Dret Públic i CC. Historicojurídiques

26235 Fitoteràpia. El Fascinant i Discutit Poder Curatiu UAB 6 2n 10de les Plantes. Evidències CientífiquesAugust Corominas Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia

Per determinar UOC

Per determinar UOC



4152

Lliu

re e

lecc

ió

Projecte Campus Global (assignatures compartides UAB-UPM)



25762 Nutrició i Dietètica: la Dieta Mediterrània UAB 6 1r 10August Corominas Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia

25625 Història de la Música: el Camí cap als Clàssics UAB 6 1r 10Jordi Rifé i Santaló Art

29270 Envellir Bé: de la Biologia Molecular als Hàbits de Vida UAB 6 2n 10Lydia Giménez Llort Psiquiatria i Medicina Legal

25857 Comunicació de Qualitat i Prosocialitat UAB 6 2n 10en les Relacions Interpersonals i Col·lectivesR. Roche, A. Pulido, Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’EducacióH. Marroquín

25610 Història de les Telecomunicacions UPM 4,5 1r 15Juan Blanco Cotano Sistemes Electrònics i de Control

26187 Ciència i Tècnica en la Història UPM 4 1r 15Gerardo Balabasquer Matemàtica Aplicada a l’Enginyeria

Tècnica de Telecomunicació

26142 Indústria Alimentària i la seva Repercusió en la Salut UPM 3 1r 15Rafael Enamorado Tecnologia dels Aliments

26337 Internet, Cooperació i Gestió del Coneixement UPM 4 1r 15Ángel Fidalgo Matemàtica Aplicada i Mètodes Informàtics

26338 Teoria de Jocs Combinatòria UPM 4 1r 15Águeda Mata Matemàtica Aplicada

29040 Introducció a les Energies Renovables UPM 4,5 2n 15Neftalí Núñez Mendoza Electrònica FísicaFrancisco J. Jiménez

26339 Anàlisi Instrumental, Estudi del Sòl, UPM 6 2n 15Models i Tecnologies Aplicablesa Projectes de Cooperació al Desenvolupament en Països de Renda BaixaLuis Gonzaga Enginyeria Forestal

26341 Ús Industrial de Plantes Aromàtiques i Medicinals UPM 3 2n 15M. Paz Arraiza Enginyeria Forestal


4153

Lliu

re e

lecc

ió

Projecte Intercampus (assignatures compartides amb altres universitats catalanes)

Informació específica:

• Tota la informació d’Intercampus es troba a: http://www.catcampus.org• Per a poder-se matricular d’una assignatura Intercampus és obligatori haver fet la preinscripció a través

del web d’Intercampus i haver obtingut plaça.• La preinscripció de les assignatures es fa separadament per a cada un dels semestres:

– Primer semestre: s’inicia aproximadament a començaments de juny.– Segon semestre: s’inicia aproximadament a començaments de desembre.

• Matrícula de les assignatures d’Intercampus:– Primer semestre: la matrícula es fa conjuntament amb la matrícula ordinària.– Segon semestre: la matrícula es fa durant el període de modificació de matrícula del mes de febrer.



26317 Relativitat d’Einstein per a Profans UAB 6 1r 5 o mésA. Bramon Física

26103 Pensament i Computació UAB 6 1r 5 o mésJordi Vallverdú FilosofiaDavid Casacuberta

26262 Protecció Internacional de l’Individu UAB 6 1r 5 o mésClaudia Jiménez Dret Públic i CC. Historicojuridiques

25738 La Propietat Intel·lectual a la Societat de la Informació UB 6 1r 5 o mésM.ª Carmen Buganza Dret Mercantil, Dret del Treball i de la Seguretat Social

29338 Conflictes Armats Actuals UB 6 1r 5 o mésJaume Suau Història Contemporània

26037 Món Global i Economia per no Economistes UB 6 1r 5 o mésJuan TugoresElisenda Paluzie Teoria Econòmica

26331 Economia del Coneixement UOC 6 1r 5 o mésRamon Ribera Fumaz Economia i Empresa

28417 Interacció d’Humans amb Ordinadors UOC 4,5 1r 5 o mésJosep Cobarsí Documentació

26332 Introducció a la Llengua i l’Escriptura Japoneses UOC 6 1r 5 o mésTakako Otsuki Llengües i Cultures

27694 Docència de les Matemàtiques amb Laboratoris Virtuals UPC 6 1r 5 o mésMiquel GrauMiquel Noguera



4154

Lliu

re e

lecc

ió




25754 Física Moderna: Exemples i Aplicacions UPC 6 1r 5 o mésAgustí Poch

25755 Meteorologia: Fonaments i Aplicacions UPC 6 1r 5 o mésM. Carmen CasasÀngel Redaño

25750 Història Natural de la Conversació UdL 6 1r 5 o mésAmadeu Viana

26283 Qui es Casa amb Qui? O Sociologia UdL 6 1r 5 o mésde l’Educació SentimentalDolors Mayoral

26001 El Monstre Humà: Introducció UdL 6 1r 5 o mésa la Ficció d’Assassins en SèrieIsabel Santaularia

26184 Llenguatge, Identitat i Comunicació Intercultural UPF 6 1r 5 o mésMireia Trenchs Humanitats

26186 Anàlisi de Mitjans de Comunicació Digitals UPF 6 1r 5 o mésJoan Francesc CànovasEva Domínguez Periodisme i Comunicació Audiovisual

26185 Intel·ligència Competitiva: Informació de l’Entorn per a UPF 6 1r 5 o mésla Presa de Decisió EstratègicaAlessandro Comai Empresarials/Economia

26279 La Ciència als Mitjans de Comunicació URV 6 1r 5 o mésNúria Ruiz

26134 Satèl·lits d’Observació de la Terra URV 6 1r 5 o mésJaume Massons

25998 Activitat Física: Promoció i Educació per a la Salut URV 6 1r 5 o mésLuis Marqués

29340 Primers Auxilis UdG 4,5 1r 5 o mésJosep Olivet PujolDolors Juvinyà Canal Infermeria

25995 Prevenció de la Contaminació en Origen de la Indústria UdG 6 1r 5 o mésM. RigolaM. Martín Química, Agrària i Tecnologia Agroalimentària

25748 Lletres, Bits i Pàgines Web UdG 6 1r 5 o més(Curs de Tècniques d’Expressió Escrita)Xavier RenedoJordi Mascarella Filologia

4155

Lliu

re e

lecc

ió





26316 Gestió Personal de la Informació, com Treure el Màxim UAB 6 2n 5 o mésRendiment dels Documents i del Web 2.0E. Fuentes Filologia CatalanaLl. ArguimbauN. Ferran

29270 Envellir Bé: de la Biologia Molecular UAB 6 2n 40als Hàbits de VidaLydia Giménez Llort Psiquiatria i Medicina Legal

26105 Surfejar per l’Allau Informativa d’Internet o... com Buscar UAB 6 2n 5 o mési Organitzar Informació en Entorns DigitalsÀngels Jiménez Filologia Catalana

27924 Estudi de la Reproducció per no Biòlegs UB 6 2n 5 o mésJosep SánchezMontserrat Papaceit Fisiologia/Genètica

26330 Taller de Lectura: Literatura i Cinema UB 6 2n 5 o mésRosa Sayós Filologia CatalanaFrancina TorrasCaterina Martínez

29328 Salut i Estils de Vida UB 6 2n 5 o mésM.ª Cruz MolinaMargarita M. Fuentes iCresencia Pastor Salut Pública/Mètodes d’Investigació i Diagnòstic

26002 Imatge i Cultura UOC 6 2n 5 o mésElisenda Ardèvol Humanitats

29326 Intel·ligència Artificial i Dret UOC 4,5 2n 5 o mésProfessorat de Dret Dret

26333 Competències de Treball en Entorns Virtuals UOC 4,5 2n 5 o mésTeresa Romeu Fontanillas Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació

27923 English for Academic Purposes: Learning English UPC 6 2n 5 o mésThrough the WebElisabet ArnóClàudia Barahona

26334 Taller de Modelització Mediambiental UPC 4,5 2n 5 o més

26131 Un Món de Fórmules: Descobreix les Matemàtiques UPC 6 2n 5 o mésAmagades en Problemes de la CiènciaFrancesc Pozo MonteroNúria Parés MarinéYolanda Vidal Seguí

4156

Lliu

re e

lecc

ió




26000 Aprendre a Estudiar, Estudiar per Aprendre UdG 6 2n 5 o mésEster Rafel Psicologia

26277 ADN, Entropia i Bits Quàntics: Informació i Ciència UdG 6 2n 5 o mésD. JuherC. PlaJ. Miró Informàtica i Matemàtiques Aplicades/Química/Biologia

25747 Nous Protocols a Internet UdG 6 2n 5 o mésJ. L. Marzo Electrònica, Informàtica i Automàtica

25756 Visualització de la Informació UPF 6 2n 5 o mésJuan Carlos Dürsteler Informàtica/Tecnologia

26127 Com Mirar una Fotografia UPF 6 2n 5 o mésMercè IbarzAnna Pujadas Humanitats/Periodisme

26340 Tècniques de Redacció Acadèmica UPF 4,5 2n 5 o mésDaniel CassanyCarmen López Traducció

26335 Creativitat Aplicada a la Resolució de Problemes URV 6 2n 5 o mésPer determinar

26280 Diàleg Intercultural a la Mediterrània URV 6 2n 5 o mésEnric Olivé

26336 Aprendre a Treballar en Equip URV 6 2n 5 o mésTeresa Franquet

26222 Bioètica i Dret UdL 6 2n 5 o mésHéctor Silveira

26282 Els Mitjans de Comunicació. Una Aproximació UdL 4.5 2n 5 o mésa la seva Essència i ImpacteRicard Saz

26342 Introducció al Programari Lliure UdL 6 2n 5 o mésCarles Mateuu

4157

Lliu

re e

lecc

ió

4.4.2. Projecte Intracampus

Assignatures de lliure elecció en format virtual destinades als estudiants de la UAB

Codi Assignatura Crèdits Semestre Places UAB


26251 L’Acollida Lingüística de l’Alumnat d’Origen Immigrant 6 1r 40L. Nussbaum Didàctica de la Llengua, la Literatura i les CC. SocialsV. Unamuno

26232 Bases Biològiques del Llenguatge 6 1r 40S. Balari Filologia CatalanaA. Gavarró

25822 Intercomprensió entre Llengües Romàniques 6 1r 30Martinee le Besnarais Filologia Francesa

26314 Sistemes Constituciocnals Comparats a la Unió Europea 6 1r 40M. Sales Ciència Política i Dret PúblicT. Freixes

25625 Història de la Música: el Camí cap als Clàssics 6 1r 40Jordi Rifé Art

25857 Comunicació de Qualitat i Prosocialitat en les Relacions 6 2n 40Interpersonals i Col·lectivesRobert Roche Psicologia Bàsica, Evolut. i de l’EducacióA. PulidoH. Marroquín

26101 Història de la Cartografia 6 2n 40Pau Alegre Geografia

26263 Introducció a l’Anàlisi Antropològica 6 2n 40Dan Rodríguez Antropologia Social i Cultural

26105 Surfejar per l’Allau Informativa d’Internet o... com Buscar i Organitzar 6 2n 40Informació en Entorns DigitalsÀngels Jiménez Filologia Catalana

29270 Envellir Bé: de la Biologia Molecular 6 2n 40als Hàbits de VidaLydia Giménez Llort Psiquiatria i Medicina Legal



4158

Lliu

re e

lecc

ió


Codi Assignatura Crèdits Semestre Places UAB


26165 Dret Constitucional Europeu 6 2n 40Teresa Freixes Ciència Política i Dret PúblicM. Sales

26064 Educació per a la Sostenibilitat 6 2n 25Jesús Granados Didàctica de la Llengua, la Literatura i les CC. Socials

26257 Introducció als Ensenyaments en Semiimmersió 6 2n 40en Llengua Estrangera a l’Educació Secundària (*)Cristina Escobar Didàctica de la Llengua, la Literatura i les CC. Socials

26256 Llibres Infantils i Juvenils Actuals 6 2n 30Teresa Colomer Didàctica de la Llengua, la Literatura i les CC. SocialsM. Manresa

25838 Introducció a la Biotecnologia. Aplicacions de la Genètica 6 2n 40Noel Xamena Genètica i Microbiologia

26319 Formació per a la Ciutadania 6 2n 30A. Santisteban i altres Didàctica de la Llengua, la Literatura i les CC. Socials

26316 Gestió Personal de la Informació, com Treure el 6 2n 40Màxim Rendiment dels Documents i del Web 2.0E. Fuentes Filologia CatalanaLl. ArguimbauN. Ferran

25762 Nutrició i Dietètica: la Dieta Mediterrània 6 2n 40August Corominas Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia

(*) La llengua de comunicació de l’assignatura serà l’anglès

4159

Lliu

re e

lecc

ió



4.5. Assignatures específiques de didàctica(Certificat d’Aptitud Pedagògica)

Els estudiants d’últim curs de llicenciatura poden cursar els continguts del CAP com a assignatures d’uni-versitat. Per a fer-ho cal que superin un total de 12 crèdits, els quals corresponen a les assignatures de Didàc-tica Específica i Pràctiques (4 + 4 crèdits) i de Formació Pedagògica per a l’Educació Secundària (4 crèdits).

Les pràctiques vinculades a la didàctica específica de les diferents àrees de coneixement tenen una du-rada de deu setmanes i es realitzen en instituts de secundària de la xarxa del CAP de la UAB, amb unaestada de quatre hores setmanals al centre en horari escolar (entre les vuit del matí i les cinc de la tarda).

Un cop obtingut el títol de llicenciatura, aquest alumnat podrà matricular-se i convalidar els 12 crèdits d’assignatures d’universitat pel títol del CAP a l’ICE de la UAB, sempre que aquest tràmit es faci amb anterioritat a la finalització del curs acadèmic 2008-2009.

Per a més informació consulteu el web www.uab.cat/ice.

El Certificat d’Aptitud Pedagògica (CAP) té com a objectiu proporcionar una formació pedagògica i didàc-tica inicial per a la dedicació a la docència de l’ensenyament secundari, i és obligatori per poder treballaren centres públics i privats d’educació secundària.

Aquesta formació introductòria es pot aprofundir cursant el màster en Formació Inicial del Professorat deSecundària. Per a més informació consulteu el web http://dewey.uab.cat/.

Codi Assignatura Crèdits Semestre Capacitat

Centre Departament

23928 Didàctica Específica de Geografia, Història i Ciències Socials 4+4* 1r i 2n 85 (4 grups)Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua, de la Literatura

i de les Ciències Socials

23929 Didàctica Específica de la Llengua i de la Literatura 4+4* 1r 55 (2 grups)Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua, de la Literatura


23931 Didàctica Específica de Física i Química 4+4* 1r 20Ciències de l’Educació Didàctica de la Matemàtica

i de les Ciències Experimentals

23930 Didàctica Específica de les Ciències Naturals 4+4* 1r 60 (3 grups)Ciències de l’Educació Didàctica de la Matemàtica


4160

Lliu

re e

lecc

ió


Codi Assignatura Crèdits Semestre Capacitat

Centre Departament

25364 Didàctica Específica de les Matemàtiques 4+4* 1r 25Ciències de l’Educació Didàctica de la Matemàtica


25365 Didàctica Específica de l’Anglès 4+4* 1r 30 (2 grups)Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua, de la Literatura


25366 Didàctica Específica del Francès 4+4* 1r 25Ciències de l’Educació Didàctica de la Llengua, de la Literatura


23773 Formació Pedagògica per a l’Educació Secundària 4 1r i 2n 325 (11 grups)Ciències de l’Educació Pedagogia Aplicada

Pedagogia Sistemàtica i SocialPsicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació

*El quatre crèdits corresponents al Practicum s’han de fer en centres de Secundària en horari escolar.

5161

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi


5. ESTADES EN ALTRESUNIVERSITATS:ELS PROGRAMESD’INTERCANVI

05 Prog Interc. Psi 2008.qxd 14/7/08 10:26 Página 161

5162

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi



163

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

E-mail de l’oficina d’intercanvis: [email protected] Telèfon: 93 581 24 59Responsable d’intercanvis: professor Ángel Barrasa Notario.

5.1. PresentacióEls programes d’intercanvi ofereixen als estudiants la possibilitat de fer estades en altres universitats per tal de realitzar-hi estudis. Són especialment aconsellables per als estudiants de segon i tercer cicles.

La Facultat de Psicologia participa en els programes d’intercanvi següents:

• Programa ERASMUS-SÒCRATES• Programa SICUE-SÈNECA• Programa de MOBILITAT de la UAB• Programa ERASMUS-PRÀCTIQUES• Programa LEONARDO DA VINCI

Es pot obtenir informació més precisa (consulteu l’enllaç sobre Mobilitat i Intercanvi) i a http://www.uab.cat/psicologia

5.2. Principals programes d’Intercanvi per a Estudiants5.2.1. Característiques Generals

Per les convocatòries dels programes SICUE-SÈNECA, SÒCRATES-ERASMUS I MOBILITAT, les estadesdels estudiants a les universitats d’acollida poden ser d’un semestre o d’un curs sencer. Les estadesanuals permeten una millor integració, però una estada d’un semestre pot ser més adient en funció de l’ex-pedient de cada estudiant i de la seva planificació.

Les assignatures cursades a la universitat de destí poden ser reconegudes de dues maneres diferents. La pri-mera opció és que siguin equiparades amb assignatures de la UAB. Caldrà omplir una taula d’equiparacionsamb el coordinador d’intercanvis que estableixi les equivalències entre les assignatures, i que serà signada perl’estudiant i pel coordinador i segellada. Les assignatures equiparades han de tenir continguts semblants o serde la mateixa àrea de coneixement, facilitant que els estudiants s’enriqueixin amb coneixements i perspecti-ves diferents de les de la universitat d’origen. El nombre total de crèdits de les assignatures equiparades ha deser el similar en ambdós centres. L’estudiant haurà de matricular les assignatures de la UAB a Gestió Acadè-mica (juliol o setembre), dins les dates que s’especificaran per a la matrícula dels estudiants d’intercanvis.

La segona opció, prèvia consulta amb la responsable d’intercanvis, és cursar les assignatures de la universi-tat de destí com assignatures de lliure elecció, sense matricular-les, de manera que caldrà fer-les reconèixer aposteriori. En aquest cas també caldrà omplir la taula d’equiparacions on constin els noms de les assignatu-res a cursar, taula que haurà de ser signada per l’estudiant i pel coordinador/a d’intercanvis i segellada.


5164

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

En cas que les assignatures siguin equiparades, a l’expedient de l’alumne hi constarà el nom de l’assig-natura de la UAB. En cas que es reconeguin com assignatures de lliure elecció, constarà a l’expedient elnom de l’assignatura feta a la universitat de destí traduït al català. En tots dos casos, les notes obtingu-des a la universitat d’acollida seran les que constaran a l’expedient de l’alumne.

Taula d’equiparacions i matrícula: El reconeixement dels estudis es farà sempre segons una taula d’equiparacions que l’alumne/a ha d’acordar amb el/la coordinador/a responsable d’intercanvis, abans dela seva sortida, durant el mes de juliol o setembre. L’alumne/a abona l’import de la seva matrícula a la UAB,i gaudeix de matrícula gratuïta a la institució d’acollida. També té dret als mateixos serveis que reben elsalumnes locals, en igualtat de condicions.

Les convocatòries dels programes Erasmus pràctiques i Leonardo da Vinci son noves modalitats per realit-zar estades pràctiques en empreses o institucions d’altres països europeus que participen en els programes.

5.2.2. Convocatòries

Les convocatòries del programes d’intercanvis SICUE-Sèneca i Sòcrates-Erasmus es fan simultàniamentcap al mes de febrer. Les convocatòries del programa d’intercanvis de Mobilitat i Leonardo da Vinci es fancap el mes de novembre. La convocatòria del programa ERASMUS pràctiques es oberta, es poden sol·li-citar estades Erasmus durant tot el curs acadèmic.

Els estudiants que hi estiguin interessats hauran d’omplir el model de sol·licitud electrònica que es trobaràal seu abast a la plana web de l’Oficina d’Intercanvis Internacionals http://www.uab.cat (consulteu l’enllacsobre Mobilitat i Intercanvi). Tota la informació relacionada amb les convocatòries es troba en aquest web.Els estudiants poden sol·licitar un ajut d’intercanvi en tots els programes, amb el benentès que només engaudiran d’un durant el curs següent. Tanmateix és important tenir en compte que els estudiants podenfer només una estada per programa.

Els estudiants que tinguin plaça adjudicada (vegeu informació específica per cada programa) hauran designar un full d’acceptació o renúncia de la beca. Segueix a 5.2.3.- Programa Erasmus

5.2.3, Programa ERASMUS-SÒCRATES Estudi

És un programa de la Unió Europea que té com a objectiu facilitar que els estudiants universitaris puguin cur-sar una part dels seus estudis en una altre universitat europea amb la qual s’hagin establert convenis bilaterals.

El programa Erasmus-Sòcrates ofereix als estudiants la possibilitat de gaudir d’una beca durant la sevaestada a l’estranger. Les beques Erasmus-Sòcrates no pretenen, però, pagar l’estudiant, sinó tan sols co-brir les despeses addicionals que per a l’estudiant representa viure fora del seu país. D’altra banda la becaErasmus-Sòcrates és compatible amb la majoria de les altres beques (per exemple, amb les de residèn-cia del MEC), a excepció de les beques de col·laboració del MEC i la UAB. Podeu obtenir informació so-



165

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

bre les beques del MEC a l’Àrea d’alumnes del Rectorat. L’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Re-cerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya també ofereix ajuts complementaris per a estudiants en elmarc del programa europeu Erasmus. Podeu consultar la plana al web: www.gencat.net/agaur/Els estudiants que han gaudit d’una beca Erasmus i volen fer una altra estada en una universitat estrangera diferent a la primera, poden fer-ho, però sense dotació econòmica.*

5.2.3.1. Temporalització

Prova d’idiomes: aquesta prova l’han de fer aquells estudiants que no puguin acreditar, mitjançant alguntítol o certificat del SIM o acadèmia reconeguda, un nivell suficient de l’idioma acadèmic de la universitatde destinació. La prova d’idiomes es fa al Servei d’Idiomes Moderns de la UAB. Generalment, només esfan proves d’anglès, francès i alemany. Les proves es convoquen conjuntament amb els ajuts.

Proposta d’adjudicacions: la comissió d’intercanvis de la Facultat, un cop estudiades les sol·licituds pre-sentades, eleva una proposta d’adjudicacions a l’Oficina de Relacions Internacionals del Rectorat. Aques-ta proposta es basa en l’acompliment dels requisits generals de la UAB i de requisits específics establertsprèviament per la comissió d’intercanvis.

Les adjudicacions definitives s’anuncien des de l’oficina d’intercanvis de la Facultat, generalment el mes d’abril.

La Facultat de Psicologia té establerts convenis per al curs 2008-2009 amb la majoria de les països euro-peus: Alemanya, Àustria, Bèlgica, Eslovènia, Finlàndia, França, Gran Bretanya, Grècia, Itàlia, Irlanda, Li-tuània, Noruega, Països Baixos, Polònia, Portugal, Romania, Suècia, Suïssa i Txèquia (veure mapa).

* No totes les universitats accepten aquests tipus d’estudiants.


5166

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

A la següents taules s’especifiquen els convenis que, dintre del programa Erasmus, té signats la Facultatde Psicologia per al curs acadèmic 2008/2009. Es pot trobar informació actualitzada sobre les universitatsde destí als web d’aquestes universitats.

Estudis de Psicologia

País (Ciutat) Universitat estrangeraCodi plaça (Web de la universitat) Places

Àustria (Graz) KARL-FRANZENS UNIVERSITÄT GRAZA GRAZ01 http://www.uni-graz.at/ 1

Àustria (Salzburg) UNIVERSITÄT SALZBURGA SALZBUR01 http://www.uni-salzburg.at/ 2

Àustria (Viena) UNIVERSITÄT WIENA WIEN01 http://www.univie.ac.at/ 1

Bèlgica (Brussel·les) HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCIB BRUXEL87 http://www.vinci.be/ 1

Bèlgica (Leuven) KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVENB LEUVEN01 http://www.kuleuven.ac.be/ 2

Bèlgica (Liege) UNIVERSITE DE LIEGEB LIEGE01 http://www.ulg.ac.be/ 1

Bèlgica (Mons) UNIVERSITE DE MONS-HAINAUTB MONS03 http://www.umh.ac.be/ 1

Suïssa (Ginebra) UNIVERSITÉ DE GENÈVECH GENEVE01 http://www.unige.ch/ 1

Txèquia (Brno) MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNECZ BRNO05 http://www.muni.cz/ 1

Alemanya (Bielefeld) UNIVERSITÄT BIELEFELDD BIELEFE01 http://www.uni-bielefeld.de/ 2

Alemanya (Giessen) JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT GIESSEND GIESSEN01 http://www.uni-giessen.de/ 2

Alemanya (Halle) MARTIN-LUTHER-UNIVERSITÄT HALLE-WITTENBERGD HALLE01 http://www.uni-halle.de/ 1

Alemanya (Munich) LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT MÜNCHEND MUNCHEN01 http://www.uni-muenchen.de/ 2

Alemanya (Munster) WESTFÄLISCHE WILHELMS-UNIVERSITÄT MÜNSTERD MUNSTER01 http://www.uni-muenster.de/ 2



167

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi


Alemanya (Oldenburg) CARL VON OSSIETZKY-UNIVERSITÄT OLDENBURGD OLDENBU01 http://www.uni-oldenburg.de/ 2

Alemanya (Wurzburg) BAYERISCHE JULIUS-MAXIMILIANS- UNIVERSITÄT WÜRZBURG

D WURZBUR01 http://www.uni-wuerzburg.de/ 1

França (Grenoble) UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE GRENOBLE 2F GRENOBL02 http://www.upmf-grenoble.fr/ 2

França (Lille) UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE - LILLE IIIF LILLE03 http://www.univ-lille3.fr/ 2

França (Montpellier) UNIVERSITE DE MONTPELLIER IF MONTPEL01 http://www.univ-montp1.fr/ 1

França (Montpellier) UNIVERSITÉ PAUL VALÉRY (MONTPELLIER III)F MONTPEL03 http://www.univ-montp3.fr/ 2

França (Poitiers) UNIVERSITÉ DE POITIERSF POITIER01 http://www.univ-poitiers.fr/ 1

França (Toulouse) UNIVERSITÉ DE TOULOUSE LE MIRAIL (TOULOUSE II)F TOULOUS02 http://www.univ-tlse2.fr/ 3

França (Tours) UNIVERSITÉ FRANÇOIS RABELAIS (TOURS)F TOURS01 http://www.univ-tours.fr/ 1

Grècia (Creta) PANEPISTIMIO KRITISG KRITIS01 http://www.uoc.gr/ 2

Grècia (Tesalonica) ARISTOTELEO PANEPISTIMIO THESSALONIKISG THESSAL01 http://www.auth.gr/ 1

Itàlia (Bari) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARII BARI01 http://www.uniba.it/ 1

Itàlia (Bologna) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BOLOGNA - SSLMITI BOLOGNA01 http://www.unibo.it/ 2

Itàlia (Florència) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZEI FIRENZE01 http://www.unifi.it/ 5

Itàlia (Milà) UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANOI MILANO03 http://www.unicatt.it/ 2

Itàlia (Milà) LIBERA UNIVERSITÀ VITA-SALUTE “SAN RAFFAELE” DI MILANO

I MILANO15 http://www.unisr.it/ 4

Itàlia (Milà) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO - BICOCCAI MILANO16 http://www.unimib.it/ 3


5168

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi


Itàlia (Padova) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA ‘IL BO’I PADOVA01 http://www.unipd.it/ 2

Itàlia (Torino) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINOI TORINO01 http://www.unito.it/ 1

Itàlia (Verona) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONAI VERONA01 http://www.univr.it/ 4

Irlanda (Cork) UNIVERSITY COLLEGE CORK - NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND

IRLCORK01 http://www.ucc.ie/ 1

Lituània (Vinius) VILNIAUS UNIVERSITETASLT VILNIUS01 http://www.vu.lt/ 2

Noruega (Oslo) UNIVERSITETET I OSLON OSLO01 http://www.uio.no/ 2

Noruega (Trondheim) NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITETN TRONDHE01 http://www.ntnu.no/ 3

Països Baixos (Amsterdam) VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAMNL AMSTERD02 http://www.vu.nl/ 2

Països Baixos (Maastricht) UNIVERSITEIT MAASTRICHTNL MAASTRI01 http://www.unimaas.nl/ 2

Països Baixos (Nijmegen) RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGENNL NIJMEGE01 http://www.ru.nl/ 1

Països Baixos (Tilburg) UNIVERSITEIT VAN TILBURGNL TILBURG01 http://www.uvt.nl/ 2

Països Baixos (Utrecht) UNIVERSITEIT UTRECHTNL UTRECHT01 http://www.uu.nl/ 2

Portugal (Braga) UNIVERSIDADE DO MINHOP BRAGA01 http://www.uminho.pt/ 2

Portugal (Coimbra) UNIVERSIDADE DE COIMBRAP COIMBRA01 http://www.uc.pt/ 1

Portugal (Lisboa) UNIVERSIDADE DE LISBOAP LISBOA02 http://www.uc.pt/ 3

Portugal (Maia) INSTITUTO SUPERIOR DA MAIAP MAIA01 http://www.ismai.pt/ 3

Polònia (Gdanski) UNIWERSYTET GDANSKIPL GDANSK01 http://www.univ.gda.pl/ 2



169

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi


Polònia (Varsòvia) SZKOLA WYZSZA PSYCHOLOGII SPOLECZNEJPL WARSZAW37 http://www.swps.edu.pl/ 1

Romania (Cluj-Napoca) UNIVERSITATEA “BABES-BOLYAI” DIN CLUJ-NAPOCARO CLUJNAP01 http://www.ubbcluj.ro/ 1

Suècia (Goteborg) GÖTEBORGS UNIVERSITETS GOTEBOR01 http://www.gu.se/ 2

Suècia (Lunds) LUNDS UNIVERSITETS LUND01 http://www.lu.se/ 2

Finlàndia (Jyvaskyla) JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSF JYVASKY01 http://www.jyu.fi/ 1

Eslovènia (Ljubljana) UNIVERZA V LJUBLJANISI LJUBLJA01 http://www.uni-lj.si/ 2

Gran Bretanya (Reading) THE UNIVERSITY OF READINGUK READING01 http://www.reading.ac.uk/ 1

Estudis de Logopèdia


Bèlgica (Antwerpen) LESSIUS HOGESCHOOLB ANTWERP60 http://lho.lessius.eu/ 2

Bèlgica (Brusel·les) HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCIB BRUXEL87 http://www.vinci.be/ 1

França (Estrasburgo) UNIVERSITE LOUIS PASTEUR (STRASBOURG I)F STRASBO01 http://www-ulp.u-strasbg.fr/ 2

Itàlia (Siena) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENAI SIENA01 http://www.unisi.it/ 2

Important: La majoria dels convenis es renoven anualment, per tant poden canviar d’any en any.

Cada estudiant ha de trobar la informació actualitzada sobre la universitat de destí, la qual es troba alsweb d’aquestes universitats.


5170

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

5.2.3.2. Condicions

Condicions generals de la UAB:• Haver superat, en el moment de la sortida, el número de crèdits equivalents al primer curs de psi-

cologia o logopèdia.• El curs en què es fa l’estada fora, cal estar matriculat a la UAB de com a mínim 10 (estades d’un

semestre) o 20 crèdits (estades d’un curs).• En el cas de voler anar a universitats que tenen per idioma acadèmic l’anglès, l’alemany o el

francès, cal demostrar un coneixement mitjà de l’idioma de la universitat de destí (en general, esconsidera raonable un nivell 3 o superior en la prova de nivell del SIM).

• No cursar a l’estranger assignatures de les quals s’ha matriculat a la UAB i no han estat supera-des

Condicions específiques aplicades a la Facultat de Psicologia quan hi ha més sol·licituds que pla-ces disponibles per a una determinada destinació (aquestes condicions, però, poden modificar-secada any si així ho acorda la comissió d’intercanvis): • Tenen prioritat els estudiants amb una nota mitjana més alta.• Tenen prioritat els estudiants amb un major número de crèdits superats.

5.2.4. Programa SICUE-SÈNECA

El SICUE (Sistema de Intercambio de Créditos entre Universidades Españolas) és un sistema implantat pertal de promoure la mobilitat d’estudiants entre universitats de l’estat espanyol. El SICUE permet que elsestudiants de llicenciatura o diplomatura d’una universitat espanyola puguin realitzar una estada en unaaltra universitat espanyola amb la qual s’hagi establert conveni, en condicions molt semblants a les d’al-tres programes d’intercanvis.

Les universitats d’origen recullen les sol·licituds i elaboren una proposta d’adjudicacions de places SICUE.Aquesta proposta ha de ser acceptada per una comissió nomenada pel Ministeri d’Educació, Cultura i Es-port. Quan el Ministeri fa pública la llista d’adjudicació de places SICUE, els estudiants poden sol·licitar,directament al Ministeri, l’ajut econòmic SÈNECA.



171

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

Els convenis bilaterals establerts per la Facultat de Psicologia per al curs 2006-2007 en el marc del SICUEsón els següents:

Els convenis bilaterals establerts per la Facultat de Psicologia per al curs 2008-2009 en el marc del SICUEinclouen la majoria de les facultats de l’estat espanyol (veure mapa).


5172

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

A la següents taules s’especifiquen els convenis que, dintre del programa SICUE-SÈNECA, té signats laFacultat de Psicologia per al curs acadèmic 2008/2009. Es pot trobar informació actualitzada sobre lesuniversitats de destí als web d’aquestes universitats.



Donosti / San Sebastián EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA /UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

E BILBAO01 http://www.ehu.es/ 3

Bilbao UNIVERSIDAD DE DEUSTOE BILBAO02 http://www.deusto.es/ 1

Castelló UNIVERSITAT JAUME IE CASTELL01 http://www.uji.es/ 2

Elx UNIVERSITAT MIGUEL HERNÁNDEZE ELCHE01 http://www.umh.es/ 3

Granada UNIVERSIDAD DE GRANADAE GRANAD01 http://www.ugr.es/ 4

Madrid UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRIDE MADRID03 http://www.ucm.es/ 2

Madrid UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRIDE MADRID04 http://www.uam.es/ 3

Murcia UNIVERSIDAD DE MURCIAE MURCIA01 http://www.um.es/ 2

Oviedo UNIVERSIDAD DE OVIEDOE OVIEDO01 http://www.uniovi.es/ 3

Palma UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARSE PALMA01 http://www.uib.es/ 2

Salamanca UNIVERSIDAD DE SALAMANCAE SALAMAN02 http://www.usal.es/ 3

Santiago UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELAE SANTIAG01 http://www.usc.es/ 2

Sevilla UNIVERSIDAD DE SEVILLAE SEVILLA01 http://www.us.es/ 2

Tenerife UNIVERSIDAD DE LA LAGUNAE TENERIF01 http://www.ull.es/ 1

València UNIVERSITAT DE VALÈNCIAE VALENCI01 http://www.uv.es/ 2



173

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi



Madrid UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRIDE MADRID03 http://www.ucm.es/ 2

Màlaga UNIVERSIDAD DE MÁLAGAE MALAGA01 http://www.uma.es/ 3

València UNIVERSITAT DE VALÈNCIAE VALENCI01 http://www.uv.es/ 3

5.2.4.1. Condicions

Per als estudiants de Logopèdia, cal haver superat un mínim de 30 crèdits en el moment de presentar lasol·licitud, que hauran de ser 60 crèdits en el moment de la incorporació a la Universitat de destinació. Perals estudiants de Psicologia, el nombre de crèdits superats ha de ser 90 en el moment de la convocatòriai 120 en el moment de la incorporació.

Les estades han de tenir una durada d’entre 3 i 9 mesos.

No és possible, en cap cas, cursar a la universitat d’acollida assignatures ja matriculades a la UAB i no su-perades.

Els alumnes que hagin obtingut plaça SICUE i vulguin optar també a una beca Sèneca hauran de presen-tar una nova sol·licitud en el termini que indiqui el MEC.

Els sol·licitants de la beca del programa Sèneca han de tenir una nota mitjana d’expedient d’1,5 o superior.

5.2.5. Programa de Mobilitat - UAB

Amb aquest programa la UAB ofereix als estudiants beques per realitzar estudis durant un curs acadèmicen una altra universitat no europea, amb les quals hi ha signats acords de cooperació.

Les estades són, generalment, d’un curs sencer.

En aquest cas cal tenir en compte que els cursos acadèmics d’alguns països d’acollida no coincideixenen l’inici i el final amb els d’aquí, fet que implica que l’estudiant hagi de realitzar dos processos de matri-culació a la UAB.

Es pot participar en aquest programa amb un ajut econòmic atorgat per la UAB o sense, sempre i quansigui acceptat/da per la universitat de destí.


5174

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

Les estudiants de la Facultat de Psicologia a través del programa de Mobilitat UAB tenen la possibilitat derealitzar intercanvis amb mes de 20 universitats no europees en quatre continents: Argentina, Austràlia,Brasil, Canada, Colòmbia, Costa Rica, Xile, Corea, Marroc, Mèxic i Estats Units (veure mapa).

A la següents taules s’especifiquen els convenis que, dintre del programa Mobilitat UAB, té signats la Fa-cultat de Psicologia per al curs acadèmic 2008/2009. Es pot trobar informació actualitzada sobre les uni-versitats de destí als web d’aquestes universitats.



Argentina (Buenos Aires) UNIVERSIDAD DE BELGRANOARGBUENOSA07 http://www.ub.edu.ar/ 3

Austràlia (Sydney) UNIVERSITY OF TECHNOLOGYAUSSYDNEY02 http://www.uts.edu.au/ 4

Brasil (Belo Horizonte) UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAISBRABELOHO01 http://www.ufmg.br/ 2

Canada (Kamloops) THOMPSON RIVERS UNIVERSITYCANKAMLOOP01 http://www.tru.ca/ 2

Canada (Toronto) COLLÈGE UNIVERSITAIRE GLENDON DE L’UNIVERSITÉ YORKCANTORONTO01 http://www.glendon.yorku.ca/ 2



175

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

Colòmbia (Barranquilla) UNIVERSIDAD DEL NORTECOLBARRANQ03 http://www.uninorte.edu.co/ 3

Costa Rica (San José) UNIVERSIDAD DE COSTA RICACOSSANJOSE02 http://www.ucr.ac.cr/ 3

Xile (Santiago) PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILECHISANTIAGOCH08 http://www.puc.cl/ 2

Corea (Busan) PUKYONG NATIONAL UNIVERSITYKORBUSAN01 http://www.pknu.ac.kr/ 2

Corea (Pyeongtaek) PYEONGTAEK UNIVERSITYKORPYEONGT01 http://www.ptuniv.ac.kr/ 4

Corea (Seul) SEOUL NATIONAL UNIVERSITYKORSEOUL07 http://www.useoul.edu/ 1

Corea (Seul) HANKUK UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIESKORSEOUL08 http://www.hufs.ac.kr/ 2

Marroc (Agadir) IBN ZOHR UNIVERSITY AGADIRMARAGADIR01 http://www.enssup.gov.ma/etablissements/

univibnzohrAgadir.htm 2

Mèxic (Mérida) UNIVERSIDAD DEL MAYABMEXMERIDA03 http://www.unimayab.edu.mx/ 2

Mèxic (Mèxic) INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO (ITAM)MEXMEXICO09 http://www.itam.mx/ 3

Mèxic (Monterrey) INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY(ITESM)

MEXMONTERR01 http://www.itesm.edu/ 2

Mèxic (Morelia) UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGOMEXMORELIA02 http://www.umich.mx/ 2

Mèxic (Monterrey) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNMEXSANICOL01 http://www.uanl.mx/ 2

Estats Units (Los Angeles) UNIVERSITY OF CALIFORNIAUSALOSANG03 http://www.ucop.edu/ 3

Estats Units (Miami) FLORIDA INTERNATIONAL UNIVERSITYUSAMIAMI02 http://www.fiu.edu/ 2


5176

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi



Argentina (Buenos Aires) UNIVERSIDAD DE BELGRANOARGBUENOSA07 http://www.ub.edu.ar/ 3

Austràlia (Sydney) UNIVERSITY OF TECHNOLOGYAUSSYDNEY02 http://www.uts.edu.au/ 4

Canada (Kamloops) THOMPSON RIVERS UNIVERSITYCANKAMLOOP01 http://www.tru.ca/ 2

Canada (Toronto) COLLÈGE UNIVERSITAIRE GLENDON DE L’UNIVERSITÉ YORK

CANTORONTO01 http://www.glendon.yorku.ca/ 2

Colòmbia (Barranquilla) UNIVERSIDAD DEL NORTECOLBARRANQ03 http://www.uninorte.edu.co/ 3

Costa Rica (San José) UNIVERSIDAD DE COSTA RICACOSSANJOSE02 http://www.ucr.ac.cr/ 3

Corea (Busan) PUKYONG NATIONAL UNIVERSITYKORBUSAN01 http://www.pknu.ac.kr/ 2

Corea (Pyeongtaek) PYEONGTAEK UNIVERSITYKORPYEONGT01 http://www.ptuniv.ac.kr/ 4

Corea (Seul) SEOUL NATIONAL UNIVERSITYKORSEOUL07 http://www.useoul.edu/ 1

Corea (Seul) HANKUK UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIESKORSEOUL08 http://www.hufs.ac.kr/ 2

Marroc (Agadir) IBN ZOHR UNIVERSITY AGADIRMARAGADIR01 http://www.enssup.gov.ma/etablissements/

univibnzohrAgadir.htm 2

Mèxic (Mèxic) INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO (ITAM)

MEXMEXICO09 http://www.itam.mx/ 3

Mèxic (Morelia) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNMEXSANICOL01 http://www.uanl.mx/ 2

Estats Units (Los Angeles) UNIVERSITY OF CALIFORNIAUSALOSANG03 http://www.ucop.edu/ 3

Estats Units (Miami) FLORIDA INTERNATIONAL UNIVERSITYUSAMIAMI02 http://www.fiu.edu/ 2



177

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

5.2.5.1. Condicions

– Haver superat, en el moment de la sortida, el número de crèdits equivalents al primer curs de psicologiao logopèdia.

– Tenir un coneixement suficient de la llengua acadèmica de la universitat de destinació.

– No cursar a l’estranger assignatures de les quals s’ha matriculat a la UAB i no han estat superades.

– Un cop adjudicada la plaça no es podrà variar la destinació.

5.2.6. Programa ERASMUS pràctiques

El programa ERASMUS pràctiques es una nova modalitat perquè els estudiants universitaris no titulatspuguin realitzar estades pràctiques en empreses o institucions d’altres països europeus. Aquestes pràc-tiques es podran equiparar per el Practicum o com un complement del titul.

Les estades són d’entre 3 i 12 mesos i han d’estar autoritzades i supervisades per la UAB. Els ajuts estanfinançats per la Unió Europea i es cobren a través de la universitat de l’estudiant (157 Euros per setmanadurant les 4 primeres setmanes i 110 Euros setmanals a partir de la cinquena setmana).

La Facultat de Psicologia ofereix per al curs 2008/09 la possibilitat de gaudir d’aquestes estades pràc-tiques als estudiants amb empreses i/o institucions estrangeres de sis països europeus.

País (Ciutat) Universitat estrangeraCodi plaça (Web de la universitat) Idioma

Bèlgica (Antwerpen) LESSIUS HOGESCHOOLB ANTWERP60 http://lho.lessius.eu/ Anglès

Alemanya (Giessen) JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT GIESSEND GIESSEN01 http://www.uni-giessen.de/ Alemany

Lituània (Vilnius) VILNIAUS UNIVERSITETASLT VILNIUS01 http://www.vu.lt/ Anglès

Països Baixos (Tilburg) UNIVERSITEIT VAN TILBURGNL TILBURG01 http://www.uvt.nl/ Anglès

França (Lille) UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE - LILLE IIIF LILLE03 http://www.univ-lille3.fr/ Francès

Portugal (Lisboa) UNIVERSIDADE DE LISBOAP LISBOA02 http://www.uc.pt/ Portuguès


5178

Els

prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

5.2.6.1. Condicions

• Estar matriculat a la UAB durant el curs en què es sol·licita l’estada i durant el curs en què es realitzinles pràctiques.

• Cal demostrar un coneixement elevat de l’idioma de les empreses i/o institucions de destí (en general,es considera raonable un nivell 4 o superior en la prova de nivell del SIM).

• Les organitzacions d’acollida podran ser empreses, centres de formació, centres de recerca o altres or-ganitzacions.

5.2.7. Programa Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci és un programa per a promoure un espai europeu en matèria d’educació i de formacióprofessional. L’objectiu principal del programa és millorar les aptituds i les competències individuals delsjoves graduats amb el propòsit d’afavorir-ne la inserció al mercat laboral.

En el marc del programa Leonardo, la UAB concedeix les beques de mobilitat EUROACCIÓ, aquests ajutsfaciliten als joves graduats la realització de pràctiques professionals als països que participen en aquestprograma.

Per a les estades de l’any 2009, el projecte EUROACCIÓ compta amb socis d’acollida a Alemanya, França,Grècia, Itàlia, Portugal, Regne Unit i República Txeca. Aquests socis són els encarregats de trobar unaempresa adient que respongui a les expectatives de cadascun dels participants.

La durada prevista de les estades serà de 14 setmanes i es tindrà cura especial de la qualitat de les em-preses on es porten a terme les pràctiques. Es pot realitzar a partir de finals de febrer de 2009. El importde la beca varia en funció del país d’acollida (la quantitat mitja finançada és de 2500 Euros per participant).

La beca inclou 13 setmanes de pràctiques (la primera setmana d’estada és d’adaptació), cerca de l’em-presa (si no ho ha fet abans el/la sol·licitant), preparació lingüística (si cal) personalitzada, principalment enel Centre d’Autoaprenentatge de Llengües de la UAB, de l’idioma que s’utilitza al país de destinació, de-speses del viatge (anada i tornada) al país de destinació, assegurança de viatge i de malaltia, despesesd’allotjament, ajut per a manutenció, tutorització durant les pràctiques i gestió.

5.2.7.1. Condicions

• Haver finalitzat Psicologia o Logopèdia a la Universitat Autònoma de Barcelona després del curs 2006-2007.

• Cal demostrar un coneixement elevat de l’idioma que s’haurà d’utilitzar en el país d’acollida.

• En la selecció a l’hora d’atorgar les beques es valora també l’expedient acadèmic del sol·licitant i la mo-tivació per a realitzar la pràctica.



179

Supo

rt a

l’Est

udi

6. SUPORT A L’ESTUDI

06 Els Serveis Psic 2008.qxd 14/7/08 10:26 Página 179

6180

Supo

rt a

l’Est

udi



181

Supo

rt a

l’Est

udi

6.1. Biblioteca d’HumanitatsLa Biblioteca d’Humanitats és la unitat del Servei de Biblioteques de la UAB destinada al suport de ladocència i la investigació a la Facultat de Ciències de l’Educació, la Facultat de Filosofia i Lletres, la Fa-cultat de Psicologia i la Facultat de Traducció i Interpretació

El seu fons especialitzat en art, antropologia, educació, filologia, filosofia, geografia, història, història i cièn-cia de la música, literatura, psicologia, traducció i interpretació està constituït per 380.987 llibres, 1142 Cd-Roms, 1.324 cassets, 2.830 vídeos, 3.012 discos compactes, 71 discos làser, 1.145 DVD, 3.805 obres enmicrofilm i microfitxa i 6.012 títols de revista (*).

L’horari de sala és de 8,30 a 21 h. de dilluns a divendres, en període lectiu. Per a períodes de vacancesels horaris es poden consultar a la pagina web (http://www.uab.cat/bib)o informar-se’n a la mateixa bi-blioteca.

Espais

La Biblioteca d’Humanitats té dos edificis:

Biblioteca (Edifici L): ubicada, al bell mig del campus nord.• Planta 0: Accés a l’edifici

Planta 0: Accés a l’edificiInformació i PréstecSala d’informació electrònica: permet la consulta i treballar amb els documents en format digital (ba-ses de dades, cd-roms, internet)Sala de repòsConsignes

• Planta 1: Sala de LecturaMonografies especialitzades en: obres generals, filosofia, psicologia, religió, educació, ciències so-cials, ciències pures, ciències aplicades, arqueologia, geografia, històriaSales de treball en grup i sales de classes practiquesSala de formació d’usuarisCabines de treball individualInformacióServei de Reprografia i impressora Fotocopiadores d’autoservei

• Planta 2: Sala de LecturaMonografies especialitzades en: art, jocs i esports, música, filologia,literatura, llibres de text, llibrede coneixement infantil, contesSala de lectura


6182

Supo

rt a

l’Est

udi

Sales de treball en grup i sales de classes practiquesCabines de treball individualInformacióServei de Documentació d’història Local de CatalunyaFotocopiadores d’autoservei

• Planta 3: MediatecaFons audiovisual, sonor i microfilmat i aparells per la seva consultaPartituresDiccionaris i enciclopèdies generals i especialitzatsCol·lecció asiàticaCartoteca General de la UABCentre d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL)Sala José Agustín GoytisoloFotocopiadores d’autoservei

Sala de Revistes (edifici B): ubicada a la Facultat de Filosofia i Lletres, davant de l’auditori• Planta 0: Accés a l’edifici

Revistes especialitzades en: obres generals, filosofia, art, geografia, història, monografies regionals,agricultura, antropologia, economia, educació, assistència social, política, ciències puresInformacióSala de LecturaSala de ReservaServei de ReprografiaFotocopiadores d’autoservei i impresssora

• Planta 1:Revistes especialitzades en: religió, ciències socials, estadística, administració pública, informàtica,literatura infantil, filologia, psicologia, estudis clàssicsSala de lecturaSala d’investigadors i classes pràctiquesFotocopiadores d’autoservei

Serveis

Podeu consultar el serveis que ofereixen les Biblioteques de la UAB als seus usuaris a la Carta de Serveis:http://www.bib.uab.es/

• Consulta i informació: Quasi tot el fons documental és de lliure accés a les sales de lectura, excepte certsmaterials que es troba en el dipòsit de la Biblioteca. Aquests s’han de demanar prèviament en el taulellde préstec.



183

Supo

rt a

l’Est

udi

Per a qualsevol consulta o per demanar ajuda, adreceu-vos al personal de la biblioteca que trobareu enels taulells d’informació. També podeu adreçar els vostres dubtes sobre la biblioteca, el seu funcionamenti la recerca bibliogràfica a la bustia electrònica de la biblioteca, a l’adreça: [email protected]

Per localitzar els documents que us interessin, podeu consultar el catàleg de les Biblioteques de la UABdes dels diferents ordinadors que hi ha a totes les biblioteques de la UAB, i també des de casa si a l’a-dreça Internet: http://www.babel.uab.cat/. Les cerques es poden fer per: autors, matèries, títols, parau-les claus, combinacions de paraules. També podeu consultar el CCUC: Catàleg Col·lectiu de les Biblio-teques de les Universitats Catalanes des dels ordinadors que hi ha a totes les biblioteques de la UAB odes d’Internet: http://www.cbuc.es/

Podeu connectar el vostre portàtil gratuïtament a Internet. Els dos edificis d ela biblioteca estan equipats ambel sistema Wifi (xarxa sense fils) que permet connectar-se amb el portàtil a Internet. També disposeu d’en-dolls a totes les taules de la sales de lectura

• Préstec: Aquest servei permet endur-se fins a 6 documents de qualsevol de les biblioteques de la UAB acasa durant 14 dies prorrogables. Per poder utilitzar aquest servei necessiteu tenir el carnet d’estudianto que demaneu el carnet a la biblioteca acreditant la vostra vinculació amb la UAB. Queden exclosos depréstec els diccionaris, obres de referència, les revistes, les tesis, alguns dels manuals més utilitzats iexemplars únics o valuosos.

Si us interessa un document que ja esta prestat podeu demanar una reserva en el taulell de préstec dequalsevol biblioteca UAB. Podeu renovar els documents que teniu en préstec fins a cinc vegades, si capaltre usuari l’ha sol·licitat, a traves d’Internet a: http://www.babel.uab.cat/, a l’apartat Informació de l’u-suari. En aquesta pàgina també podeu veure l’estat dels vostres préstecs i reserves sol·licitades, aixícom les vostres dades personals que consten en la base de dades. El retard en la devolució suposaràel bloqueig del dret de préstec durant 1 dia per cada dia de retard, incloent-hi festius i vacances.

Compromisos

• L’usuari es compromet a tractar bé les obres que s’emporta i consulta i en cas de pèrdua del docu-ment té l’obligació de reposar-lo. Ha de retornar les obres en el termini assenyalat i en el cas que lesnecessiti més temps pot renovar el préstec de l’obra, si cap altre usuari l’ha reservat.

• La Biblioteca es compromet a mantenir la confidencialitat sobre les dades de l’usuari i les obres queté o ha tingut en préstec. Es compromet també a ajudar a l’usuari en la localització dels llibres quenecessita i informar-li en tots els dubtes que li sorgeixin.

• Formació d’usuaris: Per tal de que conegueu, comprengueu i utilitzeu els serveis i recursos de la bibliote-ca, realitzem una sèrie de tasques per poder-ho aconseguir, entre elles exposicions bibliogràfiques,guies sobre serveis, guies sobre recursos d’informació d’una matèria determinada i cursos o sessionsinformatives. Aquesta ultima activitat pretén que en grups reduïts els usuaris aprenguin a utilitzar les ei-nes d’informació que té la biblioteca. Consulteu els cursos que ofereix gratuïtament la Biblioteca en el


6184

Supo

rt a

l’Est

udi

taulell d’informació de la planta baixa de la Biblioteca o en http://www.uab.cat/bib a l’apartat de ges-tions en línia. A l’inici de curs la biblioteca organitza el curs: Vine a conèixer la teva biblioteca, adreçatals alumnes de primer Apunteu-vos: Us esperem!!!

• Biblioteca Digital: Les biblioteques de la UAB posen a disposició dels usuaris un conjunt de recursos do-cumentals en format electrònic que constitueixen la col·lecció digital del Servei de Biblioteques.

L’accés a aquests recursos pot fer-se des de la Biblioteca, des de qualsevol ordinadors connectat a la Xar-xa UAB (aules d’informàtica) o des de casa amb el servei VPN (accés remot a la Xarxa).Trobareu basesde dades científiques de tots els àmbits temàtics, revistes digitals, sumaris electrònics de revistes,llibres digitals, tesis doctorals en xarxa i recursos Internet. L’adreça és: http://www.uab.cat/bib a l’a-partat Col·leccions

Normes d’ús

El fons documental i els serveis de la Biblioteca són un patrimoni col·lectiu de tota la comunitat università-ria dels quals en podeu disposar i gaudir sempre i quan en feu un ús adequat. Per tant, la conservació noés només tasca del personal de la Biblioteca sinó responsabilitat de tots.

Recordeu que caldrà observar les normes següents:

• En tots els espais de la Biblioteca és obligatori mantenir silenci, no es poden tenir connectats els telè-fons mòbils ni generar cap molèstia que pertorbi el clima d’estudi.

• En la Biblioteca no es permet ni fumar, ni menjar, ni beure.• El fons està protegit amb un sistema de seguretat i a qualsevol persona que s’emporti documents de la

Biblioteca sense passar pel servei de préstec li seran aplicades les sancions establertes en el Reglamentdel Servei de Biblioteques.

• Els llibres i altres documents de la Biblioteca s’han de tractar amb molta cura (no subratllar-los, ni arran-car-ne pàgines)

Adreça Biblioteca Telèfons i correu electrònic

Biblioteca d’Humanitats Préstec i informació: 93 581 29 92 Universitat Autònoma de Barcelona Mediateca: 93 581 25 8508913 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Informació electrònica: 93 581 21 84e-mail: [email protected] Adquisicions: 93 581 18 51web: http://www.bib.uab.cat Informació Sala de Revistes: 93 581 13 44

Fax: 93 581 29 00

(*) Dades a 4.05.07



185

Supo

rt a

l’Est

udi

6.2. Servei d’Informàtica Distribuïda (SID)Responsable servei: Pedro GalánTelèfon: 93 581 22 89E-mail: [email protected]://www.sidpsicologia.uab.es

Horari: De dilluns a divendres, de 8.30 a 21 hores.

El Servei d’Informàtica Distribuïda de la Facultat de Psicologia disposa de cinc aules d’informàtica amb untotal de 125 equips, de les quals tres són d’ús de docència i dues d’ús lliure. Tanmateix, les aules dedocència es poden fer servir per ús lliure un cop cobertes les necessitats docents.

Totes les màquines del Servei d’Informàtica de la Facultat estan connectades dintre d’una xarxa de tipusEthernet a 100 Mbps i tenen accés a un servidor Linux que conté el programari de l’Aula. Igualment, te-nen accés a la xarxa Internet. Els alumnes poden escollir entre treballar amb Windows XP o Linux (Ubun-tu 8.04) en funció de les seves preferències i/o el programari que hagin de fer servir.

Per utilitzar els ordinadors els estudiants s’han de validar amb el seu NIU i paraula de pas corresponent.Un cop validats disposen de 30 Mb de disc dur d’ús personal en el servidor.

Prioritats d’úsLes aules del SID són d’ús preferent dels usuaris d’aquesta Facultat (professorat, alumnes i PAS), amb elsegüent ordre de prioritat:

1. Docència de primer i segon cicles.2. Docència de tercer cicle.3. Ús Lliure: un cop establert l’horari d’ocupació de les diferents aules, es farà pública la resta d’ho-

res que es consideraran d’accés lliure, per a poder realitzar els diferents treballs o pràctiques de-rivades dels estudis propis de la Facultat.

Servei d’impressionsEls alumnes poden imprimir els seus treballs o els resultats de les seves recerques a l’aula d’informàticamitjançant el servei d’impressió habilitat per reprografia. Aquest servei disposa d’unes impressores d’au-toservei ubicades al passadís per les còpies en blanc i negre i d’una de color ubicada al mateix despatxde reprografia, que reben els treballs que s’envien des de les aules. Per fer el pagament de les impres-sions, us heu d’adreçar al taulell de reprografia on podreu comprar les targes necessàries. Les tarifes lespodeu consultar allà mateix.


6186

Supo

rt a

l’Est

udi

Normativa i funcionamentLa normativa de seguretat i el reglament del SID està exposat a l’aula i publicat a la plana web del servei.Durant el començament de cada curs acadèmic es faran sessions informatives sobre el funcionament deles aules. Aquestes sessions s’anunciaran convenientment a la mateixa aula, així com a la plana web delservei. Per fer qualsevol consulta o suggeriment us podeu adreçar al servei mitjançant correu electrònic al’adreça del SID o bé fent servir el formulari de suggeriments que trobareu al web.

6.3. Préstec d’Instruments d’Avaluació Psicològica

El servei de Préstec d’Instruments d’Avaluació Psicològica (PIAP) està destinat a donar suport a la docèn-cia i a la investigació. Poden ser usuaris del préstec els professors, els estudiants i els becaris d’investi-gació de la Facultat.

Bona part de l’extens fons d’instruments d’avaluació psicològica disponible pot ser emprat de forma lliu-re fora de l’espai de la Facultat, prèvia identificació de l’alumne/a, que ha d’estar inscrit. El préstec estàsubjecte a una normativa orientada a la preservació de la integritat dels instruments i a l’acompliment deles dates de retorn.

Ubicació: Està ubicat en l’espai de Laboratoris Docents, al fons del passadís on es troben les aules in-formàtiques de la Facultat. El seu Servei està gestionat pel tècnic Jordi Rodríguez i per becaris de col·la-boració, i el seu funcionament està supervisat pel responsable de Laboratoris Docents, Antoni Sanz.

El Préstec està obert tots els dies laborables, amb un horari fix de 9:30 a 14:00h i de 15:00 a 17:00, i ambun horari complementari que canvia al llarg del curs depenent de la disponibilitat de les persones que l’a-tenen.



187

Supo

rt a

l’Est

udi

6.4. Beques i Ajuts de Primer i Segon cicleshttp://www.uab.cat

Adreça: Àrea d’Afers Acadèmics. Edifici del RectoratTelèfon: 93 581 11 10Fax: 93 581 20 00Correu electrònic: [email protected].

Les beques i ajuts es gestionen des de l’Àrea d’Afers Acadèmics. En el servei de beques podeu trobar in-formació sobre:

Convocatòries de la Universitat Autònoma de Barcelona• Beques per participar en cursos intensius d’idiomes• Ajuts econòmics per col·laborar en programes d’intercanvi a la UAB• Ajuts per col·laborar al Vicerectorat d’Estudiants i de Promoció Cultural en el Programa de Cultura en Viu• Ajuts per col·laborar al Vicerectorat d’Estudiants i de Promoció Cultural en el Programa de Promoció

d’Associacions• Ajuts econòmics per col·laborar a la UAB amb perfil de lloc de col·laboració i sense perfil• Beques per fer estudis al Servei d’Idiomes Moderns (SIM)• Ajuts econòmics per col·laborar en les enquestes d’avaluació de la docència• Beques «Pere Menal»• Ajuts per a les activitats del Practicum fora de Catalunya• Ajuts per a estudiants procedents de països en via de desenvolupament o conflicte bèl·lic

Convocatòries del Ministeri d’Educació, Cultura i Esports• Beques per col·laborar en departaments• Beques del règim general i beques de mobilitat


6188

Supo

rt a

l’Est

udi

6.5. Programa d’Integració dels Universitaris ambNecessitats Especials (PIUNE)

http://magno.uab.cat/fas/piune

Ubicació: Edifici d’EstudiantsTelèfon: 93 581 26 97Correu electrònic: [email protected]

L’acció PIUNE té per objectiu promoure la satisfacció de les necessitats educatives especials dels univer-sitaris i universitàries amb discapacitat així com la seva integració al medi universitari.

Eixos d’intervenció del PIUNE:• Atenció, acollida i assessorament• Adaptacions arquitectòniques, pedagògiques curriculars i tècniques• Suports a l’estudi: acompanyaments a les aules, biblioteques, i d’altres serveis de la UAB, intercan-

vi o presa d’apunts durant el curs, gravacions d’articles o llibres en suport àudio, classes de reforç,acompanyaments i suport als exàmens, conversió de documents a Braille.

• Servei de transport adaptat• Promoció d’allotjament i d’altres serveis• Sensibilització de la comunitat universitària• Promoció del voluntariat i la seva formació• Promoció de la integració laboral dels estudiants amb necessitats especials• Promoció de la mobilitat internacional



189

Supo

rt a

l’Est

udi

6.6. Campus virtualhttps://cv.uab.cat/cv/

Ubicació: Edifici RectoratTelèfon: 93 581 40 92Fax: 93 581 20 00Correu electrònic: [email protected]

A la UAB es combina la docència presencial amb d’altres modalitats de docència que es poden seguir perinternet. Tota això està aglutinat al campus virtual, on pots:

• Cursar assignatures del projecte Intercampus• Cursar assignatures de lliure elecció• Cursar màsters i postgraus• Participar en espais temàtics (compartir projectes d’investigació, fòrums especialitzats en àrees

temàtiques, intercanviar experiències i informacions, etc.).• Fer cursos d’especialització• Fer cursos de llengua catalana

6.7. Correu Electrònic i Serveis d’Accés Remot (CESAR)als serveis informàtics de la UAB

https://sia.uab.cat/alta_servicio_remot.html

CESAR és l’acrònim de Correu Electrònic i Serveis d’Accés Remot als serveis informàtics de la UAB. Tantdes del campus com des de casa teva disposaràs, entre altres prestacions, de:

• Un compte personal de correu electrònic • L’accés a Internet• La possibilitat de publicar una pàgina web personal • La participació en grups de notícies i debats• Contactes de recerca i de col·laboració• Accés a bases de dades, d’imatges i de documents en totes les àrees científiques. • L’accés a la Intranet de la UAB • Consulta del catàleg de publicacions de la UAB• Consulta de l’expedient acadèmic via web des de casa• Automatrícula via web que et permetrà matricular-te des de casa


6190

Supo

rt a

l’Est

udi

6.8. UAB Idiomeshttp://si.uab.cat/suab244w/

Ubicació: Torre M1 (Facultat de Medicina)Telèfon: 93 581 13 25Correu electrònic: [email protected]

Podràs estudiar idiomes al campus aprofitant la diversa oferta de cursos que organitza la Universitat.

6.9. Gabinet de Llengua Catalanahttp://www.uab.cat/gab-llengua-catalana

És un servei que vetlla per l’ús i la qualitat de la llengua catalana a la UAB, d’acord amb la política lingüística dels seus òrgans de govern.

Ubicació: Edifici A (Rectorat), segon pis. Tel.: 93 581 20 17. Fax: 93 581 20 00. Correu electrònic: [email protected]



191

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7. INFORMACIONSPRÀCTIQUES

07 Info. Pract. Psic 2008.qxd 14/7/08 10:26 Página 191

7192

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues



193

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.1. Tràmits administratius des de casa

Secretaria Virtual

Mitjançant Internet, a través de la Secretaria Virtual de l’Autònoma Interactiva, els/les estudiants podeu re-alitzar tot un seguit de gestions administratives. Per a accedir a aquestes possibilitats heu de disposar delservei gratuït CESAR (Correu Electrònic i Serveis d’Accés Remot) (vegeu com accedir a l’apartat 6.7 d’a-questa Guia).

• Consulta de l’expedient acadèmichttp://sia.uab.cat.

• Automatrículahttp://sia.uab.cat/

7.2. Serveis i participació a la UAB7.2.1. Vila Universitària

http://www.vilauniversitaria.com

Telèfon: 93 580 30 95Fax: 93 580 91 86Correu electrònic: [email protected]

És un conjunt residencial de 632 apartaments situat al campus de la UAB amb una capacitat per a 1.790 persones. Per poder-hi residir cal pertànyer a la comunitat universitària de la UAB.

Pels estudiants que voleu residir el curs proper 2008/2009, el període de sol·licitud de plaça s’obre el mesde juliol de 2008. Els preus acostumen a publicar-se aproximadament cada mes de març a la pàgina web,així com tot el detall del procés de reserva i adjudicació de plaça.


7194

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.2.2. Servei Assistencial de Salut

Ubicació: Edifici MTelèfon: 93 581 13 11Medicina Esportiva: 93 581 31 73Odontologia i Ginecologia: 93 581 16 10Psicologia: 93 581 29 80Fax: 93 581 13 34Correu electrònic: [email protected]

La UAB disposa d’un servei mèdic conformat per diferents especialistes i que està al servei de la comu-nitat universitària. Disposa, entre altres serveis, de les unitats següents: Atenció Primària, Atenció Psicològica i Pedagògica, Ginecologia, Medicina Esportiva, Odontologia.

7.2.3. Targeta d’estudiant de la UAB

http://www.uab.cat/estudiants

Al matricular-te rebràs una targeta que et permetrà utilitzar el préstec bibliotecari el Servei Decomatede la Biblioteca digital, consultar les notes i l’expedient acadèmic complet en els caixers automàtics, automatricular-te, fer pagaments, disposar d’un moneder electrònic, accedir al campus virtual, etc.

7.2.4. Servei d’activitat física (SAF)

http://saf.uab.cat

Ubicació: Zona esportiva de la UABTelèfon: 93 581 19 34Correu electrònic: [email protected]

Al campus hi ha instal·lacions esportives on es poden practicar tot tipus d’esports i participar en les diferents activitats i en els cursos que s’organitzen.



195

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.2.5. Edifici d’estudiants

http://etc.uab.cat

Ubicació: Plaça CívicaTelèfon: 93 581 10. 21Fax: 93 581 30 99Correu electrònic: [email protected]

Un dels espais on s’agrupen les associacions i col·lectius existents a la UAB, i on s’oferten serveis cen-tralitzats als estudiants. L’Edifici s’autogestiona a través del Consell d’Usuaris, que està format per unapersona representant de cadascuna de les entitats que té assignat un local o espai. L’Edifici d’Estudiantses troba a la Plaça Cívica.

7.2.6. Programa d’Assessors d’Estudiants (PAE)

El PAE és un programa dirigit als estudiants de primer curs de la titulació de Psicologia i la diplomatura deLogopèdia, portat a terme pels estudiants dels últims cursos. Té com a objectiu oferir orientació i informació sobre els aspectes generals de l’activitat universitària al campus, així com els relacionats ambels estudis.

Programa d’Assessors d’Estudiants (PAE)Ubicació: Edifici d’estudiantsTel: 93 581 29 43E-mail: [email protected]: http://etc.uab.cat

7.2.7. Punt de Serveis als i a les estudiants

Ubicació: Edifici d’Estudiants de la Plaça CívicaTelèfon: 93 581 10 21Fax: 93 581 30 99Correu electrònic: [email protected]

Té com a objectiu donar suport i assessorament als i a les estudiants, associacions i consells d’estudiantsde la UAB. Des d’aquest servei, s’ofereix un seguit de propostes que tenen l’objectiu de facilitar la vida ila integració al campus i al seu entorn.

Al Punt de Serveis pots trobar informació sobre un ventall d’associacions juvenils i programes de volunta-riat. El campus ofereix la possibilitat de poder desenvolupar tot tipus d’activitats que permeten participaren la vida universitària més enllà de l’àmbit estrictament acadèmic.


7196

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.2.8. Associacions d’estudiants

http://laxarxa.uab.cat/05/associacions/05-01.asp

A la UAB pots trobar col·lectius d’estudiants que treballen des de diferents àmbits per tal de potenciar la sevaparticipació en la vida acadèmica i extraacadèmica de la Universitat. Les associacions d’estudiants amb lesquals podeu contactar abarcan diferents àmbits com són el: polític, cultural, social, esportiu i professional.

7.2.9. Consell d’estudiants

Ubicació: Local d’estudiants de la Facultat de Psicologia B5b/-141Telèfon: 93 581 23 74

Aquest és el nom genèric que rep l’organització dels estudiants a cada centre. La diversitat de formes d’or-ganització que tenen, fa que dins el Consell hi puguin conviure associacions, col·lectius, grups assemblearis diferents.

7.2.10. Síndic de Greuges


Té la funció de rebre les queixes i observacions que se li formulin sobre el funcionament de la universitatper garantir el compliment de tot allò que disposen els Estatuts de la UAB i de realitzar propostes davant els organismes competents de resolució dels assumptes que li han estat sotmesos.

7.2.11. Fundació Autònoma Solidària

http://magno.uab.cat/fas


Entitat que promou i coordina programes socials (integració de disminuïts, integració de presos, progra-ma de salut), programes de voluntariat (espai solidari, voluntariat hospitalari) i projectes de cooperacióamb diversos països. Està oberta a la col·laboració i integració en projectes diversos.



197

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.2.12. Cultura en Viu: Promoció cultural de la UAB

http://cultura.uab.cat

Ubicació: Edifici d’Estudiants de la Plaça CívicaTelèfon: 93 581 10 21Fax: 93 581 30 99Correu electrònic: [email protected]

És un dels àmbits on es desenvolupen activitats culturals a la UAB. En aquest entorn podeu trobar: l’aula de dansa, l’aula de teatre, el centre de la imatge, un cineclub, un cor, una orquestra, un espai musical, un espai d’art, un aula de literatura, una colla castellera... on, si voleu, podeu participar.

7.2.13. Borsa de treball de la UAB: Treball campus

http://treball-campus.uab.cat

Ubicació: Plaça Cívica (local P-11)Telèfon: 93 581 14 72Fax: 93 581 27 66

Té com a objectiu ajudar a la inserció laboral tant de llicenciats com de titulats. Des de la seva posada enmarxa, el nombre d’ofertes de treball s’ha anat incrementant gradualment.

7.2.14. “UAB, digueu?”

Uab, digueu? És un servei d’informació adreçat a tota la comunitat universitària, i també a persones forade la UAB, que necessitin alguna informació relacionada con la UAB. Té com a objectiu resoldre dubtesde qualsevol mena i orientar sobre o i com realitzar tràmits administratius a la UAB.

Les consultes es poden fer a través de la pàgina http://www.uab.cat/uab-digueu o de l’adreça electrò[email protected]


7198

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.3. Activitats i serveis a la Facultat de Psicologia7.3.1. Assignatures propedèutiques

Abans de començar els estudis en la Llicenciatura de Psicologia o en la Diplomatura de Logopèdia, la Fa-cultat t’ofereix la possibilitat de cursar alguns crèdits de matèries propedèutiques. Es tracta d’assignatu-res d’assistència voluntària que estan concebudes per tal de proporcionar als estudiants uns coneixe-ments previs de caràcter bàsic que afavoreixin l’estudi i el seguiment d’algunes assignatures troncals iobligatòries de Primer cicle o primer curs. Aquestes assignatures es poden reconèixer com a crèdits delliure elecció (vegeu l’apartat 3.1.1. d’aquesta Guia).

7.3.2. Pla d’acollida

La Facultat de Psicologia programa cada any un conjunt de sessions per tal que la transició dels nous es-tudiants de l’ensenyament secundari a la universitat sigui el més senzilla i ràpida possible. En aquestessessions s’explica el funcionament de la Facultat, quines dificultats tenen les classes a la universitat, comseran els exàmens i com s’han de preparar, com evitar les dificultats acadèmiques més freqüents al arri-bar a la universitat, on es troben els serveis, com funcionen les biblioteques, l’aula d’informàtica... i tot allòrelacionat amb la quotidianitat de la universitat (vegeu el apartat 4.1. sobre la lliure elecció).

7.3.3. Orientació i inserció professional

La Facultat de Psicologia ofereix la possibilitat de realitzar un curset d’orientació de recerca de feina, ones pot obtenir informació i formació sobre recursos per a la continuació formativa, l’orientació professio-nal i la inserció laboral específicament dirigits als estudiants que acaben els seus estudis a la Facultat dePsicologia de la UAB (vegeu el apartat 4.1.).

7.3.4. Jornades de Practicum de Psicologia i Logopèdia

La Facultat de Psicologia organitza des de fa anys unes Jornades que volen ser la culminació de l’activi-tat desenvolupada pels estudiants en l’assignatura de Practicum. Per conèixer les dates consulteu el ca-lendari acadèmic (punt 10.2.2. de la guia). Aquestes Jornades, on el principal protagonisme el tenen els/lesestudiants mitjançant l’exposició del resultats de l’activitat desenvolupada, es celebren durant dos dies. Atal fi, es programen conferències, taules rodones, performaces, etc., per a cada itinerari formatiu que con-figura la Titulació de Psicologia, així com també ponències i taules rodones pels Practicum de la Diplo-matura de Logopèdia. Aquestes Jornades serveixen també per enfortir els vincles amb les entitats, elscentres i les empreses col·laboradores mitjançant l’explicitació de les experiències pràctiques que han vis-cut els/les estudiants, tant en els Practicum externs com interns i, d’aquesta manera, orientar als estu-diants que encara no han cursat el Practicum en l’elecció per al curs vinent.



199

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

7.4. Quotidianitat a la Facultat de PsicologiaCom saber a quines aules s’imparteix la docència matriculadaA la Guia de l’Estudiant no figura la numeració de les aules on s’imparteix una assignatura. Pots aconse-guir aquesta informació consultant les vitrines que estan al costat de Gestió Acadèmica on s’exposen cadainici de curs i a l’adreça electrònica http://www.uab.cat/psicologia.

Com assabentar-se de novetats i tràmits administratius i/o acadèmicsGeneralment, quan hi ha alguna novetat administrativa o acadèmica amb repercussions per a la totalitat ouna majoria d’estudiants, s’acostuma a distribuir cartells pels llocs més visibles i freqüentats de la Facultat. Tanmateix, si les circumstàncies o la informació ho requereixen, també es fan sessions informa-tives que s’anuncien prèviament pel mateix sistema.

Malgrat això, poden haver informacions que només tinguin efectes sobre la situació particular d’un grupreduït d’estudiants. En aquest cas, és convenient que consultis les vitrines situades al voltant de la Gestió acadèmica.

Horaris de consultes de despatx del professoratCada professor o professora té l’obligació d’atendre les consultes que, sobre la matèria que imparteix, lipuguin fer els/les estudiants. Aquestes consultes s’han de fer durant l’horari que el/la professor/a hagi pre-vist a l’efecte. Pots trobar aquest horaris al costat de la porta del despatx de cada professor/a.

Programa de les assignaturesEls programes de les assignatures són una eina important per fer un seguiment adequat de la matèria ques’imparteix. Totes i cada una de les assignatures de la Facultat de Psicologia tenen un programa on tro-baràs informació sobre: el professorat de teoria, pràctiques i docència tutoritzada, els objectius de l’as-signatura, el temari de teoria, pràctiques i docència tutoritzada, el sistema d’avaluació, bibliografia i, even-tualment, recomanacions sobre assignatures de lliure elecció.

Aquests programes els pots consultar al web de la Facultat a l’adreça: http://www.uab.cat/psicologia,i a la Biblioteca d’Humanitats o adquirir-los mitjançant el Servei de Reprografia de la Facultat.

Com saber a quines aules es realitzen els exàmensA la Guia de l’Estudiant no figura la numeració de les aules on es realitzaran els exàmens de cada assigna-tura. Pots aconseguir aquesta informació consultant les vitrines que estan al costat de Gestió Acadèmicaon s’exposen a l’inici de cada període d’avaluació i a l’adreça electrònica http://www.uab.cat/psicologia.

Models d’exàmensA la Biblioteca d’Humanitats estan disponibles per a la seva consulta models d’exàmens corresponents ales diferents assignatures que s’imparteixen a la Facultat. Els models d’examen també es poden consul-tar a la següent adreça de col·leccions digitals de la Biblioteca: http://ddd.uab.cat/collection/examens.


7200

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

Idioma dels exàmensLa UAB es planteja la política lingüística des d’una perspectiva multilingüe que té com a finalitats garantirla promoció de la llengua catalana, com a llengua pròpia de la Universitat i com a llengua minoritària en elcontext mundial, el reconeixement dels drets lingüístics derivats de l’existència de dues llengües oficials,la catalana i la castellana, i l’ús d’altres llengües de treball quan calgui, entre les quals l’anglès ha de tenirun paper destacat (Pla de qualitat lingüística, 2003-2006. UAB).

Els professors tenen dret a utilitzar en totes les seves activitats docents, incloses les proves d’avaluació,qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, així com una tercera llengua en alguns casos. Aixímateix, els estudiants poden fer els treballs i exàmens en qualsevol de les dues llengües oficials de Cata-lunya (o en una tercera llengua, si així s’ha acordat amb el professor).

Així doncs, els exàmens poden estar redactats en català o castellà. Ocasionalment, alguns estudiants demanen als professors que els exàmens redactats en català siguin traduïts al castellà, o viceversa. En aquestes ocasions, la Facultat recomana que el professorat parli amb els alumnes afectats i trobi la solució més adequada a cada cas (deixar més temps per respondre, comptar amb l’assistència personalitzada durant l’examen d’algun professor per demanar-li dubtes de traducció, traduir l’exa-men, etc.).

Sol·licitud de Traducció d’ExàmensEn cas que professors i estudiants no arribin a un acord, l’estudiant pot demanar que l’examen sigui tra-duït del català al castellà o a la inversa sempre que es compleixin les tres condicions següents:

• La sol·licitud s’adreci formalment i per escrit al coordinador o coordinadora de titulació.

• Aquesta sol·licitud es faci com a màxim el 30 de Novembre (assignatures de primer semestre) o el 30 d’Abril (assignatures anuals o de segon semestre).

• L’estudiant tingui dificultats per entendre els enunciats d’examen (ja estiguin escrits en català com encastellà) a causa de motius com els següents: estar fent una estada a la UAB a través d’un programad’intercanvis; haver residit durant poc temps a Catalunya, etc.

Un cop estudiades les sol·licituds, els coordinadors de titulació valoraran la pertinença de demanar alsprofessors la traducció de l’examen.

Justificants de realització d’exàmensHi ha estudiants que, generalment per motius de feina, necessiten justificar l’absència del seu lloc detreball o de l’activitat amb la que estan compromesos. En aquest casos, l’estudiant pot demanar al pro-fessor un justificant d’absència.



201

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

Qualificacions d’assignaturesLes qualificacions obtingudes en un examen o en un treball sempre han de ser exposades pel professor/aper tal que l’estudiant les pugui consultar i, eventualment, fer una revisió de la prova realitzada.

L’exposició de les llistes amb les qualificacions acostuma a anunciar-se amb anterioritat i les llistes s’ex-hibeixen a l’entorn físic del departament al que pertany el/la professor/a.

Aquesta primera comprovació de la qualificació que ha de fer l’estudiant, ha d’anar acompanyada per unasegona comprovació per internet o en els «caixers de Caixa de Catalunya», ja que és aquesta última laqualificació definitiva i, podria haver-se produït algun error en introduir-la al sistema informàtic.

És important realitzar aquestes comprovacions, ja que, un cop tancat el procés d’introducció de qualifi-cacions, el tràmit de rectificació només es farà en casos molt justificats.

Revisió d’exàmens i treballsTot estudiant té dret, amb independència de la qualificació obtinguda, a revisar els exàmens i treballsrealitzats per una assignatura. És obligació del professorat anunciar amb anterioritat el dia i l’horad’aquesta revisió.

Servei de reprografiaLa Facultat alberga a les seves instal·lacions un servei de reprografia, així com també es pot trobar al cos-tat d’aquest servei màquines fotocopiadores d’autoservei.

En el Servei de reprografia, a més de fer fotocòpies, els estudiants poden adquirir material relacionat ambles assignatures: programes de les assignatures, dossiers de lectures, material d’exercicis, etc.

Al Servei de reprografia només es poden fotocopiar fulls deslligats. Quan es vulgui fotocopiar llibres o ar-ticles de revistes, s’ha d’anar al Servei de reprografia de les biblioteques o Sales de Revistes.

Franja extralectiva dels dillunsDurant el període de docència, tots els dilluns de 12.30-14.30 h, se suspèn l’activitat lectiva. Aquesta fran-ja està pensada per a la realització d’activitats acadèmiques i extraacadèmiques de la Facultat. A més deles activitats que la Facultat i els departaments puguin programar, els estudiants podeu fer propostes d’ac-tivitats i dirigir-les al deganat.

Sala d’estudiLa Facultat disposa d’una sala d’estudi d’accés lliure, situada a la planta baixa de la Sala de revistes de la Biblioteca d’Humanitats (sota l’Auditori). A migdia es pot fer servir com a menjador disposant de 3 mi-croones.


7202

Info

rmac

ions

prà

ctiq

ues

RestaurantLa Facultat disposa d’un autoservei bar-restaurant, terrassa exterior i una zona delimitada per a fumadorsi no fumadors i també d’un servei de restaurant. Tanmateix, diposa de microones accessibles lliurementper aquelles persones que portin menjar de casa seva.

Armaris per a deixar efectes personalsAl vestíbul de la Consergeria hi ha instal·lats uns armaris per a ús personal. Només es poden utilitzardurant la permanència a la Facultat i mai tenir-los ocupats d’un dia per un altre.

Establiments a la Plaça CívicaA la Plaça Cívica disposeu de diferents establiments comercials (quiosc, Abacus, una òptica, servei de reprografia i d’altres), així com d’una farmàcia.



203

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues

8. INFORMACIONSI NORMATIVESACADÈMIQUES

08 Infor Norma Psi 2008.qxd 14/7/08 10:27 Página 203

8204

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues



205

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues

Hi ha tot un conjunt de regulacions, disposicions i normes que regulen diferents aspectes administratiusacadèmics que convé tenir presents per tal d’evitar eventuals dificultats i contrarietats.

Les diferents informacions i normatives es poden trobar a la pàgina web de la UAB, «clicant» l’etiqueta«estudiants» i, a continuació, «informació acadèmica».

8.1. Informacions acadèmiquesA la pàgina web http://www.uab.es/estudiants podràs trobar informació sobre:

• Assumptes acadèmics• Matrícula• Automatrícula• Lliure elecció• Accés a estudis de primer i segon cicles• Estudis de primer, segon i tercer cicles i formació continuada• Beques i ajuts• Programes d’intercanvi i orientació universitària

També podràs accedir a les següents informacions:

• Assegurança escolar• Baremació d’expedients acadèmics a la UAB• Calendaris• Certificats• Convalidacions d’estudis• Equiparacions d’estudis• Exàmens• Lliure elecció• Matriculació (modificacions i ampliacions de matrícula, procediment de matriculació, documentació

que cal presentar per a la matrícula, documentació que cal presentar, crèdits màxims i mínims de ma-trícula, preu de la matrícula, calendari de matriculació, manual de matrícula assistida)


8206

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues

8.2. Normatives acadèmiquesSol·licituds de modificacions d’assignatures. Criteris i documentació necessària

http://www.uab.cat/psicologia

A la pàgina web http:www.uab.cat/

– Accés a segons cicles des de titulacions prèvies

– Convalidacions, adaptacions i equiparacions

– Convocatòria extraordinària de febrer

– Crèdits de lliure elecció

– Custòdia i Revisió de proves a la UAB (custòdia de les proves, revisió de les qualificacions definitives, mesures d’eficàcia, termini per a sol·licitar revisió de les proves)

– Homologació de títols universitaris estrangers: prova de conjunt

– Matriculació (procediment de matriculació, criteris d’aplicació pel càlcul del preu de la matrícula, modifi-cacions i anul·lacions de la matrícula, pagament de l’import del preu de la matrícula)

– Convocatòries d’examen (Convocatòries per assignatura, Anul·lació de convocatòries d’examen)

– Crèdits màxims i mínims de matrícula

– Permanència dels estudiants de la UAB (plans d’estudis reformats) (àmbit d’aplicació, alumnes de primer curs,convocatòries per assignatures, anul·lació de matrícules i de convocatòries, trasllats d’alumnes proce-dents d’una altra universitat, actes derivats de l’aplicació d’aquesta normativa)

– Permanència dels estudiants de la UAB (plans d’estudis no reformats) (alumnes de primer curs, convocatòriesper assignatura, anul·lació de matrícula i convocatòries, trasllats d’alumnes procedents d’una altra universitat)

– Premis extraordinaris de titulació: Procediment de concessió

– Programes d’intercanvi (tramitació d’un programa d’intercanvi, els estudiants dels programes d’inter-canvi, estructura orgànica dels programes d’intercanvi a la UAB, ajuts als estudiants per a la partició enun programa d’intercanvi, aspectes econòmics dels programes d’intercanvi)



207

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues

– Reincorporacions per a continuar estudis a la UAB

– Simultaneïtat d’estudis a la UAB

– Títols: procediment d’expedició

– Trasllats d’expedients (disposicions generals, requisits dels alumnes, criteris per a l’adjudicació de places,procediment de resolució de les sol·licituds de trasllat d’expedients, condicionaments de l’admissió delsalumnes per trasllat d’expedient)


8208

Info

rmac

ions

i no

rmat

ives

acad

èmiq

ues


9209

Segu

reta

t i s

alut


9. SEGURETATI SALUT

09 Seguretat Salut Psi 08.qxd 14/7/08 10:27 Página 209

9210

Segu

reta

t i s

alut


9211

Segu

reta

t i s

alut

La UAB ha desenvolupat un pla de prevenció i salut per a tots els integrants de la comunitat universitàriaamb l’objectiu de millorar-ne al màxim la seguretat i aconseguir un grau òptim en la prevenció dels riscosinherents a tota l’activitat laboral, docent i investigadora que s’hi duu a terme. A continuació, doncs, teniuinformació sobre les estructures de salut que són a la vostra disposició (Servei Assistencial de Salut i equipde primers auxilis), uns consells bàsics que garanteixen la seguretat al campus, les pautes de comporta-ment en cas d’una emergència eventual i les normes bàsiques de seguretat i higiene als laboratoris.

9.1. Consells bàsics de seguretatLa UAB posa a la vostra disposició un telèfon (93 581 25 25) per a seguretat i emergències, disponible les24 hores, els 365 dies de l’any. Si truqueu des d’un telèfon de la UAB només cal marcar els quatre dígitsfinals (2525) que teniu reflectits a tots els aparells de la xarxa de telefonia fixa del campus. Quan hi tru-queu, el personal del Servei de Seguretat i Vigilància us localitzarà i prestarà l’ajuda necessària.

Als camins situats entre la vila universitària i l’estació de FGC-Bellaterra i el campus i l’estació de Renfes’han instal·lat polsadors d’emergència utilitzables en cas de necessitat per comunicar directament ambel Servei de Seguretat i Vigilància.

El campus de Bellaterra disposa d’unes 100 ha d’espais agroforestals. Per raons de seguretat, i seguint la normativa legal de prevenció d’incendis forestals de Catalunya, està prohibit fer foc a l’exterior dels edificis.

Tots els edificis disposen d’extintors i mànegues per apagar conats d’incendi. En cas que hi observeu des-perfectes, aviseu la consergeria més propera. Al vostre edifici hi ha personal entrenat en el seu maneig.Igualment hi ha senyals d’evacuació que indiquen els recorreguts fins a la sortida de l’edifici més properai són útils, sobretot, per a les persones que no coneixen gaire l’edifici.

Si observeu algun risc o situació perillosa, aviseu la consergeria més propera, el Servei de Seguretat i Vi-gilància (93 581 25 25) o el Servei de Prevenció i Medi Ambient ([email protected] o al telèfon 19 50).

Si heu patit un accident dins el campus i no heu acudit al Servei Assistencial de Salut, si us plau, comu-niqueu-ho al SEPMA perquè es puguin aplicar mesures adequades per tal de reduir el risc.

La circulació dins el campus és molt densa, per tant, no us detingueu ni aparqueu en zones de risc (àrees d’accés, entrades i sortides d’edificis, pas de vianants, rotondes, etc.).



9212

Segu

reta

t i s

alut

9.2. Què us cal saber davant possibles emergències

Davant una possible emergència cal seguir unes determinades pautes de comportament.

Una emergència pot suposar dues alternatives: l’evacuació de les persones a l’exterior o el confinament delsocupants de l’edifici en un lloc preestablert i considerat segur. Assabenteu-vos dels recorreguts d’evacuaciói de les sortides d’emergència del vostre edifici.

En cas d’evacuació o confinament, el professor que estigui fent classe és el responsable de conduir elsseus estudiants fins al lloc exterior o interior segur.

Un senyal acústic de tipus continu és l’ordre d’evacuació de l’edifici. Si el sentiu, seguiu les recomana-cions per a cas d’evacuació que trobareu a la part interior de la carpeta que us han donat en el momentde la matriculació. També les teniu a l’Agenda de l’estudiant i penjades a molt llocs dels edificis. Llegiu-les amb deteniment.

Si detecteu foc o fum, aviseu la consergeria més propera o utilitzeu un polsador d’alarma i procureu queno s’hi acosti ningú. En cas del polsador, trenqueu el plàstic i pitgeu-lo. Tots els polsadors d’alarma estan senyalitzats amb el pictograma corresponent.

Moltes portes d’emergència estan tancades amb electroimant. Per obrir-les, cal pitjar el polsador situat alcostat i, després, accionar la maneta o el sistema antipànic.

Tots els centres tenen exposades en diferents indrets les recomanacions següents:• Actuació en cas d’una emergència (pòster A2 amb pictogrames en colors)• Actuació en cas d’evacuació (pòster A4 verd i blanc)• Actuació immediata en cas d’una urgència (pòster A3 verd fosc, amb els noms i els telèfons de l’equip

de primers auxilis)


9213

Segu

reta

t i s

alut

9.3. Estructura de salut a la vostra disposicióLa UAB posa a disposició dels seus membres dues estructures interelacionades: el Servei Assistencial deSalut (SAS) i l’equip de primers auxilis (EPA).

El Servei Assistencial de Salut

El SAS està situat a l’eix de Medicina, a la part superior de Ciències de la Comunicació. Per a urgències,llevat de juliol i de vacances, l’horari és de 9.00 a 21.00 hores ininterrompudament; per a altres serveis,consulteu-los directament.Ofereix el serveis següents:

• Urgències mèdiques i visites• Vacunacions• Assistència psicològica• Campanyes de deshabituació tabàquica• Altres campanyes preventives i de promoció de la salut• Assessorament sanitari (malalties de transmissió sexual, etc.)

Tot l’estudiantat de la UAB té dret a la prestació d’aquests serveis gratuïtament. Per a altres serveis o es-pecialitats, podeu consultar el SAS ([email protected] o trucant al número 93 581 19 00)

Equip de primers auxilis dels edificis

La majoria d’edificis disposen d’un equip de primers auxilis que cobreix, normalment, l’horari de 8 a 21 ho-res els dies feiners.

Aquest equip està format per treballadors voluntaris que atenen en primera instància i de manera imme-diata els accidentats del seu edifici.

Aquests voluntaris han rebut la formació necessària i estan inclosos en un programa de formació conti-nuada. Per al desenvolupament de les tasques de primers auxilis, se’ls ha dotat d’una armilla identifica-dora, una farmaciola portàtil i un telèfon mòbil exclusiu.

A tots els edificis (laboratoris, aules, passadissos, etc.) hi ha uns pòsters de color verd amb el nom de lespersones que formen l’EPA de l’edifici, l’horari que fan i el número del seu telèfon mòbil. Només cal tru-car-los i posaran els protocols d’actuació en marxa de forma immediata.

Fora dels horaris del SAS i de l’equip de primers auxilis, recordeu que, si us cal, heu de trucar al telèfond’emergències: 93 581 25 25.



9214

Segu

reta

t i s

alut

9.4. Normes bàsiques de seguretat i higiene als laboratoris• Familiaritzeu-vos amb els elements de seguretat de què es disposa: rentaulls, dutxa d’emergència,

extintor, farmaciola, pòster dels primers auxilis...• Porteu sempre la bata, homologada (si pot ser), botonada i de cotó, i qualsevol altre tipus de vestimen-

ta que hagi estat definida com a necessària.• És aconsellable que no porteu minifaldilles, pantalons curts, ni tampoc mitges; així mateix, es recoma-

na dur sabates tancades.• Porteu les ulleres de seguretat sempre que hi hagi risc d’esquitxades, com també qualsevol altre equip

de protecció que el professorat hagi indicat com a necessari.• No porteu lents de contacte si manipuleu productes químics.• No mengeu ni begueu al laboratori.• Renteu-vos les mans abans de sortir del laboratori i sempre que es consideri oportú.• Mai pipetegeu amb la boca.• Utilitzeu sempre els equips i/o productes tot seguint les instruccions del professorat.• Si teniu dubtes sobre la manera de realitzar una tasca, pregunteu abans de dur-la a terme.• Manipuleu els productes químics i objectes tallants o punxants amb molta cura. • Mantingueu la vostra àrea de treball endreçada i neta.• Si detecteu algun risc o anomalia, comuniqueu-lo immediatament al professorat.• En cas de vessament, aviseu immediatament el professorat.• Dipositeu els residus en els llocs destinats per a això i no llenceu els residus químics per la pica.• Mantingueu sempre un estat d’immunització correcte (tètanus, etc.).• Recordeu que cada departament disposa d’una farmaciola de primers auxilis.• Respecteu la senyalització de seguretat que hi ha.• No endolleu mai un equip elèctric que presenti les connexions o les clavilles en mal estat.• No manipuleu cap equip elèctric amb les mans mullades o humides.• No manipuleu cap quadre elèctric.



L’Ag

enda

10. L’AGENDA

10 AGENDA Psicolo. 2008.qxd 14/7/08 10:27 Página 215

10216

L’Ag

enda



L’Ag

enda

10.1.1. Calendari acadèmic per al curs 2008-2009 dels estudis de Psicologia(aprovat per Junta de Facultat de 5 de maig de 2008)

Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

setembre octubre novembreDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30

març abril maigDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31


12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27* 28

juny juliol

desembre gener febrer


1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

setembreDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

Període de docènciaDies no lectiusSetmana prèvia als exàmensPeriode d’exàmensDies festius i vacancesFesta major de la UAB

1r semestre: inici de primer curs de Psicologia el dia 17 de setembre de 2008

Resta de cursos de Psicologia el dia 29 de setembreMàsters Oficials el dia 29 de setembre2n semestre: inici de classes de Psicologia i Màsters

el 16 de febrer de 2009


10218

L’Ag

enda

10.1.2. Calendari acadèmic per al curs 2008-2009 del pla pilotdels estudis de Logopèdia(aprovat per Junta de Facultat de 5 de maig de 2008)


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

setembre octubre novembreDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30

març abril maigDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31


12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27* 28

juny juliol

desembre gener febrer


1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

setembreDl Dt Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

Període de docènciaDies no lectiusSetmana prèvia als exàmensPeriode d’exàmensDies festius i vacancesFesta major de la UABSetmana intersemestral

1r semestre: inici de primer curs de Logopèdia el dia 17 de setembre de 2008

Resta de cursos de Logopèdia el dia 25 de setembreMàsters Oficials el dia 29 de setembre2n semestre: inici de classes de Logopèdia i Màsters

el 16 de febrer de 2009



L’Ag

enda

DATES ADMINISTRATIVES I ACADÈMIQUES QUE CAL RECORDAR

Règim de permanència, sol·licitud• Fins l’1 de setembre de 2008• Del 2 al 26 de setembre de 2008• Del 29 de setembre al 31 d’octubre de 2008• Del 3 de novembre al 9 de desembre de 2008• Del 10 de desembre al 27 de febrer de 2009• Del 27 d’abril al 12 de juny de 2009

Crèdits de lliure elecció, sol·licitud de reconeixementConvocatòria de juny:• Del 9 de juny al 25 de juliol de 2008:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 25 de juliol de 2008– resolució per la resta de sol·licitants, 5 de setembre de 2008

Convocatòria de setembre:• De l’1 al 12 de setembre de 2008:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 26 de setembre de 2008– resolució per la resta de sol·licitants, 24 d’octubre de 2008

Convocatòria de febrer:• Del 19 de gener al 6 de febrer de 2009:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 20 de febrer de 2009– resolució per la resta de sol·licitants, 13 de març de 2009

Convalidacions, data límit per lliurar sol·licituds• 18 de juliol de 2008 (1)• 19 de setembre de 2008 (2)• 21 de novembre de 2008 (2)• 23 de gener de 2009 (3)• 13 de març de 2009 (3)• 19 de juny de 2009 (3)

(1) Data límit per a la presentació de sol·licituds de convalidació, amb efectes econòmics per als alumnes matriculats2008-2009.(2) Data límit per a la presentació de sol·licituds de convalidació, amb efectes econòmics per als alumnes matriculats2009-2010 i pel 2008-2009 pels alumnes d’accés primera vegada.(3) Efectes econòmics per als alumnes matriculats el curs 2009-2010.


10220

L’Ag

enda

Matrícula• Ajuts a la matrícula, sol·licitud:

Fins als 30 dies naturals posteriors a la data de la matriculació• Canvis i anul·lacions de matrícula, sol·licitud: del 20 al 24 d’octubre de 2008• Canvis d’assignatures i grups, i anul·lacions que no comportin liquidació econòmica per a assignatures

de 2n semestre, sol·licitud: del 2 al 13 de febrer de 2009

Alumnes de nou accés, data jornada d’acolliment• El 18 de juliol de 2008 i• El 2 de setembre de 2008

Exàmens• Convocatòria extraordinària de febrer, sol·licitud: del 10 de novembre al 12 de desembre de 2008• Revisió d’exàmens extraordinària, sol·licitud: 12 dies a partir de la data següent:

– Primera convocatòria del primer semestre, data límit per a entrar notes a les gestions acadèmiques:27 de febrer de 2009– Primera convocatòria del segon semestre i segona convocatòria del primer semestre, data límit per a

entrar notes a les secretaries: el 16 de juliol de 2009– Segona convocatòria del segon semestre, data límit per a entrar notes a les gestions acadèmiques:

17 de setembre de 2009

Premis extraordinaris de titulació, data límit per a fer la proposta• 20 de febrer de 2009

Prova de conjunt per a l’homologació de títols estrangers, convocatòria• Del 26 de gener al 13 de febrer de 2009 i• Del 8 de juny al 10 de juliol de 2009.



L’Ag

enda

10.2. Planificació de l’any acadèmic10.2.1. Primer semestre del curs 2008-2009

Activitats d’acollida als alumnes de nou ingrés Els dies 16 i 18 de setembre i 17 de desembre de 2008.S’iniciaran el dia 16 a les 10.30 hores pels alumnes deLogopèdia i de Psicologia matriculats en horari de matíi a les 17 hores pels alumnes de Psicologia matriculatsen horari de tarda. El lloc serà l’Auditori.

Inici de classes Primer curs de Logopèdia i Psicologia: el dia 17 de setembreResta de cursos de Logopèdia: el dia 25 de setembreResta de cursos de Psicologia: el dia 29 de setembreMàsters Oficials: 29 de setembre

Inici de classes pràctiques El dia 6 d’octubre

Acte inauguració de curs El dia 20 d’octubre de 2008 a les 12:30 hores

Fi de les classes Logopèdia el 13 (dimarts) de gener de 2009Psicologia el 16 (divendres) de gener de 2009Màsters Oficials: 6 de febrer de 2009

Setmana prèvia a la realització dels exàmens Del 19 (dl) al 23 (dv) de gener de 2009(estudis de Psicologia)

Exàmens de primera convocatòria del Entre el 26 (dl) de gener i el 13 (dv) de febrer de 20091r semestre (estudis de Psicologia)

Exàmens de primera convocatòria del Entre el 19 (dl) de gener i el 6 (dv) de febrer de 20091r semestre dels estudis de Logopèdia (Metodologia Bolonya)

Setmana intersemestral dels estudis de Entre el 9 (dl) i el 13 (dv) de febrer de 2009Logopèdia (Metodologia Bolonya)

Data final d’entrada de notes El dia 27 (dc) de febrer de 2009a la Gestió Acadèmica

10.2.2. Segon semestre del curs 2008-2009

Inici de les classes El dia 16 (dl) de febrer de 2009

Inici de les classes pràctiques El dia 23 (dl) de febrer de 2009Fi de les classes Psicologia i Logopèdia el 29 de maig de 2009

Màsters Oficials el 26 de juny de 2009

Festa institucional El dia 30 (dj) d’abril de 2009

Jornades de Pràcticum Els dies 12 (dm) i 13 (dc) de maig de 2009


10222

L’Ag

enda

Jornades informatives sobre el pas a segon El dia 13 (dc) de maig de 2009cicle de Psicologia

Jornades de Màster El dia 21 (dj) de maig de 2009

Setmana prèvia a la realització dels Del 1 (dl) al 5 (dv) de juny de 2009exàmens dels estudis de Psicologia

Exàmens de primera convocatòria del Entre 8 (dl) i el 26 (dv) de juny de 20092n semestre dels estudis de Psicologia

Exàmens de primera convocatòria del Entre el 2 (dl) i el 26 (dv) de juny de 20092n semestre dels estudis de Logopèdia (Metodologia Bolonya)

Exàmens de segona convocatòria Entre el 29 (dl) de juny i l’10(dv) de juliol de 2009del 1r semestre:

Data final d’entrada d’actes a la El dia 16 (dj) de juliol de 2009Gestió Acadèmica:

Exàmens de segona convocatòria Entre l’1 (dm) i el 10 (dj) de setembre de 2009del 2n semestre:

Data final d’entrada de notes a la El dia 17 (dj) de setembre de 2009Gestió Acadèmica:

(Quant als Practicums i els Treballs de Recerca dels Màsters Oficials, es pot perllongar el tancament d’actes fins el 23de setembre)

10.2.3. Dies Festius, dies no Lectius i dies amb activitats Acadèmiques Extraordinàriesque afecten la Programació de classes

Any 200811 de setembre Diada Nacional de Catalunya dijous16 de setembre Activitats d’acollida primer curs (no hi ha classes) dimarts18 de setembre Activitats d’acollida primer curs (no hi ha classes) dijous24 de setembre Mercè dimecres12 d’octubre Festa de la Hispanitat diumenge1 de novembre Tots Sants dissabte6 de desembre La Constitució dissabte8 de desembre La Immaculada dilluns17 de desembre Activitats d’acollida primer curs

(se suspenen totes les classes de rimer curs) dimecres25 de desembre Nadal dijous26 de desembre Sant Esteve divendres



L’Ag

enda

Any 20091 de gener Cap d’Any dijous6 de gener Reis dimarts10 d’abril Divendres Sant divendres13 d’abril Dilluns de Pasqua dilluns30 d’abril Festa institucional de la Facultat (se suspenen totes

les classes de la Facultat) dijous1 de maig Festa del Treball divendres12 i 13 de maig Jornades de Practicum

(se suspenen les classes de segon ciclede Psicologia i dels tres cursos de Logopèdia) dimarts i dimecres

13 de maig Jornades informatives sobre el pas a segon cicle(se suspenen totes les classes de segon cursde Psicologia) dimecres

21 de maig Jornades de Màster (se suspenen les classes d’assignatures optatives de Psicologia i de 3er curs deLogopèdia a partir de les 10:30 hores) dijous

24 de juny Sant Joan dimecres

Festa major de la UABEl dia de la festa Major de la UAB serà el dia 6 (dijous) de novembre de 2008.

Festa institucionalEl dia de la festa institucional a la facultat de Psicologia serà el dia 30 (dijous) d’abril de 2009.

Vacances de NadalComprenen des del dia 24 (dimecres) de desembre de 2008 fins al dia 6 (dimarts) de gener de 2009, amb-dós inclosos.

Vacances de Setmana SantaComprenen des del dia 4 (dissabte) d’abril al dia 13 (dilluns) d’abril de 2009, ambdós inclosos.

10.3. Calendari administratiu del curs 2008-2009

10.3.1. Calendari de matriculació de Logopèdia i de Psicologia

La matriculació de la facultat de Psicologia seguirà un ordre alfabètic, el qual ha estat aprovat per la Jun-ta de Facultat amb data 5 maig de 2008 per sorteig, essent aquest any la lletra E la que determinarà l’ordre de la matrícula.


10224

L’Ag

enda

Calendari de matrícula per als alumnes de nou accésAl

umne

s de

nou

acc

és (1

a pr

efer

ènci

a)

Més

gra

ns d

e 25

any

s

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

ia21

, 22

i 23

de ju

liol

Jorn

ades

d’a

collim

ent:

18 d

e ju

liol

Hora

: 9 h

ores

Lloc

: Aud

itori

1.So

l·lici

tud

de m

atríc

ula

2.Es

tadí

stic

a i e

nque

sta

3.Do

cum

ent

que

dóna

dre

t a

dedu

cció

en

la m

atríc

ula

ogr

atuï

ta (o

rigin

al i

foto

còpi

a)4.

Orig

inal

i fo

tocò

pia

DNI

5.Du

es f

otog

rafie

s ac

tual

s en

colo

r (m

ida

carn

et)

6.O

rigin

al d

el d

ocum

ent

que

dóna

acc

és a

la U

nive

rsita

t

Cal

co

nsul

tar

el

dia

i l’h

ora

dem

atríc

ula

assig

nat

als

taul

ers

que

hiha

dav

ant

la G

estió

Aca

dèm

ica

o a

l’adr

eça

elec

tròni

ca:

http

://se

neca

.uab

.es/

psic

olog

ia/

Aban

s de

mat

ricul

ar-v

os h

eu d

e pa

s-sa

r pel

Sup

ort L

ogíst

ic i

Punt

d’In

for-

mac

ió p

er re

collir

la d

ocum

enta

ció

dem

atríc

ula

Si t

eniu

dre

t a

més

d’u

na g

ratu

ïtat

(bec

a i f

amília

nom

bros

a, o

func

iona

rid’

unive

rsita

t i

fam

ília n

ombr

osa)

cal

que

pres

enteu

tots

els d

ocum

ents

que

hoac

redit

in.

Alum

nes

de n

ou a

ccés

(1a

pref

erèn

cia)

Més

gra

ns d

e 25

any

s

Dipl

omat

ura

de L

ogop

èdia

Erro

rs, i

ncid

ènci

es, r

enún

cies

a la

reas

sig-

naci

ó. M

inus

vàlid

s i e

spor

tiste

s d’

elit.

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

iaDi

plom

atur

a de

Log

opèd

ia

Alum

nes

de n

ou a

ccés

(res

ta d

e pr

efer

èn-

cies

de

juny

i re

clam

acio

ns)

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

iaDi

plom

atur

a de

Log

opèd

ia3

de s

etem

bre

Jorn

ades

d’a

collim

ent:

2 de

set

embr

eHo

ra: 1

1.30

hor

esLl

oc: A

udito

ri

Col·le

ctiu

Estud

isTe

rmini

sCo

mOb

serv

acion

s

24 d

e ju

liol

Jorn

ades

d’a

collim

ent:

18 d

e ju

liol

Hora

: 9 h

ores

Lloc

: Aud

itori

25 d

e ju

liol

8 de

set

embr

e



L’Ag

enda

Calendari de matrícula per la resta d’alumnes

Alum

nes

amb

tot q

ualif

icat

el ju

ny

Dipl

omat

ura

deLo

gopè

dia

Del 2

5 de

julio

l fin

s al

7 d

e se

tem

bre,

d’a

cord

am

b el

seu

prim

erco

gnom

. L’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

r als

taul

ers

que

hi h

ada

vant

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

iaEl

dia

2 d

e se

tem

bre

s’at

endr

an le

s in

cidè

ncie

s a

la G

estió

Aca

dè-

mic

a. E

n aq

uest

cas

, l’h

orar

i exa

cte

tam

bé e

l pod

eu c

onsu

ltar a

lsta

uler

s qu

e hi

ha

dava

nt la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

ele

ctrò

-ni

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

ia

Auto

mat

rícul

a

–De

s de

qua

lsevo

l ord

inad

or s

ies

tàs

dona

t d’

alta

al C

ESAR

Aban

s d’

auto

mat

ricul

ar-v

os,

prèv

ia-

men

t heu

d’a

ctua

litza

r:–

Les

dade

s de

fam

ília n

ombr

osa.

Ting

ueu

en c

ompt

e qu

e:El

s al

umne

s de

la ti

tula

ció

de P

sico-

logi

a po

deu

mat

ricul

ar u

n m

àxim

de

90 c

rèdi

ts. S

i fin

alitz

eu e

ls es

tudi

s us

pode

u m

atric

ular

de

més

, pr

èvia

sol·li

citu

d.

Els

alum

nes

de l

a tit

ulac

ió d

e Lo

-go

pèdi

a po

deu

mat

ricul

ar u

n m

àxim

de 8

3 cr

èdits

. Si f

inal

itzeu

els

estu

dis

us p

odeu

mat

ricul

ar d

e m

és,

prèv

iaso

l·lici

tud.

Si t

eniu

dre

t a

més

d’u

na g

ratu

ïtat

(bec

a i f

amília

nom

bros

a, o

func

iona

-ri

d’un

ivers

itat i

fam

ília n

ombr

osa)

cal

que

pres

enteu

tots

els d

ocum

ents

que

ho ac

redit

in.

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

ia

Alum

nes

amb

assig

natu

res

pend

ents

de

qual

ifica

r el

sete

mbr

e

Dipl

omat

ura

deLo

gopè

dia

Del 2

6 de

set

embr

e fin

s al

10

d’oc

tubr

e, d

’aco

rd a

mb

el s

eu p

ri-m

er c

ogno

m. L

’hor

ari e

xact

e el

pod

eu c

onsu

ltar

als

taul

ers

que

hi h

a da

vant

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

ca

nica

http

://w

ww.

uab.

cat/p

sicol

ogia

El d

ia 2

9 se

tem

bre

s’at

endr

an le

s in

cidè

ncie

s a

la G

estió

Aca

dè-

mic

a. E

n aq

uest

cas

, l’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

r als

taul

ers

que

hi h

a da

vant

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

caht

tp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

ia

Alum

nes

amb

assig

natu

res

pend

ents

de

qual

ifica

r el

sete

mbr

e am

b m

és d

e90

crè

dits

per

fina

litza

r els

estu

dis

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

iaDe

l 23

de s

etem

bre

al 1

0 d’

octu

bre,

d’a

cord

am

b el

seu

prim

erco

gnom

. L’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

r als

taul

ers

que

hi

ha d

avan

t la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

ele

ctrò

nica

ni

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

iaEl

s di

es 2

6 i 3

0 de

set

embr

e s

’ate

ndra

n le

s in

cidè

ncie

s a

la G

es-

tió A

cadè

mic

a. E

n aq

uest

cas

, l’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

ral

s ta

uler

s qu

e hi

ha

dava

nt la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

elec

tròni

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

ia

Col·le

ctiu

Estud

isTe

rmini

sCo

mOb

serv

acion

s

Del 2

4 de

julio

l fin

s al

7 d

e se

tem

bre,

d’a

cord

am

b el

seu

prim

erco

gnom

. L’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

r als

taul

ers

que

hi h

a da

vant

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

ca

nica

http

://w

ww.

uab.

cat/p

sicol

ogia

El d

ia 2

de

sete

mbr

e s’

aten

dran

les

inci

dènc

ies

a la

Ges

tió A

cadè

-m

ica.

En

aque

st c

as, l

’hor

ari e

xact

e el

pod

eu c

onsu

ltar a

ls ta

uler

squ

e hi

ha

dava

nt la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

ele

ctrò

nica

http

://w

ww.

uab.

cat/p

sicol

ogia


10226

L’Ag

enda

Calendari de matrícula per la resta d’alumnes

Mat

rícul

a as

sistid

aAb

ans

de m

atric

ular

-vos

heu

de

pas-

sar p

el S

upor

t Log

ístic

i Pu

nt d

’Info

r-m

ació

(Con

serg

eria

) per

reco

llir la

do-

cum

enta

ció

de m

atríc

ula.

Si t

eniu

dre

t a

més

d’u

na g

ratu

ïtat

(bec

a i f

amília

nom

bros

a, o

func

iona

-ri

d’un

ivers

itat i

fam

ília n

ombr

osa)

cal

que

pres

enteu

tots

els d

ocum

ents

que

ho ac

redit

in.

Alum

nes

amb

assig

natu

res

pen-

dent

s de

qua

lific

ar e

l set

embr

eam

b 90

o m

enys

de

90 c

rèdi

tspe

r fin

alitz

ar e

ls es

tudi

s

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

iaDe

l 22

de s

etem

bre

al 1

0 d’

octu

bre,

d’a

cord

am

b el

seu

prim

erco

gnom

. L’h

orar

i exa

cte

el p

odeu

con

sulta

r als

taul

ers

que

hi h

ada

vant

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

cani

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

iaEl

dia

25

de s

etem

bre

s’at

endr

an l

es i

ncid

ènci

es a

la

Ges

tióAc

adèm

ica.

En

aque

st c

as, l

’hor

ari e

xact

e el

pod

eu c

onsu

ltar a

lsta

uler

s qu

e hi

ha

dava

nt la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

ele

ctrò

-ni

ca h

ttp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

ia

Alum

nes

inte

rcan

visLl

icen

ciat

ura

dePs

icol

ogia

Dipl

omat

ura

de L

ogop

èdia

29 i

30 d

e ju

liol p

er a

lum

nes

amb

tot s

uper

at a

l jun

y25

i 26

de

sete

mbr

e pe

r alu

mne

s am

b as

signa

ture

s pe

nden

ts d

equ

alifi

car a

l set

embr

eL’

hora

ri ex

acte

el p

odeu

con

sulta

r al

s ta

uler

s qu

e hi

ha

dava

nt

la G

estió

Aca

dèm

ica

i a l’

adre

ça e

lect

ròni

ca

http

://w

ww.

uab.

cat/p

sicol

ogia

Alum

nes

rein

corp

orac

ions

Alum

nes

conv

alid

acio

nses

tudi

s pa

rcia

ls es

trang

ers

Llic

enci

atur

a de

Psic

olog

iaDi

plom

atur

ade

Log

opèd

ia

29 d

e se

tem

bre

L’ho

rari

exac

te e

l pod

eu c

onsu

ltar a

ls ta

uler

s qu

e hi

ha

dava

nt la

Ges

tió A

cadè

mic

a i a

l’ad

reça

ele

ctrò

nica

ht

tp://

ww

w.ua

b.ca

t/psic

olog

ia

Col·le

ctiu

Estud

isTe

rmini

sCo

mOb

serv

acion

s



L’Ag

enda

IMPORTANTSi ets becari o sol·licites l’exempció del recàrrec del 40% per a segones titulacions...Has de lliurar la documentació de beca al teu centre o trametre-la per correu certificat a l’Àrea d’Alumnes(Edifici Rectorat, 08193 Bellaterra, Cerdanyola del Vallès) en el termini màxim dels 10 dies pos-teriors a la matrícula i sempre dins dels terminis establerts per a la convocatòria de beca. En tots dos casos, caldrà que facis el pagament de la teva matrícula per domiciliació bancària i en únic termini.

Si ets membre de família nombrosa...És necessari que tinguis el títol vigent i estigui enregistrat informàticament a la Gestió Acadèmica del teucentre abans de formalitzar la matrícula. Si has presentat un resguard oficial de tramitació de família nom-brosa a la Gestió Acadèmica, hauràs de portar-hi el carnet vigent renovat abans de si s’escau formalitzarla matrícula.

Si tens el títol individual de família nombrosa hauràs d’acompanyar-lo d’una certificació expedida per qual-sevol delegació de Benestar i Família, en què hi consti la data d’expedició del títol i el nombre de fills.

Si tens gratuïtat per ser personal de la UAB podràs utilitzar el servei d’automatrícula gaudint de la gratuï-tat sense necessitat de presentar cap document.

Si tens algun altre tipus de gratuïtat (personal universitats...), no podràs utilitzar el servei d’automatrícula icaldrà que et matriculis a la Gestió Acadèmica de la Facultat els dies previstos al calendari de matriculació.

10.3.2. Anul·lació de matrícula del primer i segon cicles

Del 20 al 24 d’octubre de 2008.

10.3.3. Sol·licitud de modificacions d’assignatures i grups

– Sol·licituds de canvis i anul·lacions d’assignatures Del 20 al 24 d’octubre de 2008

– Sol·licitud de canvis d’assignatures i grups, i anul·lacionsde segon semestre que no comportin una nova liquidació econòmica Del 2 al 13 de febrer de 2009

10.3.4. Atorgament de Premis Extraordinaris del curs acadèmic 2007/2008

Abans del 20 de febrer del 2009.


10228

L’Ag

enda

10.3.5. Sol·licitud d’examen de la convocatòria extraordinària de febrer

Del 10 de novembre fins al 12 de desembre de 2008.

10.3.6. Sol·licitud d’examen de sisena convocatòria amb tribunal

Primera convocatòria de primer semestre Primera quinzena de desembreSegona convocatòria de primer semestre Segona quinzena de maigPrimera convocatòria de segon semestre Segona quinzena de maigSegona convocatòria de segon semestre Primera quinzena de juliol

10.3.7. Sol·licitud de règim de permanència i convocatòria de gràcia

• Del 30 de juny a l’1 de setembre de 2008• Del 2 al 26 de setembre de 2008• Del 29 de setembre al 31 d’octubre de 2008• Del 3 de novembre al 9 de desembre de 2008• Del 10 de desembre al 27 de febrer de 2009• Del 27 d’abril al 12 de juny de 2009

10.3.8. Prova de conjunt prèvies per a l’homologació de títols estrangers

• Del 26 de gener al 13 de febrer de 2009 i• Del 8 de juny al 10 de juliol de 2009

10.3.9. Dates límits per a lliurar les sol·licituds de Convalidacions i dels recursos per a resoldre a les Comissions de Convalidacions

• 18 de juliol de 2008 (1)• 19 de setembre de 2008 (2)• 21 de novembre de 2008 (2)• 23 de gener de 2009 (3)• 13 de març de 2009 (3)• 19 de juny de 2009 (3)

(1) Data límit per a la presentació de sol·licituds de convalidació, amb efectes econòmics per als alumnes matriculats2008-2009.(2) Data límit per a la presentació de sol·licituds de convalidació, amb efectes econòmics per als alumnes matriculats2009-2010 i pel 2008-2009 pels alumnes d’accés primera vegada.(3) Efectes econòmics per als alumnes matriculats el curs 2009-2010.



L’Ag

enda

10.3.10. Sol·licituds de trasllats d’expedients acadèmics

Del 30 de juny al 18 de juliol de 2008.El lliurament de la documentació complementària del 21 de juliol al 29 d’agost de 2008.

10.3.11. Sol·licituds de reingrés

De l’1 al 19 de setembre de 2008.

10.3.12. Dates límits per a sol·licitar el reconeixement de crèdits de lliure elecció

Convocatòria de juny:• Del 19 de juny al 25 de juliol de 2008:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 25 de juliol de 2008– resolució per la resta de sol·licitants, 5 de setembre de 2008

Convocatòria de setembre:• De l’1 al 12 de setembre de 2008:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 26 de setembre 2008– resolució per la resta de sol·licitants, 24 d’octubre de 2008

Convocatòria de febrer:• Del 19 de gener al 6 de febrer de 2009:

– resolució pels alumnes que finalitzen estudis, 20 de febrer de 2009– resolució per la resta de sol·licitants, 13 de març de 2009

10.3.13. Programes d’intercanvis

La data límit per a la resolució definitiva de les equiparacions dels alumnes que cursin estudis en un pro-grama d’intercanvi són les següents:– resolució del 13 de desembre de 2008– resolució el 17 d’abril de 2009


10230

L’Ag

enda

10.4. Calendari d’exàmens10.4.1. Llicenciatura en Psicologia

Primer semestre

Primer curs

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26901 Fonaments de Psicobiologia I 30-gen 9-jul26902 Mètodes d’ Investigació 13-feb 7-jul26903 Psicologia Social 5-feb 1-jul26904 Principis en Psicologia 27-gen 29-jun26905 L’Ordinador en Psicologia 10-feb 3-jul

Segon curs

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26911 Introducció a la Psicologia Fisiològica 29-gen 6-jul26912 Psicometria 11-feb 10-jul26913 Condicionament i Aprenentatge 6-feb 30-jun26914 Psicologia de la Personalitat 26-gen 8-jul26915 Psicologia Evolutiva II 3-feb 2-jul

Segon cicle Assignatures Troncals

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26922 Tècniques d’Intervenció i Tractament Psicològic 2-feb 7-jul26923 Psicologia de l’Educació 28-gen 29-jun26924 Introducció a la Psicopatologia de Nens i Adults 12-feb 1-jul26926 Dinàmica de Grups 9-feb 3-jul

Segon cicle Assignatures Optatives

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26932 Avaluació Pericial 30-gen 10-jul26933 Avaluació Psicològica en Clínica d’Adults 10-feb 2-jul26934 Avaluació Psicològica en Clínica Infantil i Adolescent 6-feb 3-jul26936 Deficiència Mental 3-feb 30-jun26938 Neuropsicologia clínica 29-gen 29-jun26940 Teràpia Psicoanalítica 4-feb 6-jul26942 Trastorns de la Personalitat 27-gen 9-jul



L’Ag

enda

26943 Psicobiologia de la Intel·ligència 12-feb 7-jul26944 Psicoendocrinologia 5-feb 1-jul26945 Psicofarmacologia 2-feb 8-jul26947 Anàlisi funcional en Psicologia de la Salut 13-feb 7-jul26948 Estrès i processos d’Adaptació 28-gen 10-jul26952 Tècniques d’Avaluació d’Estudis Experimentals 9-feb 3-jul26955 Psicologia Social Aplicada 27-gen 8-jul26956 Infància i Famílies en Dificultats Socials 11-feb 9-jul26957* Learning and Individual Differences (Group 20) 26-gen 29-jun26958 Planificació i Gestió de Recursos Humans 30-gen 30-jun26960 Investigació i Coneixement Psicosocial 12-feb 7-jul26965 Psicologia de l’Esport en Edat Escolar 13-feb 9-jul26967 Psicologia i Temps 11-feb 3-jul26968 Adquisició del Llenguatge: Aspectes Comunicatius, Socials i Cognoscitius 9-feb 6-jul26969 Construcció de Símbols i Signes 28-gen 10- jul26971 Estratègies d’Aprenentatge en Processos Educatius 3-feb 30-jun26979* Psicologia de la Comunicació Publicitària 29-gen 29-jun26980 Intel·ligència Humana i Artificial 2-feb 6-jul26981 Psicologia de la Comunicació Artística 5-feb 8-jul26984 Prospectiva: Fonaments Psicosocials i Recursos Metodològics 26-gen 2-jul26985 Tecnologies de la Informació en Psicologia 4-feb 1-jul

Segon semestre

Primer curs

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26906 Fonaments de Psicobiologia II 25-jun 10-set26907 Anàlisi de Dades 18-jun 9-set26908 Psicologia Evolutiva I 15-jun 7-set26909 Motivació i Emoció 22-jun 2-set26910 Atenció, Percepció i Memòria 8-jun 4-set

Segon curs

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26916 Psicologia Fisiològica 16-jun 3-set26917 Pràctiques de Dissenys i Anàlisi d’Investigació 23-jun 7-set26918 Història de la Psicologia 26-jun 10-set26919 Estudis de Fenòmens i Processos Psicosocials 19-jun 8-set 26920 Avaluació Psicològica 12-jun 1-set

* Aquesta assignatura seguirà un sistema d’avaluació continuada, sense examen final. La data indicada només és orientativa de cara al tan-cament de les actes. Consulteu el programa de l’assignatura, on es detalla la metodologia d’avaluació.


10232

L’Ag

enda

Segon cicle Assignatures Troncals

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26921 Psicologia de les Organitzacions 15-jun 4-set26925 Teories i Models de l’Aprenentatge Escolar 25-jun 2-set26927 Psicologia del Pensament i del Llenguatge 17-jun 9-set26928 Practicum

Segon cicle Assignatures Optatives

Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.26929 Intervenció en Psicologia de la Salut 16-jun 10-set26930 Psicopatologia d’Adults 25-jun 1-set26931 Psicopatologia de la Infància i l’Adolescència 18-jun 2-set26937 Intervenció Cognitiu-Conductual en Adults 19-jun 4-set26941 Tractaments Conductuals en la Infància i l’Adolescència 26-jun 7-set26946 Psicogenètica 22-jun 3-set26949 Investigació en Psicologia Bàsica 8-jun 9-set26950 Psicologia de l’Activitat Física i la Salut 15-jun 8-set26951 Instruments Informatitzats d’Avaluació i Diagnòstic 17-jun 2-set26957* Intervenció Psicopedagògica 16-jun 7-set26959 Avaluació i Intervenció Psicosocial 18-jun 8-set26961* Pràctiques de Psicologia Social. Intervenció 26-jun 3-set26962 Educació per a la Salut 18-jun 7-set26963* Percepció, Moviment i Acció 19-jun 2-set26964 Psicologia de l’Esport de competició 25-jun 8-set26966 Psicologia de la memòria: Camps d’Aplicació 22-jun 4-set26970 El Desenvolupament Psíquic i Lingüístic de les Persones

Afectades per un Dèficit Auditiu 17-jun 1-set26972 Optimització Prosocial 12-jun 7-set26973 Psicologia de la Parella i de les Relacions Familiars 8-jun 10-set26974 Psicologia de la Vellesa 15-jun 9-set26975* Instruments per a l’Estudi d’Opinions, Preferències i Decisions 23-jun 3-set26976 Psicologia Cultural 26-jun 8-set26977 Social Communication (Group 10) 16-jun 10-set26977 Psicologia Social de la Comunicació (Grup 50) 16-jun 10-set26978 Història de la Psicologia de Catalunya 17-jun 7-set26982* Pràctica de Psicologia Social: Cultura i Coneixement 23-jun 1-set26983 Psicologia de l’Acció Col·lectiva 12-jun 9-set

* Aquesta assignatura seguirà un sistema d’avaluació continuada, sense examen final. La data indicada només és orientativa de cara altancament de les actes. Consulteu el programa de l’assignatura, on es detalla la metodologia d’avaluació.



L’Ag

enda

10.4.2. Diplomatura de Logopèdia

Primer curs

Assignatures anuals

Codi Nom d’assignatura 1a parcial. 1a convoc 2a parcial. 2a convoc50002 (B) Anatomia, fisiologia i física acústica 23-gen 26-jun 5-jun 7-set

23861 Anatomia i fisiologia del SN dels òrgans del llenguatge i l’audició50003 Adquisició i desenvolupament del llenguatge i del pensament 21-gen 23-jun 3-jun 1-set

23865 El desenvolupament i l´adquisició del llenguatge23866 Llenguatge i pensament

50005 Desenvolupament psicològic al llarg del cicle vital 19-gen 16-jun 2-jun 8-set23871 Desenvolupament psicològic durant el cicle vital24834 Desenvolupament dels processos socioafectius

Les assignatures anuals disposaran de dates per realitzar exàmens parcials si així ho decideix el professorat. Els procediments

específics d’avaluació estaran indicats a les guies de les assignatures.

Assignatures semestrals Primer semestre

Codi Nom d’assignatura 1a conv. 2a conv.

50001 Lingüística general i aplicada 3-feb 29-jun23863 Lingüística general i aplicada

50002 (A) Anatomia, fisiologia i física acústica 5-feb 3-jul23862 Física acústica i audiologia

50004 Descripció de la llengua castellana i de la llengua catalana 30-gen 8-jul23868 Descripció de la llengua castellana i de la llengua catalana

50025 Psicologia de la memòria i els seus camps d’aplicació 28-gen 1-jul24837 Psicologia de la memòria i els seus camps d’aplicació

Assignatures semestrals Segon semestre


50006 Didàctica de la llengua oral i escrita 8-jun 4-set23870 Didàctica de la llengua oral i escrita

50020 Psicomotricitat 22-jun 9-set23892 Psicomotricitat

50021 Biologia del desenvolupament i teratogènia 12-jun 10-set23900 Biologia del desenvolupament i teratogènia

50022 Processos psicològics bàsics 18-jun 3-set24838 Processos psicològics bàsics


10234

L’Ag

enda

Segon Curs

Assignatures anuals

Codi Nom d’assignatura 1a parcial. 1a convoc 2a parcial. 2a convoc

50008 Trastorns de la parla i de la veu i la seva intervenció 22-gen 25-jun 8-jun 9-set

23873 Intervenció logopèdica en trastorns de la parla i de la veu23874 Trastorns de la parla i de la veu

50009 Patologia de l´audició i del llenguatge 20-gen 17-jun 3-jun 3-set23877 Patologia de l´audició i del llenguatge

50010 Intervenció logopèdica en alteracions del llenguatge 23-gen 15-jun 4-jun 10-set23875 Intervenció logopèdica en alteracions del llenguatge

50011 Avaluació i diagnosi de la llengua, la parla i la veu 26-gen 19-jun 1-jun 2-set23872 Avaluació i diagnosi de la llengua, la parla i la veu

50012 Practicum II23885 Practicum II

Les assignatures anuals disposaran de dates per realitzar exàmens parcials si així ho decideix el professorat. Els procedimentsespecífics d’avaluació estaran indicats a les guies de les assignatures.



50007 Neurologia general i llenguatge 6-feb 10-jul23864 Neurologia general i llenguatge

50023 Construcció de símbols i signes culturals de la infantesa 4-feb 6-jul24839 Construcció de símbols i signes culturals de la infantesa

50024 Psicologia del Pensament i del Llenguatge 2-feb 2-jul24835 Psicologia del Pensament i del Llenguatge

50028 Comunicació Humana 28-gen 8-jul24840 Comunicació Humana


Codi Nom d’assignatura 1a conv. 2a conv.550017 Exploració lingüística aplicada a patologies de parla i llenguatge 22-jun 7-set

23881 Exploració lingüística aplicada a patologies de parla i llenguatge

50031 Educació de la veu i de la seva salut 26-jun 1-set24836 Educació de la veu i de la seva salut



L’Ag

enda

Tercer Curs

Assignatures anuals

Codi Nom d’assignatura 1a parcial. 1a convoc 2a parcial. 2a convoc

50013 Practicum III23887 Practicum III

50018 Practicum III23884 Practicum I

50019 Practicum III25313 Practicum IV

50015 Tècniques Específiques d’Intervenció i Nous Recursos

Tecnològics 21-gen 12-jun 2-jun 8-set

23882 Tècniques Específiques d’Intervenció23883 Nous Recursos Tecnològics

Les assignatures anuals disposaran de dates per realitzar exàmens parcials si així ho decideix el professorat. Els procedimentsespecífics d’avaluació estaran indicats a les guies de les assignatures.


Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.

50014 Intervenció logopèdica en el desenv. i els trastorns del lleng.:

Integració escolar i social i Reperc. de la patologia del lleng. Sobre la pers. 5-feb 1-jul

23880 Intervenció log. en el desenv. i els trastorns del llenguatge: Integració escolar i social23890 Repercussions de la patologia del llenguatge sobre la personalitat

50016 Trastorns de la perla i del llenguatge de tipus secundari 27-gen 7-jul23879 Trastorns de la perla i del llenguatge de tipus secundari

50026 Material d’exploració de les alteracions de parla, llenguatge i audició 3-feb 30-jun23895 Material d’exploració de les alteracions de parla, llenguatge i audició

50027 Adaptació dels dissenys curriculars 29-gen 3-jul23889 Adaptació dels dissenys curriculars

50029 Comprensió i producció de textos a l’edat adulta 26-gen 9-jul23888 Comprensió i producció de textos a l’edat adulta


10236

L’Ag

enda


Codi Nom d’assignatura 1a convoc. 2a convoc.

50030 Tractament medicoquirúrgic de les disfonies 17-jun 10-set23891 Tractament medicoquirúrgic de les disfonies

50031 Educació de la veu i de la seva salut 26-jun 1-set24836 Educació de la veu i de la seva salut

50032 Aplicació de nous recursos tecnològics 8-jun 2-set23897 Aplicació de nous recursos tecnològics

50033 L’Educació prim. de la criatura amb trast. del lleng.i l’audició 19-jun 4-set23886 L’Educació prim. de la criatura amb trast. del lleng.i l’audició

50034 Avaluació psic. de les persones afectades per un trastorn del lleng. 15-jun 3-set23899 Avaluació psic. de les persones afectades per un trastorn del lleng.

50035 Fonètica aplicada a la patologies del llenguatge 23-jun 9-set23893 Fonètica aplicada a la patologies del llenguatge



Plàn

ols

i acc

esso

s

11. PLÀNOLSI ACCESSOS

11 Planols i Accessos 2008.qxd 14/7/08 10:27 Página 237

11238

Plàn

ols

i acc

esso

s



Plàn

ols

i acc

esso

s

11.1. Plànols

Plànol de la Facultat de Psicologia


Transport

L’accés al Campus de la UAB i, específicament, a la Facultat de Psicologia és molt fàcil i còmode des deBarcelona, Cerdanyola del Vallès i des d’altres indrets de Catalunya. Disposeu de diferents alternativesde transport:

Autobús– La companyia SARBUS ofereix abonaments per als membres de la comunitat universitària.– Existeix un servei intern gratuït d’autobusos amb dues línies que comuniquen l’estació de RENFE

Cerdanyola-Universitat amb els diferents edificis del campus.

Tren– Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya: Línia Barcelona (Pl. de Catalunya) - Sabadell. Estació

Universitat Autònoma. Tel.: 93 205 15 15 http://www.fgc.catalunya.net/– RENFE Línia Barcelona (plaça de Catalunya) - Cerdanyola - Sabadell. Estació Cerdanyola - Universitat.

RENFE ofereixen abonaments per als membres de la comunitat universitària. Tel.: 902 240 202http://www.renfe.es/

Transport privat: La manera més senzilla d’arribar a la UAB és per autopista.– Autopista AP-7, direcció Tarragona-Lleida (sortida Bellaterra) si véns del nord, o direcció Girona si véns de

Barcelona. – Autopista C-58 Barcelona-Sabadell-Terrassa (sortida Bellaterra). – Diverses carreteres de segon ordre comuniquen les localitats properes amb Bellaterra.

11240

Plàn

ols

i acc

esso

s



Plàn

ols

i acc

esso

s


11242

Plàn

ols

i acc

esso

s



Dire

ctor

i

12. DIRECTORI

12 Directori 2008.qxd 14/7/08 10:34 Página 243

12244

Dire

ctor

i


Àrees

AEH: Anatomia i Embriologia HumanaB: Psicologia BàsicaBBM: Bioquímica i Biologia MolecularBC: Biologia Cel·lularC: CirurgiaDEM: Didàctica i Expressió MusicalDOE: Didàctica i Organització EscolarDLL: Didàctica de la Llengua i de la LiteraturaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióF: FisiologiaFC: Filologia CatalanaFL: Lingüística GeneralLE: Llengua EspanyolaM: Metodologia de les Ciències del ComportamentMED: MedicinaOTO: OtorinolaringologiaPATP: Personalitat, Avaluació i Tractaments PsicològicsPB: PsicobiologiaS: Psicologia SocialUBF: Unitat de Biofísica


Dire

ctor

i


Beques 11 10 [email protected] d’Humanitats 29 72 [email protected] de treball de la UAB 14 72 [email protected] Virtual 33 18 [email protected] Titulació Logopèdia 24 60 [email protected] Titulació Psicologia 24 60 [email protected] d’Estudiants Psicologia/Logopèdia 23 74Suport Logístic i Punt d’Informació 11 58 [email protected] en Viu 27 56 [email protected] 24 60 [email protected]. Biologia Cel·lular 18 39 [email protected]. Bioquímica i Biologia Molecular 19 10 [email protected]. Ciències Morfològiques 18 74 [email protected]. Cirurgia 93 428 25 19 [email protected]. Didàctica Expressió Musical 16 79 [email protected]. Didàctica de la Llengua 18 78 [email protected]. Filologia Catalana 13 68 [email protected]. Filologia Espanyola 12 16 [email protected]. Medicina 93 428 56 21 [email protected]. Pedagogia Aplicada 16 20 [email protected] Psicobiologia/Metodologia 28 13 [email protected] Psicologia Bàsica, Ev. i Ed. 13 77 [email protected] Psicologia Salut/Social 23 19 [email protected]ó Autònoma Solidària 24 85 [email protected] de Llengua Catalana 20 17 [email protected] Gestió Acadèmica 18 55 [email protected] docents 28 73 [email protected] 26 97 [email protected] 24 60 [email protected] d’Intercanvi 24 59 [email protected] de Serveis 10 21 [email protected] de Revistes 13 44Servei Assistencial de Salut 18 00 [email protected] d’Activitat Física (SAF) 32 33 [email protected] d’Idiomes Moderns (SIM) 13 25 [email protected] d’Informàtica Descentralitzat (SID) 22 89 [email protected] Universitària 93 580 30 95 [email protected]

12246

Dire

ctor

i


PROFESSORAT ÀREA ESPAI TEL.* / E-mail

ACEROS GUALDRON, Juan Carlos S B5-048 2353 / [email protected] SocialALBIOL MATAMOROS, Silvia PATP B5b-061 4452 / [email protected] ClínicaALDAVERT VERA, Laura PB B5/049 2543 / [email protected] PsicobiologiaALIAGA UGARTE, Joan Martí M B5/061 4522/ [email protected] PsicobiologiaÁLVAREZ MOLEIRO, María B B5/106 1104 / [email protected] EducacióÁLVAREZ VALDIBIA, Ibis Marlen E G6/262 3199 / [email protected] EducacióAÑAÑOS CARRASCO, Elena B B5/166 3053/ [email protected] EducacióAPARICI AZNAR, Melina B B5b/039 4442 / [email protected] EducacióAROZARENA CAÑAMARES, M. Esther E B5b/065 4443/ [email protected] EducacióARQUÉ,Josep Maria F M4-117 1324 / [email protected] FisiologiaAUGE, Laura MED H. Sant Pau 934285621 / [email protected] MedicinaBADIA MARTÍN, Mª del Mar E B5/137 3199 / [email protected] EducacióBAGUÉ WEBERMANN, Marta S B5/062 1979 / [email protected] SocialBALADA NICOLAU, Ferran PB B5/049 2881 / [email protected] PsicobiologiaBALARI, Sergi FL B11/270 2350/ [email protected] LlingüísticaBALLESPÍ SOLA, Sergi PATP B5/158.40 4518 / [email protected] ClínicaBALLTONDRE PLA, Mònica B B5/142 2365 / [email protected] EducacióBAQUÉS CARDONA, Josep B B5/162 1329 / [email protected] EducacióBARRADA GONZÁLEZ, Juan Ramón M B5/017 3263 / [email protected] PsicobiologiaBARRANTES VIDAL, Neus PATP 15812 3864 / [email protected] ClínicaBARRASA NOTARIO, Angel S B5-062 1979 / [email protected] SocialBAYARRI FERNÁNDEZ, Eduard PATP B5/158.04 2883 / [email protected] ClínicaBENSENY CASES, Núria BBM 1910 / [email protected] BioquímicaBLANCH RIBAS, Josep M. S B5/042 1326 / [email protected] SocialBLASCO BLASCO, Tomás B B5/102 2501 / [email protected] EducacióBONILLO MARTÍN, Albert M B5/021 2538 / [email protected] PsicobiologiaBORRÀS HERNÁNDEZ, F. Xavier B B5/104 1584 / [email protected] EducacióBOTEY, Queralt DEM 1679 / [email protected] DidàcticaBRUN GASCA, M. Carme PATP 15836 4381 / [email protected] ClínicaCALAF GOZALO, Neus E B5b-077 2910 / [email protected] EducacióCAMBRA VERGES, Cristina E B5b/015 3025 / [email protected] EducacióCANTERA ESPINOSA, Leonor S B5/040 2189 / [email protected] SocialCAPDEVILA ORTIS, Lluís B B5/102 1434 / [email protected] EducacióCARMONA, Juan Pablo FL B11/232 2341 / [email protected] LlingüísticaCARRACEDO GIL, Irene S B5/020 1980 / [email protected] SocialCASALS, Anna MED H. Sant Pau 934285621 / [email protected] MedicinaCASTELLÓ TARRIDA, Antoni E B5/143 2101 / [email protected] EducacióCASULLERAS FEMENIA, David E B5/139 4531 / [email protected] EducacióCHAMARRO LÚSAR, Andrés B B5/144 3449/ [email protected] EducacióCLADELLAS PROS, Ramon B B5/160 3106 / [email protected] EducacióCLARIANA MUNTADA, Mercè E B5/141 3005 / [email protected] EducacióCOLL ANDREU, Margalida PB B5/031 1173 / [email protected] Psicobiologia


Dire

ctor

i

*Per trucar des de fora de la Universitat marqueu el 93 581 al davant.



COLOMER REBOLLO, Neus PATP B5b/063 3856 / [email protected] ClínicaCORCOLL CHAMPREDONDE, Agnès PATP B5/158.20 4286 / [email protected] ClínicaCOSTA MISERACHS, David PB B5/049 2543 / [email protected] PsicobiologiaCOSTAS MORAGAS, Carme PATP 15830 1684 / [email protected] ClínicaCRESPO GARCÍA, Isabel E B5/111 4508 / [email protected] EducacióCRUZ FELIU, Jaume B B5-108 1487 / [email protected] EducacióCUBELLS SERRA, Eugènia S B5-036 4454 / [email protected] SocialCUXART FINA, Francesc PATP 15820 4286 / [email protected] ClínicaDARBRA MARGES, Sònia PB B5-051 2542 / [email protected] PsicobiologiaDEUS YELA, Joan PATP B5b-053 4453 / [email protected] ClínicaDIAZ-REGAÑON SERRA, Natalia PATP 15838 1166 / [email protected] ClínicaDÍEZ PIÑOL, Miriam S B5-062 1979 / [email protected] SocialDOMÈNECH ARGEMI, Miquel S B5-048 2353 / [email protected] SocialDOMÈNECH LLABERIA, Edelmira PATP 15832 2778 / [email protected] ClínicaDOMÈNECH MASSONS, Josep Maria M B5-023 1327 / [email protected] PsicobiologiaDOVAL DIÉGUEZ, Eduardo M B5-015 3261 / [email protected] PsicobiologiaDURAN GISBERT, David E G6-254 2678 / [email protected] EducacióEDO IZQUIERDO, Sílvia B B5b-041 2187 / [email protected] EducacióELEJABARRIETA OLABARRI, Francisco S B5-030 1725 / [email protected] SocialESTAUN FERRER, Santiago B B5-103 2187 / [email protected] EducacióEZPELETA ASCASO, Lourdes PATP 15808 2883 / [email protected] ClínicaFÀBREGAS, Pere Jordi AEH M6-113 1026 / [email protected] CC MorfològiquesFAIXA, Carlota MED H. Sant Pau 93 291 90 79/[email protected] MedicinaFAUQUET ARS, Jordi M B5-059 1674 / [email protected] PsicobiologiaFELIU SAMUEL-LAJEUNESSE, Joel S B5-054 4502 / [email protected] SocialFERNÁNDEZ CASTRO, Jordi B B5b-043 1469 / [email protected] EducacióFERRE SUANA, Núria PB B5-033 1553 / [email protected] PsicobiologiaFONT GUITERAS, Antoni B B5-122 1661 / [email protected] EducacióFORNIELES DEU, Albert M B5/013 4519 / [email protected] PsicobiologiaFORNS SERRALLONGA, M. Dolors PATP B5b-023 2699 / [email protected] ClínicaFUENTE DIEZ, Eduardo PATP 15840 4518 / [email protected] ClínicaGARAU FLORIT, Adriana B B5b-041 2187 / [email protected] EducacióGARAY URIARTE, Ana S B5-022 4503/ [email protected] SocialGARCIA ARUMÍ, Ana M. OTO H. Vall d’Hebron 93 489 40 93/AnnaMaria.Garcia. Otorrinoralingologia

[email protected] QUINTANA, David BBM M0/105A 2583 / [email protected] BioquímicaGELABERT ARBIOL, Estel PATP B5/158.10 4239 / [email protected] ClínicaGENOVARD ROSELLÓ, Càndid E B5-147 1427 / [email protected] EducacióGIL JUAREZ, Adriana S B5-030 4502 / [email protected] SocialGOMÀ FREIXANET, Montserrat PATP B5b-025 3854 / [email protected] Clínica

12248

Dire

ctor

i




GONZÁLEZ RIESCO, Laura PATP 15820 4286 / [email protected] ClínicaGOTZENS BUSQUETS, Concepció E B5-145 3032 / [email protected] EducacióGRANDE PEREZ, Immaculada PATP B5b-061 4452 / [email protected] ClínicaGRANERO PÉREZ, Roser M B5-019 3262 / [email protected] PsicobiologiaGUIBOURG GARCÍA, Isabel E G6/262 3199 / [email protected] EducacióGUILLAZO BLANCH, Gemma PB B5-049 2543 / [email protected] PsicobiologiaGUILLEN VILLEGAS, Joan Carles PATP 15820 4286 / [email protected] ClínicaGUTIÉRREZ ROSADO, Teresa PATP B5b/047 3169 / [email protected] ClínicaHERNÁNDEZ ENCUENTRA, Eulalia E B5/140 3199 / [email protected] EducacióÍÑIGUEZ RUEDA, Lupicinio S B5-034 2874 / [email protected] SocialIZQUIERDO RODRÍGUEZ, Conrad E B5-107 1887 / [email protected] EducacióJANÉ BALLABRIGA, Mª del Claustre PATP 15834 4238 / [email protected] ClínicaJÓDAR VICENTE, Mercè PATP 15838 1166 / [email protected] ClínicaJUAN LINARES, Eva PATP B5b-047 3169 / [email protected] ClínicaLACALLE SISTERE, Montserrat PATP 15804 2883 / [email protected] ClínicaLALUEZA SAZATORNIL, José Luis E B5/113 2355 / [email protected] EducacióLARA VILA, Mª Teresa S B5-036 4454 / [email protected] SocialLARREA TÀRREGA, Salomé M B5-021 2538 / [email protected] PsicobiologiaLEAL GARCÍA, Aurora E B5b-011 4440 / [email protected] EducacióLIMONERO GARCIA, Joaquim T. B B5/110 3176/ [email protected] EducacióLOPEZ GUIMERÀ, Gemma PATP B5b/059 4451 / [email protected] ClínicaLORENTE, Juan OTO H. Vall d’Hebron 93 274 60 00 / [email protected] OtorrinoralingologiaLOSILLA VIDAL, Josep M. M B5/065 2510 / [email protected] PsicobiologiaLUQUE CUBERO, M. José E B5b/067 4445 / [email protected] EducacióMAICHE MARINI, ALEJANDRO B B5/166 3053 / [email protected] EducacióMARROQUÍN, Helena PATP B5b/063 3856 / [email protected] ClínicaMARTÍ CARBONELL, Sunsi PB B5/029 3260 / [email protected] PsicobiologiaMARTÍ NICOLOVIUS, Margarita PB B5/041 2808 / [email protected] PsicobiologiaMARTIN GALAN, Josefa DEM G6/165 3477 / [email protected] DidàcticaMARTIN GARCIA, Elena PB B5b/005 4570 / [email protected] PsicobiologiaMARTÍNEZ GONZÁLEZ, Maite S B5/030 1725 / [email protected] SocialMARTÍNEZ MARTÍNEZ, Luz María S B5/024 3174 / [email protected] SocialMAS PARERA, Teresa B B5/160 3106 / [email protected] EducacióMASSANET FORTEZA, Antònia PATP 15816 1031 / [email protected] ClínicaMIES BURULL, M. Àngels E B5b/073 4448 / [email protected] EducacióMITJAVILA GARCIA, Mercè PATP 15816 1031 / [email protected] ClínicaMOIX QUERALTÓ, Jenny B B5/110 3176 / [email protected] EducacióMOLINA SIMÓ, Lourdes E G6/251 3194 / [email protected] EducacióMONEREO FONT, Carles E B5/105 2103 / [email protected] EducacióMONTENEGRO MARTINEZ, Marisela S B5/036 4454 / [email protected] SocialMORA GIRAL, Marisol PATP B5b/049 2723 / [email protected] Clínica


Dire

ctor

i




MORGADO BERNAL, Ignasi PB B5/039 2899 / [email protected] PsicobiologiaMÜLBERGER, Annette B B5/162 1329 / [email protected] EducacióMUÑOZ JUSTICIA, Juan S B5-034 2874 / [email protected] SocialMURO RODRIGUEZ, Anna PATP B5b-061 4452 / [email protected] ClínicaNADAL ALEMANY, Roser PB B5/039 2881 / [email protected] PsicobiologiaNAVARRO PASTOR, José Blas M B5b/079 2937 / [email protected] PsicobiologiaNAVARRO RUIZ, Maria Isabel FL B9/114 3274 / [email protected] LlingüísticaNEBOT CEGARRA Josep AEH M6-105 1073 / [email protected] CC MorfològiquesNOGUERA LLOPART, Eulàlia PATP B5/158.20 4286 / [email protected] ClínicaOBIOLS LLANDRIC, Jordi PATP 15814 2544 / [email protected] ClínicaOSA CHAPARRO, Núria de la PATP 15808 3853 / [email protected] ClínicaPALLARÈS AÑÓ, Marc PB B5/051 2542 / [email protected] PsicobiologiaPALLARÈS PAREJO, Susana S B5/060 1979 / [email protected] SocialPASCUAL, Maria Luisa FL B11/232 2341 / [email protected] LlingüísticaPEÑARANDA COLERA, Carmen S B5/034 2874 / [email protected] SocialPENELO WERNER, Eva M B5/061 4522 / [email protected] PsicobiologiaPERALTA SERRANO, Alícia E B5b/009 4439 / [email protected] EducacióPEREZ PEREZ, Encarnacion E B5b-077 2910 / [email protected] EducacióPÉREZ SALANOVA, Mercè E B5b/077 2910 / [email protected] EducacióPEREZ VENTAYOL, Montserrat DLL G5/135 2637/ [email protected] DidàcticaPINAS, Joan OTO H. Vall d’Hebron 93 274 63 80 OtorrinoralingologiaPINTANEL BASSETS, Mónica B B5/106 1104 / [email protected] EducacióPONS MOLL, Claudia FL B9/266P 2352 / [email protected] LlingüísticaPONSA, Immaculada BC M3/339 1724 / [email protected] Biologia Cel·lularPORTELL CORTÉS, Isabel PB B5/037 3220 / [email protected] PsicobiologiaPORTELL VIDAL, Mariona M B5/063 1623 / [email protected] PsicobiologiaPRAT SANTAOLÀRIA, Remei M B5/017 3263 / [email protected] PsicobiologiaPUJAL LLOMBART, Margot S B5/020 1980 / [email protected] SocialPUJOL TARRES, Joan S B5-028 1798 / [email protected] SocialPUMAROLA, Félix OTO H. Vall d’Hebron 93 428 25 19 OtorrinoralingologiaPUNTI VIDAL, Joaquim PATP B5b/061 4452 / [email protected] ClínicaRAICH ESCURSELL, Rosa Maria PATP B5b/033 3170/4451 / [email protected] ClínicaRAVENTOS, Judit MED H. Sant Pau 93 291 90 79 / [email protected] MedicinaREDOLAR RIPOLL, Diego M B5/021 2538 / [email protected] PsicobiologiaREIG, Josep CM M6-104 1913 / [email protected] CC MorfològiquesRIBA LLORES, Maria Dolors M B5/057 2976 / [email protected] PsicobiologiaROBLES MUÑOZ, Noemi PB B5b-005 4570 / [email protected] PsicobiologiaROCHE OLIVAR, Robert E B5b/019 2102 / [email protected] EducacióROJAS ARREDONDO, Jesus S B5/024 3174 / [email protected] SocialROVIRA FAIXA, Tatiana B B5b/045 3136 / [email protected] EducacióROVIRA PORTOLÉS, Jordi M B5/013 4519 / [email protected] Psicobiologia

12250

Dire

ctor

i




RUBIO MURIEL, GEMMA PATP B5-020 4286 / [email protected] ClínicaSAHAGÚN PADILLA, Miquel Ángel S B5-062 1979 / [email protected] SocialSÀIZ ROCA, Dolors B B5/164 2357 / [email protected] EducacióSÁIZ ROCA, Milagros B B5/164 2357 / [email protected] EducacióSÁNCHEZ BUSQUÉS, Sònia E B5b/071 4447 / [email protected] EducacióSÁNCHEZ CARRACEDO, David PATP B5b/035 3855 / 4451 / [email protected] ClínicaSANZ RUIZ, Antonio B B5b-045 3136 / [email protected] EducacióSEGURA TORRES, Pilar PB B5/047 1173 / [email protected] PsicobiologiaSERRANO GONZÁLEZ, Sergi S B5/058 4501 / [email protected] SocialSERRANO PAU, Carrasumada E B5b/017 4441 / [email protected] EducacióSILVESTRE BENACH, Núria E B5b/013 2999 / [email protected] EducacióSOLÉ PLANAS, M. Rosa E B5/109 1408 / [email protected] EducacióSOLER VILAGELIU, Olga B B5b/039 4442 / [email protected] EducacióSUÀREZ ROS, Dolors E B5b/077 2910 / [email protected] EducacióSUBIRÀ ÁLVAREZ, Susana PATP 15810 4239 / [email protected] ClínicaTIRADO SERRANO, Francisco Javier S B5-046b 2353 / [email protected] SocialTORRAS CLARASO, Joan PATP B5b/63 3856 / [email protected] ClínicaTORRAS GARCIA, Meritxell PB B5/035 3221 / [email protected] PsicobiologiaTORREGROSA ÁLVAREZ, Miquel B B5-140.2 3153 / [email protected] EducacióTOVIAS, Susana DOE G6/256 4077 / [email protected] DidàcticaVALE MARTINEZ, Anna PB B5/035 3221 / [email protected] PsicobiologiaVÁZQUEZ SIXTO, Félix S B5/026 1909 / [email protected] SocialVENDRELL BRUCET Josep Maria MED H. Sant Pau 93 291 90 79 / Josep.Vendrell.

[email protected] MedicinaVERDÚ NAVARRO Enrique F M4117 1324/ [email protected] FisiologiaVICENS VILANOVA, Jordi PATP 15840 4518 / [email protected] ClínicaVILADRICH SEGUÉS, M. Carme M B5b/007 1376 / [email protected] PsicobiologiaVILLAFAÑA TUDELA, Francesca PATP B5b/063 3856 / [email protected] ClínicaVILLAMARÍN CID, Francisco B B5/112 4498 / [email protected] EducacióVITORES GONZALEZ, Anna S B5-050 1704 / [email protected] SocialVIVES BROSA, Jaume M B5b/081 2331 / [email protected] Psicobiologia


Dire

ctor

i



la guia de L’ESTUDIANT - ddd.uab.cat · Facultat de Psicologia la guia de L’ESTUDIANT 2008-2009...

Documents

Transcript of la guia de L’ESTUDIANT - ddd.uab.cat · Facultat de Psicologia la guia de L’ESTUDIANT 2008-2009...