La fuerza y el poder: mujeres y el amanecer de una esperanza...Guatemala, 10 de mayo de 2018 La...

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Guatemala, 10 de mayo de 2018 La fuerza y el poder: mujeres y el amanecer de una esperanza Análisis de la inversión pública en mujeres en el Presupuesto General de Egresos del Estado de Guatemala 2007-2014

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  • Guatemala, 10 de mayo de 2018

    La fuerza y el poder: mujeres y el amanecer de una

    esperanzaAnálisis de la inversión pública en mujeres en el Presupuesto General de Egresos del

    Estado de Guatemala 2007-2014

  • Contenido

    1. Breve contexto de las realidades de las mujeres en Guatemala

    2. El marco teórico para la identificación de las inversiones públicas para el desarrollo de las mujeres en Guatemala (IP-DEM)

    3. Resultados: La inversión pública en el desarrollo de las mujeres (IP-DEM)

    4. Reflexión final

  • 1. Breve contexto de las realidades

    de las mujeres en Guatemala

  • En Guatemala las mujeres viven realidades

    distintas

  • Nosotras las mujeres en Guatemala

    Creen en diversas

    formas de organizar la

    sociedad

    Pasan de ser niñas hasta ser abuelas

    Son mayas, xincas,

    garífunas, mestizas y

    trans-fronterizas

    Expresan la sexualidad de formas muy

    diversas

    La clase social las sigue

    separando

    Habitan muchos y distintos

    territorios

    Viven como campesinas, pescadoras, tejedoras,

    empresarias y más.

    Viven historias

    diferentes

    Las mujeres en Guatemala

    Fuente: Icefi, elaboración propia

  • Fuente: Icefi, elaboración propia

    Primera infancia

    Gestación a 6 años

    Niñez

    De 7 a 12 años

    Adoles-cencia

    13 a 18 años

    Juventud

    19 a 29 años

    Adultez

    30 a 59 años

    Adultez Mayor

    60 años +

  • Clasificación etaria de los grupos poblacionales en Guatemala

    Ciclo Edad Fuente

    Primera

    infanciaGestación a 6 años

    Política de Desarrollo Integral de la Primera

    Infancia (2010-2020) (Acuerdo Gubernativo número

    405-2011)

    Niñez 7 a 12 añosLey de protección integral de la niñez y adolescencia

    (Decreto 27-2003)

    Adolescencia 13 a 18 añosLey de protección integral de la niñez y adolescencia

    (Decreto 27-2003)

    Juventud 19 a 29 añosPolítica Nacional de Juventud 2012-2020 (Decreto

    173-2012)

    Adultez 30 a 59 años N.d.

    Adultez Mayor 60 en adelanteLey de Protección para las Personas de la Tercera

    Edad (Decreto No. 80-96)

    Fuente: Icefi/ONU Mujeres, elaboración propia

  • Cumplimiento ODM (2015)Objetivo 3: Promover la igualdad de género y

    el empoderamiento de las mujeresSe

    cumplieron Relación entre mujeres y hombres

    Fuente: Icefi, con base en «Informe final de cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio», (Segeplan, 2015)

    Nivel diversificado

    0.97 Educación Superior0.57

    Nivel diversificado

    1.005

    Educación Superior

    1.03

    1994/1995 1994/19952014/2013 2014/2013

  • Cumplimiento ODM (2015)Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de las

    mujeresRelación entre niñas y niños en la enseñanza primaria

    Fuente: Icefi, con base en «Informe final de cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio», (Segeplan, 2015)

    0.84 0.93

    1995 2014

    Cerca de cumplir

  • Cumplimiento ODM (2015)Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de las

    mujeresRelación entre niñas y niños en el ciclo básico

    Fuente: Icefi, con base en «Informe final de cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio», (Segeplan, 2015).

    0.84 0.87

    1995 2014

    No se cumplió

  • Velar por la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de

    liderazgo a todos los niveles de la adopción de decisiones en la vida política, económica y

    pública

    Cumplimiento de ODM y nueva propuesta de ODSObjetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y

    empoderar a todas las mujeres y las niñas

    Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el

    mundo

    Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y

    las niñas a todos los niveles

    Emprender reformas que otorguen a las mujeres el derecho a los recursos económicos en condiciones de igualdad, así como el acceso a la propiedad y al

    control de las tierras y otros bienes, los servicios financieros, la herencia y los recursos naturales, de

    conformidad con las leyes nacionales

  • Fuente: Icefi, con proyecciones del INE, 2014.

    Distribución poblacional Guatemala

    -1,000,000 -500,000 0 500,000 1,000,000

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    90+

    2016

    Mujeres Hombres

    -1,000,000 -500,000 0 500,000 1,000,000

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    30-34

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    50-54

    60-64

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    80-84

    90+

    2060

    Mujeres Hombres

  • Guatemala: distribución de la pobreza por

    grupo etario (2014)

    Fu

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    te:

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    100.0%

    Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

    Primera infancia Niñez Adolescencia Juventud Adultez Adultez mayor

    No pobre Pobre no extr. Pobre ext.

  • Guatemala: distribución de la pobreza por área y

    grupo etario (2014)

    RuralUrbano1

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    16

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    PrimeraInfancia

    Niñez Adolescencia Juventud Adultez Adultezmayor

    Urbano Pobreza extrema Urbano Pobreza no extrema Urbano No pobre

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    PrimeraInfancia

    Niñez Adolescencia Juventud Adultez Adultezmayor

    Rural Pobreza extrema Rural Pobreza no extrema Rural No pobre

    Fu

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    te:

    Icefi/O

    NU

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    E.

  • Guatemala: distribución de la pobreza por identidad étnica y grupo etario (2014)

    Maya, Xinca y Garífunas No indígena

    Fuente: Icefi, con base en Encuesta Nacional de Condiciones de Vida (Encovi) 2014 del INE.

    19

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    PrimeraInfancia

    Niñez Adolescencia Juventud Adultez Adultezmayor

    Pobreza extrema Pobreza no extrema No pobre

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    PrimeraInfancia

    Niñez Adolescencia Juventud Adultez Adultezmayor

    Pobreza extrema Pobreza no extrema No pobre

  • 2. El marco teórico para la identificación de

    las inversiones públicas para el desarrollo de

    las mujeres en Guatemala (IP-DEM)

  • Análisis de la IP-DEM: dos ejes analíticos

    A. La clasificación del gasto por funciones del gobierno (FMI, 2001).

    B. La clasificación etaria de las inversiones públicas (Icefi, 2015).

  • Información base1. Fuente primaria: el Sistema de Contabilidad Integrada (Sicoin) del Ministerio de

    Finanzas Públicas (Minfin).

    2. Sector: Público (Gobierno central y entidades descentralizadas).

    3. Momentos presupuestarios: asignado, modificado y devengado.

    4. Período fiscal: base 2007-2013 y datos de la liquidación del presupuesto devengado

    2014.

    Análisis de la IP-DEM: ejes

    analíticos

    Clasificación del gasto por

    funciones del gobierno (CFG)

    Clasificación etaria según el ciclo de

    vida

    Fuente: Icefi, elaboración propia

  • Servicios públicos

    generales

    Defensa

    Orden público y seguridad

    Asuntos económicos

    Protección del medio ambiente

    Vivienda y servicios

    comunitarios

    Salud

    Actividades recreativas,

    cultura y religión

    Educación

    Protección social

    Clasificación del gasto por funciones del gobierno (CFG)

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    .

  • El marco ecológico transaccional y la

    determinación social del bienestarNiveles de análisis de la inversión pública en el desarrollo de las mujeres

    Fuente: Icefi/Unicef (2015) elaborado a partir de OMS (2010) e Irwin, et. al (2007).

    MACROSISTEMA - Sistemas de creencias e ideologías dominantes-contestatarias

    EXOSISTEMA– Sistemas-ambientes (globales) ecológicos, económicos, políticos, sociales, Estatales

    EXOSISTEMA– Sistemas-ambientes (nacionales) ecológicos, económicos, políticos, sociales, Estatales

    EXOSISTEMA– Sistemas-ambientes (regionales) ecológicos, económicos, políticos, sociales, Estatales

    MESOSISTEMA – Sistemas-ambientes (municipal) ecológicos, económicos, políticos, sociales, Estatales

    MICROSISTEMA – (Comunitario) Ambiente, Hogar, Familia, Pareja, Trabajo, Escuela, Amistades

    MICROSISTEMA – Madre (Genética, Biológico, Sico-Emocional, Educación, Seguridad, Relacionalidad, etc.)

    Individual – Desarrollo cerebral, genético, biológico, pisco-social-emocional

    CRONOSISTEMA – Tiempo Histórico

    Gén

    ero, clase, etn

    ia, centro

    -periferia,, m

    od

    ernid

    ad, etc.

    DPI

    Gestación – 6 años

  • Fuente: Icefi/ONU Mujeres, elaborado a partir de OMS (2010) e Irwin, et. al (2007).

    Niveles analíticos de la IP-DEM

    NiñezPrimera Infancia

    Adoles-cencia Juventud

    AdultezAdultez Mayor

  • 3. Resultados: La inversión pública en el

    desarrollo de las mujeres (IP-DEM)

  • Panorama de la situación fiscal en Guatemala (2004-2017),Como porcentaje del PIB

    11.5 11.211.9 12.1

    11.310.3 10.4 10.9 10.8

    11.0 10.810.2 10.4 10.2

    13.4 13.714.7 14.3

    13.6 14.214.5 14.4 14.0 13.8 13.4

    12.3 12.1 12.1

    0.0

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    6.0

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    16.0

    2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

    Carga tributaria Gastos Totales

    Fuente: Icefi, con base en el Ministerio Finanzas Públicas

  • Inversión pública en el desarrollo de las mujeres y hombres, 2007-2014 (en porcentajes del PIB)

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    4.4 4.5

    5.2 5

    .7

    5.4 5.4

    5.4 5.5

    5.4

    5.3 5

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    6.4

    5.9 6.1

    6.0 6.1

    2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

    Mujeres Hombres

  • Inversión pública en el desarrollo de las mujeres y hombres,

    2007-2014 (en porcentajes del PIB)

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

    Mujeres Hombres

    1.0 0.8

    0.60.5

    0.7

    0.7

    0.60.6

  • A qué equivalen Q2,816 en 2014

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    217.9364.4

    4,067.9

    1,899.6

    278.6

    5,065.6

    609.9295.8

    1,726.1

    5,234.9

    92.5359.8

    1,315.6

    116.0

    1,586.1

    62.7

    2,816.2

    0

    1,000

    2,000

    3,000

    4,000

    5,000

    6,000

  • Inversión pública en el desarrollo de las mujeres y hombres por ciclo de vida 2014(en porcentajes del PIB)

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    0.82

    1.11

    0.57

    0.961.07

    0.930.83

    1.11

    0.60

    0.84 0.88

    1.81

    0.0

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    1.4

    1.6

    1.8

    2.0

    Primera infancia Niñez Adolescencia Juventud Adulto Adulto mayor

    Mujeres Hombres

  • Razón M:H de las inversiones públicas (2007-2014)

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    0.95 0.95 0.95 0.96 0.97 0.97 0.97 0.98

    0.97 0.96 0.96 0.97 0.98 0.98 0.98 1.00

    0.94 0.94 0.96 0.95 0.98 0.96 0.97 0.95

    1.06 1.11 1.18 1.14 1.21 1.16 1.17 1.15

    0.96 1.07 1.15 1.151.21 1.18 1.19 1.21

    0.42 0.450.50 0.50 0.50 0.50 0.49 0.510.81 0.84

    0.88 0.89 0.91 0.90 0.89 0.90

    -0.5

    0.5

    1.5

    2.5

    3.5

    4.5

    5.5

    6.5

    2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

    Adulto mayor Adulto Juventud Adolescencia Niñez Primera infancia

  • Inversión pública en el desarrollo de las mujeres y hombres por funciones del gasto público,

    2007-2014 (en porcentajes del PIB)

    Fuente: Icefi, con datos del Sicoin 2007-2014.

    0.08

    0.74

    0.56

    0.04 0.14

    0.94

    0.14 1.60

    1.83

    0.08

    0.70

    0.47

    0.05 0.14

    1.30

    0.12

    1.47

    1.11

    Servicios públicos generales

    Defensa

    Orden público y seguridad

    Asuntos económicos

    Protección del medio ambiente

    Vivienda y servicios comunitarios

    Salud

    Actividades recreativas, cultura y religión

    Educación

    Protección social

    Mujeres

    Hombres

  • Exclusión e inscripción inicial, por edad, todos los sectores, por sexo, año 2014

    (en miles de personas)

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

    Inicial Pre primaria Primaria Básicos Diversificado

    Mill

    ares

    Hombre Exclusión Mujer Exclusión Hombre Primaria Mujer Primaria

    Hombre Básico Mujer Básico Hombre Diversificado Mujer Diversificado

    Hombre Párvulos Mujer Párvulos Hombre Preprimaria Mujer Preprimaria

    Fuente: Icefi/ONU Mujeres con datos de la Plataforma de Información Social Integrada, Mineduc.

  • 4. Reflexión final

    Por lo tanto, la lucha por la igualdad de género va más allá de construir

    nuevos marcos jurídicos y políticas públicas en una sociedad. Este esfuerzo

    involucra diseñar, articular y dirigir en el aparato público (así como

    promover en el sector privado) la ejecución de acciones que transformen y

    trasciendan los actuales sistemas económicos y sociales, que hoy en día

    producen la violencia y desigualdad de género. En lo concreto esto implica

    la necesidad de invertir en programas que aborden de forma integral las

    causas estructurales de la desigualdad.

  • «Porque hay una historia que no está en la historia y que sólo se puede rescatar escuchando

    el susurro de las mujeres»(Rosa Montero)

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