¿Qué aspectos consideras más importantes de la formación presencial y de la formación en línea? ¿Por qué?

La unificación grupal sólida que brinda la cercanía de los miembros, ya que con esto se puede crear un entorno socio-afectivo favorable para el aprendizaje basado en el respeto, la tolerancia, la cordialidad, las relaciones empáticas y de comunicación; porque es a partir del clima social del aula donde se propicia la participación, se favorece la comunicación y el intercambio educativo entre los miembros del grupo.

Otro aspecto que se da en la formación presencial es el esclarecimiento de dudas e intercambio de información de manera inmediata; La entrega del plan general del programa, por fechas y duración del mismo (iniciando el curso), en el cual se establecen los procesos de evaluación, entregas, realización de bitácoras personalizadas, para los registros y seguimiento del alumno en el curso.

Horarios, aulas y maestros establecidos por la institución; y que el docente conoce a sus estudiantes y puede observar en ellos, aspectos de su personalidad y contexto que puede favorecer u obstaculizar el aprendizaje en sus alumnos.

De igual manera en la formación en línea, además de contar con un AVA que sea accesible y de fácil manejo para los estudiantes, tendríamos que hablar también de privilegiar la comunicación, la interacción y sobre todo la retroalimentación “Feed-back” entre el tutor-estudiantes y estudiantes-estudiantes.

Además del enfoque constructivista que se genera con tal coherencia gracias a las particularidades de la formación por medio de la web, donde los alumnos son quienes se responsabilizan a mayor grado de sus tareas, proyectos, lecturas, etc.

Para finalizar un aspecto más que podemos mencionar es el hecho de que la distancia no sea un factor negativo o desgastante para los alumnos, y que se puede acceder a distintos procesos de enseñanza desde casi cualquier lugar, en cualquier momento y a cualquier hora.

Con base en las diferencias entre la formación basada en web y en la formación tradicional, ¿Qué competencias tienes que desarrollar como asesor en línea? “Competencias comunicativas en este tipo de ambientes” mismas que le permitan al asesor favorecer la interacción social y el desarrollo de equipos colaborativos con sus alumnos; y a la vez, promover la vivencia de una comunicación bidireccional, previendo la formulación de preguntas, desarrollando la capacidad de escucha,

brindando oportunamente información de regreso; conjuntamente la competencia de lenguaje escrito para tener una mejor redacción de las ideas y estas sean claras para los participantes en línea. Así también desarrollar “Competencias para la convivencia social en un AVA”, que le permitan motivar, generar confianza, y promover el desarrollo y autoestima de los estudiantes respetando ritmos y estilos de aprendizaje en una educación a distancia.

El fortalecimiento de “las competencias pedagógicas y psicológicas” es un aspecto importante tanto en un ámbito presencial como en línea, permite definir los roles, los tipos de mediaciones pedagógicas que se tendrán que establecer en la asesoría (dominio de situaciones didácticas y de elementos pedagógicos acordes al curso), estableciendo las estrategias, métodos o formas de aprendizaje entre otras cosas, así como saber orientar en el uso de los recursos, las fuentes bibliográficas y de contenido, a fin de incentivar y promover el desarrollo de habilidades cognitivas y meta-cognitivas.

Deberá ser promotor del aprendizaje independiente, orientado a la gestión del auto aprendizaje y construcción colaborativa, que le permita. Generar en los alumnos esquemas cognoscitivos pero también afectivos en un marco moral y ético para que reconozcan las aportaciones y obras creadas por otros.Análisis y observación de las participaciones de los alumnos en línea, para poder orientarlos en su aprendizaje y poder evaluarlos.

Y por último “Competencias tecnológicas" es decir que tenga un manejo y conocimiento de las TICS, para apoyar en cualquier momento al estudiante.

Gracias y saludos.

“En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.”

Eric Hoffer

Componentes de la forma tradicional

Componentes de la formación basada en la Web

Diferencias entre cada una

Enseñanza en un aula con horarios definidos

Ingreso a la web en cualquier lugar y a cualquier hora

La formación web nos da la libertad de administrar nuestro tiempo de manera favorable

Atención inmediata del profesor

Retroalimentación AVA-Participante, Participante-Participante

El profesor nos da una respuesta y normalmente nos quedamos con esa y en el caso del trabajo en la Web el AVA y cada participante aporta una opinión.