La flautista de Marissada

6
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol “Hi havia una vegada...” ...CONTES ENCETATS, CONTES CONTATS!!! abril 2011 LA FLAUTISTA DE MARISSADA Inici: Adaptació Laia Martínez – Clara Cervelló (Escola La Sínia – Molins de Rei) Nus: Alumnes P5B Escola Pau Vila, Sant Feliu de Llobregat (Responsable: Lourdes Cèrcols) Desenllaç: Alumnes P4 Escola Castell Ciuró, Molins de Rei (Tutora: Montserrat Silvestre)

description

Conte cooperatiu elaborat pels alumnes de P5B de l’Escola Pau Vila de Sant Feliu de Llobregat i pels alumnes de P4 de l’Escola Castell Ciuró de Molins de Rei.

Transcript of La flautista de Marissada

Page 1: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

“Hi havia una vegada...”

...CONTES ENCETATS,

CONTES CONTATS!!! abril 2011

LA FLAUTISTA DE MARISSADA

Inici: Adaptació Laia Martínez – Clara Cervelló (Escola La Sínia – Molins de Rei)

Nus: Alumnes P5B Escola Pau Vila, Sant Feliu de Llobregat (Responsable: Lourdes Cèrcols)

Desenllaç: Alumnes P4 Escola Castell Ciuró, Molins de Rei (Tutora: Montserrat Silvestre)

Page 2: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

NUS

P5B Escola Pau Vila -Sant Feliu de Llobregat

VET AQUÍ UNA VEGADA HI HAVIA UN POBLE A LA VORA DEL MAR QUE ES DEIA MARISSADA. A MARISSADA LA GENT HI VIVIA FELIÇ FINS QUE UN BON DIA DESPRÉS D’UNA FORTA TEMPESTA AMB MOLTS LLAMPS I TRONS VAN COMENÇAR A APARÈIXER RATOLINS PELS CARRERS. CADA DIA N’HI HAVIA MÉS I A LA GENT NO LI AGRADAVA ENSOPEGAR AMB ELS RATOLINS QUAN SORTIA A PASSEJAR. A MÉS SE’LS MENJAVEN TOT EL FORMATGE. AIXÍ QUE VAN DECIDIR ANAR A PARLAR AMB L’ALCALDE PERQUÈ HI POSÉS REMEI. L’ALCALDE VA PROCURAR POSAR-HI REMEI, PERÒ RES SOLUCIONAVA EL PROBLEMA DE MARISSADA. QUAN TOTS ELS HABITANTS DE MARISSADA JA NO PODIEN AGUANTAR-HO MÉS, VA ARRIBAR AL POBLE UNA NOIA DAMUNT D’UN CAVALL MARRÓ AMB UN ESCUT BLANC I BLAU QUE ASSEGURAVA QUE ELLA TENIA LA SOLUCIÓ DEL PROBLEMA DE MARISSADA.

Page 3: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

NUS

P5B Escola Pau Vila -Sant Feliu de Llobregat

- QUAN JO TOQUI LA FLAUTA ELS RATOLINS SEGUIRA N

LA MEVA MÚSICA I ELS PORTARÉ AL BOSC. –VA DIR

LA NOIA.

- I COM SAPS QUE ET SEGUIRAN? –VA DIR UN HOME DEL

POBLE.

- PERQUÈ LA MEVA FLAUTA ÉS ENCANTADORA DE

RATOLINS. –VA DIR LA NOIA.

- I SI TORNEN CAP AL POBLE? –VA DIR UNA DONA DEL POBLE.

- PER AIXÒ US PROPOSO UNA COSA A CANVI. –VA DIR

LA NOIA

- QUINA? –VA DIR UN NEN DEL POBLE.

Page 4: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

NUS

P5B Escola Pau Vila -Sant Feliu de Llobregat

- HEU DE CONSTRUIR CASES PETITES PELS RATOLINS I

AIXÍ SERÀ UN NOU POBLE. I ELLS TREBALLARAN FENT

DE RATOLINS “ PÉREZ” PER A TOTS ELS NENS I NENES

DE MARISADA. –VA EXPLICAR LA NOIA.

LA GENT DE MARISADA NO HAVIEN SENTIT MAI PARLAR DEL

RATOLÍ “PÉREZ” I LI VAN PREGUNTAR:

- QUÈ FA UN RATOLÍ “ PÉREZ”? –VA PREGUNTAR UNA

NENA DEL POBLE.

- CADA VEGADA QUE A ALGÚ LI CAIGUI UNA DENT

L’HAURÀ DE POSAR SOTA EL COIXÍ I PER LA NI T EL

RATOLÍ SE L’EMPORTARÀ DEIXANT UN REGALET A

CANVI. –VA DIR LA NOIA

- I QUÈ FARÀ AMB LES DENTS? –VAN PREGUNTAR TOTS

ELS NENS A L’HORA.

- ELS RATOLINS ES CONSTRUIRAN VAIXELLS PER ANAR

A ALTRES POBLES PER PODER FER DE RATOLINS

“ PÉREZ” .

I AIXÍ TOTS ELS NENS I NENES DEL MÓN TINDRA N UN

RATOLÍ “ PÉREZ”. –VA EXPLICAR LA NOIA.

Page 5: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

DESENLLAÇ P4 Escola Castell Ciuró –Molins de Rei

ELS NENS I LES NENES ES VAN AFANYAR A CONSTRUIR

LES CASES PELS RATOLINS I LES VAN PINTAR DE MOLTS

COLORS PERQUÈ QUEDESSIN MOLT MAQUES.

AMB L’AJUDA DE LA GENT GRAN DEL POBLE VAN PREPARAR

UN GRAN RATOLÍ DE FORMATGE PERQUÈ NO ELS HI

FALTÉS MENJAR DURANT MOLT DE TEMPS.

DE SEGUIDA LA NOIA VA FER SONAR LA SEVA FLAUTA

MÀGICA I TOTS ELS RATOLINS LA VAN SEGUIR CAP AL

BOSC, VAN OCUPAR LES CASES, VAN MENJAR FORMATGE I

ENCARA ARA AQUELLS RATOLINS CADA DIA FAN LA SEVA

FEINA, CANVIEN LES DENTS QUE ELS NENS I NENES HAN

DEIXAT A SOTA EL COIXÍ PER REGALETS.

Page 6: La flautista de Marissada

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 1 Sant Feliu de Llobregat - Molins de Rei - El Papiol

DESENLLAÇ P4 Escola Castell Ciuró –Molins de Rei

I VET AQUÍ UN GAT

VET AQUÍ UN GOS

AQUEST CONTE

JA S’HA FOS.