La F ormación e Internet

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La Formación e Internet Aprendizaje a Distancia y a través de Internet ( WEB-Based Learning )

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La Formación e Internet

Aprendizaje a Distancia y

a través de Internet

( WEB-Based Learning )

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Historia: de la Formación a Distancia a la Formación

Online

1892 aparece el término “Educación a Distancia” ( Catálogo de la Universidad de Wisconsin ).

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Historia: de la Formación a Distancia a la Formación

Online

Suecia y Noruega: (comienzos siglo XX ) debido a la dispersión de su población

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Historia: de la Formación a Distancia a la Formación

Online

Rusia 1979: 2.200.000 universitari@s estudian a distancia.

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Etapas en la Historia de la Formación Online

Cinco Etapas

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Primera Etapa de la Educación a Distancia

A través del Correo

( Enseñanza por Correspondencia ).

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La Segunda Etapa es la Enseñanza Multimedia.

La radio, audiovisuales, televisión, video

( diapositivas ,audiocassetes , videocasetes ).

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La Segunda Etapa es la Enseñanza Multimedia.

RADIO, TELÉFONO,TELEVISIÓN.

Recursos, muy utilizados en grandes distancias, atención a personas con minusvalías , enfermedad, adultos difícilmente escolarizados.

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La Segunda Etapa es la Enseñanza Multimedia.

Principios siglo XX

Universidades Wisconnsin y Minnesota : emisión radiofónica de programas educativos.

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La Segunda Etapa es la Enseñanza Multimedia.

Canadá ( décadas 30 y 40 ):

Programas Radiofónicos formar agricultores.

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La Segunda Etapa es la Enseñanza Multimedia.

Francia 1947 : Radio Sorbonne, ( imparte clases magistrales) .

México tele-educación: pueblos dispersos.

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Tercera Etapa : La Enseñanza Telemática

Mediados década de los 80.

1. Modelo de “ Instrucción Asistida por Ordenador “

( CAI), método conductista: Una unidad de conocimiento

seguida de ejercicio/examen.

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Tercera Etapa : La Enseñanza Telemática

Si el alumn@ realizaba la prueba

correctamente pasaba a la siguiente unidad y examen correspondiente.

Ordenador controlado por el Formador/a.

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Tercera Etapa : La Enseñanza Telemática

2.Modelo “ Instrucción dirigida por el ordenador “ ( CMI ).

Tres Bases de Datos: -La Información sobre alumn@s

-El contenido y recursos -Las tareas y exámenes.

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Tercera Etapa : La Enseñanza Telemática

El Ordenador interactúa con los alumn@s, es como un docente/ consejer@.

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Tercera Etapa : La Enseñanza Telemática

Si soluciona la prueba pasa a la Siguiente Unidad.

Si no resuelve prueba, el ordenador plantea un programa alternativo.

Alumnado pasivo también.

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Cuarta Etapa: La Comunicación a través

de Internet:

Interacción Bidireccional.Con audio y video en tiempo real.

Más rapidez en el feedback. ( Ej: Se manda un examen y en minutos puede estar

corregido y comunicado ).

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Cuarta Etapa: La Comunicación a través

de Internet:

Primer curso online en 1982 (Western Behavioral Sciences Institute .WBSI)

Canadá finales 80, aulas en red profes y estudiantes.

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Cuarta Etapa: La Comunicación a través

de Internet:

Aulas secundaria de Francia, Italia, Inglaterra y Canadá conectadas en red, a través Universidad de British Columbia.( l@s niñ@s conocían otras

costumbres y valores, culturas…).

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Cuarta Etapa: La Comunicación a través

de Internet:

Este tipo educación se extiende por las Universidades a Distancia.

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Quinta Etapa:Actualidad

Telefonía Móvil, Web, Redes Sociales….