La explotación infantil

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LA EXPLOTACIÓN INFANTIL INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende conocer un poco más de la explotación infantil. La que nos permitirá descubrir aspectos de gran importancia. Como la cantidad de niños que son explotados alrededor del mundo, la cantidad de horas que trabajan, la forma de vida de cada niño, los constantes abusos a los que son sometidos. Se hará una breve referencia del tema continuación: La explotación infantil es el trabajo de niños y niñas que impiden su educación, amenaza su salud física, psíquica, impidiéndole jugar. Trabajan jornadas que superan las 12 horas con trabajos que afectan su dignidad y autoestima. Los reportes de la UNICEF dicen que alrededor de 346 millones de niños y niñas son sujeto de explotación infantil en el planeta y al menos tres cuartas partes lo hacen en condiciones o situaciones de peligro. Sin embargo, según el reporte "Protección infantil contra el abuso y la violencia: Explotación infantil" de Unicef, el 70% de los niños y niñas trabajadores del mundo lo hacen en el sector de la agricultura. TAREA Sucede que muchas veces no tomamos interés y lo dejamos de lado sin darle la mayor importancia la explotación infantil es un tema muy interesante debido a que estos niños son privados de derechos que se les debe otorgar desde que ellos llegan a este mundo. Quitándoles la ilusión de vivir una vida de acuerdo a su infancia, es por eso que debemos de elaborar las siguientes actividades para que los demás conozcan y se interesen en este tema. Debemos de elaborar un documento de información sobre la explotación infantil. Elaborar papelotes y fichas informativas para una mayor comprensión al momento de la exposición. Elaborar información para dar a conocer los maltratos y el tipo de vida a los que estos niños son sometidos.

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Page 1: La explotación infantil

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL

INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende conocer un poco más de la explotación infantil. La que nos permitirá descubrir aspectos de gran importancia. Como la cantidad de niños que son explotados alrededor del mundo, la cantidad de horas que trabajan, la forma de vida de cada niño, los constantes abusos a los que son sometidos. Se hará una breve referencia del tema continuación: La explotación infantil es el trabajo de niños y niñas

que impiden su educación, amenaza su salud física,

psíquica, impidiéndole jugar. Trabajan jornadas que

superan las 12 horas con trabajos que afectan su

dignidad y autoestima. Los reportes de la UNICEF dicen

que alrededor de 346 millones de niños y niñas son

sujeto de explotación infantil en el planeta y al menos

tres cuartas partes lo hacen en condiciones o situaciones de peligro. Sin

embargo, según el reporte "Protección infantil contra el abuso y la violencia:

Explotación infantil" de Unicef, el 70% de los niños y niñas trabajadores del

mundo lo hacen en el sector de la agricultura.

TAREA

Sucede que muchas veces no tomamos interés y

lo dejamos de lado sin darle la mayor importancia

la explotación infantil es un tema muy interesante

debido a que estos niños son privados de

derechos que se les debe otorgar desde que ellos

llegan a este mundo. Quitándoles la ilusión de

vivir una vida de acuerdo a su infancia, es por eso

que debemos de elaborar las siguientes

actividades para que los demás conozcan y se

interesen en este tema.

Debemos de elaborar un documento de

información sobre la explotación infantil.

Elaborar papelotes y fichas informativas

para una mayor comprensión al momento de la

exposición.

Elaborar información para dar a conocer

los maltratos y el tipo de vida a los que estos

niños son sometidos.

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PROCESO

Se debe conformar grupos de trabajo para poder

repartir el tema y así puedan elaborar sus

exposiciones y realizar algunas preguntas como:

¿Qué es la explotación infantil?

¿Por qué permitimos este tipo de maltratos?

¿Qué tipo de vida deben de llevar los niños?

¿Qué causa esto?

Se debe de elaborar un cuadro resumen y una línea de

tiempo sobre la incrementación en los últimos años de la

explotación infantil.

RECURSOS

DE LA RED:

http://infantilexplotacion-comunicacion.blogspot.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci%C3%B3n_infantil

http://www.monografias.com/trabajos/einfantil/einfantil.shtml

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EXCELENTE

BUENO

REQUIERE MEJORAS

FUENTES

Realiza un trabajo cuidadoso donde la información es la precisa y las imágenes son adecuadas.

Realiza un trabajo donde la información es precisa pero las imágenes no son exactamente las precisas

Realiza un trabajo con una información que no está completa y utiliza imágenes fuera del contexto

Page 3: La explotación infantil

IMÁGENES Y FOTOGRAFIAS

Las imágenes y las fotografías van con el texto y hay muy buena combinación entre texto e imágenes.

Las imágenes y las fotografías van con el texto no hay buena combinación con el texto.

Las imágenes y las fotografías van fuera de contexto y hace falta combinación.

REVISIÓN ORTOGRÁFICA

No hay errores ortográficos y el documento es revisado y corregido para evitar los errores del mecanógrafo.

No hay errores ortográficos pero él documento no fue debidamente revisado.

Hay errores ortográficos y el documento no fue revisado debidamente.

CONTENIDO

Toda la información presentada es la correcta y muy precisa.

La información presentada tiene fallas y no es precisa.

La información presentada no es la adecuada y requiere precisión.

ESFUERZO

El trabajo final demuestra que los alumnos se esforzaron al máximo por realizarlos.

El trabajo final demuestra que a los alumnos les falto un poco de esfuerzo en su realización.

El trabajo final demuestra que los alumnos no le pusieron ningún esfuerzo y por eso estuvo mal hecho.

CONCLUSION

Una vez terminado los trabajos y

debidamente expuestos se hará una

lluvia de preguntas sobre el tema las

dudas, los aportes, las dificultades y

todas las interrogantes que puedan

tener para que nuestro trabajos sea

entendido. Y se hará una pequeña

reflexión sobre la calidad de vida de

los niños, como deben de ser tratados,

sus derechos y sus deberes.