La explotación infantil
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LA EXPLOTACIÓN INFANTIL
INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende conocer un poco más de la explotación infantil. La que nos permitirá descubrir aspectos de gran importancia. Como la cantidad de niños que son explotados alrededor del mundo, la cantidad de horas que trabajan, la forma de vida de cada niño, los constantes abusos a los que son sometidos. Se hará una breve referencia del tema continuación: La explotación infantil es el trabajo de niños y niñas
que impiden su educación, amenaza su salud física,
psíquica, impidiéndole jugar. Trabajan jornadas que
superan las 12 horas con trabajos que afectan su
dignidad y autoestima. Los reportes de la UNICEF dicen
que alrededor de 346 millones de niños y niñas son
sujeto de explotación infantil en el planeta y al menos
tres cuartas partes lo hacen en condiciones o situaciones de peligro. Sin
embargo, según el reporte "Protección infantil contra el abuso y la violencia:
Explotación infantil" de Unicef, el 70% de los niños y niñas trabajadores del
mundo lo hacen en el sector de la agricultura.
TAREA
Sucede que muchas veces no tomamos interés y
lo dejamos de lado sin darle la mayor importancia
la explotación infantil es un tema muy interesante
debido a que estos niños son privados de
derechos que se les debe otorgar desde que ellos
llegan a este mundo. Quitándoles la ilusión de
vivir una vida de acuerdo a su infancia, es por eso
que debemos de elaborar las siguientes
actividades para que los demás conozcan y se
interesen en este tema.
Debemos de elaborar un documento de
información sobre la explotación infantil.
Elaborar papelotes y fichas informativas
para una mayor comprensión al momento de la
exposición.
Elaborar información para dar a conocer
los maltratos y el tipo de vida a los que estos
niños son sometidos.
PROCESO
Se debe conformar grupos de trabajo para poder
repartir el tema y así puedan elaborar sus
exposiciones y realizar algunas preguntas como:
¿Qué es la explotación infantil?
¿Por qué permitimos este tipo de maltratos?
¿Qué tipo de vida deben de llevar los niños?
¿Qué causa esto?
Se debe de elaborar un cuadro resumen y una línea de
tiempo sobre la incrementación en los últimos años de la
explotación infantil.
RECURSOS
DE LA RED:
http://infantilexplotacion-comunicacion.blogspot.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci%C3%B3n_infantil
http://www.monografias.com/trabajos/einfantil/einfantil.shtml
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
EXCELENTE
BUENO
REQUIERE MEJORAS
FUENTES
Realiza un trabajo cuidadoso donde la información es la precisa y las imágenes son adecuadas.
Realiza un trabajo donde la información es precisa pero las imágenes no son exactamente las precisas
Realiza un trabajo con una información que no está completa y utiliza imágenes fuera del contexto
IMÁGENES Y FOTOGRAFIAS
Las imágenes y las fotografías van con el texto y hay muy buena combinación entre texto e imágenes.
Las imágenes y las fotografías van con el texto no hay buena combinación con el texto.
Las imágenes y las fotografías van fuera de contexto y hace falta combinación.
REVISIÓN ORTOGRÁFICA
No hay errores ortográficos y el documento es revisado y corregido para evitar los errores del mecanógrafo.
No hay errores ortográficos pero él documento no fue debidamente revisado.
Hay errores ortográficos y el documento no fue revisado debidamente.
CONTENIDO
Toda la información presentada es la correcta y muy precisa.
La información presentada tiene fallas y no es precisa.
La información presentada no es la adecuada y requiere precisión.
ESFUERZO
El trabajo final demuestra que los alumnos se esforzaron al máximo por realizarlos.
El trabajo final demuestra que a los alumnos les falto un poco de esfuerzo en su realización.
El trabajo final demuestra que los alumnos no le pusieron ningún esfuerzo y por eso estuvo mal hecho.
CONCLUSION
Una vez terminado los trabajos y
debidamente expuestos se hará una
lluvia de preguntas sobre el tema las
dudas, los aportes, las dificultades y
todas las interrogantes que puedan
tener para que nuestro trabajos sea
entendido. Y se hará una pequeña
reflexión sobre la calidad de vida de
los niños, como deben de ser tratados,
sus derechos y sus deberes.