La evaluación de la implementación de un proyecto comunitario
-
Upload
tec-de-monterrey -
Category
Education
-
view
119 -
download
3
description
Transcript of La evaluación de la implementación de un proyecto comunitario
La evaluación de la implementación de un proyecto comunitario
Nicolas Foucras PhDCentro de investigación sobre Desarrollo de comunidades sostenibles
Universidad TEC de [email protected]
Índice
• Objetivos de la evaluación de un proyecto
• Criterios para la evaluación (OCDE/CAD)
• ¿Cuando realizar la evaluación?
• ¿Quién tiene que participar?
Definición de la evaluación (OCDE/CAD)
Apreciación sistemática y objetiva de un proyecto, programa o política en curso o
concluido, de su diseño, su puesta en práctica y sus resultados. El objetivo es determinar la
pertinencia y el logro de los objetivos, así como la eficiencia, la eficacia, el impacto y la
sostenibilidad para el desarrollo
Objetivos de la evaluación de un proyecto
Herramienta que permite medir el trabajo que se esta realizando o se realizó para:
• Revisar, reajustar, modificar y mejorar constantemente las acciones (ofrece justificación)
• Dar mayor coherencia a las acciones• Opinar objetivamente y desarrollar una reflexión
=> Cuestionar la finalidad de las acciones inicialmente planteadas
• Ayudar a determinar si el proyecto se desarrolla tal como previsto o si se requieren cambios
• Vigilar de manera sistemática la ejecución y medirla
• Determinar la calidad de las acciones que se están realizando
• Mejorar la comprensión de los numerosos factores• Ayudar a analizar e interpretar los impactos de lo que se
ha realizado• Conseguir informaciones necesarias para
guiar/reinterpretar la planificación estratégica• Ayudar a tomar decisiones informadas • Mejorar la eficacia en el uso y distribución de los recursos• Ayudar a sacar conclusiones objetivas sobre “éxito” o
“fracaso”• Clarificar y valorar la acciones ante los diferentes actores
involucrados• Mejorar las intervenciones futuras
• Útil particularmente en zonas marginadas donde hay poca información sobre las dinámicas (poco conocimiento)
Þ Herramienta para construir un entorno de mejor comprensión entre organismo externo y comunidad (crear un lenguaje común)
Þ La intervención requiere una herramienta de evaluación para no cometer errores graves (crear problemas en lugar de resolverlos)
Þ Conocer el comportamiento de la comunidad y acoplar expectativas del organismo con las de la comunidad (no generar falsas expectativas; cada comunidad por su complejidad propia reacciona diferente a la implementación de un mismo proyecto)
Þ Facilita el proceso de apropiación del proyecto por parte de la comunidad
Para sintetizar….• Emitir recomendaciones pensando en un mejoramiento
• Tomar decisiones acertadas
• Verificar si se responde a las necesidades de los beneficiarios
• Determinar las fortalezas y debilidades del proyecto
• Promover y valorar el proyecto con los socios o nuevos públicos
Los cinco criterios para la evaluación (OCDE/CAD ):
CRITERIOS CONTENIDO PROPUESTORelevancia del proyecto
• ¿Se hace lo correcto?• ¿Cuánta relevancia o importancia tiene la intervención
en relación con las necesidades comunitarias? • ¿Los objetivos eran adaptados a las necesidades de la
comunidad? Eficacia • ¿El proyecto permite alcanzar los objetivos planteados?
• ¿Cuánta eficacia o qué grado de efecto tiene el proyecto en comparación con los objetivos establecidos (comparación: resultado – planificación)?
Eficiencia • ¿El proyecto se implementa conforme al calendario y presupuesto?
• ¿Qué eficiencia los recursos involucrados tienen (comparación: recursos-resultados)?
Impacto • ¿El proyecto contribuye para alcanzar los objetivos? • ¿Cual es el impacto de la intervención en relación
con la situación de la comunidad?• ¿Que cambios el proyecto ha generado?• ¿Ha habido cambios imprevistos o externalidades?
Sostenibilidad • ¿Los efectos positivos son susceptibles de durar mucho tiempo?
• ¿Qué tanto la comunidad se ha apropiado el proyecto?
• ¿El proyecto es auto-sostenible?
¿Cuándo aplicar la evaluación?
• Se realiza durante el ciclo del proyecto (Evaluación a medio plazo, intermediaria)
• Al final del proyecto (Evaluación ex post, evaluación final, evaluación de impacto)
¿Quién puede participar?• Actores internos i.e. responsables de la implementación
(auto-evaluación):– Menos costoso– Puede permitir consolidar las capacidades e implicación de los
participantes– Problema: falta de credibilidad ante contribuyentes (Red-
SUMARSE) porque más subjetivo– Enfoque es más sobre lecciones/enseñanzas de la intervención y
no proceso de “rendición de cuentas”
• Expertos externos i.e. independientes:– Aportan un grado de objetividad– Disponen de un know-how técnico– Evaluación se enfoca hacia un proceso de rendición de cuentas
Diferentes tipos de evaluación
TIPO DE EVLAUACIÓN CARACTERISTICASEvaluación formativa: • Durante la implementación del proyecto
para mejorar los logros y verificar adecuación con objetivos
• No necesario acudir a evaluador independiente
Evaluación recapitulativa: • Al final• Medir la eficacia e impacto del proyecto• ¿Objetivos alcanzados?
Evaluación en tiempo real: • Durante la implementación para proveer informaciones inmediatas para rectificar el rumbo
• Útil durante acciones de urgencia
Meta-evaluación: • Evaluar el sistema de evaluación• Hacer una síntesis de los resultados de la
evaluación
Evaluación ex post: • Realizada un tiempo después de la implementación
• Evaluar impacto y durabilidad a largo plazo del proyecto
Evaluacion participativa: • Se lleva a cabo con la participación de los beneficiarios
• Puede favorecer su empoderamiento, involucramiento, apropiación, reforzar sus capacidades y contribución
Evaluación conjunta: • Elaboración entre varios socios del proceso de implementación
• Ventaja: construir un consenso, generar credibilidad y conseguir un apoyo mas importante
Evaluación temática: • Se concentra en una problemática (espacios públicos, medio ambiente, percepción de pobreza, delincuencia…)• Abarca a diferentes proyectos
Evaluacion de impacto: • Se concentra más sobre el impacto que la gestión e implementación
• Por ende se realiza al final (nota: se puede realizar tmb durante la implementación cuando el proyecto es de largo plazo)