La ética en la investigación
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La Ética en la Investigación
Dra. Vanessa V. Valdés S.Universidad de Panamá-CRU de Colón
LA INVESTIGACIÓN
INVOLUCRA SERES HUMANOS
La investigación en lasciencias médicas y socialesinvolucra seres humanoscomo participantes en:
• Experimentos• Encuestas• Entrevistas• Estudios cualitativos• Entre otros
LA INVESTIGACIÓN
INVOLUCRA SERES HUMANOS
Cuando se revisanregistros escolares, cartasy materialesaudiovisuales, seinvolucra a personas, lascuales tienen derechoscomo sujetos de unestudio.
RESPETO A LOS DERECHOS DE LOS
PARTICIPANTES
• Los principios consignados enla Declaración Universal delos Derechos Humanos de1948, guían a la investigaciónen cualquier ciencia odisciplina (Bell, 2008)
• Todos los seres humanosnacemos libres y con losmismos derechos.
• Debemos ser tratados conidéntico respeto, fraternidady dignidad.
Declaración de Helsinki de 1964 y
los principios éticos y el código de conducta de
la American Psychological Association
Estar informados del propósito de la investigación, uso de los resultados y las consecuencias que puede tener en sus vidas.
Negarse a participar en el estudio y abandonarlo en cualquier momento que así lo consideren conveniente
El anonimato de los participantes debe ser garantizado
Wiersma y Jurs (2008) identifican dos
aspectos relacionados con tales derechos
• Consentimiento explícito acerca de su colaboración
• En el caso de menores de edad se requiere el consentimiento de los padres de familia (por escrito) y de los propios niños o jóvenes participantes.
• Se requiere aprobación de instituciones participantes (Representante legal)
Consentimiento o aprobación de la participación.
• Si vamos a grabar a los participantes (audio y video), ellos deben autorizar tal acción.
Para grabar audio y video
• No revelar la identidad de los participantes
• No revelar de quiénes fueron obtenidos los datos
• No traicionar la confianza de los participantes
Confidencialidad y anonimato
• Los participantes deben recibir “algo” en reciprocidad de su involucramiento en un estudio.
• Ejemplo, capacitación, información, un regalo, un diploma, una carta o al menos un agradecimiento.
Dar algo en agradecimiento
por la participación
• Dar a conocer los resultados de la investigación
Dar a conocer los resultados de la
investigación
RESPETO AL LUGAR DONDE SE
EFECTÚAN LAS INVESTIGACIONES
Obteniendo los permisos adecuados
Cumplir con las reglas del sitio
Ser amables en la institución
Ser cooperativos, cordiales y respetuosos
de las personas, sus creencias y costumbres
OTROS ASUNTOS ÉTICOS
No al racismo y discriminación
Respetar los géneros, etnia y nivel socioeconómico
Respetar las culturas
Reportar los resultados con honestidad
Errores comunes de ética
No seguir los canales de comunicación
No tener un plan de investigación
No fabricar los datos de la investigación
No referenciar la información
Actualmente se publican dos millones de artículos al año, en más de 20,000 revistas//o sean 7,000 artículos por día
Existe el fraude científico // Causa: Beneficios económicos, reconocimiento personal, currículo personal y notoriedad pública
Tipos de Fraude: Fabricación o falsificación de datos (59.7%), plagiarismo (36.3%) y causa desconocida (4%)
LOS COMITÉS DE INVESTIGACIÓN
Todas lasuniversidades, colegios,asociacionesinstituciones de todotipo, deben tenercomités o figuras quevigilen que se observecuidadosamente laética de lainvestigación.
Criterio 1 2 3 4 5 1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivo(s) general(es)
4. Objetivos específicos
5. Hipótesis de trabajo bien formulada
6. Metodología
7. Carácter innovador
8. Coherencia
9. Aspectos éticos-ambientales
10. Idoneidad del investigador principal y del
grupo
5 = Excelente 3 = Regular 1 = Inaceptable
4 = Bien 2 = Deficiente
Parte del instrumento de evaluación de proyectos de investigación-UP-VIP
Dra. Vanessa V. Valdés S. 14