ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN

DISCENTES:Samantha Echeverria, Ma. José López, Carlos Proaño.

METODOLOGÍA IIM. Edu. Margarita Yepes

INSTRUCCIÓN

CientíficosHumanidadSituaciones/Necesidad

Investigación/Experimento

Ciencia/Justificación

Medios/Herramientas

Conocimientos/Personal

Calidad de Vida/Beneficios ¿Ética?

COMO EL PUBLICO PERCIBE AL CIENTIFICO

• Tiene una visión fragmentada de lo que significa la ciencia.

• Ciencia: Actividad elitista, obscura y carente de control .

• Científico: Mala reputación.• Temor a la nuevo y desconocido.• Científico/ Investigador juega a ser Dios.

NOCIÓN DE CIENCIA• Ciencia: Empresa eminente social y compleja.• En el mundo científico: el universo es simple y

coherente.• Las ideas cambian y se adaptan.• El conocimiento científico es duradero.• La ciencia no tiene la respuesta a todas las

preguntas.

ÉTICA EN CIENCIAS • Honestidad • Responsabilidad• Ideales

ASPECTOS ÉTICOS EN LAS COMUNIDADES CIENTÍFICAS • Fama.• Reconocimiento.• Presiones Económicas.• Mala conducta científica.

HACIA UNA ÉTICA DEL INVESTIGADOR

• Aportación a la comercialización de ideas útiles.• El primer motor (desinteresado) OBSERVACIÓN.• ¿Razones económicas imponen ética?.• Valores = Secreto militar o industrial.• Bioética: Dedica a proveer los principios para la

conducta correcta del humano respecto a la vida.

• “Se reconoce que la ciencia es un elemento valioso al servicio de la paz, el progreso y la lucha contra la pobreza, y que la responsabilidad social del científico se debe tanto a la generaciones presentes como futuras.” (UNESCO & ICSU, 1999)

BIBLIOGRAFÍA

• UNESCO/ICSU – Consejo Internacional para la ciencia “Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico” Conferencia Mundial sobre Ciencia. Budapest, junio de 1999.

• OSPINA G. Luis, “Ética en la Investigación” Catedra Manuel Ancízar. Ética y bioética, 2001.

• https://www.youtube.com/watch?v=dyUVu61l2rE