Medios DigitalesPresentación del curso, recursosde trabajo y dinámica de clase

Clase 1/16Escuela de Creativos Publicitarios de UruguayDocente: Chino Carranza

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¿Quién es este pibe?

Daniel “Chino” Carranza

■ Creativo publicitario desde 2004, especializado en comunicación y periodismo digital.

■ Pasé por DDB Uruguay, TheFilmPlatform (hoy Plataforma) y Punto Ogilvy.

■ Trabajé y trabajo de forma independiente para agencias como Punto Ogilvy, Especie, Teorema, DDB Uruguay, 6Sentidos, Pinky!, Ideas Lab, Plataforma y PIMOD.

■ Atendí a través de agencias o de forma independiente a clientes como Unilever (Dove, Hellmann's), Santander, FNC (Patricia, Zillertal), La Diaria, El País, Kraft (Tang), Grupo Disco (Disco, Devoto, Géant), Parmalat, PepsiCo (Lay's), Teledoce, Hípica Rioplatense (Maroñas), BPS, Intendencia de Montevideo, Energizer, Philips, Zonamerica, Parisien, Burger King, Dermur, Montevideo COMM y Artech (Genexus). 2

Vínculos

Perfil en LinkedInhttp://uy.linkedin.com/in/danielcarranza

TanConectados (Como Valientes)http://www.tanconectados.com

Uruguay: click para actualizarhttp://blogs.montevideo.com.uy/actualizar

Podcast de Uruguay:click para actualizarhttp://itunes.apple.com/uy/podcast/uruguay-click-para-actualizar/id392578093

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Para comunicarse conmigo

Correo: daniel.chino.carranza@gmail.com

Twitter: @danielcarranza

Twitter: @tanconectados

Skype: dcarranz

Facebook: http://facebook.com/ElChino.TanConectados

Foursquare: http://foursquare.com/danielcarranza

Programa 4

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Presentación del curso, recursos de trabajo y dinámica

■ Clase 1: Recursos de trabajo "en la nube" para el curso

Historia de Internet y situación actual en Uruguay

■ Clase 2: Historia y tecnología

■ Clase 3: Estado de Internet en Uruguay y tipologías de usuarios / Tema abierto

Herramientas técnicas y creativas

■ Clase 4: Creatividad y libertad

■ Clase 5: Tipologías de sitios, Blogs y Content Management Systems

■ Clase 6: Tecnologías (HTML, Flash, PHP, AJAX, video, plugins, Wiki, etc.) / Tema abierto

■ Clase 7: Interfaces de Usuario, Usabilidad, dinámicas de uso y navegación

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Las marcas y la web

■ Clase 8: Formatos publicitarios "tradicionales"

■ Clase 9: Motores de búsqueda, SEO, indexación, PageRank, Analítica / Tema abierto

■ Clase 10: Monetización, modelos de negocio, StartUps, eCommerce

Redes Sociales

■ Clase 11: Redes sociales

■ Clase 12: Identidad y reputación online y seguridad / Entrega de brief para proyecto final

Ubicuidad y convergencia digital

■ Clase 13: RSS, Push, Podcasting / consultas para el proyecto final

■ Clase 14: Web en dispositivos móviles / consultas para el proyecto final

■ Clase 15: ON/OFF conectando el mundo online y offline / consultas para el proyecto final

■ Clase 16: Taller para el armado del proyecto final a presentar para aprobar el curso

Tema abierto

Las clases con un espacio dedicado a "Tema abierto" reservarán 30 min. a temas elegidos por los alumnos

Los temas podrán ser propuestos por alumnos o el docente y serán definidos mediante sistemas de votación en línea, antes de la clase correspondiente

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http://laescuelita.tumblr.com

Conceptos generales

■ Transparencia total en criterios de evaluación y notas obtenidas.

■ Tenemos un blog donde vamos a subir todos los trabajos:

■ El programa y las diapositivas de cada clase van a estar subidos.

■ Todo el material del curso deberá presentarse en formatos abiertos (PDF, RTF, ODF, etc.).

■ Una tarea por clase, el 100% de las entregas son digitales (no se aceptan impresos) y se reciben usando distintos métodos en cada caso (FTP, email, rapidshare, Google Docs, etc.). 8

Proyecto final

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Constará de un servicio web asociado a una marca y su presentación para el cliente.

El brief se generará junto a un cliente real y se ajustará a una situación realista del mercado publicitario local.

Se presentará en clase y se juzgará por:

■ El docente, que evaluará la aplicación de lo aprendido en el curso y la calidad creativa.

■ Un cliente real, que evaluará la calidad de la propuesta y el ajuste al brief.

■ Un representante de una productora web, que evaluará la factibilidad de la idea, la calidad creativa y el manejo del presupuesto.

Evaluación 10

■ Actitud/participación: 15%

■ Colaboración/trabajo en equipo: 20%

■ Creatividad: 20%

■ Entregas/tareas: 20%

■ Proyecto final: 25%

Recursos de trabajo 11

Ofimática 12

Google Docs

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■ Incluye:

■ Procesador de texto

■ Hoja de cálculo

■ Presentaciones

■ Dibujos

■ Formularios

■ Edición colectiva en tiempo real

■ Fácil de compartir

OpenOffice/LibreOffice

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Prezi

280slides

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SlideRocket

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Traducción 18

Google Translate

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Imágenes e ilustraciones 20

Flickr

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Picnik

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Inkscape

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Video 24

JayCut

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Audio 26

Audacity

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Compartir/Respaldar/Ubicuidad 28

Dropbox

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Evernote

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Scribd

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SlideShare.net

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Yousendit.com

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Tareas para la próxima clase 34

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■ Tienen que:

■ Completar encuesta en: http://www.surveymonkey.com/s/NDYRBXL.

■ Proponer por lo menos un tema para las instancias de “tema abierto” en Quora: http://b.qr.ae/i8zZSQ.

■ Crear una cuenta/descargar y probar los servicios/aplicaciones vistas en clase.

■ Van a recibir:

■ Un correo con la URL para completar la encuesta y los vínculos a los sitios que vimos hoy en una carpeta de del.icio.us.

■ Una invitación a Quora para proponer ideas para “tema abierto”.

36Hasta la próxima