La-epopeya 7 y 8

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  • 8/16/2019 La-epopeya 7 y 8

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    ∗  epartamento de Lengua y Literatura.

    ∗Octavo Básico. 2016

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    ∗Son poemas narrativos largos quecuentan un suceso notable y heroicovivido por personajes nobles o

    extraordinarios, cuyas hazañas son delinterés de un pueblo entero o nación.

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    ∗Fueron la primera maniestaciónnarrativa en la que el autor busca elaspecto art!stico y estético del texto.

    ∗"os autores reconoc!an la importanciade su obra y desean hacer algo bello,

    que llegue a un p#blico mayor

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    ∗$l tema recurrente suele ser guerras obatallas relevantes.

    ∗Sus protagonistas suelen ser guerrerosamosos o personajes relevantes para unpueblo.

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    ∗%uentan episodios relevantes en laconormación de un pueblo o nación.

    ∗ &ienen un objetivo nacionalista, esdecir, cuentan sucesos o hechos queconorman la identidad de un pueblo.

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    ∗Sus protagonistas tienen caracter!sticasque los hacen ser ejemplares y sonconsiderados modelos a seguir'

    ∗Son guerreros heroicos, hombresvirtuosos, inteligentes y con valores

    considerados ideales por un pueblo onación.

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    ∗"os registros m(s antiguos se ubican en)esopotamia en los años **++ a *+++a.c. con la epopeya titulada -igalmesh.

    ∗/tros ejemplos de la región incluyen lasepopeyas creadas en la 0ndia'

    1amayana y )ahabharata.

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    ∗"os ejemplos m(s amosos de epopeyaprovienen de -recia, con las obras de2omero' "a iliada y "a odisea.

    ∗$n 1oma, 3irgilio escribir!a una epopeya

    similar titulada "a eneida.

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    EL CANTAR DE GESTA

    En la Edad Media, los poemas épicos se denominaron“cantares de gesta”. Tienen carcter pop!lar " an#nimo. Sedesarrollan en el m!ndo $e!dal de las Cr!%adas.•Predominio del realismo y la historicidad (carácter máslegendario en los cantares de gesta franceses).•Lenguaje: carácter coloquial, expresiones que reclaman laatencin del p!"lico, #er"os (predominio de la accin), diálogodirecto (narracin ágil), descripciones "re#es y plásticas, uso deapelati#os $picos para caracteri%ar a los personajes y dartiempo a la memoria del recitador.

    •&ersificacin: irregular, con rima asonante (frente a los #ersosregulares y la rima consonante de los cantares de gestafranceses).•'l más famoso, en lengua castellana, es el Cantar del Mío Cid .•Los hay populares (El Cid ) y cultos (La Araucana).

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    ∗/tros ejemplos amosos de epopeyasincluyen'

    ∗$l cantar del )io %id 4$spaña5

    ∗$l cantar de los 6ibelungos4-erm(nico5

    ∗$l cantar de 1old(n 4Francia5

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    ∗"a epopeya se estructura en cantos orapsodias, que son episodios del relatogeneral.

    ∗%ada canto tiene un inicio y un 7ndelimitado.

    ∗6arran una jornada de actividades queculmina con el retiro de los personajes adescansar.

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    ∗"a historia suele ser presentada a modo deversos.

    ∗$l narrador suele ser omnisciente o testigo.

    ∗9unque no hay un ormato establecido, la

    mayor!a de las epopeyas comparten lasiguiente estructura'

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    ∗ &!tulo' :e quién o qué narra o se trata la historia.

    ∗"a invocación' $l autor se encomienda a una musa odivinidad para narrar la historia.

    ∗$l cl!max' "a parte central de la historia. $xplica losmotivos y causas de la aventura.

    ∗$l desenlace' %ómo se resuelve el con;icto.

    ∗"a conclusión' $l autor suele cerrar su relato con unare;exión o mensaje propio.

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    ∗%ontesta y discute con tus compañeros'

    =%onoces la historia de alguno de losejemplos mencionados de $popeya>

    A$%!)! A

    ∗Si la epopeya cuenta hechos heroicos y

    valerosos que conormaron la identidadde una nación? =@ué ejemplos conocesque puedan ser considerados epopeyas>

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    ∗=@ué caracter!sticas deber!a tener, en laactualidad, alguien para ser consideradoun héroe>

    ∗=@ué clase de valores tendr!a>

    ∗=@ué clase de acciones llevar!a a cabo>

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    ∗ &odas las epopeyas tienen una tem(ticabélica, es decir, narran batallas oguerras.

    ∗=Aor qué crees que es as!>

    ∗=Ser!a v(lido en nuestros d!as>