PRINCIPALES MOMENTOS HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

La educación es para todos, este precepto se ha convertido en uno de los máximos anhelos de la población mexicana; sin embargo terminamos el siglo XX, iniciamos el siglo XXI y aún no se logra integrar a todos a un programa eficaz, capaz y acorde a las necesidades de nuestro país. Este trabajo pretende presentar una visión panorámica de la situación de la educación en México durante la última década.  

Las elecciones de julio de 2000 constituyeron un hito en la historia de México, al tener como resultado la llegada a la presidencia de la República al PAN. El 28 de septiembre de 2001 se dio a conocer el programa sexenal del sector educativo “Programa Nacional de Educación 2001-2006” El documento, impulsado por Vicente Fox Quezada se redactó bajo el subtítulo “Por una educación de buena calidad para todos. Un enfoque educativo para el siglo XXI”.

Se firmó el Compromiso Social por la Calidad de la Educación el 8 de agosto de 2002 por el secretario de Educación Pública, Reyes S. Tamez Guerra, el secretario del CEN del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán, los gobernadores de los estados, el presidente de la Suprema Corte de Justicia, diputados, representantes de organizaciones de padres de familia, cámaras empresariales, directores de instituciones educativas, representantes de iglesias y algunos empresarios.

El Ejecutivo federal creó, en agosto de 2002, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación con independencia técnica para evaluar el sistema educativo y con facultades sólo sobre la educación básica y la media superior.

2006 al 2012- El presidente Felipe Calderón emite el Programa Sectorial de Educación, cuyos objetivos buscaban lograr:

• La igualdad de oportunidades.• Contribuir a la consolidación de una economía competitiva y generadora de

empleos.• Contribuir a lograr un país seguro, limpio, justo y ordenado.

El 15 de mayo de 2008 se firma la “Alianza por la Calidad de la Educación” ACE, entre el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE.

La estrategia contempló las siguientes acciones como prioritarias:

• Equipar a partir del ciclo escolar 2008- 2009, a 14 mil escuelas y la rehabilitación de 27 mil planteles.

• Estímulos e incentivos a los maestros, a partir de los logros educativos de los estudiantes.

• Transparencia y rendición de cuentas que incidan en la calidad educativa.• Reducir el déficit tecnológico de los centros escolares del país.

El 11 de septiembre de 2012 el presidente Enrique Peña Nieto presentó la iniciativa de reforma en materia de educación.

El 10 de diciembre el Secretario de Educación Emilio Chuayffet Chemor presentó la Reforma Educativa. En el marco del Pacto por México, se construyeron consensos básicos para emprender las transformaciones y que aún están en marcha para su aplicación. El 20 de diciembre la Cámara de Diputados aprueba la iniciativa de reforma en materia de educación.

El 21 de diciembre el Senado aprueba la iniciativa de reforma en materia de educación.

El 25 de febrero de 2013 fue promulgada la Reforma Educativa y fue publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación.

El nuevo proyecto educativo deberá considerar los aciertos y logros de los anteriores, así como analizar sus errores para no caer en ellos. Es fundamental realizar un efectivo diagnóstico de la educación básica, para hacerla congruente con los intereses propios de la población escolar que la demanda y de los avances de la ciencia y la tecnología actuales, todo esto con el fin de ofrecer una educación básica significativa y de calidad, que propicie la formación de los hombres y mujeres que el país requiere para su amplio y decidido desarrollo.