1. MEDIO SOCIAL

2. Es aquel entorno donde se puede conocer a gente ysocializarpuede ser a distancia por medio deen persona en lugares comunes comoparques y zonas de recreacin social yfsica. 3. FINALIDAD DE UN MEDIOSOCIALLa finalidad primordial delcomportamiento humano esrelacionarse con los dems. Para desarrollarnos como personas es preciso la presencia de modelosimitables, as como un sistema de refuerzos, que normalmente nos proporcionan nuestros semejantes. 4. A travs de la sociedad, cada individuo se adapta al medio ambiente, en dondeintervienen dos tipos de factores:los factores materiales: Los factores humanos que rodean a lasque constituyen todas personas, no slo objetos las personas y grupos palpables, sino tambin que rodean a cada otros elementos comoindividuo y le influyen de por ejemplo el entornoforma directa o indirecta. econmico.Se podra incluir aqu el llamado ambiente social y la cultura. 5. LA SOCIALIZACINLa socializacin supone unaserie de procesos mediantelos cuales las personas interiorizamos las pautassociales que consolidannuestra identidad personal. 6. La socializacin comienza antes delnacimiento y dura toda la vida, aunque laetapa fundamental y ms intensa seadurante la infancia.El primer ao. Alrededor de los dos aos, Alrededor de los tres aos, Alrededor de los seis aos Al llegar a la pubertad 7. ACTITUDES 8. Actitud:Es la postura que se adopta frente a una idea o accinas como la tendencia a actuar de unamanera determinada frente a un objeto osituacin.Las actitudes tienen las siguientes caractersticas: Son aprendidas. Son relativamente estables. Implican relacin sujeto-objeto Pueden comprender muchas o pocas cosas. Son motivadoras-afectivas. 9. Las actitudes tienen una enorme importancia socialya que no son slo cosa de un individuo, sino que son compartidaspor un nmero relativamente elevado de ellos.Kay presenta un desarrollo moral enfuncin de las siguientes actitudes:Actitudes cautelosas(evitar castigos y daos propios)Actitudes autoritarias(obediencias)Actitudes sociales(ONG)Actitudes personales(altruismo, racionalidad,responsabilidad, independenciamoral) 10. Cambio de actitud.Se refieren a una variacin ensu intensidad (ms o menospositiva, ms o menosnegativa), cambio congruente(de positiva a negativa), oincongruente. 11. HABILIDADES SOCIALESson conductas verbalesy no verbales queEstas habilidadesfacilitan las relacioneso pautas desociales.comportamientoque nos facilitanEs decir, conductas desenvolvernoshabituales, nosatisfactoriamente en diferentesespordicas, que hacen elsituacionesentendimiento mutuo sociales la colaboracin y la solidaridad, la defensa de nuestros derechos y los de los dems. 12. Las habilidades sociales no son un mediopara que podamos manipular y ganarnos alas personas que nos rodeanaunque es verdad que si somossocialmente hbiles, seremosmsqueridosyaceptados.Buscamos las habilidades socialespor que las dems personas nosimportanyqueremosrelacionarnos con ellas. 13. Goldstein enumera cincuentahabilidades sociales; entre ellas:Saber iniciar una conversacin.Hacer una pregunta.Elogiar.Disculparse.Presentar una queja sin ofender, perosin callarse.Negociar, es decir, ponerse deacuerdo. 14. COMPONENTES DE LAS HABILIDADESSOCIALES COMPONENTES CONDUCTUALES Los componentes La miradaparalingsticos La expresin facial el volumen Las sonrisas el tono La postura corporal la Los gestos fluidez/perturbacione Movimientos de las s del habla piernas/pies otras seales vocales Las manipulaciones como claridad, Distancia/proximidad velocidad Contacto fsico Conversacin La apariencia personal duracin Movimientos de cabeza retroalimentacin preguntas habilidades del habla 15. COMPONENTESCOGNITIVOSCompetenciasEstrategias decodificacin yCOMPONENTESconstructos FISIOLGICOSpersonalesLa tasta cardacaExpectativasLa presinPreferencias ysanguneavalores El flujosubjetivossanguneoSistemas yLas respuestasplanes de electro dermalesautorregulacin La respuestaelectromiografaRespiracin 16. LA DIGNIDAD HUMANA, UNVALOR FUNDAMENTAL nos permite reconocer en ellos y en nosotros el poder de la inteligencia y la grandeza de la libertad.Con su inteligencia, el hombre es capaz detrascenderse y de trascender el mundo en quevive y del que forma parte, es capaz decontemplarse a s mismo y de contemplar elmundo como objetos. 17. forma parte del mundo, el hombre lo trasciende y muestra una singular capacidad - por su inteligencia y por su libertad - de dominarlo. Y se siente impulsado a la accin con esta finalidad.Podemos aceptar por tanto que el valor del serhumano es de un orden superior con respecto al delos dems seres del cosmos. Y a ese valor lodenominamos "dignidad humana". 18. La dignidad propia del hombre esun valor singular que fcilmentepuede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los dems. Pero ni podemos otorgarlo ni est en nuestra mano retirrselo a alguien. Es algo que nos viene dado.Es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotrosuna actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo yaceptarlo como un valor supremo (actitud de respeto) obien ignorarlo o rechazarlo. 19. PRINCIPIOS DERIVADOS DE LADIGNIDAD HUMANA RESPETO JUSTICIA UTILIDAD