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La didctica como disciplina

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Origen de la didctica Disciplina cada vez ms extendida en los museos y estudios musesticos Etimologa: del griego didaktik, didaskalia o didakticos (ensear, instruir, explicar)

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Origen de la didctica S. XVII-XVIII: sistematizacin de la enseanza Didctica ya como disciplina

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Origen de la didctica Didctica Magna de Comenius (1633-38) Artificio universal para ensear todas las cosas a todos con rapidez, alegra y eficacia Ensear a travs de los objetos

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Origen y evolucin Abrir el museo al pblico quiere decir acercar el museo al pblico?

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Origen y evolucin II GM: conciencia de la importancia del pblico en los museos Conclusin: se debe conocer y analizar a los visitantes

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Origen de la didctica De ello depende que el museo: -Destaque la importancia del objeto -Destaque la importancia del sujeto -Se centre en la relacin sujeto-objeto -Dote al pblico de los instrumentos apropiados para dialogar con las obras

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La didctica en el museo Segn Juanola y Colomer: Museos tradicionales Museos modernos Postmuseos

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Actividad 1 Qu museo crees que se adaptara a la definicin de: -Museo tradicional -Museo moderno -Postmuseo

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La didctica en el museo Funcin social: hace del museo un espacio democrtico e integrador. Lugar de complicidad social S. XX: el pblico se convierte en protagonista Museo como institucin educativa en relacin con el campo de la enseanza

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La didctica en el museo Departamento de Educacin y Accin Cultural (DEAC) Origen en los aos 70-80 como respuesta a las necesidades del profesorado y los nuevos curricula escolares Museo como recurso didctico

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Habilidades de comunicacin Qu es una estrategia didctica? La tcnica, el procedimiento y la forma en la que se concreta un aprendizaje y resulta eficaz si responde a los objetivos previamente sealados

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Habilidades de comunicacin Qu crees que debe contener una buena estrategia didctica?

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Habilidades de comunicacin La estrategia didctica debe favorecer: La reflexin El mtodo de trabajo El espritu crtico del pblico

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Habilidades de comunicacin Elementos clave de la estrategia didctica: Objetivos Tema Posibilidades del museo Capacidad y necesidad del pblico receptor

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Habilidades de comunicacin Recursos del comunicador: Empata con el pblico Creatividad Espritu crtico Fluidez Capacidad de improvisacin Ruptura Psicologa de refuerzo

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Habilidades de comunicacin Interrogacin: de memoria divergente convergente crtica de intercambio de desarrollo de sntesis trampa

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Habilidades de comunicacin Habilidades de expresin y atencin Comparacin Opinin

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Habilidades de comunicacin Otras herramientas: Mirar a los ojos Voz amigable Distintos tonos de voz De espaldas al ruido De frente al espectador Lenguaje corporal correcto

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Habilidades de comunicacin

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