La Comunicación y Las Lenguas

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–1º ESO CURSO 2014-2015 UNIDAD 1. EL LENGUAJE. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN. LAS LENGUAS ESQUEMA DE LA UNIDAD (¿QUÉ VAMOS A APRENDER?) 0. Lecturas. Diferencias entre el lenguaje de los animales y de los humanos. o Texto 1- El lenguaje de las abejas o Texto 2-La comunicación de los chimpancés o Texto 3-Las características del lenguaje humano DESARROLLO DEL TEMA 1. La comunicación: Elementos de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal en los seres humanos. 2. La comunicación no verbal y la verbal. Lenguaje verbal y no verbal ¿Qué son? 2.1 El lenguaje no verbal. Ejemplos. 2.2. El lenguaje verbal. Las lenguas. ¿Qué son las lenguas? A). Las lenguas en el mundo. 1. Lenguas mayoritarias. 2. Lenguas minoritarias. B) las lenguas de España. C) La extensión del español. El español en el mundo. 1

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1º DE ESO. LENGUA Y LITERATURA. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN. LAS LENGUAS DEL MUNDO

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1 ESO CURSO 2014-2015UNIDAD 1. EL LENGUAJE. EL PROCESO DE COMUNICACIN. LAS LENGUASESQUEMA DE LA UNIDAD (QU VAMOS A APRENDER?)0. Lecturas. Diferencias entre el lenguaje de los animales y de los humanos.

Texto 1- El lenguaje de las abejas

Texto 2-La comunicacin de los chimpancs

Texto 3-Las caractersticas del lenguaje humano

DESARROLLO DEL TEMA1. La comunicacin: Elementos de la comunicacin. Comunicacin verbal y no verbal en los seres humanos. 2. La comunicacin no verbal y la verbal. Lenguaje verbal y no verbal Qu son?

2.1 El lenguaje no verbal. Ejemplos.2.2. El lenguaje verbal. Las lenguas. Qu son las lenguas?A). Las lenguas en el mundo.

1. Lenguas mayoritarias.

2. Lenguas minoritarias.B) las lenguas de Espaa.

C) La extensin del espaol. El espaol en el mundo.

3. La organizacin de la lengua: De los sonidos a la oracin y al texto.4. Los sonidos: Slaba. La slaba tnica. Diptongo, triptongo e hiato.

5. Ortografa: los sonidos k, z, r.

6. Redaccin y produccin escrita: Resumir las caractersticas de las lenguas de Espaa/ El origen del lenguaje.

1. LA COMUNICACIN QU ES?Aunque los animales tambin se comunican, como hemos visto, aqu vamos a considerar que la comunicacin es un proceso humano. Dentro de la comunicacin veremos que se puede usar tanto el lenguaje verbal (la lengua) como el lenguaje no verbal (los gestos, las seales etc.)Qu es? La comunicacin es un proceso mediante el cual un emisor enva intencionadamente un mensaje a un receptor a travs de un canal por medio de un cdigo (una lengua o lenguaje) en una situacin o contexto determinado.

1.1. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Para que haya comunicacin el emisor y el receptor tienen que compartir la misma lengua o sistema de signos (cdigo). Marge y Homer deben compartir el mismo idioma. Vemoslo en Vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=IhKzImoVYeU La comunicacin siempre se dar en una situacin o contexto determinado.As que los elementos fundamentales del proceso de comunicacin son:

Emisor: emite la informacin y elige un cdigo para hacerlo. Receptor: La persona que, individual o colectivamente, recibe la informacin. Mensaje: La informacin que se transmite. Canal: es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje (aire, papel, ordenador, telfono, peridico etc.) Cdigo: La lengua o sistema de comunicacin que comparten emisor o receptor. Los cdigos pueden ser verbales- si se utiliza la lengua oral o escrita- y no verbales si se utilizan imgenes u otros procedimientos. Situacin o contexto: dnde y cundo sucede la comunicacin o a qu suceso se refiere la comunicacin.

Vemoslos de nuevo: http://www.youtube.com/watch?v=x-6fQ9RYAxQActividades:

1. Realizar un esquema del proceso de comunicacin en el cuaderno que sea muy sencillo.2. Enumerar el proceso de comunicacin que se da en una clase entre dos alumnos que hablan 2. LA COMUNICACIN VERBAL Y NO VERBAL. EL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL (Qu son?)La comunicacin humana puede emplear dos grandes tipos de sistemas de comunicacin o formas de comunicarse

2.1 No verbal (no se usa la palabra)2.2 Verbal (se usa la palabra). Son las lenguas.2.1 LA COMUNICACIN NO VERBAL. EL LENGUAJE NO VERBAL. EJEMPLOSEn la larga historia de la evolucin de los seres humanos, la aparicin de la comunicacin verbal es posterior a la no verbal. Todava hoy una parte importante de nuestra comunicacin se basa en la informacin que transmitimos con nuestros gestos, con el olfato o con el tacto. http://conteni2.educarex.es/mats/11752/contenido/OA1/n1.htmlEl lenguaje no verbal es muy utilizado en nuestra vida cotidiana.

https://www.youtube.com/watch?v=1mwrR-2-JM4Pero adems de los gestos, existen otros medios muy importantes cuando no podemos usar el lenguaje verbal por distintos motivos.Ejemplos de sistemas de signos o cdigos no verbales son el cdigo morse, cdigo Braille, cdigo de banderas en la navegacin, seales de humo de los indios, cdigo de circulacin. Hay algunos tan curiosos como el silbo gomero. Vdeo del silbo gomero. https://www.youtube.com/watch?v=2PyNuOJaDCsVeamos algunos ejemplos de lenguaje no verbal Cdigo de circulacin

CDIGO MORSE

CDIGO BRAILLE

CDIGO seales de Humo

Buscad tres lenguajes no verbales, puedes citarlos simplemente o buscar en Internet y explicar en qu consisten brevemente.

Diferencias cdigos verbales y no verbales

http://lenguaeso.wikispaces.com/C%C3%93DIGOS+VERBALES+Y+NO+VERBALES.2.2 EL LENGUAJE VERBAL. LAS LENGUAS QU SON LAS LENGUAS?QU ES UNA LENGUA?

El principal cdigo de comunicacin humana es la lengua.Lenguaes un cdigo formado por signos lingsticos (palabras) y por reglas gramaticales cuyo conocimiento comparten los hablantes y oyentes de una zona determinada. En el mundo hay actualmente ms de 6000 lenguas, algunas de ellas en peligro de extincin y con muy pocos hablantes.Las lenguas en el mundo. Como hemos dicho en el mundo hay ms de 6000 lenguas algunas son mayoritarias porque son habladas por cientos de millones de personas y otra minoritarias porque solo los hablan miles de personas o incluso unas decenas de personas. http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma. Veamos ahora las lenguas mayoritarias.Lenguas mayoritarias. https://www.youtube.com/watch?v=HntKRZYg1bAHay diferencias de criterio porque es difcil establecer cules son las principales lenguas del mundo. Generalmente suele aceptarse que las quince principales son las siguientes:

Pos.IdiomaTotal

1Chino mandarn31.026 mill.

2Ingls4840 mill.

3Espaol5474 mill.

4Hindi7380 mill.

5rabe8353,5 mill.

6Bengal9333 mill.

7Ruso10277 mill.

8Portugus12218 mill.

9Indonesio14163 mill.

10Urdu15158 mill.

11Francs16125 mill.

12Japons18123 mill.

13Alemn19106 mill.

14Javans2184,3 mill.

15Coreano2282,1 mill.

http://www.rpp.com.pe/2013-04-23-conoce-cuales-son-los-10-idiomas-mas-hablados-del-mundo-foto_567478_1.html#foto2) Lenguas minoritarias. Se consideran lenguas minoritarias aquellas que tienen menos de un milln de hablantes. Algunas de ellas estn condenadas a desaparecer si no se ensean y transmiten. Ejemplos de lenguas minoritarias son: el navajo (lo hablan los indios navajo en EEUU), el vasco, el aragons, el ugands (hablado en Uganda), el maor (hablado en Oceana) etc. La mayora de las lenguas del mundo son minoritarias.http://blogs.elpais.com/viajero-astuto/2012/08/idiomas-en-peligro-de-extincion-.htmlLEE ATENTAMENTE. TEXTO. LAS LENGUAS EN EL MUNDO Aunque es imposible dar una cifra exacta -ni siquiera aproximada-, se calcula que en el mundo se hablan en la actualidad entre 3.000 y 6.000 lenguas, de las cuales solamente 600 cuentan con ms de 100.000 hablantes, cifra que se considera mnima para garantizar su supervivencia a medio plazo. Entre los idiomas ms extendidos estn elchino mandarn, usado por unos 1000 millones de personas; elingls, con alrededor de 800 millones de hablantes contando los que lo hablan como segunda lengua; el espaol, utilizado por aproximadamente 470 millones; elhindi, hablado por ms de 380 millones de personas; el rabe con ms de 300 millones de hablantes y el ruso,con casi 280 millones de hablantes. Otro aspecto curioso es el que tiene que ver con su distribucin geogrfica, que no es ni mucho menos homognea. Segn afirma Enrique Bernrdez en su libroQu son las lenguas?,en Asia se concentra el 32 por 100 de las lenguas existentes, en Amrica el 15 por 100 -entre otras elquich, el menomimi, eliowao elguaran-, y en Europa y Oriente Medio, slo el 4 por 100.Se estima que en frica se hablan ms de 1.500 lenguas diferentes. Hay casos singulares como el de Camern, un pas con 12 millones de habitantes en el que se hablan nada menos que 270 idiomas, o Nigeria, donde se han registrado casi 450. Pero la palma se la lleva Papa Nueva Guinea, cuyos habitantes se comunican, atencin, en 850 lenguas diferentes! Toda una torre de Babel. Entre las amenazadas, que son casi el 90 por 100 de las existentes, las hay tan sugestivas como el cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000 hablantes; elwalmajari, que slo hablan 1.000 seres humanos en el mundo; y elzui, en Norteamrica, con 6.000 usuarios. Hay tambin casos ms graves, como elmiwok, un idioma indio que nicamente hablan 4 personas; o elyidiny,en Australia, con poco ms de una docena de hablantes. Respecto delkamas, una lengua que se hablaba en los Urales, se da prcticamente por desaparecida, porque es ms que probable que haya muerto el ltimo hablante del que se tena noticia, un anciano que tena 92 aos en 1987.

COMPRENSIN LECTORA

1. Cuntas lenguas hay en el mundo?

2. Cul es el nmero mnimo de hablantes que se considera necesario para que una lengua sobreviva?

3. Cul es el pas o la zona del mundo donde ms lenguas se hablan?Dnde est?

4. Qu significa que Nueva Guinea es una "Torre de Babel"?Conoces la historia de la Torre de Babel? Escrbela. 5. En el texto se habla de lenguas mayoritarias y de lenguas minoritarias. Haz una tabla y escribe cuatro lenguas mayoritarias y cuatro minoritarias. Di en qu pases se hablan y el nmero de hablantes que tienen.

5. En el texto se habla de una lengua desaparecida Cul es?Cundo desapareci?

6. El texto no lo dice pero una de las lenguas ms antiguas del mundo, quizs la ms antigua, se habla en Espaa. Averigua cul es.Realizar mapa de las principales lenguas del mundo. Facilitar mapamundi

C) LENGUAS DE ESPAA (lectura del libro p.186)Elaboracin por parte de los alumnos en clase

http://1.bp.blogspot.com/_-TVCxOfx--A/SPyvwRDlFRI/AAAAAAAAEbo/BPVsg3KuE34/s400/espa%C3%B1a-idiomas2002.JPGACTIVIDADES

1. Sabes cuntas lenguas hay en Espaa? Di cules son2. Seala en el mapa en qu zonas se hablan esas lenguas?3. Cuntas personas hablan cada una de estas lenguas?C) La extensin del espaol. El espaol en el mundo.El espaol es idioma oficial (o co-oficial) en 21 pases del mundo: Mxico (es, actualmente, el pas con mayor nmero de hablantes, cien millones aproximadamente), Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panam, Cuba, Puerto Rico, Repblica Dominicana, Colombia, Venezuela, Ecuador, Per, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile, Guinea Ecuatorial (frica) y Espaa. Pero adems, es muy hablado en otros pases como Belize, Guyana, Filipinas o Estados Unidos. As, se llega en total a unos 400 millones de hablantes en todo el mundo.

3. La organizacin de la lenguaHemos visto que la lengua es el idioma que comparte una comunidad de hablantes.

Ahora vamos a aprender cmo se organiza la lenguaLa lengua se organiza en unidades. Estas unidades se agrupan para formar unidades mayores y ms complejas.Las lenguas estn formadas por elementos mnimos llamados sonidos que combinados de una determinada manera forman unidades mayores con significado a las que llamamos palabras. Las palabras tambin se unen en unidades mayores para formar oraciones, y las oraciones forman unidades mayores a las que llamamos textos. De esta manera la lengua se organiza de la unidad menor a la mayor del siguiente modo:

Los sonidos forman conjuntos dotados de significado: las palabras.

Las palabras se combinan en oraciones que permiten expresar ideas.

Las oraciones se agrupan en textos que forman un mensaje complejo. (AQU)EN la asignatura de lengua estudiamos todas estas unidades. Por eso estudiamos desde los SONIDOS, a las PALABRAS, las ORACIONES y LOS TEXTOS.A continuacin vamos a estudiar la parte ms pequea de la lengua: los sonidos y algunos fenmenos que tienen que ver con los sonidos como la slaba y el acento.4. LOS SONIDOS QU SON? LA SLABA Y EL ACENTO Los sonidos son las unidades ms pequeas de la lengua y carecen de significado. Los sonidos se representan en la escritura mediante letras, pero puede haber un mismo sonido que se representa mediante dos o ms letras diferentes. Esto es lo que sucede con el sonido /B/ que se puede representar por b, v, w, o con el sonido /Ce*/ que se puede representar por C, Z.Los sonidos se agrupan en golpes de voz llamados slabas.La slaba La slaba es el conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. Puede estar formada por uno o varios sonidos (me-sa, Tr-po-de, a--re-o), pero al menos uno de ellos tiene que ser voclico. El acento y la slaba tnica

El acento es el rasgo que nos permite distinguir la slaba tnica (aquella que se pronuncia con mayor intensidad) de las slabas tonas (aquellas que se pronuncian con menos intensidad).

Segn la posicin del acento, las palabras pueden ser de tres clases:

Las palabras agudas tienen tnica la ltima slaba. Ejemplos Las palabras llanas tienen tnica la penltima slaba. Ejemplos Las palabras esdrjulas tienen tnica la antepenltima slaba. EjemplosA veces las slabas pueden estar compuestas por agrupaciones de sonidos voclicos son los diptongos y triptongos El diptongo es la unin de dos vocales en una misma slaba.

El triptongo es la unin de tres vocales en una misma slaba.Pero a veces hay sonidos voclicos que no van en la misma slaba. Son los hiatos El hiato es la combinacin de dos vocales contiguas en slabas distintas.En resumidas cuentas podemos distinguir. Diptongo: es la unin de dos vocales en una misma slaba (puen-te).

Triptongo:es la unin de tres vocales en una misma slaba (cam-biis).

Hiato:es la presencia en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a slabas distintas (pa-e-lla)VER POWER POINTENLACES HIATOS DIPTONGOS-TRIPTONGOS (EJERCICIOS)

http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/ortografia/diptongoshiatos.htmhttp://www.indicedepaginas.com/tests_diphia.htmlhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htmhttp://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1139http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=125:idiptongo-o-hiato&catid=32:diptongos-y-triptongos&Itemid=21http://yaestamosensecundaria.blogspot.com.es/2008/10/repasamos-diptongos-e-hiatos.htmlhttp://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_1/ud1/1_3.htmlhttp://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/lenguadirecto.htmhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41701419/helvia/aula/archivos/repositorio/0/18/html/Lenguatic/Italica/formatos_variados/ortografia_acentuacion/reglas.htm7