LA COMUNICACIÓN ORAL

REPUBLICA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD FERMÍN TORO

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECÁNICO

PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN ORAL

EXPRESARSE DE MANERA CLARA PARA QUE EL OYENTE VAYA ENTENDIENDO A MEDIDA QUE LO ESCUCHA.

IDEAS CLARAS Y CONCRETAS DEL MENSAJE QUE SE QUIERE COMUNICAR Y PROCURAR QUE SEA ENTENDIDA

REGULAR EL TONO DE VOZ ADECUADO DE ACUERDO AL SENTIMIENTO PENSAR EN LO

QUE DECIMOS CON PALABRAS CLARAS Y PRECISAS

«Pensar en lo que decimos es el

camino más corto para decir

efectivamente lo que pensamos.»

CUALIDADES DE LA COMUNICACIÓN ORAL

CLARIDAD

Debe poseer sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de los oyentes. Su estilo debe ser claro para que el mensaje penetre sin esfuerzo

en la mente del receptor.

SENCILLEZ

Evitar el uso de las palabras artificiales y complicadas.

Emplear palabras comprensibles al publico

NATURALIDAD

es procurar que las palabras y las frases sean

las propias. Evitar el rebuscamiento

COHERENCIA

Deben ser ideas lógicas y tener orden de las ideas expuestas.

CONCISIÓN

Es el uso de palabras indispensables, justas y

significativas para expresar lo que se quiere decir. Eliminar lo

que sea banal y vulgar.

TÉCNICAS DE DISCUSIÓN DE GRUPOS.

DISCUSIÓN FORMATIVA: los participantes intercambian información e ideas con el fin de aumentar su conocimiento. Su estructura no es rígida..

EL PANEL: Se utiliza cuando el grupo es muy numeroso, se selecciona un grupo de 4 a 5 personas que intercambien ideas para el publico.

SIMPOSIUM: Se emplea en convenciones o conferencias. Un grupo de expertos en el tema dirige la conversación y el publico se limita a escuchar

MESA REDONDA: Se refiere a una presentación libre donde hay intercambio de ideas, es informal y puede durar varios días el tema en discusión. Los participantes tienen un conocimiento amplio del tema.

DEBATE: Dos expertos discuten ante el publico sobre un tema especifico pero con dos perspectivas diferentes, cada quien defendiendo y argumentando su punto de vista.

AYUDAS AUDIOVISUALES

CONCEPTO:

Son un conjunto de herramientas mecánicas,eléctricas y/o electrónicas que a trasmitir con mayoreficacia nuestro discurso; con ellas puede ser oído yvisualizado. Estos artefactos, que tienen diferentesmecanismos de funcionamiento, han sido creados paraser utilizados como soportes de apoyo en unaintervención oratoria. nos ayudan

IMPORTANCIA:

• Motivan para un mejor aprendizaje.

• Favorecen la adquisición y fijación del aprendizaje.

• Ayudan a reforzar el aprendizaje.

• Enriquece la experiencia sensorial a través de todos los sentidos.

• Ayudan a economizar tiempo y esfuerzo.

• La demostración y la observación de los materiales simplifica largas exposiciones del orador.

• Estimulan la realización de nuevas actividades, favoreciendo la creatividad de los alumnos.

AYUDAS AUDIOVISUALESGRÁFICOS DINÁMICOS

*1.- EL PIZARRÓN:

Es uno de los medios más

efectivos para demostraciones

gráficas dinámicas, éste se

adapta para una diversidad de

funciones: escribir, dibujar,

trazar diagramas y otros.

*2.-EL ROTAFOLIOS:

Son Blocs de papel del tamaño

de los periódicos para dibujar

sobre caballete. permite

preparar material antes de la

charla o conferencia.

AYUDAS AUDIOVISUALES PROYECTADAS

DIAPOSITIVAS

* TIRAS FÍLMICAS

* CINEMATÓGRAFO

DIAPOSITIVAS: Uno mismo puedeelaborarlas y cambiar su orden depresentación para adecuarlas a lasituación. Se presentan a travésde un reproyector de imágenes.

TIRAS FÍLMICAS:

Las tiras fílmicas difieren de lasdiapositivas en que deben serexhibidas en una secuenciainalterable.

CINEMATÓGRAFO:

El cine constituye una poderosaherramienta visual en razón de quemuestra lo que no se puedereproducir localmente. Es unaherramienta que aumenta el interéshasta un 40%, hace un 25% máscomprensible el tema, y aumenta lacapacidad de aprendizaje en un año,en cerca de un 35%.

AUXILIARES SONOROS Y ESCRITOS

LA RADIO Y LA

TELEVISIÓN* La radio es un medio de

comunicación electrónico que

se sirve de la palabra sonora o

articulada y de la música para

la difusión de mensajes, que

pueden ser informativos,

culturales o recreativos.

* La televisión permite participar

con la vista y el oído en sucesos

lejanos.

PRENSA ESCRITA* La prensa escrita es el conjunto

de publicaciones impresas que

aparecen bajo un título

permanente y según una

periodicidad definida. La

prensa escrita tiene tres

importantes misiones:

informativa, pedagógica y

crítica.

EL INTERNET

Internet es un conjunto descentralizado deredes de comunicación interconectadas . ElInternet moderno permite una mayorflexibilidad en las horas de trabajo y laubicación. Con el Internet se puede accedera casi cualquier lugar, a través de dispositivosmóviles de Internet.

Se puede encontrar material didáctico atodos los niveles, desde preescolar hastapost-doctoral está disponible en sitios web.Internet tiene un impacto profundo en elmundo laboral, el ocio y el conocimiento anivel mundial. Gracias a la web, millones depersonas tienen acceso fácil e inmediato auna cantidad extensa y diversa deinformación en línea. Este nuevo medio decomunicación logró romper las barrerasfísicas entre regiones remotas,

GRACIAS