LA COMUNICACIN ES UNA CIENCIA O UN CAMPO DE ESTUDIO?La comunicacin no puede considerarse una ciencia. Constituye, ms bien, un campo de estudio para las ciencias sociales ya que es un proceso que se presenta tanto en los fenmenos estudiados por la psicologa, como en los sociolgicos, los antropolgicos, los polticos, los histricos y los lingsticos.Se recomienda esfuerzos interdisciplinarios en los que investigadores de dos o ms ciencias trabajen conjuntamente en el anlisis de los procesos comunicacionales. Nos encontramos en una etapa pluridisciplinaria en la que diferentes ciencias, desde sus respectivas reas, estudian la comunicacin.COMUNICACIN DE MASAS, GUSTOS POPULARES Y ACCIN SOCIAL ORGANIZADA.En el texto, la comunicacin masiva abordada es la proveniente de los medios impresos: peridicos, revistas, radio, cine. Importante notar que en ese entonces era la radio que tena el mayor alcance, pues, aunque inventada, no se haba popularizado aun la televisin. Y en ese entonces las personas acudan al cine tanto para asistir pelculas como para informarse, ya que este cumpla tambin con la funcin de divulgar noticieros.El poder de la radio solo puede ser comparado con el poder de la bomba atmica es muy cierto, porque la radio aparte de tener un mayor alcance tambin es muy eficaz; llega a donde no llega otros medios y est ms al alcance de la sociedad. Se admite en general que los mass-media constituyen un poderoso instrumento que puede ser utilizado para bien o para mal.Hitler, lo supo utilizar muy bien este medio de comunicacin que es la radio en sus anuncios propagandsticos, su objetivo principal era penetrar por doquier, era la obligacin para todos los Alemanes de escuchar por la radio los discursos que el pronunciaba; las ventanas de quienes posean aparatos receptores deban estar abiertas, para que las palabras llegaran a los vecinos y a los transentes.La funcin social de la maquinaria de los medios masivos, han sido subestimada. Eso porque, aunque los datos estadsticos demuestren el alcance del uso de medios de comunicacin, ello no comprueba su repercusin social y psicolgico. La respuesta de los autores a dicha preocupacin es hallada en el contexto socio histrico, en el desarrollo de los acontecimientos. Se presenta la paradoja de la evolucin de las conquistas de universalizacin de la educacin y mejores condiciones de trabajo con el aprovechamiento del tiempo actual conquistado.La funcin otorgadora de status, es notable, pues es fcil de percibir que los medios de comunicacin otorgan prestigios a acontecimientos pblicos, personas, organizaciones y movimientos sociales. Eso puede ser observado de la siguiente manera; mientras la comunicacin otorga prestigio a personas por ejemplo: actores, jugadores de futbol y entre otros, estos confieren status de ideas productos o servicios que son promocionados por empresas que auspician los medios de comunicacin. La funcin impositiva de normas sociales, es un aspecto ms que fue analizado. Esa imposicin es una coercin indirecta, pues la publicidad ejerce presin para una moralidad nica. Las personas tienden aceptar hechos que son pblicamente condenables en cuanto estos no son de conocimiento pblico, pero pasan a condenarlos cuando saltan a la luz.La estructura de la propiedad y control de los mass-media, como colorario de la difusin social dela comunicacin en masas surge el conformismo social. El receptor delante del autor comunicacional adopta un papel pasivo, mero consumidor sin desarrollar una perspectiva crtica. EL PARADIGMA DE LASSWELLFue planteado en 1948 por el socilogo norteamericano Harold Lasswell, es un modelo de efectos de mecanismo. El paradigma se resume en una gran pregunta, Quin dice qu a quin a travs de qu canal y con qu efecto?EfectoReceptorCanalMensajeEmisor

Segn Janowits, quien defini cada uno de los elementos sealados en este paradigma: El emisor, significa instituciones manejadas por personas especializadas. El receptor, grupo numeroso heterogneo y disperso. El canal, recursos tecnolgicos. El mensaje, contenidos simblicos.El gran aporte de Lasswell, es haber delimitado por primera vez los campos especializados de la investigacin cientfica en comunicacin y en ese sentido: Los que estudian el quin o sea el comunicador contempla los factores que empiezan guan el acto de comunicacin, se llama a esta divisin el Anlisis de Control. Los que se centran en qu hacen los que se llaman Anlisis de Contenido. Los que estudian principalmente la radio, la prensa, las pelculas y otros canales de comunicacin hacen Anlisis de Medios. Cuando se estudia a las personas a los que les llegan los medios se llama Anlisis de Audiencia. Y los que estudian el impacto o efecto que se produce sobre la audiencia se habla de Anlisis de los Efectos.Las equivalencias biolgicas se logran con una adecuada perspectiva de cualquier sociedad humana cuando se estudia la comunicacin como una caracterstica de la vida en todos sus niveles. Un ser vivo tiene procedimientos especializados en cuanto a la percepcin de estmulos a partir del entorno.EL CASO DE LA SOCIEDAD HUMANA.En este intervienen una serie de funciones: en primer lugar, la supervivencia o vigilancia del entorno; llevado a cabo por diplomticos, corresponsales extranjeros que vigilan el entorno. En la segunda funcin participan editores, periodistas y locutores que actan como nexo de unin entre el entorno y la respuesta de la poblacin mensaje recibido. La tercera funcin es llevada por pedagogos, familia y escuela. Todos ellos establecen una cadena en el proceso de comunicacin.Necesidades y valores.- Los valores de la civilizacin industrial son el poder, la riqueza, el respeto, bienestar e inteligencia. En la comunicacin eficiente existen ciertos criterios de eficiencia o ineficiencia en la comunicacin, los valores, el poder, la riqueza y el respeto amenazan una comunicacin eficiente. La falta de cualificacin y la ignorancia pueden contribuir a la ineficacia de la comunicacin. Las masas y pblicos, donde no toda persona es miembro del pblico mundial aunque pertenezca al grupo de observadores del mundo. Un individuo deja de ser miembro de la masa y se convierte en pblico cuando aspira a influenciar en la vida pblica.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

ENSAYO: Estructura, funciones y efectos. CURSO: Introduccin a las Ciencias de la Comunicacin.

PROFESOR: LAZO LEONARDO, Rosita Rosario.

ALUMNO: ROJAS TENORIO, Ivn antonny

AYACUCHO PER2015