La Centena 1
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COLEGIO “JUAN DE SAAVEDRA” EL ENCUENTRO 844 – BELLOTO SUR QUILPUÉ DECRETO COOPERADOR 001336 –15 de Julio 1983 FONO FAX 3171512 [email protected] PRUEBA EDUCACIÓN MATEMÁTICA LA CENTENA “500” Nombre: ________________________________________ Fecha: __________________ Puntaje Total: 49 Puntos. Puntaje Obtenido: Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Representar. 1. Pinta para representar los siguientes numerales (2 ptos c/u) Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Reconocer. 2. Escribe el signo correspondiente >,<, = . (1 pto c/u) 10 5 28 4 50 0 30 9 48 6
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COLEGIO “JUAN DE SAAVEDRA”EL ENCUENTRO 844 – BELLOTO SUR QUILPUÉ DECRETO COOPERADOR 001336 –15 de Julio 1983FONO FAX 3171512 [email protected]
PRUEBA EDUCACIÓN MATEMÁTICA LA CENTENA “500”
Nombre: ________________________________________ Fecha: __________________
Puntaje Total: 49 Puntos. Puntaje Obtenido:
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Representar.
1. Pinta para representar los siguientes numerales (2 ptos c/u)
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Reconocer.
2. Escribe el signo correspondiente >,<, = . (1 pto c/u)
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Identificar.
105
284
500
309
486
3. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números (1 pto c/u)
_____ 110 _____ _____ 200 _____ _____ 322
_____
_____ 247 _____ _____ 470 _____ _____ 305
_____
_____ 110 _____ _____ 200 _____ _____ 322
_____
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas:
4. Escribe en palabras los siguientes numerales. (1 pto c/u)
259 _______________________________________________________________________________
109 _______________________________________________________________________________
342 _______________________________________________________________________________
300 _______________________________________________________________________________
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Identifica
5. Lee y une. (1 pto c/u)
Quinientos
Trescientos cinco
cuatrocientos sesenta
Doscientos cuarenta y dos
305460242500
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Expresión numérica.
6. Lee con atención y coloca el número que corresponda (1 pto c/u)
a. Tengo 4 centenas, 8 unidades y 2 decenas
b. Tengo 0 decenas, 3 centena y 9 unidades
c. Tengo 7 unidades, 2 centenas y 6 decenas
d. Tengo 9 decenas, 9 unidades y 0 centenas
Capacidades: Pensamiento Lógico Matemático Destrezas: Representar.
7. Dibuja los números. (1 pto c/u)
219 110 308
500 317 257
491 282 437
