La canoa de vida modelo de PLA Desarrollo de cartera Indígenas Janet SinclairTania Smethurst...
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La canoa de vida modelo de PLA Desarrollo de cartera Indígenas Janet Sinclair Tania Smethurst Tutchone Nation Indigenous Portfolio Coordinator Aboriginal Student Transition Advisor Office of Aboriginal Education
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La canoa de vida modelo de PLA
Desarrollo de cartera Indígenas
Janet Sinclair Tania SmethurstTutchone Nation Indigenous Portfolio CoordinatorAboriginal Student Transition Advisor Office of Aboriginal Education
Nuestra Universidad
Ancianos VIU
Shq’apthut Un lugar de reunión en el campus
Socios de la comunidad
Programa Puente Universidad Indigena
Dos nuevos cursosIECE 032 – educación indígena y exploración de carreras
• Nivel fundamental
• Apoyo de transición a oficios
• Preparación académica
• Tradicional enseñanza-aprendizaje pedagogía
• Planes de aprendizaje
ILRP 100 – indígena previo reconocimiento portafolio de aprendizaje
• Apoyo a los programas universitarios de transición
• Desarrollo de cartera
• Tradicional enseñanza-aprendizaje pedagogía
• Plan y portafolio de aprendizaje
La canoa de modelo
de vida que somos, donde estamos, y donde vamos
Canoa de Salish de la costa
El remo del manejo
Las paletas
La canción o tambor
Viajes tribales• Consiste en hasta cuatro semanas de remar mar abierto en una canoa de 30 pies.
• Familias y comunidades Únete al viaje y remar juntos a la comunidad anfitriona del año.
• Importante oportunidad para los jóvenes aborígenes conectar con su cultura indígena.
• Experiencia física, mental y cultural
Viajes tribales
