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Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
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LA CALIDAD EN EL SERVICIO: UNA CULTURA EN LAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR BANCARIO. CASO DE APLICACIÓN DEL MÉTODO SERVQUAL
EN BANAMEX HERMOSILLO.
Luis Enrique Ibarra Morales13 Emma Vanessa Casas Medina14
Rut Noemí Sotelo Ríos15
Resumen La mayoría de las veces, el cliente tiene una sola oportunidad de evaluar el
servicio que se le brinda en términos de satisfacción y calidad; en ese sentido, las
empresas se han preocupado por desarrollar una cultura de evaluación de la
calidad en los servicios que otorgan a sus clientes de forma permanente. Para
ello, se han implementado métodos y procedimientos que permiten lograr lo
anterior; sin embargo, Parasuraman, Zeithaml & Berry (1985), establecieron un
modelo que permite medir y evaluar la calidad en el servicio (Service Quality), el
cual es redefinido y denominado Servqual, a través de un constructo
multidimensional, que explica las percepciones de la calidad de los clientes
mediante una serie de diversas diferencias (Gaps) respecto al servicio otorgado.
En el presente trabajo de investigación metodológica, se trabajó con el sector
bancario, específicamente, las sucursales del Banco Nacional de México
(Banamex), localizadas en la ciudad de Hermosillo, Sonora. El objetivo de esta
investigación, es identificar los factores que determinan la calidad de los servicios
bancarios ofrecidos por Banamex, mediante la aplicación del modelo Servqual y,
demostrar si las cinco dimensiones evaluadas, influyen en el grado de satisfacción
del cliente.
Palabras clave: Servqual, calidad, servicio.
13
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C1
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Introducción
na de las estrategias utilizadas por las instituciones bancarias en México
y en general, en otras partes de mundo, es la incorporación de sucursales
en ciudades o regiones geográficas importantes de desarrollo económico
y social. En el caso particular de Hermosillo, Sonora, este tipo de estrategia se
encuentra alineada a los programas maestros de crecimiento y desarrollo, tanto
del municipio como del Estado; así como con la constante búsqueda de
oportunidades para satisfacer los requerimientos cada vez más exigentes de la
comunidad que hace uso de los servicios bancarios, en particular, con aquellos
que ofrece el Banco Nacional de México (Banamex); sin embargo, ha originado
nuevos esquemas relacionados con la calidad de los servicios. Es así, como surge
la necesidad de medir la calidad de los servicios bancarios, para identificar las
dimensiones subyacentes al mismo, las cuales permitirán el diseño eficaz y
eficiente de acciones para la mejora continua.
La medición de la calidad de servicio es un asunto de mucha discusión e
investigación por parte de expertos en la materia; sin embargo, la mayoría de los
autores coinciden en señalar que en el sector bancario, los trabajos son iniciados
por Parasuraman, et al. (1985, 1988), donde validaron el Servqual (SERVice
QUALity), el modelo de mayor difusión y aplicación para la medición de la calidad
del servicio.
El modelo define la calidad del servicio como una función de la diferencia entre las
expectativas de los clientes o consumidores sobre el servicio que esperan recibir y
sus percepciones sobre el servicio otorgado por la empresa u organización. Los
autores del modelo propusieron como factores de la calidad del servicio, cinco
dimensiones, las cuales hacen referencia a los elementos tangibles, aunque los
servicios sean intangibles, existen elementos tangibles que afectan notablemente
a la percepción, como las instalaciones en donde se desarrolla el servicio, el
aspecto del personal, la limpieza, la uniformidad, la calidad de los materiales de
U
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apoyo, comunicación y difusión, la funcionalidad de las instalaciones físicas e
infraestructura y, los equipos utilizados; la fiabilidad, es decir, si el servicio
proporcionado corresponde al esperado y si encaja con los estándares del sector;
asimismo, se considera la habilidad para cumplir con el servicio prometido de
forma fiable y cuidadosa; la capacidad de respuesta, la cual corresponde a la
capacidad de la empresa para hacer frente a las dudas, quejas y solicitudes de los
clientes, de forma rápida y eficiente; la seguridad, entendida ésta como la
confianza que dan los sujetos o empleados que prestan el servicio; así como su
conocimiento, atención y habilidades para mostrar credibilidad y confianza y; la
empatía como la capacidad mostrada a la hora de adaptar el servicio a las
necesidades de cada cliente en particular, mediante una atención individualizada.
Existen aplicaciones sobre la medición de la calidad de los servicios bancarios
usando Servqual como modelo, las cuales son reportadas por Valdunciel Bustos,
Flórez Romero &Miguel Dávila (2007), quienes incluyen revisiones precedentes
sobre el tema. No obstante, en la revisión de la literatura no se encontró ningún
estudio sobre la calidad del servicio en instituciones bancarias Banamex ubicadas
en la ciudad de Hermosillo, Sonora.
Este hecho, aunado al interés de los autores del presente artículo por evaluar el
servicio prestado por estas entidades bancarias y financieras, da origen a la
presente investigación, cuyo objetivo es identificar los factores que determinan la
calidad de los servicios bancarios ofrecidos por Banamex, a partir de las
percepciones de los clientes y de la aplicación del modelo Servqual y con ello,
demostrar si las cinco dimensiones evaluadas, influyen en el grado de satisfacción
del cliente.
Con la determinación de dichos factores se pretende identificar posibles
oportunidades, para mejorar la gestión de dichos servicios, hecho que redundaría
en beneficio de la entidad bancaria, misma que puede diseñar estrategias para
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incrementar de captación de clientes y de aumento en la satisfacción de éstos con
respecto al servicio que presta.
Marco teórico
Los servicios de las instituciones financieras juegan un papel trascendental en la
sociedad moderna. De acuerdo a Cobra (2002), los servicios bancarios son
complejos al combinar aspectos tangibles como pagos, retiros, depósitos,
papelería y aspectos intangibles como sensación de seguridad, capacidad de
respuesta y responsabilidad de los funcionarios. La globalización ha llevado a
dichas instituciones a tratar de ser más competitivas invirtiendo en tecnología e
innovación como una estrategia de diferenciación para asegurar la fidelidad de sus
clientes. Las instituciones financieras del nuevo milenio llevan consigo nuevos
retos y cambios estructurales; la gran cantidad de competidores del sector
imposibilita la creación de productos y/o servicios diferenciadores, ya que éstos
son fácilmente transferidos e incluso superadas por la competencia. De acuerdo a
Porter (2011), las estrategias de diferenciación son rápidamente adoptadas por los
competidores, por lo que se debe de hallar formas menos convencionales para el
desarrollo y mantenimiento de las ventajas competitivas enfatizando en lo
intangible del servicio que agregan valor. Es así, como a estas instituciones se les
sugiere optar por satisfacer al cliente, mediante estrategias de calidad para
cautivarlos, “los servicios son lo único que los bancos pueden vender, son la única
manera de ser diferentes” (Gray & Harvey, 1997); además, los productos
bancarios, como los préstamos, y transferencias son básicamente los mismos por
lo que el único elemento diferenciador es la calidad en el servicio (Berry, Bennet &
Brown, 1989).
Según Reeves & Bednar (1994), la calidad ha adoptado múltiples enfoques que
coexisten en la actualidad (enfoque de excelencia, del ajuste a las
especificaciones, al valor y a la satisfacción de las expectativas del usuario)
vigentes tanto en el sector manufacturero como en el de servicios. Para Albacete
(2004), en Albacete, Fuentes & Lórens (2007) y García (2001), la calidad ha
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evolucionado al igual que la realidad económica. El desarrollo de la industria de
los servicios ha impulsado al desarrollo de un nuevo concepto de calidad hacia la
óptica del cliente.
En la actualidad, las actitudes, el comportamiento y los aspectos emocionales de
los usuarios han tomado importancia en el análisis de la calidad del servicio y se
han incorporado variables como las expectativas y percepciones donde, según
numerosos investigadores como Albacete,et al. (2005), Grönroos (1984) y
Santomá (2004), el cliente es la figura central, el juez y eje de la calidad. Por ello,
la calidad en servicios puede ser medida como la diferencia entre el valor
esperado y el valor percibido por el cliente (Kotler, Bowen & Makens, 2005).
Para Pizam & Ellis (1999) la satisfacción del cliente es el principal criterio cuando
se trata de determinar la calidad del producto o servicio, y es clave para la
perdurabilidad de la empresa dado que influye en la decisión del cliente de repetir
en la experiencia del servicio y su efecto multiplicador en términos de
comunicación “boca en boca”.
Según Kotler & Armstrong (2003), la calidad se vincula con el valor y la
satisfacción del cliente. En un sentido más amplio, la calidad es definida como la
totalidad de aspectos y características de un producto o servicio que se relacionan
con su habilidad de satisfacer las necesidades del cliente. De acuerdo con Kotler,
et al. (2005) la calidad va más allá de la cualidad del no tener defectos. Ésta
comienza con las necesidades del cliente (lo esperado) y finaliza con la
satisfacción de éste (valor percibido).
Considerando la vinculación existente entre la calidad del servicio y la satisfacción
del usuario en cuanto a que los niveles de satisfacción es una forma directa, fácil y
económica de medir la complacencia de las expectativas, necesidades y deseos
de los clientes o usuarios del establecimiento o negocio, y que según especialistas
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como Hoffman & Bateson (2002) y Zeithaml & Bitner (2002), Zeithaml,
Parasuraman & Berry (1993), la calidad del servicio incide en la satisfacción del
usuario y viceversa, antes de emitir alguna afirmación sobre la calidad de los
servicios, es necesario indagar sobre los niveles de satisfacción en el servicio
percibido.
De acuerdo a Setó (2005), algunos de los modelos de medición de la calidad del
servicio de mayor difusión son el modelo de diferencias entre las expectativas y
las percepciones, el modelo de las cinco dimensiones o criterios, el modelo
integral de las brechas sobre la calidad del servicio, la escala de Servqual
diseñada por los investigadores Valarie Zeithaml, A. Parasuraman y Leonard
Berry, difundida en sus numerosas publicaciones, y la escala de Servperf
diseñada por Cronin & Taylor (1994). Según Setó (2005), la escala Servperf se
originó como una crítica a la escala de Servqual, dado que para Cronin &Taylor
(1994), esta última es objeto de algunas objeciones referidas a su capacidad de
pronóstico, a la validez de sus cinco dimensiones, y especialmente a la extensión
de la misma. Por ello, según Cronin & Taylor (1994), Servperf se basa sólo en el
resultado del servicio sin considerar las expectativas del cliente. Sin embargo,
para Setó (2005), uno de los modelos más importantes para medir la calidad del
servicio y de mayor difusión continua es la escala de Servqual; Hoffman & Bateson
(2002) han considerado estas críticas constructivas para mejorar y adaptarse y
sigue siendo usado no como único instrumento, sino como punto de partida para
evaluar la calidad en los servicios dado que resume los modelos de diferencias
entre percepciones y expectativas y el de las cinco dimensiones de la calidad del
servicio. Además, la metodología Servqual se basa en cuestionarios aplicados de
manera directa a los usuarios, e incorporan aspectos cuantitativos y cualitativos.
Por estas razones, en el presente estudio se consideró pertinente la aplicación de
dicho método para la medición de la calidad del servicio en las agencias
bancarias, específicamente el otorgado por las sucursales del banco Banamex en
Hermosillo, Sonora.
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La escala de Servqual, en torno a las cinco dimensiones de la calidad del servicio
(responsabilidad, confiabilidad, seguridad, empatía y elementos tangibles)
contiene 22 declaraciones que intentan recolectar y medir con una escala de 6
niveles las expectativas de un excelente servicio y luego recolectar las
percepciones sobre las mismas dimensiones de los servicios recibidos. Una vez
que se obtienen las mediciones de las expectativas y las percepciones de los
usuarios, se realiza un análisis aplicando la metodología utilizada por Zeithaml, et
al. (1993) para la escala de Servqual, donde se comparan las percepciones y las
expectativas del servicio por cada una de las 22 declaraciones. A estas diferencias
se les conoce como puntuaciones de Servqual, tal y como se muestra en la tabla
1, las cuales fueron calculadas para cada uno de los usuarios del servicio
encuestados y para cada una de las 22 declaraciones establecidas en la escala de
Servqual.
Tabla 1. Puntuaciones de Servqual
Puntuación de Servqual: Percepciones del servicio - Expectativas del Servicio
Puntuación de Servqual
= 0 Existe calidad en el servicio.
Puntuación de Servqual
> 0 Existe un excelente o extraordinario nivel de calidad.
Puntuación de Servqual
< 0 Existe un déficit o falta de calidad (calidad deficiente).
Fuente: A partir de Zeithaml, et al. (1993).
El modelo Servqual fue desarrollado como resultado de una investigación hecha
en diferentes tipos de servicios. El modelo define la calidad de servicio como un
desajuste entre las expectativas previas al consumo del servicio y la percepción
del servicio prestado y ésta puede ser medida a partir de la diferencia entre ambos
conceptos. Cuanto mayor sea la diferencia entre la percepción del servicio y las
expectativas, mayor será la calidad. Como puede apreciarse en la figura 1, el
desajuste general (Gap 5) puede ser consecuencia de cuatro desajustes (Gap 1,
Gap 2, Gap 3, Gap 4). El modelo Servqual ha resultado de interés para un gran
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número de investigadores Ekinci, Y.; Riley, M. & Fife-Schaw, C.(1998). La
expresión del modelo es la siguiente:
Gap5 = f (Gap1, Gap2, Gap3, Gap4) en donde: (1)
Gap1: Diferencia entre las expectativas del cliente y las percepciones de la gestión
de dichas expectativas.
Gap2: Diferencia entre la percepción de la gestión y las especificaciones de la
calidad del servicio.
Gap3: Diferencia entre las especificaciones de calidad del servicio y el servicio
actualmente entregado.
Gap4: Diferencia entre el servicio entregado y lo que es comunicado acerca del
servicio a los clientes.
Gap5: Diferencia entre el servicio entregado y el servicio percibido.
Figura 1. Modelo SERVQUAL
Fuente: Elaboración propia, a partir de Zeithaml et al. (1993).
En este modelo se establece que el cliente espera un servicio (expectativa) y
supone recibirá, consciente o inconscientemente evalúa ciertas características
Dimensiones de Calidad
Elementos tangibles Fiabilidad Capacidad de respuesta Seguridad EmpatíaDimensiones de
Calidad
Elementos tangibles Fiabilidad Capacidad de respuesta Seguridad Empatía
EXPECTATIVASEXPECTATIVAS
PERCEPCIONESPERCEPCIONES
CALIDAD DEL
SERVICIOCALIDAD
DEL SERVICIO
Comunicación boca-oído
Necesidades personales
Experiencias pasadas
Comunicaciones externas
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(dimensiones del servicio) durante la prestación del mismo, lo que le permite tener
impresiones al respecto (percepción) y emite un juicio una vez terminado éste.
Por un lado, la percepción del cliente parte de que éste tiene ciertas necesidades
reales, de las cuales a veces él mismo no es consciente. Estas necesidades son
percibidas por el sistema para la posterior realización del servicio. Algunos
sistemas logran identificar las necesidades reales del cliente, mientras que otros
solo perciben las necesidades de las cuales el cliente es consciente, a su vez, por
otro lado, la expectativa es lo que espera el cliente del servicio, esta expectativa
está formada por la comunicación de boca a boca, información externa,
experiencias pasadas y por sus necesidades conscientes.
Por esto mismo, Servqual, es una de las principales fuentes de información para
que las empresas de servicios conozcan el nivel de satisfacción de sus clientes,
ubicar áreas de oportunidad y proponer y/o implementar mejoras para tener
clientes satisfechos. La satisfacción del cliente es lo más importante para las
empresas, razón por la cual han empezado a buscar la manera de cómo ir
creciendo en ese aspecto, brindando un servicio de calidad para estar a la
vanguardia con las demás empresas y conservar a los clientes (Ibarra, Casas &
Partida, 2013).
Objetivo de la investigación
El objetivo de esta investigación, es identificar los factores que determinan la
calidad de los servicios bancarios ofrecidos por Banamex, mediante la aplicación
del modelo Servqual y, demostrar si las cinco dimensiones evaluadas, influyen en
el grado de satisfacción del cliente.
Pregunta de investigación
Para el presente trabajo, se formularon las siguientes preguntas de investigación:
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qpN
qpNn
Zd
Z
22
2
1
1. ¿Cómo se caracteriza la calidad del servicio en la agencia bancaria
Banamex, después de haberse medido y evaluado las cinco dimensiones
del modelo Servqual?
2. ¿Qué relación existe entre cada dimensión evaluada para determinar la
calidad del servicio y el grado de satisfacción del cliente?
Metodología de la investigación
Para el logro del objetivo del estudio se diseñó una investigación con un enfoque
cuantitativo, de tipo documental y de campo. A partir de esta última, se
recolectaron datos provenientes de las sucursales del banco Banamex en la
ciudad de Hermosillo, Sonora y, que son los proveedores del servicio que se
evalúa. La población objeto de estudio estuvo conformada por 15 sucursales
bancarias ubicadas en el municipio de Hermosillo del estado de Sonora y, que de
acuerdo a un muestreo aleatorio simple probabilístico garantizando la estimación
del sesgo de la muestra, la cual se calculó a partir de la siguiente fórmula, dando
como resultado 13 sucursales:
(2)
Donde:
N = Tamaño de la población;
Z = Nivel de confianza;
p = Probabilidad de éxito;
q = Probabilidad de fracaso;
d = Error máximo permisible.
Sin embargo, el resultado de la muestra ajustada de acuerdo a la fórmula que
presenta Hernández-Sampieri (2006), fue de siete sucursales bancarias:
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n’ = n / 1+n/N (3)
Es importante mencionar que, de acuerdo a Santesmases (2009), se procedió a
calcular el tamaño de la muestra de usuarios para poblaciones infinitas, tal y como
se muestra en la fórmula 4, considerando un error del 10 %, con un intervalo de
confianza del 99 %, un nivel de heterogeneidad (p y q) de atributo del 50 %, dando
como resultado un tamaño muestral de usuarios de 166; sin embargo, para tener
aún más consistencia en su aplicación, se consideró un total de 210 usuarios para
cada uno de los cuestionarios, con la única aclaración de que los encuestados
para obtener las expectativas de la calidad en un servicio bancario, éstos no
necesariamente forman parte del directorio de clientes de Banamex. Cuando se
desconoce la probabilidad o proporción de éxito, se tiene que utilizar un criterio
conservador (p = q = 0.5), lo cual maximiza el tamaño de muestra. Si la seguridad
de Zα es igual a 99 %, entonces el coeficiente es 2.58.
(4)
Donde:
Z = Nivel de confianza;
p = Probabilidad de éxito;
q = Probabilidad de fracaso;
e = Error máximo permisible;
Luego, la ubicación de los 210 usuarios para ser encuestados, se realizó
proporcionalmente, según la cantidad de sucursales Banamex (muestra)
localizadas en Hermosillo, Sonora, a razón de 30 usuarios por cada una de ellas,
repartidos en 10 días hábiles de lunes a viernes, en el periodo del 21 de octubre
de 2013 al 1° de noviembre de 2013, por lo que se puede considerar una
investigación del tipo no experimental de diseño transeccional o transversal.
e
Z qpn
2
2
2
**
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Para evaluar la confiabilidad del instrumento de medición, se procedió con el
análisis de consistencia interna mediante el alfa de Cronbach. Se trata de un
índice que toma valores entre 0 y 1 y, que sirve para comprobar si el instrumento
que se está evaluando recopila información defectuosa y por tanto, llevaría a
conclusiones equivocadas o si se trata de un instrumento confiable que hace
mediciones estables y consistentes (Santesmases, 2009, citado por Ibarra, Casas
& Barraza, 2013). Dentro de esta categoría de coeficientes, el alfa de Cronbach
es, sin duda, el más ampliamente utilizado por los investigadores. Alfa estima el
límite inferior del coeficiente de confiabilidad y se expresa mediante la siguiente
formula como:
(5)
Donde k es el número de ítems de la prueba, Si2 es la varianza de los ítems
(desde 1...i) y S2sum es la varianza de la prueba total. El coeficiente mide la
confiabilidad del test en función de dos términos: el número de ítems (o longitud de
la prueba) y la proporción de varianza total de la prueba debida a la covarianza
entre sus partes (ítems). Ello significa que la confiabilidad depende de la longitud
de la prueba y de la covarianza entre sus ítems (Santesmases 2009, citado por
Ibarra, et al., 2013).
Alfa es por tanto un coeficiente de correlación al cuadrado que, a grandes rasgos,
mide la homogeneidad de las preguntas promediando todas las correlaciones
entre todos los ítems para ver que, efectivamente, se parecen. Su interpretación
será que, cuanto más se acerque el índice al extremo 1, mejor es la confiabilidad,
considerando un resultado aceptable a partir de 0.70; en ese sentido, para el
presente trabajo de investigación se aplicaron dos cuestionarios para evaluar las
percepciones y las expectativas del servicio bancario, dando como resultado una
alfa de Cronbach de 0.877 yde 0.926; lo que significa que los instrumentos
S sum
iS
K
K2
2
1*1
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utilizados son aceptables y por ende, confiables, de igual forma indica que se tiene
un alto grado de confiabilidad, validando su uso para la recopilación de datos.
En esta investigación se hizo uso de las fuentes secundarias y primarias. Para
estas últimas, se empleó la técnica de la encuesta a través de una aplicación
personal de forma aleatoria, de acuerdo a la muestra de usuarios. Se aplicaron
tres cuestionarios; un primer cuestionario destinado a recolectar las percepciones
de los clientes de Banamex; un segundo cuestionario utilizado para recoger las
expectativas de los usuarios de las instituciones bancarias en general y; un tercer
cuestionario, el cual se destinó a recolectar la calificación global para cada una de
las dimensiones evaluadas. Todos los instrumentos fueron sometidos a pruebas
de validez y confiabilidad. En la tabla 2, se presentan los resultados
correspondientes al coeficiente alfa de Cronbach para cada una de las
dimensiones que fueron evaluadas y para cada cuestionario.El primer instrumento
de medición está compuesto por cinco dimensiones (elementos tangibles,
confiabilidad, responsabilidad y capacidad de respuesta, seguridad y, empatía),
distribuidas en 22 ítems, usando una la escala de Likert de 6 puntos, tecnificada y
codificada como sigue: Totalmente satisfecho (6); Moderadamente satisfecho (5);
Ligeramente satisfecho (4); Ligeramente insatisfecho (3); Moderadamente
insatisfecho (2) y; Totalmente insatisfecho (1); además se incluyó una pregunta
para la evaluar la escala del servicio prestado.
El segundo instrumento de medición utilizado se integró de igual forma que el
primero; sin embargo, la codificación de la escala de Likert es como sigue:
Totalmente esencial (6); Moderadamente esencial (5); Ligeramente esencial (4);
No es ligeramente esencial (3); No es moderadamente esencial (2) y; No es
totalmente esencial (1). Para el último instrumento de medición, el cual tuvo el
propósito de recoger la importancia relativa para cada dimensión evaluada, se
utilizó una escala numérica del 1 al 5, distribuido para cada una de ellas
(dimensiones). De acuerdo al grado de importancia se le asignó un valor como
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sigue: 0 = Sin importancia; 1 = Ligeramente importante; 2 = Moderadamente
importante; 3 = Importante; 4 = Mayormente importante y; 5 = Muy importante.
Tabla 2. Resultados correspondientes al coeficiente alfa de Cronbach para cada una de las dimensiones del cuestionario de percepciones
Dimensión Alfa de
Cronbach
Valores
Válidos, Porcentaje
Excluidos, Porcentaje
DIM 1. Elementos tangibles 0.895 205; 98.6 % 3; 1.40 % DIM 2. Confiabilidad 0.887 200; 96.2 % 8; 3.80 % DIM 3. Responsabilidad y capacidad de respuesta
0.540 199; 95.7 % 9; 4.30 %
DIM 4. Seguridad 0.416 201; 96.6 % 7; 3.40 % DIM 5.Empatía 0.845 199; 95.7 % 9; 4.30 %
Fuente: Elaboración propia, a partir de los datos recolectados y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Tabla 3. Resultados correspondientes al coeficiente alfa de Cronbach para cada
una de las dimensiones del cuestionario de expectativas
Dimensión Alfa de
Cronbach
Valores
Válidos, Porcentaje
Excluidos, Porcentaje
DIM 1. Elementos tangibles 0.867 205; 99.0% 2; 1.00% DIM 2. Confiabilidad 0.869 200; 96.6% 7; 3.40% DIM 3. Responsabilidad y capacidad de respuesta
0.777 198; 95.7% 9; 4.30%
DIM 4. Seguridad 0.849 204; 98.6% 3; 1.40% DIM 5.Empatía 0.780 204; 98.6% 3; 1.40%
Fuente: Elaboración propia, a partir de los datos recolectados y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
A continuación, se describen cada una de las variables que han sido utilizadas
para los dos cuestionarios (percepciones y expectativas). Elementos tangibles (5
ítems); referidos a la apariencia física de las instalaciones, equipos, personal y
material de comunicación. Confiabilidad (5 ítems); se trata de la capacidad para
ofrecer el servicio prometido de forma seria, segura, formal, libre de daños, dudas,
riesgos e inseguridades. Responsabilidad y capacidad de respuesta (4 ítems); es
el deseo y disposición mostrados por el personal para ayudar al cliente y
proveerles del mejor servicio rápidamente. Seguridad (4 ítems); considerada como
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la cortesía, el conocimiento, la competencia profesional y la capacidad para
inspirar confianza en los usuarios. Empatía (4 ítems); entendida como el respeto y
la consideración personalizada hacia el cliente.
En algunos casos se aumentaron los ítems por el grado de importancia, mientras
que en otros se redujeron y se adecuaron en la redacción para los servicios
bancarios. Se decidió utilizar la escala Likert misma que maneja Servqual reducida
a seis niveles o puntos, ya que simplifica el llenado del cuestionario y facilita la
interpretación de la información que arroja la encuesta, de acuerdo a la tabla 4 y
tabla 5. Cabe mencionar que, los valores en el rango de porcentaje en el grado de
satisfacción del cliente o usuario han sido ajustados, para una mejor distribución y
exigencia de acuerdo a los investigadores.
Tabla 4. Significado de la escala Likert para interpretar la satisfacción del cliente, de acuerdo a las percepciones del servicio brindado
Nivel y puntos de Likert
Significado Rango de porcentaje de satisfacción del cliente
1 Totalmente insatisfecho 0-25 2 Moderadamente insatisfecho 25-50 3 Ligeramente insatisfecho 50-70 4 Ligeramente satisfecho 70-80 5 Moderadamente satisfecho 80-90 6 Totalmente satisfecho 90-100
Fuente: Adaptado de Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. McGraw Hill, México, D.F.
Tabla 5. Significado de la escala Likert para interpretar la satisfacción del cliente, de acuerdo a las expectativas generadas
Nivel y puntos de Likert
Significado Rango de porcentaje de satisfacción del cliente
1 No es totalmente esencial 0-25 2 No es moderadamente esencial 25-50 3 No es ligeramente esencial 50-70 4 Ligeramente esencial 70-80 5 Moderadamente esencial 80-90 6 Totalmente esencial 90-100
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Fuente: Adaptado de Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. McGraw Hill, México, D.F.
Resultados
Mediante los trabajos de campo, se lograron aplicar 210 cuestionarios
relacionados con la percepción del servicio recibido; 207 cuestionarios
relacionados con las expectativas del cómo debería ser un servicio bancario de
calidad y; 206 cuestionarios que miden la importancia para el usuario en cada una
de las dimensiones evaluadas. Si bien es cierto, la muestra para cada uno de los
cuestionarios fue de 210, no todos fueron aplicados de acuerdo a lo explicado en
la tabla 6.
Tabla 6. Cuestionarios aplicados a las sucursales bancarias Banamex
Muestra de referencia
Total de sucursales bancarias en la ciudad 15 Sucursales bancarias contactadas de acuerdo a la muestra 7 Total de cuestionarios elaborados para su aplicación 630 Total de cuestionarios aplicados con éxito 623 Total de cuestionarios extraviados 7
Fuente: Elaboración propia, a partir de los cuestionarios elaborados y aplicados.
A partir de la aplicación del método de Servqual, se presentan a continuación los
resultados y/o hallazgos obtenidos en las 22 declaraciones que conformaron el
cuestionario, para estudiar las diferencias entre percepciones y expectativas. El
primer hallazgo que se presenta es la ponderación que los encuestados dieron a
cada una de las dimensiones de la calidad en el servicio otorgado por cada una de
las siete sucursales bancarias, las cuales se presentan en la tabla 7.
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Tabla 7. Promedio general por las cinco dimensiones para el banco Banamex (percepciones)
Elementos Tangibles
Confiabilidad Responsabilidad y capacidad de
respuesta Seguridad Empatía
Promedio 5.07 4.95 4.99 5.23 5.00
Promedio General = 5.05 = 84.16 % (Moderadamente Satisfecho)
Fuente: Elaboración propia, a partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
En la tabla 7, se aprecia que el resultado general para el servicio brindado por
Banamex fue de 5.05, lo que equivale a 84.16 % del rango de porcentaje de
satisfacción del 0-100 en la escala de Likert, lo que significa que se tiene un
servicio moderadamente satisfactorio, de acuerdo a la percepción del cliente.
Ahora bien, al momento de utilizar la escala Servqual se puede analizar el
comportamiento del promedio de las calificaciones de percepciones, considerando
que los clientes esperan recibir un servicio totalmente satisfactorio, lo que equivale
a seis puntos (6) o 100% en la escala de Likert; sin embargo, en la figura 2 se
puede observar un comportamiento distinto a lo esperado al analizar la
delimitación de la brecha de calidad entre lo que el cliente espera recibir
(expectativas) y lo que el cliente recibe (percepciones) de un servicio bancario y lo
que Banamex brinda a sus usuarios, respectivamente. En ese sentido, se puede
deducir que el nivel de percepción es aceptable en todas las dimensiones o
atributos de calidad asociado con el servicio que ofrece la banca.
Con respecto a las expectativas formuladas por los usuarios de los servicios
bancarios en general, se detallan en la tabla 8, la cual indica una expectativa
general del servicio bancario en la ciudad de Hermosillo, Sonora, equivalente a
5.17 puntos, lo que es igual a 86.16 % de un servicio moderadamente esencial.
Tabla 8. Promedio general por las cinco dimensiones para losservicios bancarios en general (expectativas)
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124
Elementos Tangibles
Confiabilidad Responsabilidad y capacidad de
respuesta Seguridad Empatía
Promedio 5.16 5.09 5.29 5.25 5.04
Promedio General = 5.17 = 86.16 % (Moderadamente Esencial)
Fuente: Elaboración propia, a partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Respecto a la figura 2, se muestran las brechas que existen entre las expectativas
formuladas por los usuarios de la banca y las percepciones del servicio brindado
por Banamex a sus clientes, lo que quiere decir que, es la diferencia que existe
entre lo que el cliente espera obtener del servicio bancario y lo que ha recibido de
él. Se puede observar que las expectativas formuladas son más altas que las
percepciones o el servicio recibido por el banco objeto de estudio
Figura 2. Brechas de calidad entre las dimensiones (expectativas-percepciones)
Fuente: Elaboración propia, a partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
4.50
4.60
4.70
4.80
4.90
5.00
5.10
5.20
5.30
5.40
5.50
Elementos
Tangibles
Confiabilidad Responsabilidad
y capacidad de
respuesta
Seguridad EmpatíaPuntu
ació
n d
e l
a e
scala
Serv
Qual
Dimensiones evaluadas por ServQual
Percepción Expectativa
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
125
Al analizar la figura anterior se puede observar que la dimensión más estrecha
entre las expectativas formuladas y la percepción del servicio brindado es la
dimensión de seguridad, seguida de la dimensión de empatía y un poco más
abiertas, la dimensión de elementos tangibles y la de confiabilidad, para concluir
con la más baja o la brecha más abierta,la cual es la dimensión de responsabilidad
y capacidad de respuesta.
Pareciera ser que los clientes aprecian y valoran mucho la parte de la seguridad
que el banco les ofrece al momento de realizar sus operaciones o transacciones
financieras, conjugado con la empatía y la atención individualizada que los bancos
ofrecen a sus clientes y usuarios.
Una vez obtenidas las brechas entre las percepciones y las expectativas del
servicio para cada una de las dimensiones y del nivel de calidad percibida, se
procedió a realizar el cálculo del índice de calidad en el servicio (ICS), para cada
dimensión, a partir de los ítems que lo integran para efectos de comparación, para
lo cual se utilizó la siguiente formula: ICS = (Percepciones – Expectativas);
asimismo, se calculó el Índice Global de la Calidad en el Servicio, con la misma
fórmula anterior incluyendo la división entre las cinco dimensiones Servqual y, los
resultados se muestran en la tabla 9.
Tabla 9. Índice de Calidad en el Servicio general para el banco Banamex
Elementos tangibles
Fiabilidad Responsabilidad y capacidad de
respuesta Seguridad Empatía
Expectativas 5.16 5.09 5.29 5.25 5.04 Percepciones 5.07 4.95 4.99 5.23 5.00
Diferencia -0.09 -0.14 -0.30 -0.02 -0.04
ICS General -0.118
Fuente: Elaboración propia.
Para los clientes de Banamex, tal y como se muestra en la tabla 9, se puede
resaltar que de acuerdo a las puntuaciones de Servqual y por el resultado tan
cercano a 0 del ICS = -0.118, se deduce que existe calidad en el servicio o siendo
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
126
más puntual en el resultado, se teoriza un déficit en la calidad en el servicio.
Haciendo un desglose por dimensión, se tiene que la dimensión más alejada a
cero es la responsabilidad y capacidad de respuesta; es decir, los clientes
recibieron menos de lo que esperaban del servicio en cuanto a la rapidez y calidad
del mismo; así como el tiempo que aguardaron para ser atendidos por un
empleado del banco. En la misma tabla, se puede analizar que la dimensión más
cercana a cero es la seguridad, seguida muy cerca por la empatía, esto quiere
decir que los clientes se encuentran muy satisfechos por la seguridad que el
banco muestra al momento de atenderlos y realizar las transacciones bancarias;
así como el servicio y atención individualizado que reciben por parte de los
empleados del banco; en ese sentido, se deduce que entre más cercano a cero
sea el valor de la brecha entre las dimensiones, existe una mejor percepción de la
calidad en el servicio de acuerdo a la metodología Servqual empleada en la
presente investigación.
Siendo más específico, se puede observar en la tabla 10, los estadísticos
generados en el SPSS, versión 21, puntualmente para la dimensión
responsabilidad y capacidad de respuesta y las cuatro preguntas que la integran.
La pregunta específica “los empleados de Banamex ofrecen un servicio rápido y
de calidad a sus clientes”, tiene una mayor desviación típica o estándar, lo que
indica una mayor variabilidad en los datos o respuestas con respecto a su media
aritmética; es decir, los datos están más dispersos y alejados de su media
asociada a una varianza mucho mayor que las demás; sin embargo, para el resto
de las preguntas, se puede apreciar una menor variabilidad y dispersión dada por
su desviación estándar y varianza asociada a cada una de las respuestas.
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
127
Tabla 10. Estadísticos generados para la dimensión: Responsabilidad y capacidad de respuesta en Banamex
La información es
puntual y sincera acerca de las
condiciones del servicio bancario.
Si necesitó resolver alguna duda, se le
atendió en un tiempo razonable o adecuado.
Los empleados de BANAMEX ofrecen un servicio rápido y de calidad a sus
clientes.
El tiempo que aguardó para obtener
el servicio en ventanilla o con un
ejecutivo fue satisfactorio.
N Válidos 205 202 203 205 Perdidos 5 8 7 5
Media 5.00 4.92 5.21 4.83 Mediana 5.00 5.00 5.00 5.00 Moda 5 6 6 6 Desviación típica 1.176 1.235 3.695 1.318 Varianza 1.382 1.526 13.653 1.737
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Analizando el coeficiente de Pearson (r), el cual es un coeficiente de correlación
paramétrico que indica hasta qué punto una variación en una variable corresponde
con una variación en otra, tal y como se muestra en la tabla 11.
Tabla 11. Interpretación del coeficiente de Pearson (r)
r < 0.20 a = Correlación leve r de 0.20 a 0.40 = Baja correlación, definida r de 0.40 a 0.70 = Correlación moderada r de 0.70 a 0.90 = Correlación alta r de 0.90 a 1.00 = Correlación altísima
Fuente: A partir de Guilford (1954)
En ese sentido, a continuación en la tabla 12 y tabla 13, se muestran las
correlaciones de Pearson para las dos dimensiones mejor evaluadas, seguridad y
empatía, como una forma de demostrar la significancia en la correlación a nivel de
0.01 (bilateral).
Tabla 12. Correlación de Pearson para la dimensión: Seguridad
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
128
El comportamien
to de los empleados de
Banamex transmite
confianza y seguridad a sus clientes.
Los clientes se sienten confiados y seguros con
Banamex cuando
acuden a realizar alguna
transacción.
Los empleados
de Banamex
son siempre amables con los clientes.
Los empleados
tienen conocimien
tos suficientes
para responder
a las preguntas
de los clientes.
El comportamiento de los empleados de Banamex transmite confianza y seguridad a sus clientes.
Correlación de Pearson 1 .377** .693
** .233
**
Sig. (bilateral) .000 .000 .001 Suma de cuadrados y productos cruzados
226.266 126.837 158.251 219.852
Covarianza 1.120 .628 .783 1.088 Los clientes se sienten confiados y seguros con Banamex cuando acuden a realizar alguna transacción.
Correlación de Pearson
.377
**
1
.512
**
.140
*
Sig. (bilateral) .000 .000 .046 Suma de cuadrados y productos cruzados
126.837 500.266 173.680 196.424
Covarianza .628 2.477 .860 .972
Los empleados de Banamex son siempre amables con los clientes.
Correlación de Pearson
.693
**
.512
**
1
.247
**
Sig. (bilateral) .000 .000 .000 Suma de cuadrados y productos cruzados
158.251 173.680 230.404 234.527
Covarianza .783 .860 1.141 1.161 Los empleados tienen conocimientos suficientes para responder a las preguntas de los clientes.
Correlación de Pearson
.233
**
.140
*
.247
**
1
Sig. (bilateral) .001 .046 .000 Suma de cuadrados y productos cruzados
219.852 196.424 234.527 3920.749
Covarianza 1.088 .972 1.161 19.410
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral). *. La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral). c. N por lista = 203
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Se puede observar en la tabla anterior, una correlación moderada entre la
variable: los empleados de Banamex son siempre amables con los clientes y las
variables: el comportamiento de los empleados de Banamex transmite confianza y
seguridad a sus clientes y los clientes se sienten confiados y seguros con
Banamex cuando acuden a realizar alguna transacción, ya que el valor obtenido
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
129
está en el rango de r de 0.40 a 0.70, lo que significa una correlación moderada, de
acuerdo a Guilford (1954).
Tabla 13. Correlación de Pearson para la dimensión: Empatía
En Banamex se da una atención
individualizada a cada
cliente.
El empleado de Banamex se preocupa
por los mejores
intereses de sus clientes.
El empleado de Banamex comprende y conoce las
necesidades específicas de sus clientes.
Banamex cuenta con
horarios flexibles y
adaptados a los diversos
tipos de clientes
En Banamex se da una atención individualizada a cada cliente.
Correlación de Pearson
1 .693** .624
** .381
**
Sig. (bilateral) .000 .000 .000 Covarianza 1.170 .831 .769 .491
El empleado de Banamex se preocupa por los mejores intereses de sus clientes.
Correlación de Pearson
.693** 1 .692
** .631
**
Sig. (bilateral) .000 .000 .000
Covarianza .831 1.230 .875 .834
El empleado de Banamex comprende y conoce las necesidades específicas de sus clientes.
Correlación de Pearson
.624** .692
** 1 .458
**
Sig. (bilateral) .000 .000 .000
Covarianza .769 .875 1.300 .621
Banamex cuenta con horarios flexibles y adaptados a los diversos tipos de clientes
Correlación de Pearson
.381** .631
** .458
** 1
Sig. (bilateral) .000 .000 .000 Covarianza .491 .834 .621 1.418
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral), b. N por lista = 201
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Mientras que en la tabla 13, se puede apreciar una correlación moderada entre la
variable: el empleado de Banamex se preocupa por los mejores intereses de sus
clientes y las variables: en Banamex se da una atención individualizada a cada
cliente; el empleado de Banamex se preocupa por los mejores intereses de sus
clientes y; el empleado de Banamex comprende y conoce las necesidades
específicas de sus clientes, ya que el valor obtenido de igual forma, está
comprendido en el rango de r de 0.40 a 0.70, lo que significa una correlación
moderada, de acuerdo a Guilford (1954).
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
130
Ahora bien, en cuanto a los niveles de satisfacción en el servicio general
proporcionado por Banamex, se puede mencionar que el servicio que otorga el
banco a sus clientes es bueno, de acuerdo a la distribución de las etiquetas de
valor para la percepción del servicio general, siendo la que se muestra a
continuación en la tabla 14.
Tabla 14. Distribución de las etiquetas de valor evaluar el servicio general que brinda el banco Banamex a sus clientes.
Valor Etiqueta del servicio
1 Muy pésimo 2 Pésimo 3 Regular 4 Bueno 5 Excelente
Fuente: Elaboración propia.
En la tabla 15, se puede constatar que la mediana toma un valor de 4.00, lo que
significa un servicio “bueno”.
Tabla 15. Estadísticos del servicio general brindado por el banco Banamex
Estadísticos Escala del servicio
N Válidos 177 Perdidos 33
Media 3.94 Mediana 4.00 Moda 4 Desviación típica .874 Varianza .763
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Mientras que lo mostrado en la tabla 16, se observa las frecuencias y el porcentaje
de distribución de las respuestas otorgadas a la escala de servicio proporcionado
por el banco Banamex, de igual forma, en la figura 3, se puede apreciar por medio
del histograma, la distribución de las frecuencias de acuerdo a lo mostrado en la
tabla 14.
Tabla 16. Escala del servicio general brindado por el banco Banamex
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
131
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido Porcentaje acumulado
Válidos
Servicio muy Pésimo 3 1.4 1.7 1.7 Servicio Pésimo 2 1.0 1.1 2.8 Servicio Regular 49 23.3 27.7 30.5 Servicio Bueno 72 34.3 40.7 71.2 Servicio Excelente 51 24.3 28.8 100.0 Total 177 84.3 100.0
Perdidos Sin respuesta 33 15.7
Total 210 100.0
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Figura 3. Histograma de la escala general del servicio otorgado por el banco
Banamex
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
En cuanto a la evaluación global que los clientes asignaron a cada una de las
dimensiones de calidad evaluadas, se puede observar en la tabla 17, que la
dimensión número cinco: empatía, la cual se caracteriza por la atención
individualizada que ofrecen las empresas bancarias a los usuarios, fue la que
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
132
mostró mayor variabilidad en sus datos con respecto a su media; es decir, una
desviación estándar de 1.192 y una varianza asociada de 1.421, con respecto a
las demás dimensiones evaluadas.
Tabla 17. Variabilidad en los datos para cada una de las dimensiones de calidad evaluadas de forma general
Dimensión Caracterización N Media Desviación
típica Varianza
DIM-05 Atención individualizada que ofrecen las empresas bancarias a los usuarios.
202 1.44 1.192 1.421
DIM-01
Apariencia de las instalaciones físicas, equipos, personal y materiales de comunicación.
202
1.42
.651
.424
DIM-02
Habilidad para ejecutar el servicio prometido de forma fiable y cuidadosa.
202
1.39
.705
.497
DIM-03
Disposición y voluntad de los empleados para ayudar al cliente y proporcionar el servicio.
201
1.39
.774
.600
DIM-04
Conocimiento y atención mostrados por los empleados y sus habilidades para inspirar credibilidad y confianza.
202
1.38
.765
.585
Fuente: A partir de los resultados obtenidos y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21.
Conclusiones
Se puede concluir que el objetivo planteado en la presente investigación se
cumplió, ya que se identificaron los principales factores que determinan la calidad
de los servicios bancarios ofrecidos por Banamex, mediante la aplicación del
modelo Servqual y, se demostróque las cinco dimensiones evaluadas, influyen de
alguna manera en el grado de satisfacción del cliente. Asimismo, se puede dar
respuesta a las dos preguntas de investigación que se formularon para este
trabajo de investigación, caracterizándose la calidad del servicio en la agencia
bancaria Banamex después de haberse medido y evaluado por medio del modelo
Servqual y con base al resultado del Índice de Calidad en el Servicio igual a -
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
133
0.118, como un servicio bueno y con algunas deficiencias en la dimensión de
responsabilidad y capacidad de respuesta, ya que ésta fue la que presentó un
valor más alejado de cero (0).
En cuanto a la relación que existe entre cada dimensión evaluada, se puede
concluir que es determinante cada una de ellas; así como las brechas que se
presentan entre las percepciones y las expectativas de los clientes para establecer
el grado de satisfacción de los mismos y cómo influye cuando deciden o acuden a
una sucursal bancaria Banamex.
Se puede observar que el porcentaje de satisfacción de los clientes que acuden
regularmente a Banamex es de 84.16 % (moderadamente satisfecho),
resaltándose la importancia que los clientes dan a cada una de las dimensiones de
calidad de Servqual, siendo la dimensión de seguridad, seguida por la dimensión
de empatía, las mejores evaluadas, mientras que la dimensión de responsabilidad
y capacidad de respuesta que el banco brinda a sus clientes, es la que merece
mayor atención, ya que el cliente no le parece apropiado el tiempo de espera para
obtener un servicio en ventanilla o con un ejecutivo; así como la rapidez y calidad
con que los empleados del banco ofrecen el servicio que le es solicitado.
En cuanto a la evaluación del servicio general brindado por el banco Banamex, se
puede confirmar que la calidad del servicio es buena, de acuerdo a la percepción
de los clientes que acuden con frecuencia y de forma regular a realizar un trámite
bancario a cualquiera de las sucursales Banamex localizadas en la ciudad de
Hermosillo, Sonora.
Por último, en la sección de comentarios que incluía el instrumento de medición se
pudieron recolectar y clasificar algunas sugerencias en cuanto a opciones de
mejora en el servicio; así como inquietudes por parte de los clientes que hacen
uso de los servicios bancarios, destacándose la necesidad de una mayor
Administración de la Calidad XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
134
capacitación para el personal que está en contacto directo con los clientes y un
horario más flexible y extendido para la realización de trámites y transacciones
bancarias. En menor escala, pero importante está la solicitud de más ventanillas
de atención y servicio, para obtener una mayor rapidez en los trámites que se
realicen.
Como recomendación final, se sugiere que se hagan estudios posteriores
enfocados a detectar con mayor precisión aquellas áreas de oportunidad en cada
una de las dimensiones de calidad, con base a las brechas entre las percepciones
y exceptivas de la calidad del servicio evaluado por el método de Servqual.
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