LA BIBLIOTECA AZUL

CEIP Ntra.Sra.de la Candelaria

Como pasar del gris al azul pasando por el Arco-iris

2002-2.008

• 18 UNIDADES DE INFANTIL Y 18 UNIDADES DE INFANTIL Y PRIMARIA PRIMARIA

• 350 ALUMNOS-AS350 ALUMNOS-AS• CLAUSTRO FORMADO POR 31 CLAUSTRO FORMADO POR 31

MAESTROS.MAESTROS.• AULA DE INFORMÁTICAAULA DE INFORMÁTICA• GIMNASIOGIMNASIO• COMEDOR ESCOLARCOMEDOR ESCOLAR• BIBLIOTECABIBLIOTECA• REVISTA ESCOLARREVISTA ESCOLAR• HUERTO ESCOLARHUERTO ESCOLAR• SERVICIO DE MADRUGADORESSERVICIO DE MADRUGADORES• ACTIVIDADES ACTIVIDADES

EXTRAESCOLARES EXTRAESCOLARES ORGANIZADAS POR EL AMPAORGANIZADAS POR EL AMPA

• SITUADO EN EL BARRIO DE LA SITUADO EN EL BARRIO DE LA CANDELARIA.CANDELARIA.

• BIBLIOTECA MUNICIPAL.BIBLIOTECA MUNICIPAL.

• PARQUE DE LEÓN FELIPEPARQUE DE LEÓN FELIPE

• ZONA DEPORTIVA DE LAS ZONA DEPORTIVA DE LAS MÁRGENES DEL DUERO.MÁRGENES DEL DUERO.

• COMPLEJO DEPORTIVO COMPLEJO DEPORTIVO MUNICIPAL.MUNICIPAL.

• RESIDENCIA DE LA TERCERA RESIDENCIA DE LA TERCERA EDAD DEL IMSERSO.EDAD DEL IMSERSO.

Descripción del centro y su contexto

SITUACION DE PARTIDASITUACION DE PARTIDACURSO 2.002-2.003CURSO 2.002-2.003

• Ordenación práctica de los fondos de la Bib.• Comienzo del servicio de préstamos.• Creación del servicio de ayudantes.• Publicación de Guías de lectura para padres.• Celebración de días especiales: -Día del libro: “Lectaurante” -Homenaje a Rafael Alberti en su centenario.• Participación en el Plan de Fomento de la

Lectura: “Las sietes rutas del iris”

1: RENOVACIÓN Y ORGANIZACIÓN :

LA BIBLIOTECA UN LUGAR ACCESIBLE, ATRACTIVO Y FUNCIONAL.

1: RENOVACIÓN Y ORGANIZACIÓN :

LA BIBLIOTECA UN LUGAR ACCESIBLE, ATRACTIVO Y FUNCIONAL.

2: FOMENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA:

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS CREATIVAS QUE DESPIERTEN EL

DESEO DE LEER Y EL PLACER DE SENTIRSE ESCRITORES.

2: FOMENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA:

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS CREATIVAS QUE DESPIERTEN EL

DESEO DE LEER Y EL PLACER DE SENTIRSE ESCRITORES.

3: CREACIÓN DE UN EQUIPO HUMANO:

FORMADO POR PROFESORES Y ALUMNOS PARA ASEGURAR EL BUEN

FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA

3: CREACIÓN DE UN EQUIPO HUMANO:

FORMADO POR PROFESORES Y ALUMNOS PARA ASEGURAR EL BUEN

FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA

ÁREAS DE MEJORAÁREAS DE MEJORA

• RUTA ROJA:“Las palabras cuentan” Territorio de loscuentos, novelas y narraciones.• RUTA NARANJA:“Las palabras cantan” Territorio poéticode poesías, adivinanzas y trabalenguas.• RUTA AMARILLA: “Las palabras dialogan “ El Teatro• RUTA VERDE:“Las palabras enseñan” Libros de consulta.• RUTA AZUL:“Las palabras ríen “ El territorio del cómic.• RUTA AÑIL:“Las palabras informan” La prensa escrita.• RUTA VIOLETA:“Las palabras en la red” Territorio de

Internet.

Curso 2.003-04• Préstamo quincenal.• Ayudantes de biblioteca• Bibliotecas de aula• Ruta Roja: La narración• Día del libro: Homenaje a Andersen.• Visita de un autor: Daniel Pérez• Libro de Nuestra

Ciudad.• Famiteca.

RUTA ROJA:Territorio de la narración

OBJETIVOS• Conocer la ubicación de los

libros de narrativa infantil.• Descubrir lo que distingue a

estos textos,temática contenido,estructura...

• Investigar y llevar a cabo los pasos necesarios para crear una narración.

• Desarrollar la imaginación y creatividad.

• Disfrutar del placer de leer ,crear y compartir un cuento.

ACTIVIDADESCuentacuentos (12 títulos)Cuentos-puzzleCuentos por núcleosCuentos en AcordeónLa caja sorpresaBinomio FantásticoPor la portada se entra al

libro Los dos finales¿Esto de quién es?La historia encadenada,Ilustramos cuentosCuentos dialogadosCoplas de ciego,...

Curso 2.004-05

• Comienzo de obras en la Biblioteca• Ruta naranja: Las palabras cantan: Poesía• Día del libro: Celebración del 4º Centenario de la publicación del Quijote.• Visita de un poeta: Luis Ramos• Colaboración con FGSR: “Con ton y son”• Préstamo, ayudantes, cuentacuentos, guías de

lectura…• Inversión en nuevos fondos para la biblioteca.

RUTA NARANJA: Territorio de la Poesía

OBJETIVOS

• Conocer la ubicación de los libros de poesía en nuestra biblioteca.

• Descubrir lo que distingue a estos textos,temática contenido, estructura...

• Disfrutar escuchando, leyendo y creando poesía.

• Conocer algunos de nuestros poetas y sus obras y más a fondo un poeta zamorano.

• Practicar diversas técnicas de creación en verso al alcance del nivel de nuestros alumn@s

ACTIVIDADES

• El círculo poético: A descubrir la rima.• De la prosa al verso• Poemas gemelos.• El otoño en la poesía.• La luna de los poetas.• Rompecabezas poético.• La maleta del poeta.• A la manera de…• Los versos intrusos.• La poesía y el gesto.• Cuentos en verso.• Poemas con el abecedario.• Una primavera poética.• Conocemos autores: Juan R. Jiménez, G. Celaya, A. Machado, Gloria

Fuertes,,,

Curso 2.005-06• Traslado de la Biblioteca a su actual ubicación.• Inauguración de la misma con motivo del Día de la Candelaria:

Fernando y Dita• Sesiones de animación para todo el centro: Formación de usuarios y presentación de los nuevos fondos.• Día del Libro:Lectaurante “Candeletras”• Participación en el programa Prensa en las aulas• Colaboración con las dos Bibliotecas de nuestra ciudad.• Guías de lecturas, etc

Curso 2.006-07• Continúan los servicios básicos de la biblioteca

y además avanzamos mucho en la informatización de los fondos.

• Día del Libro: Homenaje a Machado: ilustraciones, ginkana, pictogramas• Sesiones de Animación: Cuentos congelados, los cuentos del gallinero,

cuentos encadenados, cuentos en familia…• Monográficos sobre: Roald Dahl, J.M. Gisbert y Arnold Lobel…• De Biblioteca a Biblioteca.• Ginkana Poética.• Leemos en grupo: La princesa bromista, El

superzorro, El cocodrilo enorme, El Planeta Thamyris

Curso 2.007-08• Se reduce el horario de Animación a la lectura• Sesiones de Animación para conocer las novedades:

– E.I.: “Nuevos amigos a la biblioteca”– Primer ciclo:” El museo de los cuentos”

• Sesiones de Animación:Los cuentos de colores. El miedo da risa. Cuentos

de princesas. Cuentos del mundo.• Día del Libro:

– Concurso de adivinanzas.– Exposición: La Candelaria Lee– Concurso de Ilustración de cuentos tradicionales (Museo Etnográfico)– “Donde está el libro de Clara” Presentación en

PDI– Los piratas de 2º Cuentan cuentos a los

pequeños.• Visita a la Biblioteca Pública:”La oca de los cuentos”• Los cuentos también viven en el ordenador: Uso de las TICs para contar cuentos (Power Point y PDI)• El préstamo está casi totalmente automatizado.

Y colorín, colorado…este cuento apenas ha

empezado