CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

L O S A N I M A L E S.A N I M A L A N D I A.

Textos, recursos multimedia y programas de sofware libre.Apartados: jugar, ver y conocer. Fichas …

http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia/index.php?XXL=3&ancho_php=1280

A N I M A L E S D E L A G R A N J A.UNIDAD DIDÁCTICA BILINGÜE.

Con ejercicios divididos en dos niveles de dificultad.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0506/animales/lagranja/i

ndexgranja.htmA N I M A L E S D E L A S E L V A.

UNIDAD DIDÁCTICA BILINGÜE.Con ejercicios divididos en dos niveles de dificultad.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0506/animales/laselva/indexselva.htm

A N I M A L E S P E Q U E Ñ O S.UNIDAD DIDÁCTICA BILINGÜE.

Con ejercicios divididos en dos niveles de dificultad.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0506/animales/insectos/i

ndexinsectos.htmA N I M A L E S. S A L Ó N H O G A R.

Reino animal. Habitats. Aves. Tiempo de vida de algunos animales.Velocidad de algunos animales. Peligro de extinción.

http://www.salonhogar.com/ciencias/animales/index.htm

A N I M A L E S Y P L A N T A S.2º Ciclo de Primaria.

Los seres vivos. Niveles de clasificación. Etructura.http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/01/index.html

C L A S I F I C A C I Ó N D E L O S A N I M A L E S.Actividad de la Editorial Anaya para el Tercer Ciclo de Primaria en la que hay que

señalar dos animales que van apareciendo en las fotos de una película.http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Conocimiento/u

04/0402.htmC O N O C I E N D O A L O S A N I M A L E S.

Actividad LIM para 1º ciclo de Primaria.

http://perso.wanadoo.es/irenesabioguillen/acti_lim/animales/anima_1/anima_1.html

D I N O S A U R I O S: P R E G U N T A S Y R E S P U E S T A S.Menú para alumno y para el profesor.

Juego de preguntas y de respuestas. Posibilidad de buscar en Internet.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/dinosauri

os/index.html

1

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

E L M U N D O A N I M A L.Los animales. Vertebrados. Invertebrados. Investiga.

http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t3/animales.swf

E L S U E L O Y L A F A U N A.Juego de la Editorial SM para 6º de Primaria para aprender

la relación entre el suelo y la fauna.http://www.primaria.librosvivos.net/Relacion_entre_la_fauna_y_el_suelo_26.html

F A U N A I B É R I C A.Cuaderno de campo de diferentes animales: lince, oso, rebeco ..

Sobre el terreno. Como se hizo.http://www.magazinedigital.com/fiberica/index.html

H Á B I T A T S D E L O S A N I M A L E S.EN ALGUNAS PARTES DEL MUNDO.

http://216.247.61.121/ciencias/animales/habitats/habitats2.swf

LABORATORIO VIRTUAL PARA DETERMINAR UN ANIMAL.Programa en el que respondiendo a 5 preguntas hay que adivinar un animal.

http://conteni2.educarex.es/mats/14373/contenido/

L A N U T R I C I Ó N D E L O S A N I M A L E S.Actividad de la Editorial Anaya para 5º de Primaria. Sopa de letras.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Conocimiento/u05/0502.htm

L A R E P R O D U C C I Ó N D E L O S A N I M A L E S.Unidad didáctica para 5º de Primaria. Introducción. Reproducción sexual. Desarrollo

del embrión. Desarrollo de las crías. Desarrollo asexual. Reproducción y M. A.http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm505/cm50501.htm

L A S C A D E N A S A L I M E N T A R I A S.Juego de la Editorial SM para 6º de Primaria donde se explica este concepto y tiene

una serie de actividades para completar cadenas alimentarias correctamente.http://www.primaria.librosvivos.net/Las_cadenas_alimentarias_26.html

L O S A N I M A L E S.Unidad didáctica para 5º de Primaria.

Introducción. Los vertebrados. Los invertebrados. Esquemas.http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm502/cm50201.htm

L O S A N I M A L E S.PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

Cómo son, donde viven, de que se alimentan …http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/01/animaciones/a_fa09_00a.html

L O S A N I M A L E S.Tema clave de la Editorial SM para la ESO.

Los animales. Vertebrados. Invertebrados. Actividades.http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013

2

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

S O S A N I M A L E S.Juego en el que hay que ayudar a cinco animales en peligro de extinción.

Con enlaces directos a google y a la wikipedia para consultar.http://www.redtic.es/actividades/sosanimales/sosanimales.swf

A V E S:E N C I C L O P E D I A D E L A S A V E S D E E S P A Ñ A.

Una obra para conocer y disfrutar con el mundo de las aves.Estas son nuestras aves. Viajar y disfrutar. Como protegerlas. Las aves y su mundo.

http://www.enciclopediadelasaves.es/originales/Enciclopedia_Aves.htm

L A S A V E S.Aplicación genmagic.

Juego. Recuerda.http://www.genmagic.net/natural/aus1c.swf

P Á J A R O S D E E S P A Ñ A.Nombres comunes. Nombres científicos. Clasificación por familias.

http://www.usuarios.com/ib305742/index.html

REPASA LAS AVES JUGANDO A LA OCA.Juego de la oca en el que para seguir avanzando hay que contestar a una serie

de preguntas relacionadas con las aves.http://www.supersaber.com/ocaVisi.htm

A N F I B I O S Y R E P T I L E S:C A R A C T E R Í S T I C A S D E L O S A N F I B I O S.

Actividad de la Editorial SM para 5º de Primaria.Metamorfosis de la rana.

http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud2_Metamorfosis_de_la_rana_10.html

C L A S I F I C A C I Ó N D E A N F I B I O S Y R E P T I L E S.Película en formato flash.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1250/1299/anfireptil.swf

3

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

A R T R Ó P O D O S:G R U P O S D E A R T R Ó P O D O S.

Juego de la Editorial SM para 5º de Primaria para saber a que animales se les conoce como artrópodos y en que grupos se clasifican.

http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud3_Grupos_de_artropodos_10.html

L O S A R T R Ó P O D O S.Como son, por dentro …, tipos, que interesante, explorar, diversión,

Documentación. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material036/web_publicar/artropodos.html

I N S E C T O S:E L C I C L O D E L A M A R I P O S A.

Actividad de la Editorial Teide.

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=833&IdTipoJuego=2

H A B L E M O S D E I N S E C T O S.Aula de extensión de la Universidad de Illinois.

http://www.urbanext.uiuc.edu/insects_sp/01.html

M A M Í F E R O S:C O N O C E A L O S M A M Í F E R O S.

Juego con tres niveles de dificultad en el que para ganar hay que contestar a una serie de preguntas con verdadero o falso.

http://www.supersaber.com/carreraMAMIFEROS.htm

D E S P L A Z A M I E N T O D E L O S M A M Í F E R O S.Actividad de la Editorial Teide en la que hay que clasificar las imágenes de

diferentes animales en ungulígrado, plantígrado o digitígrado.http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=935&IdTipoJuego=1

L O S M A M Í F E R O S.Juego de la Editorial SM para 5º de Primaria para conocer las características de

Los mamíferos.http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud2_Los_mamiferos_11.html

4

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

M O L U S C O S:G R U P O S D E M O L U S C O S.

Juego de la Editorial SM para 5º de Primaria para arrastrar cada fotografía al lugar adecuado dependiendo del tipo de molusco que es.

http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud3_Tipos_de_moluscos_15.html

L O S M O L U S C O S.Moluscos. Características. Clasificación. Cuestionario. Fichas.

http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/moluscos/moluscos0.html

P E C E S:M A R E N O S T R U M.

Guía sobre la vida marina, costa, pesca, ecología … del Mediterráneo.Estudio de animales y plantas con abundantes fotografías.

http://www.marenostrum.org/V I D A E N E L M A R.

Unidad didáctica para 5º de Primaria.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/alumnos/ud/vidaenelmar/inde

x.htm

V E R T E B R A D O S:ANIMALES VERTEBRADOS: AUTOEVALUACIÓN.

Autoevaluación de la Editorial SM para 5º de Primaria con 10 apartados: seleccionar respuestas, verdadero o falso, rellenar huecos, sopa de letras…

http://www.primaria.librosvivos.net/Autoevaluacion_cono_cas_5EP_ud2_13.html

ENCICLOPEDIA VIRTUAL DE LOS VERTEBRADOS ESPAÑOLES.Peces. Anfibios. Reptiles. Aves. Mamíferos.

http://vertebradosibericos.org/

LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS.Actividad de la Editorial Anaya para 5º de Primaria en la que hay que seleccionar la

foto del animal indicado.http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Conocimiento/u

05/0504.htm

L O S A N I M A L E S V E R T E B R A D O S.Animación Santillana.

http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606201200_PRE_0_-

1439348547&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

L O S A N I M A L E S V E R T E B R A D O S.Inicio. Características. Mamíferos. Aves. Peces. Reptiles. Anfibios.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/la_tierra/vertebrados/indexvertebrados.html

L O S A N I M A L E S V E R T E B R A D O S.Aplicación didáctica hotpotatoes para el Tercer Ciclo de Primaria.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_animales_vertebrados/index.htm

L O S V E R T E B R A D O S. U N I D A D D I D Á C T I C A.Unidad didáctica para 2º ciclo de Primaria.

Contiene guía didáctica.http://constructor.educarex.es/odes/primaria/conoc/vertebrados/

I N V E R T E B R A D O S:A N I M A L E S I N V E R T E B R A D O S: A U T O E V A L U A C I Ó NAutoevaluación de la Editorial SM para 5º de Primaria con 10 apartados: seleccionar,

contestar, emparejar, verdadero o falso, sopa de letras, crucigrama…http://www.primaria.librosvivos.net/Autoevaluacion_Cono_cas_5EP_ud3_14.html

¿A Q U É L L A M A M O S G U S A N O S?Gusanos.

Clasificación.http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/gusanos/gusanos0.html

BERTÍN CIENTÍFICO: CICLO VITAL DEL GUSANO DE SEDA. Videos. Esquemas. Juegos.

http://calasanz.edu.gva.es/gusanito/bertin/bertin-cientifico.html

L A S A V E N T U R A S D E H E R M A N.La autobiografía de Herman el gusano científico.

Cajón del maestro.http://urbanext.illinois.edu/worms_sp/index.html

L O S A N I M A L E S I N V E R T E B R A D O S.Inicio. Características. Clasificación. Artrópodos. Moluscos. Otros.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/la_tierra/invertebrados/indexinvertebrados.html

L O S A N I M A L E S I N V E R T E B R A D O S.Aplicación didáctica hotpotatoes para el Tercer Ciclo de Primaria.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_animales_invertebrados/index.htm

L O S I N V E R T E B R A D O S.Reino animal. Clasificación.

Gusanos, moluscos …http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/menu.html

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO. L O S A N I M A L E S.

OBTENCIÓN DEL OXÍGENO EN LOS ANIMALES INVERTEBRADOS.Actividad de la Editorial Anaya para 5º de Primaria en la que hay que arrastrar cada

animal a su lugar correspondiente.http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Conocimiento/u

05/0503.htm

P Á G I N A D E L O S I N V E R T E B R A D O S.Reino Animal. Clasificación. Poríferos. Cnidarios. Gusanos. Moluscos.

Equinodermos. Artrópodos. Otros grupos. Cuestionarios. Fichas …http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/index.html

¿Q U É E S U N E Q U I N O D E R M O?Equinodermos. Características. Clasificación.

Cuestionario. Fichas.http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/equinodermos/equinodermos0.h

tml¿Q U É E S U N P O R Í F E R O?Poríferos.

Características. Imágenes. Cuestionario.http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/esponjas/esponjas0.html

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