LCS. Ángeles de Gpe. Pérez González

Universidad Autónoma de Yucatán

Facultad de Ciencias Antropológicas

Licenciatura en Comunicación Social

Juventud y Nuevas Tecnologías de la Comunicación: Opiniones del periodismo impreso Vs. Periodismo electrónico entre los estudiantes universitarios

Introducción

Se plantea la importancia que han adquirido las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en los medios masivos, específicamente en el periodismo y en la vida cotidiana de la sociedad, sobre todo del sector juvenil, que se encuentra más ligado al uso del Internet. Así las transformaciones que el periodismo ha desarrollado como resultado de la nueva era de la información.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) han impactado de manera significativa en diversos aspectos de los medios de comunicación social sobre todo en su desarrollo tecnológico, su evolución, su adaptación a nuevos soportes informativos, canales y formatos para ofrecer la información a la sociedad.

Dentro de esta llamada sociedad de la información y del conocimiento, el sector juvenil es particularmente sensible los cambios socioculturales y tecnológicos, pues son ellos quienes están en un mayor contacto con estas NTIC, ya que el aspecto de la innovación causa gran atracción e inquietud en este grupo social. La juventud no sólo toma posturas diferentes frente al contenido que los medios proponen, sino que también opera de modo distinto en cuanto al uso que hace de unos y otros medios (Badillo y Marenghi 2003).

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1. ¿Cuál es el tipo de periodismo más leído por los jóvenes universitarios de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Antropológicas-UADY?, ¿El impreso o el electrónico? ¿Y qué factores determinan su preferencia por cada uno?

2. ¿Está siendo desplazado actualmente el periodismo impreso por el periodismo electrónico desde la perspectiva de los jóvenes universitarios de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Antropológicas?

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1. Investigar cuál es el periodismo de mayor demanda entre los estudiantes universitarios de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Antropológicas y que factores determina esta preferencia.

2. Analizar si el Periodismo electrónico está desplazando al Periodismo Impreso, son complementarios o existen independientemente uno del otro, a partir de la perspectiva de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Social-UADY.

Otros aspectos…

1. Hábitos de lectura de los jóvenes universitarios (LCS).

2. Relación Jóvenes-MMC.

3. Periódicos electrónicos e impresos más consultados.

4. Ventajas y desventajas del periodismo impreso y electrónico.

5. La transformación diversos hábitos en la forma de transmitir y recibir información de los MMC.

METO

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El gran avance tecnológico, económico y sociocultural, el cual ha provocado una transformación en la manera en la que se informan las personas, especialmente la juventud.

El uso cada vez mayor de las TICs, el desarrollo de estas dentro de la sociedad de la información y la modificación o adaptación de los medios de comunicación a las Nuevas tecnologías, en este caso el periodismo.

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CI

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MIXTA:1. Cuantitativa: Cuestionario

(100).2. Cualitativa: Entrevistas (10).

La presente investigación fue realizada en el Campus de Ciencias sociales, Económico-Administrativos y Humanidades de la Universidad Autónoma de Yucatán, específicamente en la Facultad de Ciencias Antropológicas, la cual está ubicada en Km. 1 Carretera Mérida-Tizimín, Cholul.

En 2009, la Licenciatura en Comunicación Social cuenta con una población estudiantil de 131 alumnos activos, cursando la carrera, los cuales se distribuyen en los 8 semestres de la licenciatura. Sin embargo para fines de investigación, se seleccionó de la población total una muestra de 100 estudiantes, a los cuales se les aplicó las herramientas metodológicas elegidas, para obtener los resultados necesarios y poder realizar las conclusiones correspondientes a partir de estas.

PO

BLA

CIÓ

N

MU

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TR

A

Conocer el punto de vista de los jóvenes

universitarios de la licenciatura en

Comunicación Social, perteneciente al

plan de estudios de la Facultad de

Ciencias Antropológicas-UADY, acerca de

las nuevas tecnologías y los medios de

información, siendo estos un grupo de

estudiantes que estudian a los MMC y la

sociedad en conjunto.

El enfoque EMIC aborda la aproximación a

la cultura desde dentro del sistema, esto

es, se orienta a lo particular de un

determinado comportamiento en una

cultura” (Contini, 2000).

INV

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TIG

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CO

N

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QU

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MIC

MTC-Principales ejes de la investigación:

Juventud con acceso a NTIC. Nuevas Tecnologías de la

Información y Comunicación.

Sociedad de la Información.

Medios de masivos de comunicación.

Mediamorfosis.

Periodismo impreso y electrónico.

Hábitos de lectura

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LEC

TU

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Sí No

91

9

Nivel de gusto por la lectura*

Gráfica 1. Gusto por la lectura

*Lectura en general

Menos de 1 hora

1-2 horas 2-4 horas Más de 4 horas

8

29 2934

Tiempo de lectura en los jovenes Universitarios*

Gráfica 2. Tiempo de lectura

*A la semana

“Sí, me gusta leer porque es una forma de entretenimiento y a veces lo utilizo para desestrezarme o ubicarme en otro contexto, así como para adquirir más conocimientos”.

Zafiro García A. 2° Semestre, Comunicación Social.

Libros Periódico Revista Tarea

72

4740

59

Preferencia de lectura

Alumnos Comunicación Social

Gráfica 3. Preferencias en el tipo de lectura

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OS

/ JÓ

VEN

ES

Y P

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IOD

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IMP

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76%

24%

¿Compran periódico impreso en tu casa?

Sí No

Gráfica 4. Acceso en casa al periódico impreso.

Lunes a

Do-min-go

36%

Lunes a

Vier-nes3%

Sólo Domingos11%

2-3 Veces

por se-

mana26%

Nunca24%

¿Cuántas veces a la semana compran el periódico en

casa?

Gráfica 5. Frecuencia de compra del periódico impreso.

Diario de Yucatán Por Esto!

De PesoMilenio

56

98 5

¿Qué periódico impreso compran en casa?

Gráfica 7. Periódico impreso de Preferencia en el hogar

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AN

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Precios de los periódicos impresos con mayor número de ejemplares vendidos en Mérida,

Yucatán: Diario de Yucatán $7.00, Por esto! $7.00, $ Milenio $5.00, De peso $3.00.

RES

ULT

AD

OS

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VEN

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IMP

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O

SíNo

No lo compran A veces

45

224 30

¿Lees el periódico que compran en casa?

Gráfica 8. Lectura del Periódico impreso

26%

74%

¿Lees todo el periódico o sólo algunas secciones?

Todo el Periódico

*Siendo el 100% el equivalente al 75% que respondió que se compra el periódico en su hogar.

Gráfica 9. Lectura parcial o completa del Periódico

“Reviso generalmente todo el periódico pero no lo leo completo, reviso generalmente las notas que me llaman la atención y la sección que casi siempre leo completo es Imagen y me gusta mucho también leer la sección local”

Roberto Díaz V. 6° Semestre, Comunicación Social.

Secciones consultadas

0 10 20 30 40 50 60

2810

486

178

349

56

35 Tenología

SaludAvisos EconómicosEntretenimientoEspectáculos ImagenSocialesDeportesPoliciacoLocalNacionalInternacional

RES

ULT

AD

OS

/

Televisión

Radio

Internet

Periódico

65/100

26/100

74/100

43/100

¿Qué medio de información utilizas para mantenerte informado?

Gráfica 11. Medios de Comunicación más utilizados.

Sí 89%

No11%

¿Tienes computadora con acceso a internet en tu casa?

Menos de 1 hora2%

1-2 ho-ras23%

2-4 horas44%

Más de 4

horas31%

¿Cuánto tiempo acostumbras a pasar frente a la computadora?

Gráfica 12. Porcentaje de acceso a Internet en el hogar. Gráfica 13. Tiempo de uso de la computadora en el hogar.

RES

ULT

AD

OS

/AC

CES

O A

NTIC

Tarea

Chatear

Trabajo (oficina)

Otros

77/ 100

71/100

28/100

1/100

¿Para qué utilizas comúnmente la computadora?

Gráfica 14. Usos otorgados a la computadora.

Sí43%

No10%

A ve-ces47%

¿Consideras el internet como medio de comu-

nicación?

Gráfica 15. Identificación del Internet como Medio de comunicación masiva.

“Mayormente me informo a través del internet, de forma casi diaria y pues utilizo ese medio porque considero que es un medio que ofrece una mayor alternativa de consultar diversas fuentes para informarte sobre algún tema particularmente, a parte de la facilidad, en mi caso, de contar con el internet y de un equipo para utilizar este medio, igualmente considero que hay información más diversa y la cantidad de información que existe en este medio es mucho más grande, entonces me permite como que tener cierto grado de conocimiento holístico sobre algún tema en específico”.

Javier Cruz L. 4° Semestre, Comunicación Social.

RES

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AD

OS

/

Periódico impreso

Periódico electrónico

Ambos

35%

27%

38%

¿Qué periódico prefieres?

“Ambos, no tengo uno preferido; el que tenga a la mano, la accesibilidad es lo de hoy sobre todo para nuestra generación…” (José Herrera, 2º semestre, Comunicación social). “Ambos, el primero por contenido y el segundo por practicidad” (Miguel Vera, 2º semestre, Comunicación social).

“El digital, lo puedo consultar en cualquier momento siempre que tenga internet y contiene mayor información”Mónica López, 2° Semestre “El impreso, al tenerlo en las manos siento que es más cercano, el digital tarda en cargar y a veces es más fácil buscar las noticias”Selena May, 11°Cuatrimestre

RES

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/

Es impreso Es portable Fácil de con-seguir

Conservación de la noticia

en papel

Fácil de con-sultar

otros

De 100 encuesta-dos

45 78 36 60 43 9

5

15

25

35

45

55

65

75

Gráfica 17. Características que gustan del periodismo impreso.

Mala cali-dad de pa-pel y tinta

Precio no muy acce-

sible

Dificultad de leer por el tamaño del periódi-

co

Distorsión de letras e ímagenes

Letras muy pequeñas

No está disponible las 24 ho-

ras

Otros

De 100 en-cuestados

54 42 30 31 21 78 8

5

15

25

35

45

55

65

75

Gráfica 18. Características que no gustan del periodismo impreso.

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Otros

01020304050607080

79 7256

41

78

16

45

9 12

De 100 encuest...

Gráfica 19. Características que gustan del periodismo electrónico.

0

10

20

30

40

50

60

7050

8

69

51

7

48

5

De 100 encuestados

Gráfica 20. Características que no gustan del periodismo electrónico.

Conclusiones…

Es importante mencionar que a pesar de esta acelerada emergencia de las nuevas tecnologías, el internet y las redes sociales entre otras cosas; el periodismo impreso aún sigue teniendo un lugar importante en la sociedad esto debido a diversas circunstancias, ya sea por tradición, por preferencia de los lectores, y/o porque simplemente aun sigue cumpliendo con su objetivo principal de informar y hacer llegar las noticias al lector diariamente.

El impacto de Internet y la tecnología que la desarrolla está siendo un elemento de cambio en los procesos tradicionales en los que se desenvuelven los medios de comunicación social, generando nuevos modelos comunicativos entre los que destacan los portales periodísticos como figuras emergentes.

El surgimiento de los medios de comunicación modernos, su omnipresencia e influencia potencial han permitido que muchas personas mediten sobre el papel real que juegan en la vida y en la conducta social.

Ante el surgimiento de las nuevas tecnologías de información y comunicación, los medios masivos van transformando su manera de llegar al público. Las innovaciones tecnológicas como el Internet, las computadoras portátiles, entre otras, han sido un recurso utilizado en la vida cotidiana de la mayoría de la personas; sobre todo de los jóvenes, ya que este grupo etario tiene una mayor cercanía, conocimiento y mejor manejo de las nuevas tecnologías en comparación con los otros grupos.

De esta forma considero que la “rivalidad” que se ha manejado de forma general dentro de la sociedad entre el periodismo impreso y el electrónico puede interpretarse desde otra perspectiva, pues en sí el periodismo no pierde lectores, sino que mediante la creación del periodismo electrónico se abarca un nuevo grupo de lectores, ya que el Internet facilita la divulgación de la información en los diferentes portales que se visitan principalmente por los jóvenes, que son el grupo etario con mayor contacto tecnológico, o incluso se puede hablar de una división de lectores que “migran” de uno a otro soporte o combinan la lectura de ambos.

“Las funciones esenciales del periodismo son eternas, lo que cambian son los métodos, que se multiplican y ofrecen nuevas perspectivas para transformarse y crecer”. (Jarvis: 2008).