PROYECTO DE INVESTIGACION DE LOS VALORES MORALES Y CULTURALES DE

ALUMNOS DEL NIVEL BÁSICO DEL MUNICIPIO DE PANAJACHEL, SOLOLÁ.

AL REALIZAR ESTE PROYECTO SE HIZO UN ANÁLISIS DE LOS VALORES MORALES Y CULTURALES YA QUE

NOS HEMOS DADO CUENTA DE LA IMPORTANCIA QUE DEBEN TENER LOS ESTABLECIMIENTOS PARA

FOMENTAR A LOS ESTUDIANTES DICHOS VALORES Y PODER CREAR UNA MEJOR CONVIVENCIA ENTRE LOS ALUMNOS, TAMBIÉN ES DE MUCHA IMPORTANCIA QUE

SEPAMOS COMO FUTUROS CATEDRÁTICOS PROFESIONALES DEL VALOR DE CREAR EN LOS

ESTUDIANTES UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA ENTRE ELLOS Y CREAR UN AMBIENTE AGRADABLE.

 

JUSTIFICACIÓN

LA DIRECCIÓN DE CALIDAD Y DESARROLLO EDUCATIVO -DICADE- HACE MENCIÓN EN EL CURRÍCULO

NACIONAL BASE DE FORMACIÓN DOCENTE PÁG. 28 LO SIGUIENTE. “LA EDUCACIÓN EN VALORES SE REFIERE A LAS CONCEPCIONES O IDEAS Y PRÁCTICAS HUMANAS NECESARIAS DE REPRODUCIR Y AFIRMAR EL SENTIDO

DE LA VIDA COTIDIANA, PORQUE PROMUEVEN UNA CONVIVENCIA SOCIOCULTURAL Y MATERIAL,

BENEFICIOSA PARA TODOS SIN DISCRIMINACIÓN. EL PROPÓSITO DEL EJE DE VALORES, ES AFIRMAR Y

DIFUNDIR LOS VALORES PERSONALES, SOCIALES Y CÍVICOS, ÉTICOS, ESPIRITUALES, CULTURALES Y

ECOLÓGICOS.

EL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA COLECTIVA DE LOS VALORES CULTURALES DE CADA UNO DE LOS PUEBLOS FORTALECE LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, LA BÚSQUEDA DE OBJETIVOS Y METAS COMUNES Y DEL SENTIDO DE NACIÓN. LAS Y LOS ESTUDIANTES DESARROLLARÁN SU

HABILIDAD PARA VIVIR INTERCULTURALMENTE, SU CREATIVIDAD Y SU CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN DE ACUERDO A SUS POTENCIALIDADES Y SEGÚN SU CULTURA.

VALORES CULTURALES

   TE LLEVA A CONSTRUIRTE COMO HOMBRE Y A HACERTE MÁS HUMANO.

VALORES MORALES

GENERAL:ESTABLECER LOS EFECTOS DE LOS VALORES MORALES Y CULTURALES DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL BÁSICO DEL MUNICIPIO DE PANAJACHEL, SOLOLÁ YA QUE DAÑAN A LOS JÓVENES EN SU VIDA PERSONAL COMO EDUCATIVA, Y SE PIERDE EL RESPETO ENTRE SUS COMPAÑEROS.

ESPECÍFICO:RECONOCER LA APLICACIÓN DE LOS VALORES MORALES A SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA.

OBJETIVOS

¿SUS PADRES LE HAN HABLADO ALGUNA VEZ DE LOS VALORES MORALES?

INSTRUMENTO DE RECOPILACION DE DATOS

Si No Total41 9 50

41

9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Si No

¿EN SU CASA PRACTICAN LOS VALORES MORALES?

Si No Total40 10 50

40

10

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Si No

¿CONSIDERA IMPORTANTE LA PRACTICA DE LOS VALORES MORALES EN SU

ENTORNO?Si No Total

48 2 50

48

20

10

20

30

40

50

60

Si No

¿HA RECIBIDO ALGUNA CHARLA SOBRE LA PRACTICA DE LOS VALORES?

Si No Total26 24 50

26

24

23

23.5

24

24.5

25

25.5

26

26.5

Si No

¿CONSIDERA QUE LOS VALORES MORALES SON PARTE DE LA FORMACIÓN

INTEGRAL DE LAS Y LOS JÓVENES?Si No Total

47 3 50

47

30

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Si No

¿CONSIDERA IMPORTANTE LA PRACTICA DE LOS VALORES EN SU PROCESO DE

APRENDIZAJE?Si No Total

47 3 50

47

30

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Si No

¿CONSIDERA QUE LA FALTA DE LA PRACTICA DE LOS VALORES CAUSA

DESORDEN A LA SOCIEDAD?Si No Total

45 5 50

45

50

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Si No

¿PRACTICA LOS VALORES CON SUS COMPAÑEROS?

Si No Total36 14 50

36

14

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Si No

¿CONSIDERA QUE SUS DOCENTES PRACTICAN LOS VALORES DENTRO DE SU

CLASE?Si No Total

34 16 50

34

16

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Si No

¿SABE EL SIGNIFICADO DE LOS VALORES?

Si No Total34 16 50

34

16

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Si No

EN LA EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SE PERMITO CONOCER LA SITUACIÓN

INICIAL DEL CONTEXTO EN EL CUAL SE DESARROLLO LA INVESTIGACIÓN,

DETERMINANDO QUE EL PROBLEMA MAS IMPORTANTE QUE AFECTA A LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL ES EL

DESCONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES MORALES Y

CULTURALES.

INFORME FINAL

Respuestas Positivas Respuestas Negativas Total Respuestas398 102 500

80%

20%

Respuestas Positivas Respuestas Negativas

LA EDUCACIÓN EN VALORES ES EDUCARSE MORALMENTE, ESTO SIGNIFICA QUE EL ALUMNO SEPA

ELEGIR ENTRE ALGO QUE IMPORTA, POR ENDE FORMAR UNA VIDA ADECUADA QUE LE HAGA CRECER COMO

PERSONA Y RELACIONARSE CON LOS DEMÁS. 

LA ESCUELA ES UN AGENTE IDEAL PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LOS ALUMNOS, ESTOS VALORES EN EL

CURRÍCULO SE HACE PATENTE EN LOS TEMAS TRANSVERSALES, PUES ESTOS TEMAS SE

DESARROLLAN A LO LARGO A DE LOS CONTENIDOS.

CONCLUSIONES

SE RECOMIENDA A LOS DIRECTORES Y DOCENTES PROMOVER ARDUAMENTE A LA CONSERVACIÓN DE

LOS VALORES MORALES ESPECIALMENTE EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL COMO MEDIO PARA

MEJORAR LA CALIDAD DE ENSEÑANZA.

SE RECOMIENDA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA IMPARTIR TALLERES CON TEMAS DE VALORES MORALES

SOCIALIZANDO EL MANUAL PRÁCTICA DE VALORES MORALES EN LA JUVENTUD.

RECOMENDACIONES