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Emilio Pérez Techachal Lupe AguilaR Cortez ACTIVIDADES LÚDICAS PARA GRANDES GRUPOS

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COLECCIÓN “ACTIVIDADES Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN”

Emilio Pérez Techachal Lupe AguilaR Cortez

ACTIVIDADES LÚDICAS PARA GRANDES GRUPOS

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

PRESENTACIÓN

Nadie puede negar que cada grupo tienen características propias que lo

definen y distinguen de otros grupos, por ello las actividades que se pretenden

aplicar deben toman en consideración estos rasgos característicos. Quizás un

rasgo de importancia sustancial es el tamaño del grupo, es así que dentro de la

clasificación de las actividades lúdicas se consideran juegos para pequeños

grupos, grupos medianos y grupos numerosos.

En este sentido en este manual se hace una recopilación de los juegos más

efectivos para aplicarlos a grupos muy numerosos, los cuales siempre

representan un dilema para el docente.

En muchas ocasiones el docente al enfrentarse a un grupo numeroso recurre a

la división de subgrupos y de esta forma unos están activos mientras otros se

encuentran estáticos, las actividades que se sugieren resultan una alternativa

excelente para que nunca más dejes a tus alumnos parados o mirando, ya que el

propósito de estos juegos es que todos participen.

Se incluyen algunas técnicas vivenciales que te permitirán analizar de forma

divertida con tus alumnos algunos conceptos de la dinámica de tu grupo como

son: la cooperación, la empatía y la competencia, esto te facilitará el

acercamiento con tu grupo.

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TÉCNICAS VIVENCIALES APLICADAS

ROMPECABEZAS

USOS:

Analizar la cooperación entre miembros de un equipo cuando se trata de

realizar una tarea en conjunto

Mostrar a los participantes las conductas individuales que pueden

interferir en el triunfo de un equipo

RECURSOS MATERIALES:

Pizarrón o rotafolio

Gis o plumones

Mesas para seis personas

Juegos de cuadrados cortados (uno por cada seis participantes)

DURACIÓN:

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De 45 a 60 minutos

TAMAÑO DEL GRUPO.

Subgrupos de 6 personas: cinco participantes y un juez-observador

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:

El paquete que el instructor entregará a cada grupo contiene 5 sobres con

piezas de cartulina cortadas en diferentes formas y que cuando son

acomodadas de forma apropiada, forman 5 cuadrados del mismo tamaño.

El juez leerá las instrucciones y entregará a la señal un sobre a cada uno de los

participantes.

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INSTRUCCIONES PARA LOS PARTICIPANTES

En este paquete hay cinco sobres que contienen piezas de cartón para formar

cuadrados

La tarea de su grupo consiste en formar cinco cuadrados de igual tamaño sin

que sobren piezas.

La tarea no estará terminada sino hasta que cada miembro del grupo tenga

frente a sí un cuadrado perfecto y del mismo tamaño que los del resto del

grupo.

Hay ciertas limitaciones o reglas que es necesario observar durante el

ejercicio.

Ningún miembro del grupo puede hablar

Ningún miembro del grupo puede pedir a otro pieza alguna o hacer

señales para sugerir que él necesita determinada parte para completar

su cuadrado.

Lo único que pueden hacer es dar y recibir piezas de los demás miembros

¿están claras las instrucciones?

INSTRUCCIONES DEL JUEZ

Su trabajo es parte como observador y parte como juez. Asegúrese de

que cada participante obedezca las reglas.

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No se permite hablar, hacer señales con las manos o con la vista, ninguna

otra forma de comunicación entre los cinco miembros del grupo.

Los participantes pueden dar piezas a los otros miembros del grupo pero

no podrán tomar por su propia voluntad piezas que no les hayan sido

ofrecidas.

Los participantes no podrán arrojar sus piezas al centro de la mesa para

que los demás las tomen; tienen que dar las piezas a una persona

definida.

Un miembro del grupo podrá dar todas las piezas de su cuadrado, aún

cuando ya lo hubiere terminado, si así lo considera pertinente.

INSTRUCCIONES DEL OBSERVADOR

¿Quién está dispuesto a dar a otros las piezas de su cuadrado?

¿Hubo alguien que terminara su cuadrado y luego se dedicó a observar la

batalla de los demás?

¿Hubo algún participante que batalló para formar su cuadrado, pero se mostró

reacio a entregar una o más piezas a otros compañeros?

¿Cuántos participantes mostraron estar mentalmente involucrados?

verifique periódicamente el nivel de frustración

¿Hubo algún momento crítico después del cual el grupo comenzó a colaborar

realmente?

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¿Trató alguien de violar las reglas ya sea hablando o haciendo señas, o tomando

piezas sin que le fueran dadas, o dejando piezas deliberadamente en el centro?

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RECURSOS DESIGUALES

USOS:

Analizar la importancia de sentirse parte del equipo aunque se realicen

actividades diferentes

Evidenciar la importancia de las tareas de cada integrante en el logro del

triunfo

Analiza el grado de cooperación y competencia que existe en un grupo

RECURSOS MATERIALES

3 sobres diferentes conteniendo lo siguiente

Sobre 1. - tijeras, 1 hoja blanca y 3 hojas rosas

Sobre 2. - pegamento, 1 hoja blanca y tres hojas verdes

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Sobre 3. – regla y 3 hojas amarillas

Cada sobre contendrá una hoja de instrucciones.

DURACIÓN

30 minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

Se divide el grupo en tres subgrupos ellos pensarán que tienen que competir

unos con otros, por lo que tratarán de robar materiales de los otros equipos o

de esconder los propios. Los materiales que se les entregan son suficientes si

los comparten. Debes hacer creer que están compitiendo ya que se trata al

final de hablar de la cooperación y la competencia.

INSTRUCCIONES PARA EL GRUPO (estas instrucciones se les leerán al

grupo antes de dividirlo)

El grupo deberá realizar una tarea que consiste en tener un producto

terminado, para ello encontrarán las instrucciones dentro de cada sobre.

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El grupo será dividido en tres equipos, y no se permitirá que utilicen materiales

distintos a los que se les proporcionen. El grupo deberá realizar dicha tarea a

costa de lo que sea necesario.

HOJA DE INSTRUCCIONES PARA LOS EQUIPOS (ESTAS IRÁN EN

CADA SOBRE)

Su grupo debe hacer lo siguiente:

Un cuadrado de papel blanco de 12 centímetros por 12 centímetros

Un rectángulo de papel amarillo de 12 centímetros por 6 centímetros

Una cadena de papel con eslabones de cuatro colores diferentes

Una pieza en forma de “T” en papel blanco y verde de 15 centímetros por 9

centímetros

Una bandera de 12 centímetros por 12 centímetros de tres colores diferentes.

Presentará una campaña de publicidad para los artículos terminados.

No se podrá utilizar ningún material que no provenga de los sobres.

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DÍAS DE LA SEMANA

USOS

Analizar la capacidad de organización de los grupos ante un problema

Fijar las condiciones bajo las cuales se desenvuelve el proceso de cooperación

intergrupal en un escenario de competencia

RECURSOS MATERIALES:

Un salón amplio, iluminado y con seis mesas en donde se sentarán de tres a

cinco participantes

4 sobres cuyo contenido será:

Sobre 1: 12 letras N

32 letras E

Sobre 2: 24 letras S

12 letras M

12 letras A

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Sobre 3: 12 letras R

12 letras I

8 letras U

4 letras T

Sobre 4: 4 letras C

16 letras O

4 letras J

8 letras V

4 letras B

8 letras D

4 letras G

TAMAÑO DEL GRUPO

7 equipos de 6 a 8 personas

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

Cada grupo deberá de formar con las diferentes tarjetas los días de la

semana, sin emplear el método de crucigrama

No podrán hablar entre los grupos

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

No se podrán levantar de sus asientos

Deberán solicitar por escrito a otros grupo las letras que le faltan

poniendo el nombre del equipo al que solicitan y el del propio en cada

solicitud

Solamente se podrá pedir una letra por mensaje

El mensaje deberá ser llevado al equipo correspondiente por el

mensajero asignado

El mensajero no podrá recibir la respuesta, solamente podrá llevar

mensajes de su grupo a los demás grupos

Todos los mensajes deberán ser respondidos

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EL LIMÓN

MATERIALES

Un limón por persona

4 a 10 Marcadores

USOS

Se analiza el sentido de pertenencia

Desarrollo de la percepción

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

Se les dará un limón a cada uno de los participantes,

Se le sentará en círculo.

Cada participante observará detenidamente su limón, su textura, color, olor,

tamaño, sus protuberancia, etcétera y pondrá su nombre con un marcador

Cerrarán los ojos y pasarán el limón al compañero de al lado, tantas veces como

el animador lo solicite.

Se hará el ejercicio hacia el lado contrario

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

Se les pedirá que cuando identifiquen su limón se queden con el.

FESTIVAS

FRUSTRACIÓN

USOS

Analizar el sentimiento de frustración cuando se es animador y alguna

actividad no es del agrado de los participantes. Recuerda que es una actividad

fuerte.

No olvides al finalizar el ejercicio agradecer de forma grupal a los compañeros

que participaron.

Se comienza el ejercicio con una charla sobre el papel del animador y se explica

la técnica de narrar chistes, haciendo énfasis en que existen personas con una

gracia innata para hacerlo, así que se solicita la participación de 5 voluntarios

para contar su mejor chiste, en caso de no existir voluntarios entre el grupo

serán seleccionados por el animador.

Una vez seleccionados se les pedirá que salgan del salón para preparar su

chiste, para lo que contarán con cinco minutos.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

Al grupo se les pedirá que cuando pasen al frente sus compañeros , muestren

indiferencia a las historias contadas, de tal forma que nunca se exprese ningún

gesto de sonrisa o risa.

GLOBOS

En un espacio cerrado se formarán cuatro o más grupos, a cada grupo se les

entregarán globos para cada participante, asignándoles un color para cada

grupo, se les designará ocupen un lugar en los extremos del terreno de juego. A

la indicación del animador deberán intercambiar lugar con el grupo que tengan

enfrente, siguiendo las indicaciones del animador.

Llevando el globo en la mano derecha con el brazo extendido

Bajo el brazo

Entre las piernas

En medio de dos compañeros de frente

Empujándolo con el pie

Etcétera

Se puede utilizar música para ambientar.

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HACIENDO NUDOS

Dentro de un salón amplio, con sillas para cada participante se les pedirá que

tomen asiento, se pedirán dos suéter.

El primero de ellos se le entregará a un participante el cual anudará con dos

nudos alrededor de su cuello el suéter, lo desanudará y lo pasará al compañero

de la derecha, el segundo suéter se anudará solamente una vez y se le

entregará 5 o más compañeros a la izquierda del primero, de acuerdo al número

de participantes.

El animador indicará el inicio del juego, cuando un participante se quede con los

dos suéter se terminará el ejercicio, se pueden hacer varios grupos de entre

15 y 20 participantes.

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GUERRA DE PAPELES

Se dividirá el grupo en dos, cada participante sentado en su silla formará una

pelotita con media hoja de papel, y a la indicación del animador, la arrojará al

equipo contrario, gana el equipo que cuando se de el silbatazo tenga la menor

cantidad de bolitas en su territorio.

EL RETRATO

Sentados en círculo se dividirá al grupo en dos y se seleccionará a un

participante para que sirva de modelo, se hará circular un papel por cada uno

de los integrantes del equipo, iniciando con el más cercano al modelo, cada

participante irá dibujando una parte del modelo, la tarea es dibujar entre

todos al modelo, ganará el equipo que termine primero y que el dibujo se

parezca más al modelo.

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SILLAS

De acuerdo el número de integrantes se podrán hacer subgrupos, como en el

juego de la silla, se alineara una silla para cada participante, los integrantes

darán vuelta a las sillas, cuando se dé el silbatazo o se detenga la música, cada

uno tomará asiento, volverán a girar alrededor de las sillas pero se quitará una,

cuando se dé el silbatazo, los integrantes de cada grupo se sentarán en las

sillas disponibles, el compañero que quede sin silla deberá colocarse con otro

compañero sin tocar el suelo con ninguna parte de su cuerpo, se irán quitando

sillas hasta que todo el equipo quede sobre una sola silla sin tocar el piso.

CADENA

Se divide el grupo en varios equipos y se les pide que hagan una cadena con

papel, los eslabones deberán medir 2 centímetros de ancho y 5 centímetros de

largo.

El equipo que logre hacer la cadena más larga en 5 minutos será el ganador.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

CAMPO MINADO

DISTRIBUCIÓN DEL GRUPO: sentados

INTRUCCIONES.

El animador selecciona a tres participantes o si ya se han formado equipos a un

representante por equipo, se les pide que se retiren un momento, mientras

tanto se colocan de diez a doce objetos sobre el piso.

Pasarán de uno en uno, al llegar el primero se le indica que se le vendarán los

ojos y que de esa manera deberá pasar por el campo minado sin tocar ni

derribar ningún objeto, cuando se le cubren los ojos, el grupo hace ruido y se

quitan los objetos del piso. De esta forma el pensará que aún se encuentran y

tratará de evitarlos.

VARIANTES

Colocando dos columnas de sillas, se puede utilizar un cordel o cinta adhesiva

entre cruzada.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

CALZAR LAS SILLAS

DISTRIBUCIÓN DEL GRUPO: sentados

INTRUCCIONES.

El animador seleccionan de tres a cinco participantes o si ya se han formado

equipos a un representante por equipo, se les pide que se retiren un momento,

mientras tanto se colocan unidas por el respaldo un número de sillas igual al

número de participantes. Y se colocan en el piso zapatos distribuidos

indistintamente pero en número menor de las patas de las sillas.

Los participantes vendados de los ojos se sentarán en su silla y a la indicación

del animador tratarán de poner un zapato a cada pata de su silla, para lo cual

deberán ir localizando los zapatos en el terreno, se permite robar zapatos de

las sillas vecinas.

Gana el participante que logre calzar su silla.

Soporte en línea y cursos relacionad

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LA RUTA HELADA

Si el grupo es numeroso se divide en varios equipos los cuales competirán para

ver que equipo es el que realiza el recorrido de toda la ruta en el menor tiempo

posible.

Cada equipo trazará con gis una ruta en el piso, utilizando líneas rectas y

curvas, las líneas rectas no podrán ser menores de un metro y las curvas de

cuando menos 40 centímetros de radio.

Escribirán en esa ruta por lo menos cinco nombre de las poblaciones que se

tocan en su recorrido. Una vez terminada la ruta los equipos recorrerán otra

ruta diferente a la que trazaron.

La dificultad de esta ruta es que el recorrido se realiza guiándose con un

espejo que colocarán a 20 centímetros arriba de su cabeza sosteniéndolo con

una mano.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

JUEGOS DE ACCIÓN MOTRIZ

DAMAS Y CABALLEROS

SE MARCARÁ UN TERRENO DE JUEGO DE 20 METROS.

AL CADA EQUIPO SE LE PROPORCIONARÁN DOS CARTONES TAMAÑO

CARTA

SE FORMARÁN EN LÍNEA TODOS LOS PARTICIPANTES EN HILERAS

EL QUE QUEDE AL FRENTE (CABALLERO) DEBERÁ IR COLOCANDO EN EL

PISO LOS CARTONES DE TAL FORMA QUE EL PARTICIPANTE QUE SIGA

(DAMA) VAYA PISANDO EN ELLOS

SI PISA FUERA DE ESTOS DEBERÁ VOLVER A COLOCARLOS

IRÁ AVANZANDO DE ESTA MANERA HASTA LLEGAR AL EXTREMO DEL

TERRENO DE JUEGO, AHÍ REGRESARÁ

AL LLEGAR A LA META, EL PRIMER PARTICIPANTE PASARÁ AL FINAL DE

LA FILA.

PASARÁ LOS CARTONES AL COMPAÑERO QUE FUE DAMA Y ESTE

AHORA SERÁ CABALLERO

EL EJERCICIO TERMINARÁ CUANDO HAYAN PASADO TODOS LOS

PARTICIPANTES DE UN GRUPO

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

LA FAMILIA SALE PASEO

SE MARCARÁ UN TERRENO DE JUEGO DE 20 METROS

DARÁ UN CARTÓN CON LOS SIGUIENTES NOMBRES, PAPÁ, MAMÁ, TÍA,

TÍO, ABUELITO, ABUELITA, PRIMO, PRIMA, HIJO, HIJA.

LOS PARTICIPANTES SE LOS COLOCARÁN EN HILERAS

INICIARÁ EL PARTICIPANTE QUE SE ENCUENTRE AL FRENTE (PAPÁ)

CAMINANDO (SIN CORRER) HASTA LA META, AHÍ SE REGRESARÁ

TOMARÁ DE LA MANO A LA MAMÁ REALIZARÁ NUEVAMENTE EL

RECORRIDO, ASÍ SE IRÁN SUMANDO TODOS LOS INTEGRANTES DE

UNO EN UNO, SIEMPRE TOMADOS DE LA MANO

LA TAREA ESTA CONCLUIDA CUANDO TODOS JUNTOS REGRESEN A LA

META.

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EL GUSANO

EN EL TUBO DE TELA (DE 50 DENTÍMETROS DE DIAMETRO) DEBERÁN

PASAR CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES, PODRÁN SER AYUDADOS

POR SUS COMPAÑEROS.

TEN CUIDADO EN SELECCIONAR UN LUGAR QUE NO TENGA PIEDRAS O

BORDES QUE REPRESENTEN PELIGRO.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

CUIDADO CON LA LOMBRIZ

EL GRUPO SE COLOCARÁ EN HILERA UNO JUNTO DEL OTRO EN EL

ORDEN QUE ELIJAN PARA ELLO, LES PROPORCIONARÁS UNA CUERDA

DE APROXIMADAMENTE 2 O 3 METROS, LA CUAL DEBERÁN PASAR

DESDE EL BRAZO DERECHO HASTA EL PIE IZQUIERDO POR ENTRE SU

ROPA.

PREVEEN AL GRUPO DE HACERLO CON CUIDADO PARA QUE NO SE

RASPEN CON LA CUERDA. LA TAREA ESTARÁ CONCLUIDA CUANDO LA

CUERDA HAYA PASADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES.

SE PUEDE UTILIZAR ESTAMBRE, SI SE HACE DE ESTA MANERA CADA

VEZ QUE SE ROMPA DEBERÁN HACER UN NUDITO Y CONTINUAR

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LA TELARAÑA

ENTRE DOS ÁRBOLES O EN UNA PORTERÍA SE TEJERÁ UNA TELARAÑA

CON UNA CUERDA

PROCURARÁ QUE EN UNO DE LOS ESPACIOS PUEDA PASAR UNA

PERSONA (DEBERÁ ESE ESPACIO ESTAR A METRO Y MEDIO DEL PISO)

AL LLEGAR LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEBERÁ INDICARLES QUE

CADA UNO DEBERÁ PASAR SIN TOCAR LA CUERDA POR EL ESPACIO

PREVIAMENTE SELECCIONADO.

SI TOCA LA CUERDA SE CONSIDERARÁ HERIDO, TIENE DOS

OPORTUNIDADES PARA HACERLO, DE NO SER ASÍ ESTARÁ MUERTO EN

ESTE CASO DEBERÁ SER PASADO POR SUS COMPAÑEROS.

VARIANTE: CADA PERSONA ESCOGE EL LUGAR POR EL QUE PASARÁ SIN

REPETIR ESPACIO.

SE PUDE DECIR QUE TODOS ESTAN ATRAPADOS Y LA UNICA SALIDA

ES POR ESTA MALLA ELECTRIFICADA.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

NO ME SALEN LAS CUENTAS

DARÁS A CADA PARTICIPANTE UN CARTÓN CON UN NÚMERO DEL 0 AL

9, EL GRUPO SE COLOCA EN LÍNEA EN ORDEN ASCENDENTE.

DE LA LISTA QUE SE ANEXA NOMBRARÁS UNA CIFRA Y LOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE TENGAN LOS NÚMEROS QUE

CORRESPONDEN SE DIRIGIRÁN AL FRENTE Y SE FORMARÁN EN UNA

HILERA INTEGRANDO LA CANTIDAD, ESTA SE LEERÁ DE IZQUIERDA A

DERECHA, VIÉNDOLO DE FRENTE A TÍ.

146739-754632-519236-904367-438901-246813-432187-281374-571328-

521467-765432-856732-674903-164572-

29 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

EL PANADERO BORRACHO

ESTA ES UNA ACTIVIDAD MUY DIVERTIDA Y UTIL ANTES DE TENER

ACTIVIDADES EN LA ALBERCA O EN DÍAS SOLEADOS.

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN LLENAR UN RECIPIENTE CON AGUA EL

CUAL ESTARÁ SITUADO AL EXTREMO DE LA FILA.

LOS PARTICIPANTES SE RECOSTARÁN SEPARÁNDOSE UN PASO.

EL PRIMERO DE ELLOS TOMARÁ UNA CHAROLA Y LE PONDRÁ AGUA

PASARÁ SALTANDO A SUS COMPAÑEROS HASTA EL EXTREMO.

VERTERÁ EL AGUA RESTANTE EN EL RECIPIENTE

GANARÁ EL EQUIPO QUE PRIMERO LOGRE LLENAR EL RECIPIENTE O

QUE JUNTE MÁS AGUA.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

VÍBORA DE K

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS EQUIPOS DEBERÁN FORMAR

CON SU ROPA LA HILERA MAS GRANDE POSIBLE.

DEBERÁN QUITARSE LA ROPA Y AMARRARLA DE TAL FORMA QUE

LOGREN MAYOR LONGITUD.

PREVIAMENTE ESTABLEZCA MARCAS.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

LA MOMIA

SE INTEGRARÁN LOS EQUIPOS

SE LES ENTREGARÁ UN ROLLO DE PAPEL SANITARIO A CADA EQUIPO

CON EL ROLLO FORRAN A UN COMPAÑERO (LA MOMIA)

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO FORMARÁN UNA FILA

LA MOMIA SE COLOCARÁ DE PIE AL FRENTE

SE RECOSTARÁ SOBRE EL PRIMER INTEGRANTE Y ESTE LA IRÁ

LEVANTANDO DE TAL FORMA QUE PUEDA IRLA PASANDO POR TODOS

LOS COMPAÑEROS

LA MOMIA SERÁ PASADA POR TODA LA FILA

VARIANTE

SE LLEVARÁ CARGANDO LA MOMIA POR TODO EL EQUIPO Y AL FINAL

DEL RECORRIDO SE HARÁ UN CONCURSO PARA DETERMINAR LA

MOMIA QUE ESTA MAS CONSERVADA

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CARRERA DE AMIBAS

SE INTEGRARÁN DE DOS A TRES EQUIPOS, DEPENDIENDO DE LA

CANTIDAD DE PARTICIPANTES.

SE LES PEDIRÁ QUE FORMEN UN CÍRCULO COMPACTO, LOS CUALES

FORMARAN EL NÚCLEO DE LA AMIBA.

TRES COMPAÑEROS (O LA CANTIDAD NECESARIA PARA ABARCARLOS

CON LAS MANOS EXTENDIDAS) FORMARÁN EL PERÍMETRO, ELLOS

SERÁN MEMBRANA.

UNA VEZ CONFORMADA LA AMIBA, SE LES INDICARÁ TOMEN

POSICIÓN EN LA LÍNEA DE SALIDA.

A LA INDICACIÓN DE “FUERA” DEBERÁN RECORRER LA DISTANCIA

HACIA LA META LO MAS RÁPIDO POSIBLE SIN DESINTEGRAR LA

AMIBA.

PUEDES IR JUNTANDO EQUIPOS Y TERMINAR CON TODOS JUNTOS

EN UNA SOLA AMIBA

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

SIÉNTENSE

SE PEDIRÁ AL GRUPO QUE FORMEN UN GRAN CÍRCULO

DARÁN FLANCO DERECHO

TOMARÁN DISTANCIA

A LA INDICACIÓN SE LES PEDIRÁ QUE BAJEN DESPACIO,

FLEXIONANDO LAS PIERNAS

POCO A POCO IRÁN SENTÁNDOSE EN EL COMPAÑERO QUE SE

ENCUENTRA DETRÁS DE ELLOS

UNA VEZ EN ESA POSICIÓN SE LES PEDIRÁ QUE DEN VEINTE PASOS

SE REPETIRÁ ESTE EJERCICIO HASTA LOGRAR EL NÚMERO DE PASOS

INDICADO

SE LES PUEDE PEDIR DIFERENTES ACCIONES COMO HACERLE PIOJITO

AL COMPAÑERO DE ENFRENTE

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

SÚPER BALÓN

SE UNIRÁN CUATRO COSTALES DE HARINA CON HILO CÁÑAMO HASTA

FORMAR UNO SOLO DE GRAN TAMAÑO

SE LLENARÁN CON GLOBOS Y SE COSERÁ POR LOS EXTREMOS, DE TAL

MANERA QUE SE FORME UN BALÓN PARECIDO AL DE FUTBOL

AMERICANO

SE DIVIDIRÁ AL GRUPO EN DOS

A CADA EXTREMO DEL TERRENO SE PONDRÁ UNA META O POSTES

EL JUEGO CONSISTE EN TRASLADAR EL BALÓN HASTA LA META DEL

EQUIPO CONTRARIO, POR EL AIRE (VOLEÁNDOLO), SIN DEJARLO CAER.

CADA VEZ QUE EL BALÓN TOQUE EL SUELO EL ÁRBRITO LO ELEVARÁ

NUEVAMENTE.

CADA VEZ QUE UN EQUIPO LOGRE PASARLO POR LOS POSTES

MARCARÁ UN PUNTO.

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Cacería Extraña

Descripción

La actividad consiste en la localización, elaboración o consecución, de una lista de

objetos o personajes.

No necesariamente requiere de la competición entre grupos, ya que se puede

organizar con un solo grupo.

Sin embargo cuando sea necesaria la división en subgrupos, será recomendable

nivelar fuerzas, habilidades y destrezas.

La lista de objetos, personajes o acertijos deberán de estar acordes con las

características de los participantes y del lugar donde se desarrolla el juego, así

como de la dinámica propia del grupo.

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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación

Cuando participen varios grupos, se pueden hacer listados iguales o diferentes, esto

será decisión suya de acuerdo al objetivo a evaluar.

Es recomendable que toda vez que los participantes sepan leer y escribir las

instrucciones se proporcionen de manera escrita, cuidando de emplear lenguaje

sencillo.

El número de artículos dependerá tanto del número de participantes como del

tiempo que se disponga para su organización, conviene recordar que esta lista

deberá tener las siguientes características.

Deberán ser objetos que se salgan del nivel optimo de referencia

Incluir personajes que puedan ser diseñados por los participantes

Que estén acordes con los materiales proporcionados tanto por los organizadores

como por las instalaciones y los propios de los participantes.

Los personajes deberán ser igualmente conocidos o explicados previamente.

Dependiendo de la edad y experiencia de los grupos se podrá utilizar algunas de las

claves que se presentan posteriormente.

un cáctus con 30 espínas

un barril d pulque

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una bruja chimuela con escoba

Un espantapájaros

20 corcholatas de fanta

una araña con ocho patas y zapatos

un gigante amarillo

un arpa encantada

cinco pingüinos tomados de la mano

10 cúpido con pañal

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GRANDES JUEGOS

BÁSQUETBOL MÓVIL

Se integran dos equipos a cada uno se les proporciona un aro de vinil, se divide

el terreno de juego en dos partes.

Los equipos determinarán quien de sus participantes toma el aro.

El compañero seleccionado deberá de mantener el aro en alto haciendo las

veces de una canasta de básquetbol.

Se colocará en el extremo contrario, para lo que se marcará una línea, por la

cual se moverá pero nunca podrá rebasarla.

El equipo tratará de encestar la pelota en su aro y evitará que sea encestado

en el aro contrario.

Cada canasta contará un punto.

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ASALTO A LA BANDERA

Se seleccionará un terreno plano aproximadamente de una cancha de

básquetbol, se dividirá en dos, cada uno de los equipos tendrá uno de ellos.

De igual forma el grupo se divide en dos y se les otorga una vida (pañuelo o un

trozo de papel sanitario), esta vida le permite seguir en el juego.

Cada equipo colocará en el extremo final de su campo una bandera (playera,

toalla o trapo) sin fijarla al piso ni a ningún otro objeto.

Al inicio del juego cada bando se coloca en su terreno, y procurarán robarse la

bandera contraria invadiendo el terreno enemigo.

Al pasar al terreno contrario le puede ser arrebatada la vida, si esto sucede

se saldrá del terreno de juego.

El objetivo es robarse la bandera del otro equipo y llevarla hasta donde esta la

propia sin que le sea quitada la vida

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ASECHO Se pide al grupo que se forme en círculo girando a la derecha cantando una ronda como puede ser la cucaracha, la rueda de San Miguel o cualquier otra, a la indicación del animador se soltarán de la mano y escogerán un compañero para formar una pareja. El animador se retirará del grupo una distancia de 20 metros aproximadamente, de tal forma que cuando cada participante tenga una pareja tratará de formarse lo más rápido detrás del animador, para ello tendrá que recorrer la distancia sin caminar y sin correr, esto es pueden desplazarse saltando, gateando etcétera.

Soporte en

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LISTA DE MATERIALES Y EQUIPO ACTIVIDAD ARTICULO

Rompecabezas Mesa para cinco personas para cada grupo de siete / hoja de instrucciones, 5 cuadros cortados por cada equipo, 5 sobres por equipo

Recursos desiguales 1 tijera, 1 hoja blanca, 3 hojas rosas, 1 lápiz adhesivo, 1 hoja blanca, tres hojas verdes, 1 regla, 1 hoja blanca, 3 hojas amarillas y 6 hojas de instrucciones

Como salgo 35 Cordones de 1 metro Frustración Ninguno Días de la semana Por equipo un juego de tarjetas con las letras de los días

de la semana, / 1 block de notas / 1 sobre El limón 1 limón para cada persona / marcadores de color Globos Dos bolas de globos de 100 o 25 globos de 6 diferentes

colores Haciendo nudos Sillas para cada participante / dos suéteres para cada

grupo Guerra de papeles Una hoja de papel de china para cada participante Cadenas Hojas tamaño carta de papel china / lápiz adhesivo por

cada 5 personas Fotografía Dos hojas de cartulina ilustración y una pluma por cada

15 personas Sillas Reproductora de audio cassettes / audio casettes /

sillas para cada participante Aplausos Ninguno Técnicas de formación de grupos

Reproductora de audio cassettes / audio casettes / sillas para cada participante

Damas y caballeros Dos cartoncillos tamaño carta por equipo La familia sale de paseo Cartoncillos tamaño esquela con los nombres; mamá,

papá, tío, tía, hijo, hija, abuelito, abuelita, diurex El gusano Tela de resorte 2 metros por grupo Cuidado con la lombriz Cuerdas de 2 metros por equipo La telaraña Una cuerda de 20 metros No me salen las cuentas Cartones media carta con los números del 0 al 10 por

cada grupo

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Panadero borracho Por equipo una cubeta, un recipiente con agua, una charola

Víbora de K Ninguno LISTA DE MATERIALES Y EQUIPO

ACTIVIDAD ARTICULO La momia Un rollo de papel sanitario por equipo Carrera de amibas Ninguno Siéntense Ninguno Súper balón 6 a 8 costales de harina, aguja de caneba, 30 metros de

cáñamo, 100 globos Cacería extraña Hoja de instrucciones Proyecto heráldico Por equipo dos cartulinas diferentes colores, lápiz

adhesivo, tijeras, 2 pliegos de papel creepe. Asalto a la bandera Dos rollos de papel higiénico Básquetbol móvil Dos aros de vinil El rey de cucurucha Reproductora de audiocassettes

GENERALES

Rollo de masking tape

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OTROS TÍTULOS DE LA COLECCIÓN “ACTIVIDADES Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN” CANCIONES PARA CAMPAMENTO Y OTRAS CLÁSICAS RONDAS Y CANTOS PARA PREESCOLAR PROCESO DE ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES DE PISTAS Y CLAVES JUEGOS PARA GRANEDS GRUPOS

ACTIVIDADES LÚDICAS PARA GRANDES GRUPOS

una alternativa lúdica para el trabajo con grupos

Primera reimpresión JULIO 1997

Impresiones Latinas, S.A.